高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿，歡迎大家分享。
高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿1
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì )。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學(xué)致以美好的祝福!
作為同學(xué)們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節。在這最后的二百天，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就;在這最后的二百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小，也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌!
在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí)，我代表全體高三老師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì )在決戰決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的步伐�！皼](méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的'手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。要成為強者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的200天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之不驚，無(wú)故加之不怒”的平穩心態(tài)。此時(shí)此刻，面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的`問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。從現在開(kāi)始不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。
同學(xué)們，春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。在這決定成敗的200天中，讓我們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌!
在剩下的這200天中，我們全體高三老師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚七中人團結奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺，愿做大家的心理咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請記住，在這二百天中，我們全體高三老師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強的后盾!
同學(xué)們，努力吧!200天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)，200天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們七中全體高三同學(xué)：腳下有路，金榜有名!
最后，祝我們學(xué)校20xx年高考再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿2
敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
我很榮幸能夠代表高復一班在這里發(fā)言。
我們是xx年高考的考生，還有100天就要高考了，對于有過(guò)xx年高考經(jīng)歷的我們來(lái)說(shuō)，我們更加清楚著(zhù)這一切意味著(zhù)什么?
今天，我們會(huì )聚一堂，暢想未來(lái)。你是否還記得去年剛剛踏進(jìn)清實(shí)高復班時(shí)曾經(jīng)舍我其誰(shuí)躊躇滿(mǎn)志的情形呢?
時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢(mèng)想的目標離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說(shuō)，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不舍，勇于搏擊風(fēng)浪，那么，迎來(lái)的必將是令人心花怒放的風(fēng)景。套用貴人鳥(niǎo)的一句廣告詞：如果你知道去哪里，全世界都會(huì )為你讓路!我們堅信：六月的天空屬于我們!我們的夢(mèng)想之花一定會(huì )在六月綻放。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!既然選擇了復讀，就要一如既往的堅持到底。上帝總會(huì )眷顧有準備的頭腦。再一次面對高考，我們會(huì )自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏?我們將用汗水來(lái)彌補過(guò)去的遺憾，用成績(jì)來(lái)回報無(wú)悔的.青春!
今天，作為一名復讀學(xué)生，我站在這里，備感榮幸和自豪!回首近一年來(lái)的學(xué)習生活，我們同日月相伴、與風(fēng)雨同行，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)令人難忘的不眠之夜。在這個(gè)過(guò)程中，我們聆聽(tīng)了老師們耐心的教誨和指導，感受了班主任對我們的關(guān)愛(ài)和體貼，領(lǐng)略了老師的嚴謹治學(xué)和幽默風(fēng)趣的神采，還有同學(xué)之間的關(guān)心和相互幫助……擁有了這些歡樂(lè )與痛苦的經(jīng)歷，我們的思想會(huì )變得更加成熟，我們前進(jìn)的腳步會(huì )邁得更加堅定，我們的襟胸會(huì )因此更加坦蕩而寬廣!我相信，很多年后，當我們回首今天，回憶起今天的每一個(gè)細節，都會(huì )心潮澎湃，壯志飛揚!我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”的奉獻精神永遠是鼓勵我們奮勇前行的旗幟!
我們感謝身邊的每一位同學(xué)：他們奮勇?tīng)幭鹊亩分居肋h是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量!
“厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天!它是頑強拼搏的100天!更是奇跡迭出的100天!夢(mèng)想成真的100天!
同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)!在此，讓我們以青春的激情莊嚴承諾：
不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延!
為了實(shí)現人生的夢(mèng)想，為了讓生命像金子一般發(fā)光，我們要珍惜一百天，拼搏一百天，在六月放飛我們的希望，在六月實(shí)現我們的理想!
謝謝大家!
高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高三-班的xx，很榮幸能在此發(fā)言。
在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì )以前一天兩倍的速度開(kāi)放。假設到第30天荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半的荷花?可能有的人會(huì )不假思索地認為是在第15天，但事實(shí)并非如此。因為在第29天時(shí)，池塘里的荷花僅僅開(kāi)了一半，只有到最后一天，荷花才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷花池，才會(huì )有滿(mǎn)塘風(fēng)荷搖曳，一派生機昂然的景色。
這個(gè)現象被稱(chēng)為“30天荷花定律”，最后一天開(kāi)花的數量等于前29天的總和，即使是差一天，它也會(huì )與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)，如果我們的目標是走完一百里，那么走到九十里時(shí)，也只能算是走了一半，假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
對于我們在座的各位，從20xx年8月1日開(kāi)始，我們面臨的高三戰役就已經(jīng)正式打響了。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。戰勝高考，就是我們磨劍12年的目標，從小學(xué)一年級到這之前的11年，我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的.第30天，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，事情越到后面越關(guān)鍵，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。
高三，我們更要嚴格要求自己，讓嚴格的紀律成為我們學(xué)習強有力的后盾，學(xué)會(huì )自我管理，努力提高成績(jì)，考上理想的大學(xué)。同時(shí)，要珍惜時(shí)間，分秒必爭，認真落實(shí)每一天，將一天24小時(shí)作為一道填空題，將其填滿(mǎn)。要學(xué)會(huì )建立錯題本和歸納知識點(diǎn)，掌握題目中滲透的知識，并進(jìn)行歸納總結。同時(shí)，我們要通過(guò)自己的實(shí)踐總結出適合自己的快速掌握知識的方法，有了好的學(xué)習方法，才會(huì )事半功倍。
總之，高三是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰，是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!我們應以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習，以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!最后借用一句話(huà)與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
謝謝大家!
高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿4
各位老師：
開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)高三教師會(huì )，說(shuō)明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著(zhù)我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著(zhù)我們學(xué)校發(fā)展，反映著(zhù)學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。如果高考考好了，就意味著(zhù)，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì )使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。它也對我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。我是把畢業(yè)班的各項工作擺在頭等重要的位置上。
從高三畢業(yè)班的目前現狀看，我認為有許多好的現象：
1、高三畢業(yè)班的全體教師都認真負責，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒(méi)有教師曠課，幾乎沒(méi)有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。
2、從上次月考的成績(jì)看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。
3、有一個(gè)穩定有序的教學(xué)環(huán)境。高三畢業(yè)班的管理應該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級組長(cháng)與大家商議決定(重大安排要向孫校長(cháng)和我講)，所有月考的組織安排做到了規范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績(jì)是真實(shí)的，從一個(gè)側面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認真，分數就不可比，現在成績(jì)沒(méi)有了水分，成績(jì)就有了可比性，我們老師要對每次考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4、學(xué)生的學(xué)習積極性很高。上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話(huà)，我發(fā)現大多數學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據他們的情況組織教學(xué)。
5、大家感到壓力很大。高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長(cháng)、王校長(cháng)在這里做得好，把基礎打得好，如果我來(lái)干一年，考得不好，那不就是孫校長(cháng)和我工作沒(méi)做好嗎?所以，我的壓力很大。一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認為有壓力是好事，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )積極地行動(dòng)起來(lái)，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過(guò)學(xué)生高考成績(jì)反映出來(lái)。
6、學(xué)校整體環(huán)境穩定有序，積極向好。我們五中安全穩定、學(xué)生良好行為習慣養成等方面，得到了社會(huì )和各級領(lǐng)導的充分肯定�，F在的高一、初一各個(gè)班級都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢。有一些老師上學(xué)期末考試成績(jì)差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結，爭取下次考好。這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。
當然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問(wèn)題，我們的教師組織復習迎考的能力要增強，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識基礎薄弱，學(xué)科跛腿現象較多，學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習習慣有待改進(jìn)，家長(cháng)的.參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：
1、規范有序地安排好高三的復習迎考工作。孫校長(cháng)、呂主任和高三年級組要整體思考，根據五中的具體情況，整體安排好高三各項工作，最好能有一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)面東西，這樣能增強教學(xué)工作的自覺(jué)性，按部就班地做，不能亂，不能慌。
2、提高組織復習迎考的能力。為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復習迎考的教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)目標要明確，教學(xué)目標要成為學(xué)生的學(xué)習目標，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識，要形成的能力。3月份，我們將請一些人來(lái)上示范課，介紹高考復習的經(jīng)驗，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。
3、教學(xué)要有針對性。要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎知識有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習方法不當等，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)習是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過(guò)多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著(zhù)跟老師一道去思考。
5、調動(dòng)家長(cháng)的積極性。一些有希望的孩子，要告訴家長(cháng)你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長(cháng)交流溝通。
6、爭取20xx年高考有更大突破。20xx年文化課大本科線(xiàn)44人，我希望20xx年要突破這一數字。在交流中，一些老師跟我說(shuō)還是有這種可能的。理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒(méi)有考慮成熟，是否可以拿出2萬(wàn)元，對某一些學(xué)科，一些班級在高考中表現特別突出的，給予特別的獎勵(當然前提原來(lái)的高考獎勵不變，學(xué)校整體上考得還可以)。
最后，我相信在大家的共同努力下，20xx年高考，我們五中一定能再創(chuàng )輝煌的。
高三教師動(dòng)員大會(huì )演講稿5
今天會(huì )議議程：一是召開(kāi)高20xx級學(xué)業(yè)水平考務(wù)會(huì );二是召開(kāi)高20xx級教師會(huì )。我將與大家交流以下幾個(gè)方面，不妥之處，請與會(huì )教師提出寶貴意見(jiàn)和建議。
一、 會(huì )議目的
我參加工作近20年，一直都在華鎣一中從事高中數學(xué)教學(xué)，在20xx年有幸被提拔為學(xué)校中層領(lǐng)導，剛開(kāi)始擔任學(xué)校政教處副主任，大概是20xx年擔任教務(wù)處副主任。學(xué)校每年都在抓高考，但在這個(gè)季節，這個(gè)時(shí)間召開(kāi)高三教師會(huì )，還是第一次。這說(shuō)明學(xué)校鄭校長(cháng)對教學(xué)工作的重視，對我們高20xx級高考的關(guān)注。我想會(huì )議目的就是給我們高20xx級全體教師，包括學(xué)生在內提個(gè)醒，那就是我們已經(jīng)進(jìn)入高三了。
二、 交流以下幾方面
1、要有強的敬業(yè)精神和高度的責任感以及愛(ài)心
作為一名高三教師，要更加關(guān)注我們的每位學(xué)生，特別是班上的苗子生和有可能上線(xiàn)的學(xué)生，還包括班上的藝體生，只有現在就著(zhù)手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20xx年高考中才會(huì )有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學(xué)生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實(shí)與課后的跟蹤工作。最近聽(tīng)說(shuō)，在明年高考指標下達后，若目標怎樣，我們就怎么對待。我認為我也相信我們老師不會(huì )走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業(yè)道德。
2、要精心備課，認真上課，耐心輔導
我覺(jué)得我們高三的每位教師不能完全按復習資料復習，復習資料要有，但不能多。要切和我們學(xué)生的實(shí)際，復習資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話(huà)，必須要有用，要針對我們學(xué)生的實(shí)際。如果你在高三復習時(shí)一直拿著(zhù)教師用書(shū)在照本復習，我可以說(shuō)你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長(cháng)、胡雪莉老師做得很不錯，據我觀(guān)察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤(pán)一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問(wèn)符合我們的.學(xué)生嗎，當然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責的教師，傳言一天備幾十個(gè)教案就出自我們這個(gè)年級。你的備課、上課、你的教學(xué)，你的育人工作、你的工作態(tài)度、包括你每天到校的時(shí)間、離校的時(shí)間、甚至你的為人，你的風(fēng)格等等，群眾的眼睛是看到的。于是，也只有備課充分，上課落實(shí)到位，選題要精，凡考必講，并且還要精講，一定要求學(xué)生建立錯題集、建立傳統經(jīng)典題集(所謂的好題)。一定要切實(shí)落實(shí)好課堂和個(gè)別輔導的效率。
3、要有大局意識、各學(xué)科要團結、協(xié)調
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