精選四年級演講稿范文匯總6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級演講稿6篇，歡迎大家分享。
四年級演講稿 篇1
嗨!大家好!我是一個(gè)神秘的藍色星球——地球。
從前我是一個(gè)快樂(lè )、美麗的星球，天空湛藍深遠，有幾朵白云在玩耍，空氣清新甜潤，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在嬉戲，小朋友們玩得興高采烈。它們給我增添了許多生機，我是多么快活啊!
但是有一天，一切都改變了，因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木、排放污水，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，所以我生病了。低頭一看，哎呀!我的`身體怎么變成這樣了，天空灰蒙蒙的，白云被霧霾給遮住了，空氣污濁不堪，許多茂密的森林都變成了荒涼的沙漠，河水變得臭氣熏天，我都快哭了。無(wú)奈之下，我只好去向宇宙大帝告狀。
“宇宙大帝，人類(lèi)把我身上弄得臟兮兮的，您給我評評理吧!”宇宙大帝說(shuō)“人類(lèi)，你們不能這樣對待地球，如果你們一意孤行，你們的生活也會(huì )受到威脅的�！�
過(guò)了一段時(shí)間，宇宙大帝來(lái)回訪(fǎng)，問(wèn)我：“人類(lèi)改過(guò)自新了嗎?”我說(shuō)：“當然改正了，您看，我的天空又變成蔚藍的了，樹(shù)木蒼翠挺拔，空氣也清新多了，宇宙大帝您就放心吧!”
宇宙大帝說(shuō)：“人類(lèi)好樣的!知錯就改，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境!”
四年級演講稿 篇2
HI！大家好！我叫xx，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個(gè)大大的眼睛和一個(gè)小小的鼻子。我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學(xué)習，我幾乎和班上成績(jì)好的同學(xué)都很要好，但是我偶爾也會(huì )幫助那些成績(jì)落后的同學(xué)。我是個(gè)內向的孩子，別人課間談話(huà)時(shí)嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著(zhù)窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥(niǎo)......我的理想總是千變萬(wàn)化的.，一會(huì )兒又想當老師，一會(huì )兒又想當明星，一會(huì )兒又想當會(huì )計師......總之，我永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個(gè)普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師、各位家長(cháng)們：
晚上好!
首先讓我自我介紹以下，我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我可以同大家一起就“如何培養、教育孩子”這個(gè)話(huà)題，聊聊體會(huì )和心得。
在陪孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我也茫然過(guò)，煩心過(guò)，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，還算順利吧。一直以來(lái)，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂(lè )的方式學(xué)習、以健康的身體成長(cháng)、以美好的心態(tài)看生活�，F在看來(lái)，還不錯。
首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維發(fā)展。當孩子還在呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就根據她的不同年齡段給她買(mǎi)了大量的書(shū)籍畫(huà)報，給她講故事，陪她聊人物情景�，F在，她的最大愛(ài)好就是買(mǎi)書(shū)，家里的藏書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)幾抽屜，而她，隨手拿起一本書(shū)，都可以念得有模有樣，基本上不需要問(wèn)我們怎么怎么讀。
第二，言傳身教。孩子成長(cháng)初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
第三，鼓勵為主，批評為輔。俗話(huà)說(shuō)：數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P或批評的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
第四，幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀(guān)，人生就能達到更高的目標，實(shí)現更大的價(jià)值。子河在很小就明白：“只要快樂(lè )就好!”和“好東西要分享才更快樂(lè )!”這兩句話(huà)的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話(huà)的，記得那是我第一次聽(tīng)她講，我正因某件事沒(méi)如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要快樂(lè )就好!”當時(shí)，我真的特別意外，這個(gè)孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的'寬闊的多。孩子，有時(shí)也是我們的老師。
第五，培養孩子的社會(huì )責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展。從小培養孩子善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
最后一點(diǎn)，是最平常的一點(diǎn)，也是我最看重的一點(diǎn)，那就是“愛(ài)”!讓孩子相信，你是愛(ài)她的;讓孩子知道，你為她付出了愛(ài);讓孩子懂得，愛(ài)是需要回報的。子河3歲那年，回鄉下過(guò)年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著(zhù)要回家，只有子河很淡定，說(shuō)：“有爸爸媽媽的地方，就是家�！蹦且豢�，我明白，孩子堅信我們對她的愛(ài)，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀，能體會(huì )出愛(ài)的發(fā)源地，真的很欣慰。
孩子是我們的希望，是我們夢(mèng)想的寄托，相信我們的孩子，小小種子也會(huì )有無(wú)限寬廣的未來(lái)。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂窒矏�(ài)愛(ài)課外書(shū)，特別是小說(shuō)方面的課外書(shū)，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì )情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的境界。
記得有一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)房看書(shū)。到買(mǎi)菜的時(shí)間了，于是媽媽來(lái)到書(shū)房對我說(shuō)：“吟吟，媽媽現在要出去買(mǎi)一下菜，你自己在家看書(shū)。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì )我回來(lái)你給我開(kāi)一下門(mén)，好不好?”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎，我爽快地答應了。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開(kāi)門(mén)。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸翘珪?huì )杞人憂(yōu)天了，盡管放心吧!”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書(shū)房繼續看書(shū)了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著(zhù)，自己仿佛一下子進(jìn)入了書(shū)中的世界。不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)房門(mén)打開(kāi)了，我嚇了一跳，書(shū)落到了地上。轉過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽已站在書(shū)房門(mén)前。我看著(zhù)媽媽著(zhù)急的神情，這才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門(mén)鈴，你也沒(méi)開(kāi)。在書(shū)房窗下，大聲喊你的名字，你也沒(méi)反應。打電話(huà)也一直沒(méi)人接，我急得像熱鍋上的'螞蟻，還以為你出了什么事了呢!最后，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了!”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，有的時(shí)候就是因為看書(shū)太入迷了，才發(fā)現了許多趣事，希望你們可別笑話(huà)我哦!
四年級演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著(zhù)涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的'你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得來(lái)的結論。
大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，已是當務(wù)之急。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!
謝謝大家!
四年級演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
用了兩天的時(shí)間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲(chóng)，它們在法布爾的筆下被寫(xiě)的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛(ài)，螳螂兇猛可怕，青峰蟲(chóng)懶惰討厭……，總之，人們一切用來(lái)表達世界之間的表情昆蟲(chóng)們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲(chóng)，一看見(jiàn)昆蟲(chóng)就要將它們斬盡殺絕，現在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛(ài)護，再不能去傷害它們，因為法布爾的描述使我懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于它們的尊嚴，昆蟲(chóng)也不例外，我們不能以外表來(lái)看事物。
我有一次在書(shū)上看見(jiàn)了一篇新聞，一只貓因為少了一只腿，被主人給遺棄了，又買(mǎi)了一只，而那只丑貓，也沒(méi)有一個(gè)人收養，想到這里，我的`心不禁憤憤不平，人們對那些可愛(ài)的動(dòng)物就愛(ài)心有加，而對丑一點(diǎn)的動(dòng)物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們人類(lèi)卻是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護動(dòng)物，從我做起!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真好啊，我會(huì )繼續讀下去的。直到永遠……
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