校園文明班會(huì )演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校園文明班會(huì )演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園文明班會(huì )演講稿1
當我們步入校園時(shí)，你是否看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾？這源自于哪里呢？
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)的缺點(diǎn)，這是很正常的，世界上沒(méi)有完美的人，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)要去改正這些缺點(diǎn)，有沒(méi)有想過(guò)擁有這些缺點(diǎn)的后果將是如何的呢？尋找問(wèn)題要從根源找起。
首先請同學(xué)們四人一小組討論一下我們中學(xué)生有哪些陋習并推選一名代表把你們討論的陋習總結一下 螻蟻雖小，但可潰千里長(cháng)堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認為我這樣說(shuō)很夸張，也許認為這點(diǎn)錯誤改不改無(wú)所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導致同學(xué)們情不自禁地犯錯誤。
下面我出幾題目讓同學(xué)們即興表演（每四人一小組）在以擊鼓傳花的形式抽取幾個(gè)小組來(lái)表演 （題目寫(xiě)在黑板上） 抽煙 追求時(shí)髦 拉幫結派 亂丟垃圾 沉迷網(wǎng)上游戲 中國歷代都被世人稱(chēng)之為禮儀之邦，文明古國，我們身為中國人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習是不應該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點(diǎn)——出口成“臟”來(lái)說(shuō)吧，這是不可否定的，可是，當你們罵人時(shí)，是否想起了自己的尊嚴，我們民族的尊嚴，整個(gè)國家的尊嚴，我們，被整個(gè)國家、社會(huì )稱(chēng)為新一代的接班人，我們肩上承擔著(zhù)自己的命運，同時(shí)也背負著(zhù)整個(gè)祖國的尊嚴，人都是要相互尊重，相互理解的，當你對別人出口成“臟”是否應該想想那個(gè)聽(tīng)的人的感受。所以，我們要養成好習慣。
請大家跟我念一首關(guān)于好習慣的小詩(shī)：講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年, 講誠信、做表里如一的'少年, 講衛生、做身心健康的少年, 講自立、做自強上進(jìn)的少年、 講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年, 講誠信、做表里如一的少年, 講衛生、做身心健康的少年, 講自立、做自強上進(jìn)的少年 同學(xué)們，陋習是不應該在我們學(xué)生身上出現的，中學(xué)時(shí)代的我們是長(cháng)個(gè)子，同時(shí)又增強自身素質(zhì)的階段，中學(xué)時(shí)期的我們應當是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習吧！改正身上的缺點(diǎn)吧！從現在做起，從自己做起，做一名合格的中學(xué)生，讓我們踏著(zhù)陽(yáng)光，走向成功的光明大道吧！
校園文明班會(huì )演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫姜輪，來(lái)自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小則會(huì )影響自身形象，大則會(huì )影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的'一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著(zhù)我們自己今后的成長(cháng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話(huà)，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會(huì )文明禮儀先鋒。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )造和諧社會(huì )靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
校園文明班會(huì )演講稿3
親愛(ài)的師生們：
大家好！
有句話(huà)說(shuō)得好：“勞動(dòng)是光榮的”。勞動(dòng)是財富的基礎，是發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)力，就沒(méi)有現在的'城市。但是勞動(dòng)也是辛苦的，需要汗水，所以我覺(jué)得要尊重別人勞動(dòng)的成果。
勞動(dòng)不僅光榮，而且偉大。因為勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)文明，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的生活。勞動(dòng)者為世界做出了巨大貢獻。大家都可以工作。比如我們沒(méi)起床的時(shí)候，保潔人員默默的在自己的崗位上干活；建筑工程師在寒冷炎熱的夏天在屋外工作；作家們都在為如何寫(xiě)出討喜的文章而咬著(zhù)頭；種植工人正在給城市增加更多的綠色，并盡最大努力使每棵樹(shù)茁壯成長(cháng)和工作；老師們正在努力為年輕無(wú)知的人備課，讓我們學(xué)到更多的知識。這些都是別人努力的成果，自然受到尊重。但是，也有人不這樣做：隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處有垃圾桶，也不會(huì )多走一步；上課不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作；在花園散步，踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng )作的書(shū)扔得到處都是；隨意浪費食物。這些行為都是對他人勞動(dòng)成果的極大不尊重。所以讓我們培養良好的社會(huì )道德和文明習慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
我的演講結束了，謝謝！
校園文明班會(huì )演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)：
在我們的生活中，我們聽(tīng)到太多關(guān)于“保護環(huán)境”的話(huà)，但事實(shí)上，很少有人能做到。如今，當我們走在路上時(shí)，垃圾隨處可見(jiàn)，但人們卻視而不見(jiàn)。保護環(huán)境真的那么難嗎？
其實(shí)不是。只要我們每個(gè)人少扔一張紙，每個(gè)人拿起一張紙，那么環(huán)保就不是問(wèn)題。但是，人為什么做不了這么容易的事呢？大多數人總是這樣想：“這不是我扔的垃圾，為什么讓我撿？”“他們都扔垃圾。為什么我還是扔不出去？”正是在這種心理下，人們總是為自己著(zhù)想，“保護環(huán)境”自然只是人們的.口頭禪。
一句話(huà)說(shuō)得好：“你扔的是垃圾，我撿的是美德�！睘槭裁床荒軖侀_(kāi)私心，為他人和社會(huì )著(zhù)想？只要是品德高尚的人，他都會(huì )毫不猶豫的撿起地上的紙。我真的不明白為什么有的人就是不肯彎腰撿起一張紙刷掉心里的一�；覊m。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。如果地球環(huán)境遭到破壞，我們很難把它恢復到原來(lái)的狀態(tài)。只有愛(ài)護地球，改善地球環(huán)境，才是拯救我們自己的唯一途徑。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護地球環(huán)境。不要在它被破壞后才后悔，要在它失去后才珍惜！
我的演講結束了，謝謝！
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