傳統文化熱的演講稿推薦
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的傳統文化熱的演講稿推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統文化熱的演講稿推薦 篇1
每一次指尖輕觸琴弦的觸動(dòng)，每一次琴弓擦弦而過(guò)的輕顫，都帶動(dòng)著(zhù)人的心弦，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美而凄婉的故事，二胡，中華傳統文化，民族之樂(lè )！我與它緊密接觸，用心傳承！
就在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便為我帶來(lái)了二胡這位朋友，我便開(kāi)始練習二胡，可是漸漸它便不再是我的朋友，我開(kāi)始對它厭惡，避之不及，因為媽媽總催我練習，二胡也沒(méi)有好聽(tīng)的聲音，拉起來(lái)手還很疼……
窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，天陰沉沉的，壓得人仿佛喘不過(guò)氣來(lái)，我無(wú)奈的看了看手中的二胡，嘆了一口氣，心中十分煩躁，心想：什么《梁山伯與祝英臺》，這么難拉，煩死了！這時(shí)樓下的小伙伴喊我下去玩，可媽媽出門(mén)時(shí)說(shuō)不讓我下去，于是我只好作罷，重拾二胡，帶著(zhù)萬(wàn)分仇恨，拉了起來(lái)，刺耳的聲音，令我更加煩躁。
終于我有些受不了了，拿起手機，想到有梁山伯與祝英臺這部影片，于是便抱著(zhù)玩樂(lè )的心思打開(kāi)電影，想看看影片中的二胡拉得有多好！———一陣飛鳥(niǎo)飛過(guò)，綠樹(shù)青山，一位佳人出現，是那么的美麗，此時(shí)一陣婉轉的二胡聲響起，是那么的柔美輕快，我被帶入到音樂(lè )中。在梁山伯與祝英臺無(wú)法喜結良緣時(shí)，那凄慘的幽悵的二胡聲，仿佛一下子捏住了我的心臟，讓我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在梁山伯化為怨靈哭訴時(shí)，黃沙漫天，二胡聲也變得低沉憤怒，仿佛在批判控訴封建不自由婚姻的罪惡。我一口氣看完了整個(gè)影片，意猶未盡，時(shí)而緩，時(shí)而急的二胡聲還在我的耳邊回旋，余音繞梁。我感到這才是真正的'二胡，真正的傳統音樂(lè )，是在用心演奏，用心在傳承。
我輕輕拿起一旁的二胡，端正心態(tài)與身姿，開(kāi)始拉奏。一邊拉，我一邊回想影片中的一幕幕場(chǎng)景，有歡快輕松，也有沉重憤怒，我仿佛就是梁山伯與祝英臺，我仿佛與曲子融為了一體，二胡的琴弦時(shí)而顫動(dòng)時(shí)而平緩，琴弓時(shí)而悠長(cháng)，時(shí)而停頓，我拉奏的曲子好像是一個(gè)故事，訴說(shuō)著(zhù)梁山伯與祝英臺的故事，也訴說(shuō)著(zhù)我自己的心事。我忘我的拉奏著(zhù)，直到最后一個(gè)音符落下時(shí)，我好像沉浸其中，無(wú)法自拔。我感到了二胡的精髓，中華民族音樂(lè )的精髓。我是在用心演繹，用心傳承，即使自己的胳膊再酸，手被劃破，也再也不在意。我與二胡有了親密的接觸！
是��！“天降大任于斯任也”，每一位炎黃子孫都有義務(wù)去傳承中華傳統文化，我也不例外，與二胡的一次緊密接觸讓我理解了傳承的真正含義，無(wú)論前方的路有多么的艱險，我都會(huì )堅持下去，將我們的文化傳承下去！
傳統文化熱的演講稿推薦 篇2
老師，同學(xué)們：
上午好!
我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚中華美德，這是有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好，有禮貌，于同學(xué)團結友善，學(xué)習生活上勤儉節約，在社會(huì )中，多為他人做好事，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。我們只要想做，一定會(huì )做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀(guān)念，從子身觀(guān)念意識上做到弘揚中華美德。
現在社會(huì )的現代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現代化結合起來(lái)。創(chuàng )建社會(huì )主義現代化新文明，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設。
鬢繁的國際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念�！胞湲攧谖幕闭谇治g著(zhù)中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價(jià)值觀(guān)念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀(guān)念的侵蝕，樹(shù)立健康的社會(huì )主義美德。
當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長(cháng)期以來(lái)，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì )上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng )造了中華傳統美德，同時(shí)又是在中華美德的'哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統美德，遵守“愛(ài)國守法。名利誠信。團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習。
弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會(huì )建設的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立健康的社會(huì )美德。讓我們一起奔向現代化吧!
我的演講到此結束!謝謝!
傳統文化熱的演講稿推薦 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好!
我是來(lái)自xxx。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統文化，展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明�！奥仿湫捱h矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著(zhù)多少中華兒女立志成才，報效祖國�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話(huà)!
梁?jiǎn)⒊壬缇驼f(shuō)過(guò)：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國未來(lái)接班人的我們，肩上的責任重大。因而加強文化素質(zhì)教育，培養人文精神和科學(xué)精神，是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統文化有著(zhù)自強不息、厚德載物的優(yōu)良傳統，它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的`發(fā)展做出了寶貴的貢獻。因此我們有必要繼承和發(fā)揚中國傳統文化，讓其指引著(zhù)我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應該如何最大限度地繼承和發(fā)揚傳統文化呢?
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問(wèn)候，傳承著(zhù)中華民族的傳統美德;我們尊敬師長(cháng)，文明禮貌，處處體現著(zhù)我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習，“敬業(yè)樂(lè )群、臻于至善”，不斷把自己培養成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng )業(yè)型人才。雖然我們現在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無(wú)聲，終有一天，中華民族的傳統文化一定會(huì )深入人心。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們去發(fā)揚光大。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！蔽磥�(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳統文化熱的演講稿推薦 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《做傳統文化的踐行者》漫漫中華五千載，悠悠歷史數千年。中國傳統文化經(jīng)過(guò)五千年的錘煉，以他的博大精深，以他的超凡智慧，吸引著(zhù)一代又一代的人，讓無(wú)數英雄為之折腰。
走近她，你可以感受到那淡淡的墨香絲絲縷縷沁入心肺；觸摸他，你會(huì )發(fā)現那可焦灼不安的心在不經(jīng)意間變得平和恬淡；細細品味，又如香茗入喉，甘醇入腹說(shuō)不出的舒服通泰。中國傳統文化啊，沒(méi)有誰(shuí)不為你輾轉反側，沒(méi)有誰(shuí)不被你折服！
讓我魂牽夢(mèng)縈的傳統文化��！怎樣才能讓更多的學(xué)生接受你，欣賞你愛(ài)你呢？英國哲人查爾斯說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。我只是一名普通的中學(xué)老師，我愿在學(xué)生心里播下傳統文化的種子，讓它生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)，進(jìn)而成為蔚藍的森林！
你聽(tīng)：“弟子規圣人訓，守孝悌’朗朗的誦讀聲傳來(lái)，這是我和學(xué)生利用大課間在學(xué)習《弟子規�！�，一年多以來(lái)，我們吟誦著(zhù)他，學(xué)習著(zhù)他。穿行在他的精神中。踐行他在生活中。少了浮躁之心，多了敬業(yè)之力；少了攀比之誘，多了愛(ài)崗之意。學(xué)生之間，禮貌用語(yǔ)多了，臟話(huà)惡語(yǔ)少了；友愛(ài)互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書(shū)學(xué)習的人多了。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是傳統文化的恩賜嗎？傳統文化以它圣潔的光芒沐浴著(zhù)我們的身心，撫慰著(zhù)我們的心靈。
你看，我班的“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)：從”青青之襟，悠悠我心”中對愛(ài)情的`大膽潑辣，到“天地合，乃敢與君絕’的千古絕唱，從曹操的”老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，到陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，每一篇都讓人流連忘返，每一篇都激蕩人心。再往后，不管是唐詩(shī)的浪漫感傷，還是宋詞的豪邁婉約；亦或是元曲的寧靜致遠，還是明清小說(shuō)的酸甜苦辣、悲歡離合，每一篇都字字珠璣，每一首都是凝固的音樂(lè )，每一首都是永恒的生命！
在我的引領(lǐng)下，學(xué)生暢游其中，領(lǐng)略其非凡的魅力，感受其含蓄雋永體味其悠遠神韻。不知不覺(jué)間，學(xué)生接受了傳統文化的洗禮，獲得了靈魂的精華，打開(kāi)了思想的另一扇窗，看見(jiàn)了另一片蔚藍的天空�！拔ㄒ�(jiàn)過(guò)天地，方知己渺小”，在浩瀚無(wú)邊包容萬(wàn)象的傳統文化前，我只是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了他的冰山一角，走近她，品味他任重而道遠。但我無(wú)怨無(wú)悔，傳承傳統文化，我甘愿做踐行者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，傳承文化，嘔心泣血�！敝x謝大家，我的演講完了。
傳統文化熱的演講稿推薦 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天要來(lái)給大家進(jìn)行的演講主題是：“敬老愛(ài)老”！希望我的一些拙見(jiàn)能夠受到老師同學(xué)們的認可，也希望大家都能夠從我的演講中獲得一定的收獲。
想必大家都認可，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己尊重的長(cháng)輩，每個(gè)人的心里都有尊老愛(ài)幼的想法。因為這些習慣都是我們中華民族的美德，是銘刻在文化上的烙印，是我們每個(gè)人成長(cháng)都會(huì )有的概念。
但是大家也都知道，“知”和“行”并不相等。就像是學(xué)習，我們有很多人都知道知道這是對的，但卻只有少部分人能夠堅定不移的往這個(gè)正確的道路不斷地前進(jìn)。大多數人哪怕知道這是對的也會(huì )忍不住在學(xué)習中偷偷懶，甚至比較厭惡學(xué)習。這就跟我們尊敬老人一樣，我們知道老人的身體大多都不太好，有很多事情我們年輕人做比老人做更好，我們要尊老敬老的話(huà)，除了對他們的態(tài)度以外，也要去主動(dòng)接手他們的事情，，讓他們能夠更好地休息。
可是，我們在家里卻并不是這樣，大家都是一個(gè)家庭的小公主和小皇帝，很多人都是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞習慣，爺爺奶奶照顧我們我們也會(huì )覺(jué)得是應該的，因為我們都還只是小孩子，受到家人長(cháng)輩的照顧不是很正常的事情嗎？
但是這一點(diǎn)我只能夠說(shuō)，我們的尊老、敬老的行為不能夠只停留在口頭上，而是應該要落到實(shí)際，運用到行動(dòng)上來(lái)。老人是憑借著(zhù)愛(ài)來(lái)照顧我們的，我們沒(méi)有辦法知道在照顧我們的時(shí)候他們身體會(huì )不會(huì )難受，也沒(méi)有辦法知道他們有哪些不適。我們唯一能夠做的就是不去猜測這些，而是讓這些老人們好好的休息，接過(guò)他們手中的活計，主動(dòng)的讓自己勤快起來(lái)，去代替老人們完成他們在之前的'工作。
當然，除去我們的爺爺奶奶外公外婆以外，我們不認識的老人也都值得尊敬和愛(ài)護。因為我們如今這個(gè)美好的時(shí)代，都是由這些老人們一步一腳印的淌出來(lái)的。沒(méi)有老人們的付出，就不會(huì )有這我們如今這個(gè)美好社會(huì )。
所以尊重老人，就是回報社會(huì )，接過(guò)老人們肩部上的責任和夢(mèng)想，就是對老人的敬愛(ài)。我希望我們同學(xué)都能夠在今天以后多多的為我們的長(cháng)輩做出一點(diǎn)貢獻，讓老人們都能夠好好的休息。希望我們的行為能夠讓敬老愛(ài)老的風(fēng)氣從我們傳遞到更多的人，讓我們這個(gè)社會(huì )成為理想的天堂。
我的演講結束了，謝謝大家！
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