奉獻青春演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的奉獻青春演講稿，歡迎閱讀與收藏。
奉獻青春演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，廣大的同仁們：
大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻》。我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我是教師DD一名普通的鄉村青年教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。
詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的'事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來(lái)的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦、孜孜不倦的感人事跡：曾有一位教師，他患有嚴重的胃病，同時(shí)患有腰間盤(pán)突出病，但是他仍然拖著(zhù)病體堅持上班，從沒(méi)有因病缺課。當他的胃實(shí)在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會(huì )兒，稍微好了點(diǎn)兒，又堅持上課。如此種。種，我們的教師在他們平凡的偉大之中感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)我去努力，去拼搏。奉獻是一首美妙的詩(shī)，奉獻是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻中，我體會(huì )到了工作的樂(lè )趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。
讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！我的演講完了，謝謝大家！
奉獻青春演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位朋友：
大家好！我叫張彩霞，來(lái)自xx小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長(cháng)鶯飛、生機盎然的美麗季節，在博愛(ài)教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天，我作為博愛(ài)教育戰線(xiàn)上普通的一員，心情無(wú)比激動(dòng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。在如詩(shī)如歌的教育歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺，徜徉于課堂之間，以教書(shū)育人為榮，以愛(ài)崗敬業(yè)為樂(lè )，付出真情，奉獻愛(ài)心，播撒希望，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的歌！
xx小學(xué)，是我工作成長(cháng)的地方，更是孩子們心儀的精神家園。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體，到處是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的楷模�！白非笫侨松膭�(dòng)力，強烈的事業(yè)心、高度的責任感是成功的基礎�！边@是我校校長(cháng)張景財多年來(lái)恪守不渝的座右銘。他常說(shuō)：
“家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責任重大！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追求！”他每天伴著(zhù)晨曦而來(lái)，踏著(zhù)星光而去，不辭辛苦，無(wú)怨無(wú)悔。他堅持在人品道德、學(xué)識修養等方面為我們作出榜樣：
地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起；下水道偶爾被堵，他挽起袖子及時(shí)疏通；遇到教學(xué)上的疑難，他身先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住、安全等問(wèn)題放在心頭，堅持24小
時(shí)值班制。無(wú)論誰(shuí)當班，他總是每天晚上按時(shí)查夜，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩。我們都情不自禁地說(shuō)：
張校長(cháng)，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護神吶！”他聽(tīng)了只是微微一笑，說(shuō)：
為每位學(xué)生負責是我們義不容辭的責任！
張校長(cháng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人；用無(wú)聲的語(yǔ)言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團隊。迎朝霞，送夕陽(yáng)，歲歲年年；頂嚴寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。
建校十年來(lái)，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：
感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執著(zhù)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻的精神；感動(dòng)于學(xué)校團隊無(wú)窮的榜樣力量。
冰心曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左，責任在右”。我們把太多的愛(ài)給了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著(zhù)眼淚離開(kāi)。劉琳老師，常年擔任畢業(yè)班教學(xué)，年幼的孩子發(fā)高燒輸液，而劉老師依然在三尺講臺上，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )、幸福著(zhù)學(xué)生的幸福，她的班級形成了高度的凝聚力，被評為“省級文明班級”。張艷紅老師聲帶小節，可剛剛恢復，就重返校園，堅持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習；晁西兮老師急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，用心呵護學(xué)生的心靈，成為孩子們的“第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當成自己的孩子，精心呵護，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱(chēng)呼為“老師媽媽”；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節假日的休息時(shí)間，組織學(xué)生排練英語(yǔ)短劇，多次在省英語(yǔ)短劇展評
中榮獲一等獎；體育教師王小艷、喬忠義，不是頂著(zhù)炎炎烈日，就是冒著(zhù)刺骨嚴寒，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊進(jìn)行訓練。他們堅信：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當獲得縣田徑運動(dòng)會(huì )團體第一名的消息傳來(lái)，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責任與堅守詮釋著(zhù)xx人的'博愛(ài)與追求。
披星戴月，寒來(lái)暑往，一干就是十年，我們沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導和社會(huì )的信任：
全國英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗學(xué)校、省教育變革榜樣學(xué)校。
140多項榮譽(yù)記載了我們走過(guò)的不平凡的路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jì)就是最好的見(jiàn)證，1600余次教師獲獎是蒼天不負有心人的回報，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力，不懈地奮斗，xx小學(xué)在最短的時(shí)間內就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛(ài)教育乃至省市教育的一面旗幟。
一晃走上講臺已十六年，作為一名青年教師，我有著(zhù)淺嘗甘霖的欣喜、也有著(zhù)屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量，是同事?tīng)N爛的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)無(wú)言的信任給了我勇氣，讓我義無(wú)反顧地去戰勝困難，去體驗教育的真諦。清晨，拋開(kāi)熟睡的孩子奔向學(xué)校；晚上，伴著(zhù)璀璨的星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的冰雪，阻擋不了我邁向學(xué)校的腳步。付出的是辛勤與汗水，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車(chē)，忘不了平日舍不得花一角錢(qián)的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠
“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛(ài)得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：
那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。
悠悠歲月，生命如歌，行者無(wú)疆，繼往開(kāi)來(lái)�！傲煹�，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表�！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作：
用慈愛(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，以百倍的努力，創(chuàng )特色、辦名校，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿(mǎn)意的教育，再鑄博愛(ài)教育新輝煌！
奉獻青春演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、在座的各位同事：
上午好！
我叫**，是永壽超限運輸檢測站一名普通的超限檢測員。今天，我報告的題目是：讓青春在治超崗位上閃光。
我是20xx年4月進(jìn)入永壽超限運輸檢測站工作的。四年來(lái)，在治超崗位上，我始終用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“以人為本、以車(chē)為本、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )”的行業(yè)理念，為維護312國道這條陜西通往西北的大動(dòng)脈的安全、暢通，奉獻著(zhù)自己的青春和力量。我通過(guò)自身的認真工作、不懈努力，得到了組織的認可，20xx年度被局評為“十佳檢測員”。在此，我感謝組織對我的信任和鼓勵，也感謝在座各位同事對我無(wú)私的幫助和支持。
�。ㄕ酒饋�(lái)敬禮）
20xx年7月，我從咸陽(yáng)公路技術(shù)學(xué)校畢業(yè)，被分配到XX縣收費站工作，20xx年4月調入永壽超限運輸檢測站。我一個(gè)剛走出學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)剛加入治超隊伍的新成員，面對治超這個(gè)新鮮事物，面對氣勢龐大的滾滾車(chē)流，面對司駕人員的無(wú)理取鬧、謾罵、甚至毆打，我思想上、精神上有過(guò)很大的壓力，我不止一次地問(wèn)自己，剛參加工作的我能勝任這份艱苦的工作嗎？在條件這樣艱苦、環(huán)境這樣惡劣、工作強度這樣大的治超崗位上我能堅持多久呢？眾所周知，治理超限是一個(gè)比較特殊的職業(yè)，超限車(chē)輛的司駕人員是那些追求利潤最大化者，有些甚至把錢(qián)看得比自己的生命還重要，要向他們罰款、卸貨，這其間蘊藏著(zhù)的各種困難、矛盾和壓力就可想而知了。要面對工作中的各種壓力和困難，治超人員必須有堅強的意志，頑強的斗志，要有敢于克服各種困難、勇于面對各種危險的勇氣和膽識。曾一度，困難、壓力充斥著(zhù)我的思想，但看到身邊同事以堅強的毅力，頑強的斗志在同超限車(chē)輛做“斗爭”的一幕幕感人事跡后，我被深深地感動(dòng)了。我不止一次地反思自己，既然選擇這樣的工作，就要對得起組織的信任、同事的關(guān)心，對得起這身彰顯正氣，讓我精神振奮的路政制服。于是，在工作中，我嚴格按照超限檢測人員“十條禁令”要求自己，做到文明執法、盡心盡職、愛(ài)崗敬業(yè)、努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。平時(shí)，我利用一切空余時(shí)間刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)常將《公路法》《陜西省路政管理條例》及交通部關(guān)于《超限車(chē)輛行駛公路管理規定》等法律法規的相關(guān)規定及重要條款記錄下來(lái)，一有閑暇就翻開(kāi)來(lái)看，每次遇到難點(diǎn)、疑點(diǎn)就虛心向站上的其他同事現場(chǎng)請教。正是由于我的勤學(xué)好問(wèn)、勤于鉆研，同事們無(wú)私的幫助和教導，很快，我勝任了這份不平凡的工作，能準確地解答司機和車(chē)主的疑惑和詢(xún)問(wèn)，能夠熟練地完成領(lǐng)導交辦的各種任務(wù)，能夠比較嫻熟地應對工作中遇到的各種問(wèn)題。這使我倍受鼓舞，干勁倍增，也使得我養成了工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，并將全部精力都投入到治超工作中去的敬業(yè)精神。
由于我是在處理室工作，主要負責超限車(chē)輛的認定及處罰工作，可以說(shuō)是處在與超限司駕人員發(fā)生沖突的最前沿。在認定及處罰過(guò)程中，我不僅要向司機、貨主講解治超政策，還要得到他們的認同，接受處罰并卸掉超限貨物，工作難度很大，司機、貨主的不理解、爭吵、辱罵，甚至毆打在所難免。但我認為，面對這些問(wèn)題，首先要以身作則，始終做到有理、有據、有節、有度，態(tài)度誠懇，要耐心、認真負責地宣傳、講解最新的治超法規政策，并堅持用一絲不茍的工作態(tài)度，滿(mǎn)腔的工作熱情打動(dòng)司駕人員，讓他們從內心認識到超限運輸是一種違法行為，是對公路掠奪式的破壞，并自覺(jué)自愿地接受處罰及卸貨處理。
記得20xx年6月的一天，一位來(lái)自寧夏的駕駛員在過(guò)磅后，看到過(guò)磅單時(shí)發(fā)現超限，當我告知他要交罰款和卸掉超限部分貨物時(shí)，這名駕駛員沖我大聲呵斥，甚至情緒有些失控：“媽的，你這檢測儀器有問(wèn)題，你給我重新過(guò)磅，否則這事沒(méi)完�！泵鎸�(chē)主窮兇的來(lái)勢和不容回絕的要求，為了穩定現場(chǎng)秩序，取得讓他們折服的結果，我按規定程序迅速辦理好復磅手續，引導這輛車(chē)復了磅。復磅的結果自然還是超限。原以為他就可認罰，卻未曾預料到重新復磅的結果使得他更加氣憤，并指著(zhù)我大聲辱罵：“你們這些路霸，我根本不超，這都是你們日的鬼，你們的檢測磅絕對有問(wèn)題�！比铝T，這名寧夏駕駛員更加肆無(wú)忌憚地無(wú)理取鬧，并將車(chē)停在檢測磅上，鎖上車(chē)門(mén)，怒氣沖沖地離開(kāi)了。眼看著(zhù)后邊待檢的車(chē)輛越聚越多，等待的車(chē)主和司機情緒更加激動(dòng)，旁邊圍觀(guān)了不少待處理的超限車(chē)司駕人員，他們也跟著(zhù)開(kāi)始起哄。形勢極為不利，激化的情形正在一步步加劇。
此刻，說(shuō)句實(shí)話(huà)，血氣方剛的我怎能不萌生一種沖動(dòng)—沖上去，揪住他理論一番。轉眼看看自己身上的這身路政服，帽子上熠熠生輝的國徽，我知道我是一名檢測員，代表著(zhù)路政執法人員的形象，如果那樣，我豈不是和這些人一般見(jiàn)識了么？我只好一次次地用理智戰勝了自己的沖動(dòng)。盡管我感到既緊張又無(wú)奈，但我深知問(wèn)題必須盡快得到解決，穩定大局才是關(guān)鍵。我也知道，我只有放下自己的尊嚴，陪上笑臉，動(dòng)之以情，曉之以理，明之以害，以軟磨硬才是解決問(wèn)題的有效之策。于是我拿著(zhù)兩次過(guò)磅單，迅速跑到這名駕駛員身邊，面帶微笑叫了一聲“大叔”，耐心地講解政策，并設身處地地向他講解了堵路的嚴重后果及可能給他帶來(lái)的巨大損失。經(jīng)過(guò)十多分鐘的耐心勸說(shuō)、講解，這位司機最終被我堅韌的耐心，誠懇的態(tài)度、不卑的作風(fēng)所打動(dòng)，接受了罰款及卸貨的.處理。全場(chǎng)的檢測工作才隨之恢復了正常。
如果說(shuō)超限檢測站的職工流血流汗又流淚，肯定有好多人不會(huì )相信，但我要說(shuō)這一切的一切都是真的，流血流淚的事情隨時(shí)會(huì )降臨在我們的身上。
最讓我刻骨銘心的是去年8月14日中午12時(shí)，和我同上早班的幾個(gè)同事像往常一樣輪換著(zhù)去吃中午飯，只有我和李小強兩個(gè)人在磅房值班，上午待處理的七八個(gè)超限車(chē)司機的都在抽屜里。就在這時(shí)，一名超限最多的寧夏司機和他的兒子，乘機帶領(lǐng)五六名待處理的司駕人員瘋狂地撞開(kāi)磅房的門(mén)，妄想拉開(kāi)我和李小強，在抽屜里翻他們的證件。我和李小強被突如其來(lái)的一幕幕驚呆了，一個(gè)閃念，隨之又明白過(guò)來(lái)，我倆立即撲上去阻攔，他們幾個(gè)人迅速將李小強轟出了磅房。我眼疾手快緊緊抓住了抽屜，死死地護著(zhù)抽屜里的證件。但由于他們人多勢眾，無(wú)所顧忌，領(lǐng)頭的寧夏司機對我迎面就是兩拳，頓時(shí)，我眼冒金星，鼻梁生疼，血流不止，我一松手，抽屜被扒開(kāi)了，他們象瘋了似的搶著(zhù)自己的證件，我忍著(zhù)疼痛，順勢抓了兩本證件塞在自己的口袋里。領(lǐng)頭的寧夏司機的兒子為了搶走證件，又一拳打將過(guò)來(lái)，打在了我的左眼睛上，立時(shí)什么也看不清了，我一手捂著(zhù)自己的口袋，一手死死的拽住領(lǐng)頭的寧夏司機，半窩在了地上，其他證件已被一搶而空。僅僅幾分鐘的功夫，當駐站的公安干警聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，我的左眼球全部淤血，看不清一丁點(diǎn)亮光，眼角、鼻梁浮腫，血淋得我的身上、磅房的地上、桌椅上到處都是。那時(shí)那刻，我猶如一頭被激怒的獅子，拳頭握得關(guān)節直響，然而卻因為我是一名檢測員，穿著(zhù)這身路政服，不能還手，憋屈得我無(wú)所適從……屈辱、憤怒縈繞著(zhù)我的心頭，淚水不由自主地漱漱落下，狂躁的我唯一想做的就是大聲狂喊幾聲……這是我從小到大唯一一次挨打，也是被打得最慘的一次，更是讓全家人最傷心的一次，因為此后一連十多天，我的眼睛腫脹，淤血不能消退，家人都在為我是否失明而提心吊膽。然而，想想全省為治超工作獻出寶貴生命的路政員范永強、王小彤，檢測員熊禮博，我這點(diǎn)傷又算得了什么？
類(lèi)似這樣的事情，我和同事們常常親身經(jīng)歷的又何嘗這些？我也常對身邊的同事說(shuō)：檢測工作面對的是不同層次的人，需要最大限度的忍耐，我們唯一能做的是從自身做起，努力干好自己的本職工作，向司駕人員提供人性化的服務(wù)，大力宣傳超限檢測政策、動(dòng)態(tài)和標準，加強與司駕人員的溝通，主動(dòng)化解矛盾，盡最大努力爭取他們的理解和支持。
勤于鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，是我始終奉行的職業(yè)準則，愿將全部精力投入到我所熱愛(ài)的治超工作中去是我無(wú)悔的追求。今天，我用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃了我寶貴的青春年華，在治超崗位上實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也感染和帶動(dòng)了戰友們?yōu)橹纬ぷ鞣瞰I著(zhù)自己的青春。當前治超工作任重道遠，面對新的形勢，新的壓力和不斷涌現的新問(wèn)題，我堅信在局、站各級領(lǐng)導的大力支持下，在治超戰線(xiàn)各位戰友的精誠團結，頑強拼搏下，就算有再大的困難，我們都有決心、有信心、有能力克服，讓我們無(wú)悔的青春在咸陽(yáng)公路事業(yè)又好又快發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)出更加耀眼的光芒。
謝謝大家!
奉獻青春演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們：
大家好！
愛(ài)崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻青春》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒在日記中的一段話(huà)，他告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
1月，我有幸成為了一名光榮的鹽業(yè)人。在平凡的工作中，我和眾多的同齡人一樣，也曾有過(guò)許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時(shí)，面對24小時(shí)的工作制，起早貪黑下鄉稽查，不分晝夜堵截路口，有時(shí)還要面對部分群眾的不理解不配合，我猶豫過(guò)；面對重復煩冗，單調乏味的稽查工作和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵，我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作，我要回家。
正當我打退堂鼓的時(shí)候，單位領(lǐng)導及時(shí)組織我們學(xué)習、總結，多次開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環(huán)境中體現自己的人生價(jià)值，向我們講述鹽業(yè)事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認識，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，提升實(shí)現自我價(jià)值、干好鹽業(yè)工作的內在動(dòng)力。
在領(lǐng)導的教育和周?chē)緜兊膸?dòng)下，我開(kāi)始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。遇到少數群眾的不理解不配合，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會(huì )他人的想法，從主觀(guān)找原因，看自己條例解釋到位沒(méi)有，罰款收費準確不準確，在保證按條例辦事的基礎上，微笑服務(wù)做到了沒(méi)有。
因為我們經(jīng)常走訪(fǎng)稽查，一位曾經(jīng)被我們鹽政科查處過(guò)的商店老板對我們的態(tài)度總是冷眼對待，業(yè)務(wù)科的同事也反映他的態(tài)度也很不好。由于我們同志的細心，了解到他家里的情況，他的兩個(gè)孩子都在外地上大學(xué)，而且他愛(ài)人的身體又不好，全家的開(kāi)支僅僅靠他和這個(gè)小商店來(lái)維持。當我們得知他家里的這些情況，下鄉后我們主動(dòng)向他解釋?zhuān)P款不是我們的目的，我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的安全。每次到他們村下鄉之前，總不忘問(wèn)他缺少什么，并多次為他的愛(ài)人捎去藥品。
業(yè)務(wù)科的同事們也極力為他提供方便，每次都把鹽摞得整整齊齊，還為他的商店出謀劃策。我們真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他，一段時(shí)間以后，再遇到他時(shí)，他主動(dòng)和我們嘮家常，為我們提供稽查線(xiàn)索，并作了我們鹽業(yè)工作的義務(wù)宣傳員，他多次對我們的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
隨著(zhù)時(shí)間的遷移，工作環(huán)境、工作條件的改變，我現在有幸有成為了業(yè)務(wù)科的一員，我將繼承著(zhù)鹽政科吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、文明執法的優(yōu)良傳統，秉承著(zhù)業(yè)務(wù)科任勞任怨、事無(wú)巨細、服務(wù)第一的精神態(tài)度和同志們一起努力使自己的能力不斷地提高，對愛(ài)崗敬業(yè)的認識更加具體化�，F在，在鹽業(yè)，“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”已經(jīng)成為了每位工作人員的座右銘。
在近六年的作中，感激、快樂(lè )、自豪之情始終充滿(mǎn)著(zhù)我的心田，感激于鹽業(yè)事業(yè)伴我一起成長(cháng)；我快樂(lè )，是因為我生活在鹽業(yè)這樣一個(gè)集體，快樂(lè )于她的團結勤奮、頑強進(jìn)��；我自豪，是因為我的成長(cháng)是伴隨著(zhù)鹽業(yè)的成長(cháng)，自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命。
作為一名鹽業(yè)人，“愛(ài)崗敬業(yè)”將時(shí)刻銘記在我心中，時(shí)刻鞭策我不斷努力，為喜愛(ài)的`鹽業(yè)事業(yè)奉獻青春�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！
如今，我市經(jīng)濟快速發(fā)展，這也對我們鹽業(yè)人提出了新的要求。讓我們從現在做起，從你、從我做起，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的鹽業(yè)事業(yè)中去，為我們發(fā)展崛起的鹽業(yè)撐起一片蔚藍的天空，再創(chuàng )鹽業(yè)事業(yè)新的輝煌！
謝謝大家。
奉獻青春演講稿 篇5
我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱(chēng)我們?yōu)槿祟?lèi)靈魂的工程師。高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)�！睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我作為一名班主任，在平凡的崗位上默默無(wú)聞地描繪著(zhù)一個(gè)生機勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長(cháng)中出現的問(wèn)題。
我班的郝XX小朋友是大班年級組乃至全園出了名的 “肇事王”，每天都有關(guān)于他調皮搗蛋的一些新聞。每當其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時(shí)，他就悄悄地靠近他們，趁其不備便伸手去搶他們的東西，甚至伸出拳頭打向同伴，而且他特別會(huì )為自己辯解，總之，受傷的總是別人。由于他愛(ài)打人，同伴們都不愿與他一起玩，還不斷地向我告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。
通過(guò)觀(guān)察，我想，XX的行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過(guò)家訪(fǎng)和與來(lái)接送的家長(cháng)交談，我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工，根本照顧不到他。奶奶對XX百依百順，從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次，一見(jiàn)面也是疼愛(ài)有加。久而久之，在“隔代父母綜合癥”的教育下，使XX形成了以自我為中心，主觀(guān)意愿獨斷，不管是誰(shuí)都得聽(tīng)他的。據觀(guān)察，XX在幼兒園非常想和別人交流，可因為表達的方式與眾不同，小朋友都不愿與他一起玩。于是，我就對他采取了以下的教育方法：
1、家園合作。我與他的家長(cháng)共同要求XX遇到問(wèn)題時(shí)，先把想法說(shuō)出來(lái)，不能隨便動(dòng)手打人。要求XX做到這一點(diǎn)的前提，是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒XX，并做到循循善誘，以理服人，不要遷就孩子；同時(shí)要求XX的父母每個(gè)周末盡量能抽時(shí)間打電話(huà)回來(lái)陪孩子多說(shuō)話(huà)，郵寄一些小禮物以作為對他進(jìn)步的獎勵。我也向家長(cháng)保證，在任何情況下，不摻雜對XX的成見(jiàn)和偏見(jiàn)，公正而耐心地對待他。當XX動(dòng)手打人時(shí)，我一定都先弄清楚原因，不先去責怪或處罰他。平時(shí)，我還要求家長(cháng)多了解XX的閃光點(diǎn)。我們發(fā)現，XX雖然很好動(dòng)、調皮、還喜歡打人，但他很喜歡聽(tīng)故事，更喜歡講故事。因為中班下學(xué)期，幼兒要學(xué)會(huì )組織語(yǔ)言自行講述。所以，我平時(shí)會(huì )在自由活動(dòng)的時(shí)間里，讓幼兒自行上來(lái)講故事。每次他都是第一個(gè)舉手上來(lái)。他的詞匯量很豐富，思維有條理，會(huì )把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽(tīng)。借此，我從中引導他待人要有禮貌，要和小朋友友好相處，懂得愛(ài)護公物，做什么事情都要有始有終，做錯了事要說(shuō)“對不起”�，F在的小孩了解世界的面很廣，所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽(tīng)的時(shí)候表現出很懂的樣子，而且在日常生活中也表現得不錯。有一次，我組織小朋友到草地上撿落葉，這時(shí)XX說(shuō)：“我也要學(xué)雷鋒，去撿落葉�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，小雷鋒，去撿吧�！彼吒吲d興地去了，而且表現很不錯。
2、將功補過(guò)。XX小朋友雖然與同伴交往能力差，解決問(wèn)題的能力差，但他性格卻很倔強。經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，我發(fā)現他每次犯了錯誤后，就是不愿意主動(dòng)承認，就算老師讓他去跟小伙伴道歉，他都很倔強，不愿意去。但是，有一次我換了一種方式教育引導他，發(fā)現他的態(tài)度相當好。那次有小朋友來(lái)告訴我，XX把茶桶的水給弄翻了——，當時(shí)他根本沒(méi)有認識到是自己的錯，還說(shuō)：“小朋友們都沒(méi)有水喝，才好呢�！蔽耶敃r(shí)真的很生氣，便反問(wèn)他：“那你喝什么呢？”他說(shuō)：“我才不喝幼兒園的水呢�！碑敃r(shí)我很憤怒，心想：“才幾歲的孩子就能說(shuō)出這樣的話(huà)�！蔽胰套×�，因為我知道，如果此刻發(fā)怒，那前面的努力就白費了，幼兒一個(gè)良好習慣的行成需要很長(cháng)的時(shí)間，我相信他會(huì )做到的。我轉身去拿拖把準備收拾地面，發(fā)現走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓，我當全班小朋友的面問(wèn)：“小朋友，愿不愿意給XX一次改正的機會(huì )？”“愿意！”所有的幼兒異口同聲�！澳呛�，如果XX下樓去幫老師把吊飾拿上來(lái)，我們就原諒他�！蔽以�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾，上樓的時(shí)候很自豪地說(shuō)：“小朋友們看，我總算找到我們班的吊飾了�！彼械男∨笥讯颊f(shuō)：“XX，你真棒！”這個(gè)小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導他，發(fā)現他原來(lái)早就意識到自己的錯誤了，可又放不下面子。經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導，他終于認識了錯誤，改正了錯誤。
以后我們班有什么難題或是哪個(gè)小朋友表現不好，都請他來(lái)解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們驚異地發(fā)現XX打人的行為明顯減少了，與同伴的關(guān)系也開(kāi)始變得融洽起來(lái)了。
現在的XX雖然還是有些缺點(diǎn)，但他向同伴伸出的不再是拳頭，而是一雙合作和友好的手。
二、用崇高的思想，把每個(gè)孩子陶冶成一首最美的詩(shī)
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱?chǎng)所，作為一名幼兒教師，我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩(shī)。我要讓愛(ài)之旋律永遠留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無(wú)形的教育力量，因此，為人師表是我的.全部工作。身為大（一）班的班主任，積極協(xié)調帶領(lǐng)本班老師開(kāi)展班級工作，我班兩位老師不分份內份外，有事?lián)屩?zhù)做，有活搶著(zhù)干，從不計較個(gè)人得失。我們團結協(xié)作，使班級工作開(kāi)展的有聲有色，給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)溫馨和諧的成長(cháng)氛圍。
三、積極參加教研活動(dòng)、汲取有益的教育經(jīng)驗。
在搞好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習。為了提高自己的理論水平，我訂閱多種幼教雜志書(shū)刊，學(xué)習最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習及觀(guān)摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀(guān)等活動(dòng)，汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無(wú)以成江河”，我很注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
四、盡職盡責、無(wú)私奉獻，是我對幼教事業(yè)的深情眷戀。
一分耕耘，一分收獲，由于自己的努力工作，我多次被評為鎮優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇，成績(jì)永遠是屬于過(guò)去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使自己真正走進(jìn)童心世界。
“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！彪m然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。常有孩子對我說(shuō)：“邵老師。你知道嗎？你的微笑好美啊�！笔前�，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中更加閃光！
奉獻青春演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
我的父親：憨厚，質(zhì)樸，默默無(wú)聞。他對我的愛(ài)似甘泉，潤澤心田;像大樹(shù)，高大挺拔;如高山，巍峨穩重。他時(shí)刻警醒我三省吾身、渾厚仁愛(ài)，便為我取名 “三仁”。我是來(lái)自巴州區司法局的吳三仁，我演講的題目是《讓青春在奉獻中成長(cháng)》。
本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。人生數十載，何其漫長(cháng)，然則彈指一揮間，便如秋后枯草，過(guò)境云煙，消失殆盡。我時(shí)常思量，應當如何走過(guò)人生歷程?如何才能更有意義?古有諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè );今有人民公仆孔繁森，治沙英雄焦裕祿，巴山紅葉王瑛。感悟他們的人生歷程，追隨他們的奮斗腳步，每一件感人的事跡，映襯出一個(gè)高大的形象，激勵著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我，而在我的腦海里跳動(dòng)最多的便是“奉獻”!
奉獻在不同的歷史時(shí)期有著(zhù)不同的意義：革命戰爭年代，奉獻就是舍身成仁、視死如歸的英雄氣概;和平建設時(shí)期，奉獻就是扎根基層、無(wú)私奉獻的幕后英雄;而在“三個(gè)文明”高速發(fā)展的二十一世紀，奉獻則是銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代先驅。
作為司法行政戰線(xiàn)上的新兵，我也曾躊躇滿(mǎn)志，豪情萬(wàn)丈，立志要干出驚天動(dòng)地的大事，取得令人矚目的成績(jì)。然而實(shí)際并非如此，每天工作枯燥乏味、單調重復，沒(méi)有想象中那樣的激情澎湃、斗志昂揚，加之群眾對我們的理解不夠，讓我感到勢單力薄、孤獨無(wú)援，諸多現實(shí)給曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的我當頭棒喝。一時(shí)間，我失去了工作動(dòng)力，迷失了工作方向，對自己的選擇甚至都產(chǎn)生了懷疑。我開(kāi)始迷茫，失望。為了擺脫這些困擾，我拜訪(fǎng)了一些優(yōu)秀員工和老同志。
汪梅，一個(gè)平常的名字，一名平凡的女性，一位普通的母親，緣何能成為“全國優(yōu)秀調解員”，多次評為省、市、區的調解能手?并成立了 “汪梅調解室”�？此旗拍康某煽�(jì)背后，卻隱藏著(zhù)許多感人至深故事。我曾有幸拜訪(fǎng)過(guò)汪梅，她的辦公桌上放著(zhù)幾本厚厚的工作日志。每一本都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的：李家兩口子鬧離婚、王家婆媳不和、張家孩子把鄰居的玻璃打碎了、明天社區要組織大掃除了等等，全是些日�，嵭贾�，沒(méi)有一件拿得上手，看得起眼。一天天，汗濕衣衫奔走鄰里之間;一次次，苦口婆心化解你我積怨;一點(diǎn)點(diǎn)，于無(wú)聲處方顯無(wú)私奉獻。每當談及此事時(shí)，汪梅都笑著(zhù)說(shuō)，不要嫌這些事小，卻維系著(zhù)我們社區的和諧平安。我若有所思，事無(wú)巨細，做好身邊的小事，對社區的和諧穩定有著(zhù)不可估量的作用。
與汪梅同行，我思緒萬(wàn)千，一名基層干部，無(wú)經(jīng)費保障，無(wú)權力支撐，稍不慎還落個(gè)多管閑事的罵名，是什么讓她數十年如一日的堅持下去。孩子的笑聲清脆了，老人們的皺紋舒展了，鄰里和睦了，社區安寧了，這不就是她工作的動(dòng)力和付出的價(jià)值么?
大巴山下，楓葉林邊，這里靜靜地躺著(zhù)一位無(wú)私奉獻的楷�！蹒�。她走了，倒下的是嬌小的身軀，站起的卻是精神的巨人。留給我們的精神財富，是我們用畢生的時(shí)間都學(xué)不完的教科書(shū)。追憶著(zhù)她的事跡，我的心靈再一次被深深地震撼……寒夜里，有她關(guān)心農民工噓寒問(wèn)暖的身影;廢墟旁，有她安撫受災群眾急切而又蹣跚的腳步;鄉村間，有她用愛(ài)架起的“連心橋”;校園內，有她資助貧困孩子的.朗朗讀書(shū)聲。是她用無(wú)悔的大愛(ài)教會(huì )我，人生可以有另外一種活法，有另外一種境界!
王瑛的一生是付出的一生，奉獻的一生，更是大愛(ài)無(wú)私的一生。她的大愛(ài)，是對人民的愛(ài)，對黨的愛(ài)，也是對人民公仆這個(gè)光榮稱(chēng)號無(wú)盡的愛(ài)。殘酷的現實(shí)沒(méi)有將她壓倒，病魔的侵襲也未曾讓她止步，她不斷地在艱難中前行，奮力抵抗著(zhù)來(lái)自各方面的壓力，最終用自己的行動(dòng)深刻地詮釋了一名紀檢干部的神圣職責，也為神州大地豎起了一座不朽的豐碑。
審視自己，作為一名年輕的司法行政干警，一名國家法律的忠誠捍衛者，我才剛剛開(kāi)始譜寫(xiě)人生的篇章，正在立法為公、執法為民的偉大征途上探索前行。是您讓我讀懂了——既然選定了這個(gè)職業(yè)，就應該無(wú)怨無(wú)悔，再苦再累也要干好。
縱觀(guān)古今，幾多豪邁，思緒萬(wàn)千，不論是逝者先烈，還是身邊模范，無(wú)不扎根基層，無(wú)私奉獻。困擾我的心結終于解開(kāi)。司法為民并不只是空話(huà)套話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，老百姓的事沒(méi)有小事，干好日常的細微小事，就是大本事，也就是以人為本的具體表現，更是構建和諧社會(huì )的堅實(shí)根基。
把握時(shí)代脈搏，巴中經(jīng)濟飛速發(fā)展，舊的格局已經(jīng)打破，新的秩序已經(jīng)在建立。各類(lèi)紛爭、矛盾、沖突日益凸顯，擺在我們面前的路，并不平坦;我們所肩負的責任，并不清閑，而我必將扎根基層，從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，任勞任怨工作，默默無(wú)聞奉獻。待老區貧困成歷史、山村處處展新顏的時(shí)，我便會(huì )驕傲的說(shuō)，我不愧為巴山兒女，不愧為革命先烈的后代，這片紅色的土地也曾有過(guò)我的腳印、也曾有過(guò)我的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;
我們的奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出;
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
朋友們，憑著(zhù)歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出我們年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中閃光。
謝謝大家!
奉獻青春演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。
青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的'生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
奉獻青春演講稿 篇8
青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心。這就是青春。
它是人生最美好的季節，我們就在裕安里享受我們人生最美好的季節。
回首我剛進(jìn)裕安時(shí)，還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的懵懂的孩子，沒(méi)什么經(jīng)驗，一步步走到今天，對整個(gè)工作流程了如指掌，也可以從容應付突發(fā)的意外事件，這離不開(kāi)裕安的培養，給了我展示的舞臺，更好的享受我的.青春。同時(shí)也為裕安出自己的一份力量。
責任，是一種你無(wú)法選擇的目標。必須努力地實(shí)現它，也是一種巨大的力量，讓你永遠有努力拼搏的勇氣和勁頭。責任從來(lái)都是和職業(yè)聯(lián)系在一起的。大千世界，蕓蕓眾生，不管你從事什么工作，都無(wú)一例外地有自己的崗位職責。把內在的要求轉化為信念，把職業(yè)規范提升為個(gè)人責任，正是由于這種責任感，才會(huì )讓我們用心去把這份工作做好，這樣才能具備無(wú)可替代的道德價(jià)值。
財務(wù)這項工作要求細致，認真。有時(shí)候事情躲起來(lái)，自然會(huì )手忙腳亂，心情煩躁，就容易犯錯了。這是堅決不允許發(fā)生的!一個(gè)錯誤就會(huì )導致一系列的狀況發(fā)生，嚴重的甚至會(huì )影響到企業(yè)的正常運作。這時(shí)候必須讓自己冷靜下來(lái)，把事情按輕重緩急一件件理清理順，先后核對幾次，保證不出差錯的情況下，完成任務(wù)。
作為集團總部的一名財務(wù)人員，同時(shí)也是裕安團委的一份子。在努力做好本職工作的前提下，積極參與到公司的各項活動(dòng)中去。豐富大家的業(yè)余生活，奉獻自己的一分力量。
在此，我向公司提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、希望公司可以加強對青年員工的重視及培養。
在我剛到裕安的時(shí)候，公司還沒(méi)有那么多的年輕人，兩年下來(lái)，我們這里的青年員工越來(lái)越多，也給公司帶來(lái)了很多的活力和生氣。希望公司可以針對不同的職務(wù)，組織我們青年員工參加一些學(xué)習及培訓。讓我們更好更專(zhuān)業(yè)的完成公司的工作，同時(shí)也能更好地為公司服務(wù)。
2、增加青年活動(dòng)。
團委可以組織多舉辦一點(diǎn)活動(dòng)，讓青年員工參與到活動(dòng)中去。一方面可以豐富大家的業(yè)余生活，另一方面也可以增加企業(yè)員工的凝聚力。在平時(shí)的工作中，大家都埋頭做自己的事情，跟同事之間的溝通也許不夠，可以借著(zhù)舉辦活動(dòng)，增加了解，大家團結起來(lái)，會(huì )更有斗志，就能做出更好的成績(jì)!
3、賞罰分明。
建議公司可以增設一些獎項及懲罰。例如本月有突出表現的，設立一個(gè)出彩獎;這個(gè)月工作上做的不足或者發(fā)生嚴重失誤的，就給出一個(gè)紅牌警告。在獎罰分明的情況下，就更能夠調動(dòng)起員工的積極性，更出色的完成工作。
奉獻青春演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，朋友們：
大家下午好！
我是xxx，今天，我要演講的題目是《立足平凡，讓青春因奉獻而更閃亮》！
曾經(jīng)，我以為最寬廣的，是藍天，因為它一碧萬(wàn)頃無(wú)邊無(wú)際；曾經(jīng)，我以為最高大的，是山峰，因為它巍然矗立不可動(dòng)搖；曾經(jīng)，我以為最深邃的，是大海，因為它恣肆引人遐思。后來(lái)，我才明白，世間最寬廣的，是人的胸懷；最高大的，是心靈的崇高；最深邃的，是無(wú)私的奉獻。
試問(wèn)一下，在窗口工作，如果沒(méi)有寬廣的胸懷，怎能甘于忙碌和繁瑣，真正做到全心全意為人民服務(wù)？如果沒(méi)有崇高的心靈，怎能踐行三嚴三實(shí)，真正做到為民務(wù)實(shí)清廉？如果沒(méi)有無(wú)私的奉獻，又怎能守得住平凡，真正做到俯首甘為孺子牛？
我就是一名窗口工作者，今年年初，我光榮的走上了這個(gè)崗位，那一刻，我知道我選擇了平凡，選擇了崇高，那一刻，我知道我選擇了為民，選擇了奉獻。
9個(gè)月的時(shí)光飛逝而過(guò)，從當初的稚嫩羞澀，到現在的從容成熟。我越來(lái)越懂得了“為民服務(wù)、辦事公正、為人廉潔”。這，是每一個(gè)機關(guān)干部的行為準則；我也越來(lái)越明白“愛(ài)崗敬業(yè)，不畏辛勞，踏實(shí)奉獻”。這，是每一個(gè)財政人心中的錚錚誓言。
我的青春因為愛(ài)崗和奉獻而意義非凡，我的人生因為踐行誓言而豐富多彩。此時(shí)此刻，站在演講臺上，我的腦海中就出現了無(wú)數個(gè)奮斗的身影，無(wú)數個(gè)感動(dòng)的`畫(huà)面。
忘不了，窗口出現蠻不講理的人，他們有的惡語(yǔ)相向，有的無(wú)理取鬧，但是無(wú)論何時(shí)，同事們都將委屈吞進(jìn)肚子，始終用微笑面對每一個(gè)人，用真誠踏實(shí)的服務(wù)默默的化解了一個(gè)又一個(gè)矛盾。
忘不了，繁忙的時(shí)候同事們一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，顧不上喝水、甚至是上廁所這樣最正常的生理需求都被大家忽略了。
忘不了，有無(wú)數次，夜深人靜的時(shí)候，依然有人趴在辦公桌前，審核資料，學(xué)習知識，忘記了時(shí)間，忘記了饑餓與疲勞，他們全身心的撲在了工作上，無(wú)私忘我的奉獻著(zhù)。
忘不了的畫(huà)面太多太多，我們每個(gè)人都立足在平凡的崗位上，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有轟轟烈烈，只有心中永不褪色的諾言。還記得，就在上個(gè)月，我們迎來(lái)了今年最忙碌的時(shí)期。根據省廳的統一安排，窗口于8月1日起開(kāi)始集中核發(fā)會(huì )計證。接到通知后，我們暗自的在心底許下承諾，一定要讓考生盡快拿到會(huì )計證，一定要為創(chuàng )建一流服務(wù)窗口全力以赴。為此，窗口主動(dòng)將辦結時(shí)限從10天壓縮為5天。在大家的齊心協(xié)力下，證書(shū)及時(shí)發(fā)放到了考生手中，沒(méi)有任何的差錯，沒(méi)有任何的違規，只有贊揚和肯定。然而，你知道嗎？414個(gè)證書(shū)，飽含了414份艱辛，在短短的一周時(shí)間里，我們幾乎每個(gè)晚上都加班到深夜。你知道嗎？在那個(gè)炎熱的盛夏，我們幾乎天天眼里都布滿(mǎn)了血絲。你知道嗎？我們每個(gè)人都付出了很多的汗水和努力，卻沒(méi)有一個(gè)人有任何的怨言，因為在我們的心中，沒(méi)有什么比讓群眾滿(mǎn)意更重要的事情，沒(méi)有什么比為民服務(wù)更有意義。
這就是我們工作的真實(shí)寫(xiě)照，窗口平凡的我們，也許每天都在處理那些瑣碎和繁雜，也許每天都要面對重復和單調，但俗話(huà)說(shuō)的好，“滴水可見(jiàn)太陽(yáng)”，立足在平凡的崗位上，只要兢兢業(yè)業(yè)，哪怕是一顆螺絲釘也會(huì )發(fā)揮巨大的作用；只要真心為民服務(wù)，哪怕是一顆不起眼的星星，也終究會(huì )點(diǎn)亮整個(gè)夜空。
最后我想說(shuō)的是，無(wú)情的歲月會(huì )花白了我們的鬢角，殘酷的時(shí)間會(huì )壓彎了我們的脊背，但是無(wú)論歲月怎樣無(wú)情、時(shí)間如何殘酷，也永遠無(wú)法壓斷我們愛(ài)崗敬業(yè)的脊梁，壓不倒我們無(wú)私奉獻的斗志！同志們，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，這就是我們青春的主題，行動(dòng)起來(lái)吧，從這一刻開(kāi)始，就讓我們立足在平凡的崗位上，勇往直前，努力奮斗。我相信，我們的青春一定會(huì )因奉獻而更閃亮。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻青春演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好！
今天能在這里的發(fā)言，是領(lǐng)導們給我最大的榮譽(yù)，是對我工作的鼓勵和鞭策，我叫劉念波，20xx年06月畢業(yè)于**大學(xué)機械設計制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，07月來(lái)到**市質(zhì)監局計量檢定測試所工作。從學(xué)�？缛肷鐣�(huì )我體會(huì )到了從一名學(xué)生到一名職工的不同，更是體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，從學(xué)校到社會(huì )意味著(zhù)大環(huán)境發(fā)生了變化，面對的人群、工作性質(zhì)及工作方式也就變化了，而這一切就需要重新審視自己、定位自己,要求自己在很短的時(shí)間內調整好心態(tài)，我始終堅信自己可塑性比較大、適應新環(huán)境的能力挺強，所以在最短的時(shí)間內我熟悉并適應了這個(gè)不同于象牙塔生活的新環(huán)境－**市計量檢定測試所。
**年對于計量所來(lái)說(shuō)是繁忙的不同尋常的一年，全所面臨新版JJF1069-20xx法定計量檢定機構考核的壓力，由于所內熟練操作微機的人員匱乏，因此剛參加工作的我被分到了業(yè)務(wù)辦公室，全面參與到了應對考核的工作中，面對新的工作崗位，我把自己在大學(xué)里掌握的微機操作及辦公軟件的應用知識發(fā)揮的淋漓盡致，在設計和處理考核必需的文件及表格上做的得心應手。但是遇到困難也是在所難免的尤其是在業(yè)務(wù)上，但是自己從未正視過(guò)業(yè)務(wù)上的困難，只是把它當成磨練自己的一次機會(huì )而已，因為自己年輕，年輕意味著(zhù)新的希望，新的起點(diǎn)，新的人生奮斗目標，有了希望成功就等于一半，就能體現出新的人生價(jià)值，就能創(chuàng )造新的社會(huì )價(jià)值。前面是業(yè)務(wù)上的困難，眼下自己是所內最年輕的工作者，我主動(dòng)適應新形勢下工作需要，主動(dòng)出擊把業(yè)務(wù)學(xué)習放在首要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在現實(shí)工作中時(shí)刻提醒自己如何加強學(xué)習、快速掌握業(yè)務(wù)知識才是自己面對的首要選擇, 在平常工作中主動(dòng)向所內年長(cháng)的老師們請教，有時(shí)為了解決一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的小問(wèn)題，經(jīng)常性的多次向不同的老師們請教，有時(shí)為了更加完善一份考核所用的資料夜里工作到11、12點(diǎn)鐘成了家常便飯。就是這樣我沒(méi)有任何怨言，因為我認為作為一個(gè)年輕的工作者要學(xué)會(huì )奉獻，并奉獻于他所從事的崗位，他的人生才有深刻的意義；奉獻就是年輕真正的內涵，離開(kāi)奉獻的年輕就不是真正的年輕，離開(kāi)奉獻的年輕就無(wú)異于將年輕斷送！付出總會(huì )有回報，我們辛勤地勞動(dòng)終于換來(lái)了十月份考核的順利通過(guò)，考評組需要的每份資料，我們都能夠完整無(wú)誤的提供，他們對我們業(yè)務(wù)資料的整理與保管非常滿(mǎn)意，我所也最終以?xún)?yōu)異成績(jì)順利通過(guò)認證考核！
**年初全所進(jìn)行改革，我們業(yè)務(wù)辦公室與收發(fā)室合并為綜合業(yè)務(wù)辦公室，原收發(fā)室兩工作人員內退，這樣我們室在原工作量的基礎上增加了收發(fā)工作，我們室的工作量也就大了、肩上的擔子也就重了，要把這些把工作搞好就需要一種平衡的心態(tài)與堅定的奉獻意識。所內由于客觀(guān)原因我們收發(fā)室同時(shí)負責證書(shū)打印工作，一年來(lái)從收發(fā)室走出的證書(shū)達2萬(wàn)余張，其中自己親手打印的達一萬(wàn)余張。收發(fā)室作為計量所的一扇窗戶(hù)，不僅需要給客戶(hù)樹(shù)立一種服務(wù)至上的形象，更重要的是樹(shù)立一種質(zhì)量意識保證每一件儀器的出入不出差錯，從儀器進(jìn)入收發(fā)再進(jìn)入工作室再回到客戶(hù)手中，從填委托單加貼未檢標識再到檢定完畢加貼檢完標識，將儀器、委托單、檢定證書(shū)三件一一對應湊齊，每一步驟都需仔細再仔細、嚴謹再?lài)乐�，慶幸的是在王主任領(lǐng)導下進(jìn)一步完善了收發(fā)程序，制定了嚴謹、合理的收發(fā)檢定流程，落實(shí)了收發(fā)檢定每一環(huán)節的責任，保證了每一環(huán)節不出差錯。一年來(lái)從顧客到所內每一個(gè)同事都感覺(jué)到了現在的收發(fā)工作上了一個(gè)新的臺階，更具有了一個(gè)技術(shù)單位的收發(fā)特色。誠然完善的工作流程讓我們感覺(jué)很累但我們是快樂(lè )的因為實(shí)踐證明我們的辛苦與奉獻沒(méi)有白白浪費，一年來(lái)從未出現一起取錯、丟失或損壞儀器現象，沒(méi)有收到一起顧客對我們服務(wù)不到位的投訴！
收發(fā)室的工作干出了特色，成為所內的亮點(diǎn)，那么原來(lái)業(yè)務(wù)辦公室的工作就應當落下嗎？不，雖然收發(fā)室工作忙、時(shí)間緊，今年業(yè)務(wù)量這么大在全所齊抓收入的情況下沒(méi)有時(shí)間去整理原業(yè)辦的工作按道理來(lái)說(shuō)是情由可愿的，但是綜合業(yè)務(wù)辦公室是將收發(fā)與業(yè)辦合二為一的，丟下業(yè)辦工作就意味著(zhù)我們沒(méi)有盡到自己的職責，沒(méi)有盡到自己的義務(wù)，時(shí)間是死的但人是活的，雖然上班干收發(fā)的工作沒(méi)有時(shí)間留給自己干業(yè)辦的活，但可以擠自己的業(yè)余休息時(shí)間，自己是單身吃飽干活沒(méi)有人約束！多少個(gè)中午的時(shí)間自己與鍵盤(pán)的噼啪聲為伴，B1表更新了、技術(shù)報告履歷書(shū)內容也補上了、53項計量標準的授權證書(shū)打印出來(lái)了等等，業(yè)辦的工作終于趕上了！面對著(zhù)冷血的電腦年輕的自己也會(huì )產(chǎn)生浮躁的情緒，上級沒(méi)有來(lái)檢查整理這些業(yè)辦的資料這不是給自己找活干嗎？這個(gè)時(shí)間年輕的都在完，自己卻加班太傻了吧！但是有時(shí)候看到當時(shí)年長(cháng)的王主任，身為高工的她都能夠踏下身子加班工作，年輕的我有什么理由逃避呢？有什么理由不踏實(shí)工作，自己由什么理由不補上業(yè)辦的工作呢？蒼天不負有心人后來(lái)的.省局組織的對法定計量檢定機構的監督抽查證明我們并沒(méi)有因為收發(fā)室工作的繁忙而丟下業(yè)辦的工作！在這一周多白天黑夜的準備工作中，雖然積攢了多達1400頁(yè)的打印任務(wù)，但是由于我們前期的彌補工作，并沒(méi)有扯了全所的后腿，用句考評組曹處長(cháng)的原話(huà)：“真沒(méi)有想到**計量所的業(yè)辦準備的資料這么全”，用句萊蕪劉主任的話(huà)來(lái)說(shuō)“你們**作的業(yè)辦工作比我們強多了，我們真要向你們學(xué)習”，這些贊揚的美言、這些成績(jì)出現靠的是什么��！靠的是汗水、心血與休息時(shí)間的擠占！
當時(shí)在干好本工作室工作的同時(shí)，我還兼任本所的信息宣傳員與打字員的職務(wù)。今年所領(lǐng)導班子吸取去年的宣傳工作的教訓，加大了對宣傳的投入力度，年初就制定了宣傳考核獎勵辦法，將宣傳任務(wù)量化將責任落實(shí)到人掀起了全所宣傳工作的高潮。自己作為宣傳員更應當寫(xiě)稿，而這又要擠占自己的業(yè)余時(shí)間，但是看到宋所長(cháng)作為所內的一把手都親手撰稿，作為分管的馬所長(cháng)不僅親手撰稿還親自與報紙、之聲聯(lián)系宣傳的事情，自己再擠占點(diǎn)時(shí)間又算得上什么呢？犧牲就到底吧！全年共發(fā)表稿件20余篇，為全所超額完成了全年的宣傳任務(wù)付出了自己的一份力量。在打字員的位置上自己的打印任務(wù)也很繁重，承擔著(zhù)全所的大部分打印任務(wù)有時(shí)候為了要速度出現了個(gè)別錯字現象，雖然這樣并沒(méi)有引起以宋所長(cháng)在內的領(lǐng)導的批評，沒(méi)有受到他們的責備，但是自己心中有數這是對自己一種默默的信任與支持，這更激勵著(zhù)自己腳踏實(shí)地去的工作！一年來(lái)出色的完成了省局及市局要求所有上報的文件和資料，以及所領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。當年年底自己被評為先進(jìn)工作者，這又即是對自己工作的一次肯定，又更是對自己的激勵，自己要繼續努力，爭取作出更好的成績(jì)！
**年工作室進(jìn)行調整，我從業(yè)務(wù)辦公室來(lái)到醫檢室，由于自己是初次接觸具體的檢定工作，面對著(zhù)有著(zhù)眾多計量?jì)x器和幾十項檢定能力的醫檢室自己感到大腦在受積壓心里十分茫然：這么多的計量?jì)x器、這么多的檢定項目，對于某些具體儀器儀表的使用與調修，都要從零開(kāi)始，自己能夠學(xué)會(huì )操作儀器、掌握檢定方法嗎？所領(lǐng)導也許看出了處于茫然狀態(tài)的我，他們并不急于讓我去檢定，而是引導我釋放自己對這些檢定標準器的好奇心，從如何看懂檢定用標準器開(kāi)始，從好奇的不懂到詢(xún)問(wèn)功能到問(wèn)題解決的過(guò)程中掌握檢定方法。初步掌握了檢定的概要自己在20xx年初順利的考取了電導率儀、紫外分光、絕緣電阻、醫用診斷X射線(xiàn)、熱電偶五項檢定員證，考取檢定員證注重的是理論知識的學(xué)習，而工作中則偏重的是實(shí)際的操作水平，所內年長(cháng)的老師們檢定經(jīng)驗豐富，他們毫不吝嗇的向我傳輸，面對著(zhù)一件儀器他們可以告訴我他們所遇到的可能出現的所有檢定問(wèn)題和解決方法，讓自己少走了許多彎路。2年時(shí)間來(lái)通過(guò)自己不懈的努力不僅快速掌握了所學(xué)的五項檢定項目，而且學(xué)會(huì )了心電圖、B超、接地電阻等其他的醫檢、化學(xué)檢定項目。
由于自己所處工作室的檢定任務(wù)高于其他工作室而檢定人員卻相同，這也就昭示著(zhù)同樣的人擔負了更大的壓力，同樣的一年也許過(guò)得更加繁忙與疲勞。在一年的工作中自己深刻的感受到了這一點(diǎn)：有時(shí)候一周有五天在外面奔波，有時(shí)候面對的不僅是工作的繁重而且還有惡劣的自然環(huán)境與工作環(huán)境。作為一名80后的新時(shí)代大學(xué)生和檢定校準一線(xiàn)人員, 我堅持以高標準嚴格要求自己，在本職工作崗位上充分發(fā)揮年輕工作者的積極模范作用。檢定校準工作中，艱苦奮斗，團結同志，主動(dòng)承擔難度大、危險性高的工作，這種情況下自己沖在前列以大局為重，任勞任怨，不計個(gè)人得失，五月份武城水星橡塑廠(chǎng)的400余臺件溫度計量?jì)x器到期，我們從早上八點(diǎn)半開(kāi)始到下午五點(diǎn)半結束，連續工作了四天才檢定完畢，把陪同的廠(chǎng)計量人員累得不斷抱怨我們工作太認真、檢定太仔細，把他們累得都不愿意記錄我們在檢定過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題了！難道我們不想偷懶、不想簡(jiǎn)化檢定工作流程嗎？難道我們愿意在入伏天的車(chē)間內留汗��！我們愿意在車(chē)間內享受嗆人的黑煙��！但這是工作的需要，是我們職責的所在，最終我們以這種嚴謹的工作作風(fēng)贏(yíng)得了他們的信服，與我們建立了長(cháng)期的檢定服務(wù)關(guān)系！這只是我們服務(wù)企業(yè)以事實(shí)與作風(fēng)贏(yíng)得企業(yè)信譽(yù)的一個(gè)特例，像是在七月份冒著(zhù)橙色高溫預警信號在50多度的皇明車(chē)間內連續工作那就更不用說(shuō)了，因為那只有一天而已，我們完全可以支撐得��！每年我們都正是靠著(zhù)這種嚴謹大無(wú)畏的工作作風(fēng)與熟練的檢定技術(shù)，服務(wù)**市200余家企業(yè)，順利并超額完成了全年的檢定任務(wù)！再一次走在了全所的前列，可以說(shuō)如果有“先進(jìn)工作室”這一稱(chēng)號的話(huà)，肯定是非我們醫檢室莫屬��！
20xx年所新的領(lǐng)導班子成立，馬所長(cháng)上任伊始，以一種高瞻遠矚的態(tài)勢著(zhù)力于全所的改革，細化工作室、加強人員技術(shù)能力，增強實(shí)驗室檢測能力，明確了打造“**計量”這一地區品牌的目標。作為年輕的大學(xué)畢業(yè)生，所里的新生力量在不到半年的時(shí)間里，自己外出學(xué)習六次，新學(xué)檢定項目12項，目前專(zhuān)職在熱電室從事溫度電學(xué)計量器具的檢定校準工作。同時(shí)自己還承擔起新建5項計量標準的組建工作和5項舊標準的到期復查工作，同時(shí)今年又趕上JJF1069-20xx法定計量檢定機構認證考核，為了保障各項工作的全面通過(guò)，又不能耽誤日常工作的開(kāi)展，我提前準備，白天我與工作室同志一塊處理好各工礦企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)工作，晚上繼續挑燈夜戰來(lái)準備建標、復查及認證工作的各項細節，時(shí)間緊任務(wù)重，有時(shí)加班忙過(guò)了頭錯過(guò)了食堂的開(kāi)飯時(shí)間，一碗開(kāi)水沖方便面成了自己晚餐的必備品；就是憑著(zhù)這樣一種抱定青山不放松的意志和勇于奉獻的精神，經(jīng)過(guò)和相關(guān)同志們晝夜的齊心協(xié)力、夜以繼日的工作，終于使那些零散的材料規范、整齊、條理了，我知道前期的準備工作還是不夠的，后期的挑燈夜戰的加班工作也許更多，但是奉獻就是無(wú)私的付出我堅信自己能夠繼續走下去，并且有信心完成新標準的組建工作及及舊標準的復查工作，更會(huì )以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)下半年的法定計量檢定機構授權考核！
作為質(zhì)監系統的一名普通職工，作出一點(diǎn)成績(jì)是偶然的，但是繼續發(fā)揚奉獻精神更是必然的，在本職工作崗位上我會(huì )繼續努力學(xué)習、刻苦鉆研，將我飛揚的青春和滿(mǎn)腔的熱情奉獻給自己的本職工作，我的青春因為奉獻將在計量事業(yè)中而大放光芒！
奉獻青春演講稿 篇11
領(lǐng)導、老師們：
大家好!
作為老師的我們，當面對孩子一雙求知若渴的眼睛時(shí)，當目視孩子一張稚嫩可愛(ài)的面龐時(shí)，你想到了什么?民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該思索的。但每當這個(gè)時(shí)候，我也堅定了一個(gè)信念——要好好的擔負起自己肩上的責任和使命，要讓自己的青春在這里發(fā)亮、閃光!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數人心中的楷模!撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛(ài)國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻!
十九歲那年，我踏上了講臺�？梢蕴拐\地說(shuō)：初進(jìn)講壇，我猶豫過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我也一次又一次警醒自己：不要做時(shí)代的淘汰者。在黨和人民的教育、期盼下，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的熏陶、鞭策下，我走過(guò)一年、兩年，十四個(gè)春秋過(guò)去了，我早已深深地愛(ài)上了這個(gè)神圣的三尺講臺，愛(ài)上了一批又一批我的孩子。在這十多年里，多少鏡頭歷歷在目，多少次感動(dòng)刻骨銘心。
記得一次，放學(xué)后到班上一個(gè)叫阿嬌女孩的家里家訪(fǎng)，剛踏進(jìn)一間破舊低矮的土房子里，被滿(mǎn)屋的濃煙嗆的我快要無(wú)法呼氣，使勁睜大眼睛，才看見(jiàn)只有8歲的阿嬌正在灶后面生火準備做飯，我大聲地叫道：阿嬌，聽(tīng)到我的叫聲，阿嬌遲疑了片刻，一下子撲到我的懷里，哭了�？吹叫∈中∧樕险礉M(mǎn)了鍋底灰，穿著(zhù)一身明顯不合身且破爛的衣裳，我的眼睛濕潤了，我緊緊的把阿嬌攬在懷里，撫摸著(zhù)她的頭，“孩子，你受苦了!”。了解了情況，此后在學(xué)校里，我時(shí)常注意她，關(guān)心她，盡最大努力讓一個(gè)留守兒童更多感覺(jué)到一些快樂(lè )和溫暖。
還記得我教過(guò)的一個(gè)叫小武的男孩，四年級從別的學(xué)校轉入我班，不僅成績(jì)差的要命，而且仗著(zhù)家里經(jīng)濟條件好，老師同學(xué)從不放在眼里，三天兩頭跟同學(xué)打架，存在嚴重的暴力傾向。我知道對這樣的孩子一要有足夠的耐心，更要有特殊的管理辦法。經(jīng)過(guò)了解，我選擇了“要想改變他，必先感動(dòng)他”為突破口。于是，學(xué)習上我從最基礎的知識給他輔導，生活上經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，課間和他一起打球、跑步、下棋。曉之以理，動(dòng)之以情，沒(méi)多久，我們成了好朋友，隨之他的各方面的缺點(diǎn)慢慢減少、漸漸改變，再加上我不斷的鼓勵和提醒，到六年級的.時(shí)候，他竟然以每科都是90分以上的成績(jì)邁入了中學(xué)。
老師的工作就這樣，每天寫(xiě)教案、講課，批改作業(yè)，家訪(fǎng)、了解交心，和孩子們一起學(xué)習、一起吃飯、一起游戲，一個(gè)又一個(gè)的鏡頭、一幅又一幅的畫(huà)面，都是和孩子們交織在一起，讓我感動(dòng)、讓我充實(shí)、讓我的生活多姿多彩。
“生為我生、子為我子”。是一名人們教師對“愛(ài)”最純粹的詮釋?zhuān)悄切┝羰貎和�、�?wèn)題學(xué)生內心的渴求，是黨和人民最樸實(shí)、最誠摯的召喚。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露?
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻。然而青春是有限的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光!
奉獻青春演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！很榮幸能參加這次決賽，這將是我鍛煉學(xué)習，提高自身素質(zhì)的重要經(jīng)歷。我是縣委辦一零屆公務(wù)員xx，今天，我演講的題目是《情系群眾奉獻青春》。
轉眼間，參加工作已有五個(gè)多月了，這段日子里，親朋好友對我關(guān)注的熱情從未消減。前幾天，一位同學(xué)又在網(wǎng)上對我說(shuō)：“你們公務(wù)員工作輕松，待遇優(yōu)厚，真讓人羨慕�！蓖瑢W(xué)的話(huà)讓我心潮起伏，久久不能平靜。幾個(gè)月來(lái)的工作實(shí)踐，讓我對公務(wù)員這個(gè)稱(chēng)呼，有了更深切、更凝重的感受。我沒(méi)有正面回答他，便把一篇關(guān)于稅成康的報道發(fā)給了他。
稅成康，四川郫縣一個(gè)普普通通的公務(wù)員，汶川地震后，負責災后重建和農村產(chǎn)權制度改革，干的是下工地、爬田坎、量屋角、走農戶(hù)的繁瑣事兒，兩年多的時(shí)間里，他加班加點(diǎn)，忘我工作，不幸積勞成疾，把36歲的年輕生命獻給了災區人民。病重期間，朋友勸他關(guān)掉手機，他不同意，他說(shuō)：“快分房了，老百姓有很多事要找我，關(guān)機會(huì )引起群眾反感�！睆浟糁H，他嘴里反復念叨著(zhù)16、17、18......先鋒、建豐、青春......除此之外，他只提了一聲妻子，喊了幾遍女兒，人們都以為他在說(shuō)胡話(huà)，一旁的同事說(shuō)：“他不是說(shuō)胡話(huà)，他念叨的是還未分房的樓棟號和他分包產(chǎn)改的試點(diǎn)村�！�
打開(kāi)稅成康妻子手機上的短信，“不回家吃飯了”、“今晚回不去了”這類(lèi)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我們看到了他晝夜奔波、忙忙碌碌的身影。稅成康留下的工作日記，“我要干好”、“我要堅持”，這些樸實(shí)的語(yǔ)句詮釋著(zhù)他情系群眾，無(wú)私奉獻的赤子情懷。
我曾深深的思考，稅成康，這樣一個(gè)普普通通的基層公務(wù)員，在異常繁重的工作面前，他有過(guò)勞累，有過(guò)迷茫，有過(guò)苦悶，但他從未放棄！他拼命工作是為了升遷嗎？是為了發(fā)財嗎？是僅僅為了完成任務(wù)嗎？不是！都不是！他是真正把人民群眾當成了父母，放在了心里！
同學(xué)回復短信對我說(shuō)：“稅成康的事跡看的我心疼，沒(méi)想到還有這樣的公務(wù)員，我希望你做這樣的公務(wù)員，為老百姓干好工作�！�
其實(shí)在我的身邊，只要你留意，到處可以看到稅成康的影子，他們一樣的平凡樸實(shí)、一樣的瑣碎繁雜、一樣的默默無(wú)聞。沒(méi)有耀眼的光環(huán)、沒(méi)有輕松的消遣、沒(méi)有豐厚的待遇，他們把堅持看做信念，把奉獻視為追求，把責任等同泰山，他們用忠誠崇高的信仰，踏實(shí)肯干的作風(fēng)，精益求精的工作，牢牢鎖定了“為了人民群眾，依靠人民群眾，我是人民公仆”的.人生坐標，精準地回答了“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的時(shí)代命題。他們是榜樣，是燈塔，指引著(zhù)我人生奮斗的軌跡，點(diǎn)燃了我內心無(wú)限的熱情，還有什么比加入他們一同奮斗，更值得我用一生去追求呢？
人的一生短短幾十年，就應該找到一種精神歸宿，去支撐生命的挺拔、詮釋人生的意義，而人民群眾就是我們的力量源泉、根基所在，服務(wù)群眾就是我們人生價(jià)值的最大體現。作為一名新入職的公務(wù)員，我將時(shí)刻牢記使命，心系群眾，拜人民為師，向人民學(xué)習，為人民服務(wù)，像稅成康那樣，從小事做起，把小事做細，淡泊名利、甘于平淡、坦坦蕩蕩、勤勤懇懇，做一名無(wú)愧于人民，無(wú)愧于時(shí)代的人民公仆！
我的演講結束了，謝謝大家！
奉獻青春演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！今天，我演講的題目是：《點(diǎn)燃青春，無(wú)悔奉獻》。
人們都說(shuō)教師是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會(huì )用自己最大的努力去開(kāi)創(chuàng )，去耕耘，去收獲，因為我是教師。
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師！而且自認為是一名快樂(lè )、幸福和驕傲的人民教師！記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉村中學(xué)任教，這對于天之驕子的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒。當時(shí)我無(wú)限失落，萬(wàn)分沮喪，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神圣的講臺，我才發(fā)現“區區三尺，學(xué)問(wèn)非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說(shuō)，我能不動(dòng)情嗎？于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛(ài)上了這份工作，也享受到了其中的快樂(lè )。
遠離了城市的繁華，卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲；遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根鄉村三尺講臺，我無(wú)怨無(wú)悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執著(zhù)的進(jìn)取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí)，我萬(wàn)分欣慰；當我看到學(xué)生揮舞著(zhù)獲獎證書(shū)向我報喜時(shí)，我感到驕傲與自豪；當我沙啞著(zhù)喉嚨，忍受著(zhù)病痛為學(xué)生上課時(shí)，孩子們關(guān)切的眼神和表情，讓我感到無(wú)比幸福。
自工作以來(lái)我一直以學(xué)生為重，以班級為重，以教學(xué)為重。哪怕生病時(shí)，我也從沒(méi)耽誤過(guò)一節課，從沒(méi)請過(guò)一次假。鄉村學(xué)生的英語(yǔ)水平普遍較差，這對于一個(gè)剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有很大的挑戰性，我一直堅信只要付出就一定有回報，所以每天早晨我會(huì )去的很早，利用早自習的時(shí)間為學(xué)生們補知識，中午，我會(huì )放棄午休為學(xué)生們講題，雖然有時(shí)侯我也會(huì )很累很困，下午放學(xué)后我也很晚回家，由于早出晚歸，我放棄了坐班車(chē)，我家離工作地點(diǎn)有20里地，每天騎電動(dòng)車(chē)往返，最難熬的就是冬天，又黑又冷。記得去年，我積極參加了學(xué)校組織的義務(wù)獻血活動(dòng)，學(xué)校給了我七天的假期，可那時(shí)已臨近期末考試了，我怎么能踏下心來(lái)在家休假呢？于是，我說(shuō)服了媽媽?zhuān)恍菹⒘?天就去工作了。終于我的付出沒(méi)有白費，每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)都有了很大的`提高，我們班的平均成績(jì)比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報，這就是教師的職業(yè)幸福。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅守你的崗位？”偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒用這樣一段話(huà)向我們闡述了關(guān)于職責，關(guān)于奉獻的深刻內涵。
的確，奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出；奉獻像燃燒的火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無(wú)聞的奉獻中，我體會(huì )到了教育工作的樂(lè )趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光！我的演講完畢，謝謝大家！
教師奉獻青春演講稿非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著(zhù)絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì )去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì )用放飛的心去面對我的工作、生活。
是��！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì )在機遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì )在付出中放飛自己，我會(huì )在無(wú)數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會(huì )去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
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