【精品】小學(xué)生演講稿模板集錦七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上個(gè)星期我們班的一個(gè)學(xué)生和一年級的一個(gè)學(xué)生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來(lái)平靜的校園帶來(lái)了一個(gè)不和諧的音符。所以今天我在這和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寬容的話(huà)題。
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的.無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們在一起讀書(shū)是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè );在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學(xué)的一句無(wú)惡意的話(huà)、或被同學(xué)無(wú)意踩了一下，或自己的學(xué)習用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會(huì )后悔當初自己是多么的幼稚、無(wú)知、沖動(dòng)。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學(xué)會(huì )寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸;
同學(xué)們，學(xué)會(huì )說(shuō)一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學(xué)會(huì )說(shuō)一句——“沒(méi)關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無(wú)心的，而幫助是真心的，忘記無(wú)心的傷害，銘記真心的幫助，你會(huì )發(fā)現這世界上你有很多真心的朋友!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生演講稿 篇2
星期五的早晨，我還在睡夢(mèng)之中，就被鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音叫醒了，當我睜開(kāi)雙眼，又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……
吃完早飯后，走在上學(xué)的路上，“叮鈴鈴”叫的自行車(chē)聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車(chē)的喇叭聲，此起彼伏，割得人耳朵發(fā)痛。
終于來(lái)到了學(xué)校里，開(kāi)始做早操了，一陣陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái)，你看同學(xué)們做得多認真��！
上課了，我又聽(tīng)到了同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲……
生活處處充滿(mǎn)著(zhù)聲音，有好的`、有壞的。我們一定要更加熱愛(ài)美好的生活！
小學(xué)生演講稿 篇3
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，也只能勤奮學(xué)習，也只能珍惜來(lái)之不易的'學(xué)習時(shí)光。所以，同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧!
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習的執著(zhù)。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來(lái)留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛(ài)學(xué)習吧!
但是世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石。在現實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習吧!
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng )造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好，我是xx，我演講的題目是：團結互助關(guān)愛(ài)他人。
作為一名少先隊員，我們從小就應該樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學(xué)校我們要團結互助，關(guān)愛(ài)他人�；突ブ��？吹絼e的同學(xué)遇到困難時(shí)，不要一走了之或幸災樂(lè )禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學(xué)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學(xué)生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的.同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，連看都不看，置之不理;有的同學(xué)則嘻嘻哈哈，熟視無(wú)睹;還有的同學(xué)在對他指指點(diǎn)點(diǎn)，又說(shuō)又笑。
這時(shí)我連忙跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)，拿出自己的衛生紙擦他臉上的泥，看見(jiàn)他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著(zhù)烏黑色的血，便和他一起去了學(xué)校醫務(wù)室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，成為一個(gè)和諧的家園。
我們作為一名當代小學(xué)生，對社會(huì )的影響力可能還不大，但我們從現在起為自己制訂一個(gè)目標，從身邊小事做起，從小事著(zhù)眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，在學(xué)校、在家庭，在社會(huì )中，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從現在做起，從我做起吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好！
我叫x，來(lái)自x，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“x”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(cháng)鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會(huì )認識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導，謝謝您們能給我一次這么好的機會(huì )。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過(guò)我們彼此之間的'相互了解和認識，我們不但會(huì )成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰友，更會(huì )成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：奮斗目標，助你成功。
同學(xué)們，你是否有自己的奮斗目標呢？或者是短期的目標，比如，期末考試你想取得怎樣的成績(jì)；或者是長(cháng)期的目標，比如，你長(cháng)大后想要做些什么�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得，確立這些目標有什么用呢？又不一定能實(shí)現�？墒俏乙f(shuō)，對于學(xué)生而言，對于人生而言，最可怕的就是沒(méi)有奮斗目標。因為沒(méi)有奮斗目標，就沒(méi)有克服困難的勇氣，就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，就會(huì )抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心理混日子，最終必然會(huì )被社會(huì )淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標。
請同學(xué)們認真聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)來(lái)自哈佛大學(xué)的跟蹤調查材料，也許大家就會(huì )豁然開(kāi)朗的。調查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。調查結果發(fā)現：27%的人，沒(méi)有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰且長(cháng)期的目標。
25年的跟蹤研究結果顯示，他們的狀況及分布現象十分有意思。那些3%有清晰長(cháng)期目標的人，25年來(lái)他們都朝著(zhù)同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì )各界的頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng )業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì )精英。那些10%有清晰短期目標的人，他們的共同特點(diǎn)是，短期目標不斷被達成，狀態(tài)穩步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人士。而那些60%有模糊目標的人，他們能安穩地工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jì)。剩下的27%沒(méi)有目標的人，他們很多都是失敗者。他們過(guò)得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì )、抱怨這個(gè)“不肯給他們機會(huì )”的世界。其實(shí)，他們最該抱怨的就是自己，抱怨自己沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，抱怨自己得過(guò)且過(guò)。
可見(jiàn)，人生在世，需要有一個(gè)奮斗目標�，F代教育科學(xué)也表明，每一個(gè)學(xué)生，只要智力正常都能成為學(xué)習的高手，甚至能成為學(xué)習的天才。古今中外無(wú)數成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的'。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標，并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生，要想在學(xué)習的道路上一路高歌，戰勝各種學(xué)習困難，就一定要有自己的奮斗目標。有了這個(gè)奮斗目標的指引，你就能不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志。
當然你確立的奮斗目標，既不能太低，也不能太高。太低，不用奮斗就能實(shí)現，這個(gè)目標就失去了意義；太高，無(wú)論自己如何努力都無(wú)法實(shí)現，同樣這個(gè)目標也是毫無(wú)價(jià)值的。
同學(xué)們，人生需要奮斗目標，有了目標就要堅持下去。要有：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，在人生奮斗的歷程中，要堅定信念，執著(zhù)理想，朝著(zhù)既定的目標奮勇前行，或許前面有荊棘，或許前途暫時(shí)黑暗，但不能妥協(xié)，不能自我否認，要相信“是金子總是要發(fā)光的”�，F在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰，相信有奮斗目標的陪伴，大家一定會(huì )成功的。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是少七班的張z，今天我演講的題目是《做學(xué)問(wèn)是銀做人是金》。
人生有兩大要事：一是做人，二是做事。作為一名中學(xué)生，我們也有兩件大事：一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)。做人是金，是人生的基礎；做學(xué)問(wèn)是銀，是人生的升華。
二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是團結合作的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，社會(huì )向我們提出了挑戰，歷史向我們發(fā)出了邀請函。我們不能僅僅靠書(shū)本上所學(xué)的知識來(lái)充實(shí)自己，更主要的是通過(guò)老師的引導、教誨，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)，用更多運籌帷幄的知識來(lái)豐富自己、武裝自己。
一個(gè)人在歲月的長(cháng)河中，應該學(xué)會(huì )思考做人的責任和義務(wù)，那么，一個(gè)學(xué)生在知識的.海洋中，更應該思索做學(xué)問(wèn)的目標和方向。小時(shí)候談理想，當科學(xué)家、當市長(cháng)、甚至當總統都敢說(shuō)�，F在長(cháng)大了、成熟了，卻再也不敢輕言理想。這是為什么？因為長(cháng)大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年，飛揚的青春，本來(lái)就是理想、夢(mèng)想編織的絢麗舞臺。無(wú)論結果如何，它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺發(fā)動(dòng)機，有了發(fā)動(dòng)機就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了信心，有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做學(xué)問(wèn)，不怕苦、不怕累，要敢于拼搏、勇于創(chuàng )新。天才在于勤奮，哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌？既然抱定了信念，就要不顧一切，不畏艱難險阻，不怕風(fēng)吹雨打，因為山路后面是曠野，風(fēng)雨之后是彩虹。
一個(gè)人不管他有多少財富，也不管他知識有多淵博，如果他不懂得做人的道理，那他最終就不會(huì )獲得真正的成功。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教、教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人。學(xué)會(huì )做人對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一朝一夕的事，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻都要面對的課題與考驗。誠實(shí)、善良是做人的根本，寬容、諒解是做人的標竿；主動(dòng)承認錯誤能換取他人會(huì )心的微笑，一聲對不起也許就能避免一場(chǎng)唇槍舌戰；舉手之勞能贏(yíng)得別人的贊美，援助之舉定會(huì )讓你愛(ài)心無(wú)邊。寬容是做人的美德，諒解是他人的期盼；做人是人生的路標，做學(xué)問(wèn)是人生的能源。開(kāi)足我們的馬力，把握好自己的方向盤(pán)，讓做學(xué)問(wèn)的列車(chē)沿著(zhù)做人的軌道馳騁永遠�。�！
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
適合小學(xué)生演講稿大全，給小學(xué)生演講稿大全集10-26
小學(xué)生國旗講話(huà)演講稿國旗下講話(huà)小學(xué)生演講稿12-13
小學(xué)生演講稿09-27
小學(xué)生演講稿11-08
小學(xué)生演講稿11-29
對小學(xué)生的演講稿05-13
小學(xué)生演講稿經(jīng)典01-14