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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2025-08-10 04:26:42 演講稿

精選小學(xué)生演講稿范文匯編6篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生演講稿范文匯編6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好! 我叫Xx,今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動(dòng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。在我心中,升旗手是神圣而又光榮的職務(wù),是一個(gè)許多同學(xué)都向往的.職務(wù),需要一個(gè)不怕苦不怕累,有強烈責任心的人來(lái)?yè),我相信我有這個(gè)能力。

  以前的我性格內向,做事缺乏信心,膽子比較小,特別是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總是怕出錯,聲音很小,F在我想改變自己,想將自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的孩子,我想通過(guò)這次競選升旗手的機會(huì )鍛煉一下自己。

  升旗手這份工作很辛苦很重要,如果我競選成功,我一定會(huì )認真工作,好好愛(ài)護國旗、保護國旗。在我的生活中,我會(huì )更加幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué),我會(huì )團結其他班干部,在學(xué)習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手,我會(huì )在每周的星期一把國旗升起來(lái),下雨的時(shí)候,我會(huì )及時(shí)把國旗收起來(lái);不讓它受任何風(fēng)吹雨打,把它保護地好好的。在這期間里,我要做下一個(gè)升旗手的榜樣,在我做升旗手時(shí),我會(huì )盡好我自己的責任,不讓自己有遺憾,要做同學(xué)們的榜樣,我要告訴他們,國旗是我們很多人的鮮血染紅的,是我們中國的象征,我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

  希望同學(xué)們相信我,讓我能擁有這個(gè)機會(huì ),我想對大家說(shuō):“如果有機會(huì ),我一定會(huì )做好這份工作!毕M蠹彝段乙黄,選我當升旗手,謝謝。

小學(xué)生演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《誠信是金》。

  我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、燦爛文明的大國。誠信,是中華民族的傳統美德.,在浩瀚的歷史長(cháng)河中,有多少人為我們樹(shù)立起誠信的榜樣!翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,一個(gè)個(gè)重信義,輕生死的感人故事歷歷在目.

  誠信,從字面看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單;可它,卻勝似黃金,重如泰山。人無(wú)信不立,國無(wú)信不國,古今中外的成功人士,哪一個(gè)不是誠信的人呢?從古至今,“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳,廣為流傳。在遙遠的歷史長(cháng)河中,我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實(shí)守信。誠信的例證,更是不勝枚舉:一百多年前的一名政治家在總結自己人生經(jīng)驗時(shí),諄諄告誡自己的'子孫說(shuō):“夫待人立事之本,誠信也!币驗檎\信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話(huà);因為誠信,北門(mén)侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因為共產(chǎn)黨人的誠信,八年艱苦的抗戰,譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。

  可如今,誠信這朵奇葩卻隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘,誠信就像一面鏡子,可以照出你的善惡美丑。當今社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對人的誠信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏(yíng)得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會(huì )所遺棄。

  同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠信人。請記住一句話(huà)那就是:恪守誠信,才能有更廣闊的天地。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  沐浴著(zhù)中秋的喜氣,吮吸著(zhù)丹桂的芬芳?唇鹎锸,緩緩走來(lái),步履鏗鏘;望中華大地,山河溢彩,錦繡輝煌!物阜糧豐,民富國強。我們以豪邁的熱情,迎接即將來(lái)臨的新中國第61個(gè)華章!

  我們無(wú)比喜悅,我們無(wú)比自豪。是啊,中華民族能有今天的成就,離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的不懈努力,離不開(kāi)歷朝歷代仁人志士的愛(ài)國行為。愛(ài)國,多么神圣的字眼;愛(ài)國,多么崇高的品德;仡櫸迩陙(lái)的民族歷史,每當中華民族處在危急存亡的緊要關(guān)頭,總有一些英雄挺身而出。南宋的岳飛,明代的戚繼光,清朝的鄧世昌等,就是古代愛(ài)國志士的杰出代表。在現代,為了民族獨立和民族解放的運動(dòng)中,更是涌現了孫中山、毛澤東、周恩來(lái)、李大釗等一大批有志的愛(ài)國之士。正是有他們的浴血奮戰,才贏(yíng)得了中華民族的解放,贏(yíng)得了新中國的誕生。

  新中國成立以后,為了建設祖國,使中國富強,僑居海外的`科學(xué)家們,如華羅庚、鄧稼先、李四光、錢(qián)學(xué)森等主動(dòng)放棄國外優(yōu)裕的條件,紛紛回國。正是由于他們的愛(ài)國行動(dòng),李四光很快就摘掉了“中國貧油”的帽子,鄧稼先讓原子彈、氫彈相繼爆炸,讓衛星飛上了太空,使藐視中國的帝國主義列強們產(chǎn)生強大的震撼!

  經(jīng)濟是強國的基礎。中國的貧窮始終阻礙著(zhù)我們的發(fā)展,是我們的總設計師鄧小平同志,毅然作出改革開(kāi)放的決定后,中國的經(jīng)濟才突飛猛進(jìn),中國的變化才日新月異。短短的三十年時(shí)間,中華民族就發(fā)生了翻天覆地的變化,國人驚喜,舉世矚目!

  今天,當我們重提愛(ài)國的時(shí)候,也許有人會(huì )說(shuō):“亂世出英雄。如果我生活在那樣的年代,我也會(huì )像岳飛那樣做,或許也能成為愛(ài)國英雄!边@句話(huà)言外之意就是,當今是和平年代,就是想愛(ài)國,也是英雄無(wú)用武之地。果真如此嗎?同學(xué)們,還記得今年舟曲的泥石流,玉樹(shù)地震,還有08年汶川地震吧,當災難發(fā)生之后,有多少志愿者從四面八方,紛紛奔赴災區,抗災救險。不能去的人就慷慨解囊,捐款捐物,支援災區人民。還有的人給災區人民寫(xiě)信,打電話(huà),從精神上安慰他們。你能說(shuō),他們的行為不是愛(ài)國?

  大家應該不會(huì )忘記,08年北京奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,同時(shí)奏響著(zhù)雄壯高昂的中國國歌的時(shí)候,溢出眼角、掛在臉上的淚珠,你能說(shuō),那不是愛(ài)國的激情?

  當你乘車(chē)去上海世博園,徜徉在中國館和萬(wàn)國館之中。你能說(shuō),你不是在愛(ài)國?

  愛(ài)國,不一定都是壯舉,平凡的事情,平凡的舉動(dòng),哪怕是心動(dòng),一樣能夠體現出愛(ài)國。韓國人以購買(mǎi)自己的國貨為愛(ài)國行為。

  我是一名小學(xué)生,如果將來(lái)能成為像鄧小平一樣的大政治家,我將讓億萬(wàn)人民過(guò)上幸福安康的日子;如果將來(lái)能成為像比爾 蓋茨一樣的大企業(yè)家,我將會(huì )傾其所有,回報社會(huì );如果將來(lái)是一個(gè)普普通通的人,我一樣要盡我所能,多做對國家對人民有益的事情。

  那么,現在作為小學(xué)生的我,在愛(ài)國方面,該做些什么呢?我想,學(xué)生的天職是讀書(shū)?炭鄬W(xué)習,勤奮讀書(shū),掌握更多的知識,增強自己的本領(lǐng),將來(lái)去建設祖國,更好的報效祖國。除此之外,尊師愛(ài)校,節水省電,愛(ài)花護草,保護環(huán)境,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是愛(ài)國之舉。

  有人說(shuō),從現在的小學(xué)生身上,可以看三十年后的中國。梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō):“少年智則國智,少年強則國強!蓖瑢W(xué)們,國家興亡,你我有責。愿我們常懷愛(ài)國之心,報國之志,從小事做起,從身邊的事做起,認認真真地做好每一件事吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  中國俗有”禮儀之邦“的美稱(chēng),是因為中華上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  有人為你會(huì )問(wèn):什么是禮儀呢?那我來(lái)告訴你簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是自律、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有”禮儀之邦“之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的`感情。

  我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái),但是現在我們周?chē)有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡早已習以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀小學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習慣,是我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。

  如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以文明總藏在你的言語(yǔ)、行為當中,每當你說(shuō)出的話(huà)、所做的行為,都可以列為文明,為了我們的新時(shí)代,為了我們不被外國人嘲笑,為了我們對自己所作所為的負責,我們必須要講文明,因為,我們是21科技發(fā)達的世紀,不是落后不講文明的世紀。遵守好文明,讓自己得到一種贊美。

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級一班的韓嘉欣,今天,我給大家演講的題目是:《我身邊的好老師》。

  我要說(shuō)的這位老師,也許,他并不是那么的出名,也許,他只是一位普通的老教師。但是,他在我的心中,永遠是一位最好最好的老師,誰(shuí)也無(wú)法代替。他多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻不要任何報酬。他,就是我們的啟蒙教師-仇老師。

  仇老師,年近五十,黝黑的.皮膚,潔白的牙齒,稍厚的嘴唇,慈祥的臉上,總是掛著(zhù)笑容。這是我對他的第一印象。他高大挺拔的身軀,使我們顯得是那么幼小嬌嫩。他總是為我們遮風(fēng)擋雨,從不讓我們受半點(diǎn)委屈。

  仇老師常年患有腰病,有時(shí)候,疼得都站不直腰。盡管這樣,他也從不遲到,從不請假,忍者病痛堅持給我們上課。每當這個(gè)時(shí)候,仇老師總要一手扶著(zhù)腰一手扶著(zhù)講桌,吃力地走上講臺,盡管這樣臉上依然掛著(zhù)笑容。每到這時(shí)候我們的內心就像被什么東西扯了一下,難受得很。

  記得有一次,我們班的一位同學(xué)被自行車(chē)蹩腳了,沒(méi)辦法走路。那時(shí),正巧趕上仇老師腰疼病犯了。但是在那位同學(xué)想去廁所時(shí),仇老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著(zhù)她去了。我們的教室離廁所并不近,仇老師背著(zhù)她一步一步艱難地走著(zhù)。雖然是寒冷的冬日,卻有大滴的汗珠順著(zhù)他的臉頰流淌下來(lái)。我們幾個(gè)同行的學(xué)生都知道,當時(shí)仇老師的腰一定很疼,但是為了學(xué)生他最終咬牙堅持下來(lái)了。我們的仇老師就是這樣,他從來(lái)都是把快樂(lè )和輕松帶給學(xué)生,卻把困難留給自己。

  仇老師啊,您就像我們50個(gè)同學(xué)共同的"父親",您對待我們就像對待自己的孩子那樣親切。你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的真正含義。仇老師,您是我值得一生尊敬,一生難忘的好老師。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  感謝學(xué)校所有的老師和同學(xué)可以給我這次機會(huì ),讓我能夠站在自己,我也感到非常的榮幸,首先,我想問(wèn)一下,你們的夢(mèng)想是什么?今天,我也想和你們來(lái)談一下夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想有很多,五花八門(mén),稀奇古怪的,在自己很小的時(shí)候,我看到動(dòng)畫(huà)片里,那些超人都能在天上飛來(lái)飛去,我就希望可以以后長(cháng)大之后也能像他們一樣,像小鳥(niǎo),大雁一樣在天空當中自由的翱翔,那時(shí)候的自己就希望可以成為一名超人,但是隨著(zhù)自己慢慢地長(cháng)大,自己的知識也慢慢地變豐富了,我也開(kāi)始懂得超人是不復存在的,能夠在天空當中飛翔的是飛機,那時(shí)候,自己的夢(mèng)想就變成了飛行員。之后,我看到在醫院和生活當中救人的那些偉大的醫生,那時(shí)候我就希望也可以在長(cháng)大之后成為一名醫生,為那些需要幫助和救援的人伸出自己的援助之手,我也覺(jué)得能夠用自己的力量去幫助到需要幫助的人是一件非常偉大的事情。但是現在,我的夢(mèng)想又是成為一名老師,每當自己在講臺下面看著(zhù)老師們教給我們知識,成為我們人生道路上的一個(gè)指明燈,老師們總是無(wú)怨無(wú)悔的將自己的知識傳授給我們,為我們的'成長(cháng)和未來(lái)貢獻出自己的一份力量,所以我也希望自己可以像老師們一樣將自己之后的學(xué)習傳遞給其他人。你們看,我的夢(mèng)想是不是很多啊,那你們呢?是不是也像我一樣,有著(zhù)很多的夢(mèng)想呢?

  隨著(zhù)自己夢(mèng)想慢慢的變多,我也開(kāi)始懂得自己不管是有著(zhù)什么樣的夢(mèng)想,我都需要去努力,去盡自己的全力去為自己的夢(mèng)想而努力,我也知道自己現在還是有很多的不足和缺陷,需要我去學(xué)習的地方也有很多,我也更加的需要努力去學(xué)習,一步一步的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力,我也懂得了自己所有的夢(mèng)想都是來(lái)源于生活,我也是在生活當中一點(diǎn)一點(diǎn)的在期待著(zhù)自己的未來(lái),對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望,相信你們也是一樣。所以我們既然有著(zhù)這么多的夢(mèng)想,我們就要去更加的努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想和目標奮斗,不要讓自己的夢(mèng)想成為空談,不管是什么樣的夢(mèng)想,在我們現在這個(gè)年紀,最應該也是最有用的就是需要好好的完成我們的學(xué)業(yè),在學(xué)習上面刻苦學(xué)習,才能在之后的生活中成為自己想要成為的人。

  同學(xué)們,讓我們一起努力成為一個(gè)更好的自己吧,一起為自己的夢(mèng)想而努力,我們一起加油,相信我們都可以做到的。

  謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。

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