愛(ài)閱讀演講稿15篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)閱讀演講稿，歡迎大家分享。

愛(ài)閱讀演講稿1

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)是有生命的，像一棵蒲公英，在我的心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花。

　　書(shū)，他讓我慢慢的認識這個(gè)世界，熟悉這個(gè)世界，讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。

　　三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套《胡小鬧日記》。我愛(ài)不釋手，并從中學(xué)到了許多做人的'道理。一天，我正津津有味的品嘗其中一本。媽媽出門(mén)有事，吩咐我：如果待會(huì )下雨，就把掛在陽(yáng)臺上的衣服收起來(lái)。我也就聽(tīng)了個(gè)大概，嗯了一聲，繼續看書(shū)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我完全忘了周?chē)�的一切�？吹胶眯Φ�，我�?huì )哈哈大笑；看到悲慘的，我會(huì )禁不住流下幾滴淚水，真如身臨其境。那留意窗外早已下起了傾盆大雨。媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺上，說(shuō)：“��？衣服這么濕，你怎么搞的？”我吞吞吐吐的回答“：我？？？？？？我忘？？？？？？記了�！眿寢尶吹轿沂稚系臅�(shū)，什么都明白了：“小書(shū)迷，下這么大的雨都不知道，入魔了吧！”我笑了，趕緊溜進(jìn)房間繼續看嘍！

　　與書(shū)為友的日子，讓我知道書(shū)的益處是無(wú)窮的，我愿意徜徉在書(shū)海之中，與書(shū)相伴永久。

愛(ài)閱讀演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。

　　閱讀，是一種明悟。無(wú)論是古韻京腔還是真草隸篆，無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝，無(wú)論是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有閱讀，便沒(méi)有睿智，沒(méi)有深邃，沒(méi)有灑脫，沒(méi)有豪邁。

　　珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦。

　　珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩(shī)宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…

　　我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的`緣由;我們讀李杜，找尋中國詩(shī)壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。

　　《約翰.克里斯朵夫》會(huì )給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世界》會(huì )給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會(huì )給我們驚奇與嘆息。

　　閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢(mèng)桃源，賞菊作詩(shī);有李太白走仙山，游天姥，寄情懷志…

　　書(shū)中既洋溢著(zhù)歷史詩(shī)情的沉郁柔麗，又張揚著(zhù)現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐，靜靜地審視自己，你或許覺(jué)得：多少年來(lái)讀書(shū)，是想尋找一片空明澄澈的天地，盡量不被躁動(dòng)飛揚的塵土淹沒(méi)。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標上為自己尋找合適的位置。

　　回首漫漫讀書(shū)路，受益良多，感慨萬(wàn)千，一個(gè)人、一本書(shū)、一個(gè)故事、一次經(jīng)歷、一種感受……通過(guò)文字，變成美麗激揚的詩(shī)篇，化作扣人心扉的樂(lè )章，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶。

愛(ài)閱讀演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在小的時(shí)候，我很不愛(ài)讀書(shū)，看著(zhù)那些毫無(wú)生命的字，我心里無(wú)聊極了。

　　日子一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大，在父母的教育下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。是因為媽媽把剛織的毛衣剪掉了，又對我說(shuō)：“我把毛衣剪了，不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢，不愛(ài)讀書(shū)的人，對以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎?聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我吸取了教訓，并且暗下決心，要多讀書(shū)。

　　從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。當我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的遭遇而流過(guò)眼淚;當我讀《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。

　　一天，我從書(shū)上看見(jiàn)一句名言：書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。不錯，書(shū)就是知識的海洋，在書(shū)中可以得到許多的知識，許多快樂(lè )，許多樂(lè )趣！我在知識的海洋里歡快的遨游，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們的世界，讓我們感到讀書(shū)的樂(lè )趣和濃濃的書(shū)香！讓我們的世界更加美好！

　　是��！我們只要努力學(xué)習，就可以體會(huì )到”我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)的含義，激發(fā)我們對讀書(shū)的樂(lè )趣，讓我們創(chuàng )造美好的.每一天！

　　現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深融入里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的堅強的意志和頑強的精神，深深讓我感動(dòng)，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了無(wú)比的希望！

愛(ài)閱讀演講稿4

　　今天下午，我們又一次滿(mǎn)懷期待的隨老師進(jìn)入了學(xué)校圖書(shū)館，準備上一節閱讀課。圖書(shū)館是知識的海洋，我們可以漫游在這個(gè)具有無(wú)窮智慧的世界里，探索知識的奧秘。

　　圖書(shū)館里一片寂靜，我在桌上隨意拿起一本書(shū)，便津津有味地沉浸在了書(shū)中。

　　書(shū)中有這樣一則故事：一個(gè)乞丐來(lái)到了一位財主婆家里，想討一口水喝，但財主婆卻把他趕出了門(mén)。財主婆家里有一個(gè)女傭，長(cháng)得很丑，但內心善良，她見(jiàn)到財主婆這般無(wú)情，非常氣憤。于是她把自己飯里的一個(gè)飯團取了出來(lái)，又準備了一杯牛奶，給那個(gè)乞丐送了去。乞丐十分感謝她，就送給女傭一塊手帕。第二天早晨，女傭用那塊手帕洗過(guò)臉后，來(lái)給財主婆送早餐，財主婆見(jiàn)到女傭變的這么漂亮，驚呆了，而女傭以為是自己臉上有贓物，于是又用手帕擦了一下臉，她變的`更漂亮了。財主婆見(jiàn)狀，立馬叫齊了家中所有的仆人去找回那個(gè)乞丐，仆人們在街上見(jiàn)到乞丐就往家拉，財主婆以非常好的態(tài)度招待他們，然后見(jiàn)一個(gè)乞丐手里拿著(zhù)塊手帕，就搶過(guò)來(lái)，往臉上一擦，結果她變成了一頭驢……

　　好人有好報，惡人終究會(huì )有惡報，我們應該有一顆善良的心，而不是像財主婆那樣。

　　不知不覺(jué)中，一節生動(dòng)有趣的閱讀課接近了衛生。這節課里，我收獲了許多，并且真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

愛(ài)閱讀演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　閱讀，是一件非常有意義的事情，閱讀可以讓你不出門(mén)就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書(shū)可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學(xué)認為自己的閱讀生活是索然無(wú)味的，而我的閱讀生活卻是豐富多彩的。

　　從我剛剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)時(shí)，我就開(kāi)始接觸書(shū)籍了，每天晚上，我都是伴著(zhù)媽媽的閱讀聲入眠，因為媽媽待我長(cháng)大后告訴我，她想讓我做一個(gè)有知識文化的.人，必須從小培養。當時(shí)我還小，不能接受太多知識，于是，四五個(gè)星期下來(lái)反反復復只讓媽媽讀一個(gè)故事，就使我把整篇故事背了下來(lái)。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個(gè)讀音讀錯了，我就會(huì )突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“不對，念錯了�！庇谑强扌Σ坏玫膵寢屩缓瞄_(kāi)始新一輪的“故事催眠”�？梢�(jiàn)我在三四歲的時(shí)候我的大腦里對書(shū)就有了無(wú)限的熱愛(ài)。

　　現在，我長(cháng)大了，我愛(ài)上了書(shū)籍。每天都要看書(shū)，睡前躺在床上，從我那堆滿(mǎn)圖書(shū)的書(shū)架上隨便抽出一本書(shū)都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》、《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等，都成了我的好朋友。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》種，我為簡(jiǎn)的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱(chēng)：“我”的描寫(xiě)讓我覺(jué)得十分親切，好像真的是另一個(gè)人在和我談話(huà)一樣;《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深，它讓我明白了閱讀的方法以及閱讀的好處，讓我深刻體會(huì )到，一本好書(shū)讀一遍是不夠的。

　　總而言之，書(shū)是我們最好的伙伴，正如郭沫若說(shuō)的一句話(huà)：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多閱讀才能有更多的知識，只要我們在閱讀的時(shí)候全身心投入、融入到書(shū)本里去，我們就能發(fā)現，閱讀并不是一種負擔而是一種樂(lè )趣。我們甚至可以和書(shū)里的人物對話(huà)，這是多么奇妙啊!

　　讓我們一起閱讀吧，在書(shū)的王國自由翱翔!

愛(ài)閱讀演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　曾有人把人的成長(cháng)過(guò)程比作人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，我相信，人類(lèi)的本性是野蠻的，他的成長(cháng)過(guò)程便是社會(huì )通過(guò)道德準則將他引向文明的過(guò)程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我，閱讀的動(dòng)機便是讓青春更美麗。

　　毛主席說(shuō)，”少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)“，昆德拉卻說(shuō)，”青春是可怕的“。這是因為青春與生俱來(lái)的強烈，它好比一個(gè)氣球，渴望著(zhù)精神的氣體將自己充實(shí)，填滿(mǎn)，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真偽不分，善惡不明的”紅衛兵“，有了麻木不仁，有戰爭狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是專(zhuān)門(mén)等待青春的一盞明燈，隨時(shí)準備為青春指引道路，教會(huì )我們如何去偽存真。

　　甘琦曾說(shuō)，她小時(shí)候曾很愛(ài)看?約翰·克利斯朵夫?，長(cháng)大后卻難得一翻。這是因為經(jīng)典的書(shū)籍與年輕的心總有一種強烈的契合，可以說(shuō)，他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽，期望著(zhù)精神的陽(yáng)光、雨露的.滋養。在閱讀面前，不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的，不用問(wèn)為什么，?唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的頑強，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅，而經(jīng)典書(shū)籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來(lái)實(shí)現其價(jià)值，它們使彼此更充實(shí)。

　　更重要的，是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心，它與世界萬(wàn)物對話(huà)，探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著(zhù)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著(zhù)。當然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲無(wú)數思辯的火花匯成的，是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭論聚成的，不管路的盡頭是否是真理，經(jīng)過(guò)了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨立。它告訴年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨立思考換來(lái)的，所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。

　　讓青春充實(shí)，找到獨立的人格，從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機。

　　今天，你讀書(shū)了嗎?

愛(ài)閱讀演講稿7

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

　　書(shū)籍，是人生中最寶貴的財富。因為擁有書(shū)籍，才讓我們的世界變得更加充實(shí)，更加豐富多彩;因為擁有書(shū)籍，讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書(shū)，它演繹著(zhù)世間的悲歡離合，讓我們體驗到生活的真善美。書(shū)籍多么神奇，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�可以是鑰匙，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！彼�更是一片浩瀚的大海，等著(zhù)我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　我對讀書(shū)有著(zhù)一顆非常癡迷的心。每當星期天，我都會(huì )去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書(shū)店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著(zhù)。在書(shū)籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書(shū)是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，從中讓我得到了讀書(shū)的快樂(lè )，體驗到生命的真諦。古往今來(lái)，書(shū)籍造就了無(wú)數偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位，至今散發(fā)著(zhù)文學(xué)的魅力，激勵著(zhù)一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。

　　在高大林立的大樓中間，書(shū)店顯得不大，我的書(shū)房則更小，但是讀書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的不幸，用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅強。法布爾的《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)對昆蟲(chóng)的愛(ài)，對微小生命的愛(ài)，所以我們要對世界上的任何生命，盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護它們……

　　讀書(shū)是相當有趣的'，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書(shū)自有讀書(shū)人的境界。古人云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò )、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍而又深沉的書(shū)籍的大海。

　　百感交集，百味交融，讀書(shū)最美的感受莫過(guò)于此，這也正是讀書(shū)的真諦。一本好書(shū)，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無(wú)窮樂(lè )趣自在其中。

　　讀書(shū)的日子不會(huì )無(wú)聊，不會(huì )惆悵，不會(huì )迷茫。書(shū)伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致與精美。

　　用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì )書(shū)的美好色彩!朋友，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!書(shū)籍將伴隨我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友!

愛(ài)閱讀演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”到了現在，我才真正明白了這句話(huà)的含義。書(shū)，能吸引住我的心? 不知從何時(shí)開(kāi)始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書(shū)，我一天就能看完，有了第一次，就會(huì )有第二次，第三次，第四次? 那是一次星期五，我一個(gè)人去梅尼書(shū)城看書(shū)，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書(shū)，開(kāi)始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的'河水里掙扎時(shí)，我真是感覺(jué)自己親眼所見(jiàn)，于是，我一個(gè)不小心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，伴我度過(guò)了整個(gè)下午的時(shí)光。

　　它們游成了一句句通順的話(huà)，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書(shū)!故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見(jiàn)星光，能在困難中看見(jiàn)希望，能在成長(cháng)的旅途中堅持自己的夢(mèng)想，不知不覺(jué)間，時(shí)間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢(qián)袋變癟了——我買(mǎi)下了那本書(shū)。

　　閱讀不僅僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，更能讓你的知識水平提高，還會(huì )讓你更善于寫(xiě)作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了! 閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì )退縮，而現在，我不會(huì )了!因為我在書(shū)中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強�！蔽視�(huì )勇敢的戰勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂(lè )。

　　讀一本好書(shū)，能使我感到快樂(lè )，書(shū)中的情景，能讓我身臨其境，讓書(shū)，伴我走向更加美好的明天!

愛(ài)閱讀演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍，生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書(shū)讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。

　　在幼兒園的.時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話(huà)》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書(shū)了。

　　慢慢地，我長(cháng)大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因為剛開(kāi)始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì )給我們上閱讀課，口語(yǔ)交際。每當趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì )津津有味地聽(tīng)著(zhù)。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢(mèng)想，又從新找回了信心和自信。

　　上了三年級，我認識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證，我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū)，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類(lèi)、校園趣事類(lèi)，努力奮斗類(lèi)的書(shū)。在看的這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了很多的東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我總是會(huì )先拿起這本書(shū)看，就連吃晚飯也拿著(zhù)看，書(shū)中的各種迷案深深地吸引著(zhù)我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)。

　　現在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長(cháng)經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。

　　讀書(shū)讓我收獲了許多，從書(shū)中我得到了許多知識，從書(shū)中我也得到許多做人的道理，書(shū)就像我的好朋友，讓我離不開(kāi)。今后，我還要讀更多的書(shū)，收獲更多的知識。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛(ài)閱讀演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

　　記得六年級時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì )兒菜都涼了�！�

　　那時(shí)我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，媽媽的話(huà)根本沒(méi)仔細聽(tīng)，只是嘴上應了一聲，“知道了”。我繼續陶醉在書(shū)本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺(jué)得餓，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。

　　下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是，媽媽便直奔書(shū)房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書(shū)桌前嗑著(zhù)書(shū)。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái)，手上仍拿著(zhù)書(shū)說(shuō)：“老媽再看一會(huì )兒好嗎?就一會(huì )兒，就一會(huì )兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著(zhù)我，吃驚地站了一會(huì )兒，無(wú)可奈何地搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”

　　我愛(ài)讀書(shū)，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè )!

　　我愛(ài)閱讀演講稿篇讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍，生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書(shū)讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。

　　在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話(huà)》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書(shū)了。

　　慢慢地，我長(cháng)大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因為剛開(kāi)始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì )給我們上閱讀課，口語(yǔ)交際。每當趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì )津津有味地聽(tīng)著(zhù)。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢(mèng)想，又從新找回了信心和自信。

　　上了三年級，我認識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證，我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū)，我最喜歡看的.是關(guān)于偵探類(lèi)、校園趣事類(lèi)，努力奮斗類(lèi)的書(shū)。在看的這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了很多的東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，我總是會(huì )先拿起這本書(shū)看，就連吃晚飯也拿著(zhù)看，書(shū)中的各種迷案深深地吸引著(zhù)我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)。

　　現在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長(cháng)經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。

　　讀書(shū)讓我收獲了許多，從書(shū)中我得到了許多知識，從書(shū)中我也得到許多做人的道理，書(shū)就像我的好朋友，讓我離不開(kāi)。今后，我還要讀更多的書(shū)，收獲更多的知識。

愛(ài)閱讀演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　閱讀會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識。

　　書(shū)，是人生不可缺少的。有一次，我在做卷子，剛好有一道題是我以前讀過(guò)一本書(shū)中的題，我沒(méi)有忘記，我會(huì )做，我想，如果我沒(méi)有讀這本書(shū)，我就不會(huì )這道題，就要扣分。

　　同學(xué)們都說(shuō)開(kāi)卷有益，我認為開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們認為開(kāi)卷有益，是因為知識是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)中我們可以找到快樂(lè )，學(xué)到知識。每當同學(xué)打開(kāi)書(shū)認真閱讀，就會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲呢!我認為開(kāi)卷未必有益，現在有許多不健康的書(shū)充斥市場(chǎng)，這些書(shū)籍會(huì )帶壞人的思想，甚至會(huì )引人走上犯罪的道路。這就要選擇好書(shū)來(lái)讀，實(shí)際上我們身邊的好書(shū)非常多。作為小學(xué)生，我們的辨別能力不強，對不健康書(shū)籍的低御能力也很弱。這就需要我們在老師與父母的指導推薦下選擇好書(shū)來(lái)閱讀。讓我們常開(kāi)有益之卷，健康地成長(cháng)。

　　一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的`知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧!我給大家說(shuō)幾條關(guān)于閱讀的名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品——莎士比亞;書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游子;書(shū)是營(yíng)養面包——魯迅;一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地。

　　讀書(shū)，人人都喜歡，它給我們帶來(lái)快樂(lè )。寂寞時(shí)，書(shū)會(huì )給我們以安慰。

愛(ài)閱讀演講稿12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

　　書(shū)是我們攀登知識高峰的階梯;書(shū)是我們遨游知識海洋的航船;書(shū)是我們人生道路的摯友。書(shū)是我的“成長(cháng)果”，是它伴隨我成長(cháng)。

　　從呱呱落地到婷婷少女，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著(zhù)書(shū)的乳汁。書(shū)——是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內涵豐富著(zhù)我;以它的厚重充盈著(zhù)我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛(ài)的親人，在我受傷時(shí)安慰我，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花，裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情;它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞，陶冶了我的情操。

　　小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話(huà)》這一類(lèi)的書(shū)籍拉著(zhù)我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認識了這善、惡、美、丑的世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的'一面，也有壞的一面。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話(huà)里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現實(shí)生活中并不存在的世界�，F在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!

　　二、三年級的我再也不滿(mǎn)足于童話(huà)書(shū)籍了，我開(kāi)始對一些科普書(shū)籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)滿(mǎn)足了我對知識的渴求，我沉迷于這本書(shū)，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書(shū)，是我增添了許多知識，同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，因此，我便成為了我們班當時(shí)的“小小博士”。

　　14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險，還會(huì )使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是一位心靈的向導，而書(shū)本就是我們當之無(wú)愧的向導，把我從迷霧中解救出來(lái)�！缎⌒〗恪愤�給我們一個(gè)14歲少女應有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(cháng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒(méi)一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。

　　品一杯名茶，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認真去閱讀一本書(shū)，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(cháng)過(guò)程中，我不停地在找尋一本伴我成長(cháng)的書(shū)，現如今，我終于找到了，那就是我所讀過(guò)的每一本書(shū)。漫漫人生路，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書(shū)。

　　書(shū)的芳香，浸透了我的血液。

　　書(shū)的謐語(yǔ)，感染了我的靈魂。

愛(ài)閱讀演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“書(shū)”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書(shū)，就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵，吸引無(wú)數的人;書(shū)，它就像一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路;書(shū)，它就像一位老師，傳授我們知識，教我們如何做人。

　　每天早晨，第一眼就看見(jiàn)了我那充實(shí)而又飽滿(mǎn)的書(shū)櫥。那里是我快樂(lè )的天堂。有各色各樣，豐富多彩的書(shū)籍。如：《童話(huà)故事》、《寓言故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小王子》等。記得有一次，我吃完早飯，我迫不及待地從書(shū)櫥里拿了一本書(shū)——《寶貴的一分鐘》，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，這本書(shū)里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計算機一分鐘能運算90億次�！睆臅�(shū)里，我懂得了時(shí)間是寶貴的'，盡管一分鐘是那么的短暫，卻能做那么多事情，我驚訝得嘴張得大大的。

　　以前，我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告訴我：“時(shí)間很寶貴，它就像小馬車(chē)，噠噠噠向前跑，你要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，不然會(huì )后悔不及�！笨晌覅s說(shuō)：“短短一分鐘，一晃眼就過(guò)去了，做不了什么事，有什么寶貴的呢?”那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，而且還邊看電視，邊吃著(zhù)餅干。小伙伴來(lái)找我玩，我把作業(yè)拋在腦后，根本不想寫(xiě)，一轉眼就跑得不見(jiàn)蹤影了。早上，老師檢查作業(yè)時(shí)，我挨了一頓罵�，F在，我意識到了時(shí)間的寶貴，改正了錯誤。以后，我做什么事都會(huì )合理地安排時(shí)間，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的�！边@是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。所以，我們要用一生的時(shí)間，去和書(shū)交個(gè)朋友，與書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè )，和書(shū)一起成長(cháng)。讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讓我們開(kāi)心，讓我們成長(cháng)，讓我們成才!俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，莎士比亞的這句話(huà)使我銘記在心，朋友，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大的祖國繁榮富強一起讀書(shū)吧!讓我們在書(shū)香中一起快樂(lè )地成長(cháng)!

愛(ài)閱讀演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　書(shū)，是給你智慧的老師，書(shū)，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書(shū)，是你快樂(lè )的伙伴。我從會(huì )識字開(kāi)始，就愛(ài)上了書(shū)。

　　那天下課，我靜靜地看著(zhù)一本讀友，好像我就在書(shū)的海洋里暢游，把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著(zhù)，欣賞著(zhù)一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子，她們被困住了，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救。

　　在三天三夜后，吮吸著(zhù)母親干癟乳房的孩子，哭聲越來(lái)越弱。在困境中，一根木器的釘子刺破母親的`手指，殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后，村民在清理廢墟的時(shí)候，發(fā)現孩子還活著(zhù)。女人為孩子獻出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。

　　還有一次，奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大，總讓我覺(jué)得寂靜得可

　　怕，睡不著(zhù)覺(jué)�？墒俏矣忠幌�，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話(huà)：幸福就像是一個(gè)玻璃球，如果掉在了地上，碎片會(huì )飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿，然而無(wú)論你怎樣努力，都不會(huì )撿完，但只要你努力了，總是會(huì )撿到一些的。

　　我讀完這句話(huà)的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè )。我想：我會(huì )繼續一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片，雖然撿不完，但只要我努力了，至少會(huì )讓這些幸福碎片裝滿(mǎn)我的“肚子”，讓我體會(huì )讀書(shū)的幸福。

愛(ài)閱讀演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　當你輕輕地打開(kāi)書(shū)，我相信你會(huì )嘗到書(shū)的甜蜜，感到讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

　　我從小就喜歡看書(shū)。上幼兒園時(shí)，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。不知怎的，兒時(shí)的我經(jīng)常纏著(zhù)爸媽買(mǎi)連環(huán)畫(huà)來(lái)看。我不認識字，只會(huì )一張張地翻，看著(zhù)上面的畫(huà)面，似乎津津有味。媽媽說(shuō)我一本連環(huán)畫(huà)有一個(gè)上午可以翻看呢！

　　上了小學(xué)我喜歡看童話(huà)故事和寓言故事，書(shū)中的情節太吸引我了。漸漸地，我愛(ài)上了看小說(shuō)，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫(xiě)的，就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，有時(shí)真的讓我忘記了一切，仿佛自己就是書(shū)中的一個(gè)人物。

　　每當我打開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就專(zhuān)心地看著(zhù)，時(shí)光匆匆，我總感覺(jué)到時(shí)光老人給我的.時(shí)間太少了，因為我每時(shí)每刻想看書(shū)。

　　記得有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。說(shuō)好20分鐘左右買(mǎi)好一本書(shū)就出來(lái)的，媽媽在門(mén)口等。但是一進(jìn)書(shū)店，我就被一本本書(shū)吸住了，不知買(mǎi)哪本好。因為我手上只有買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)。怎么辦呢？我急了，出去問(wèn)媽媽要錢(qián)？我心里嘀咕道。才知翻著(zhù)翻著(zhù)就不知不覺(jué)地蹲下來(lái)看了……后來(lái)，媽媽等急了，進(jìn)來(lái)叫我，問(wèn)我待了多長(cháng)時(shí)間了。這時(shí)，我一看手上的表，沒(méi)想到自己在那里已看了一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，難怪腿也麻了。當時(shí)媽媽臉色嚴肅，說(shuō)我缺乏時(shí)間觀(guān)念，臭罵了一頓。但我一點(diǎn)也不難受，樂(lè )在其中。

　　書(shū)可以使人聰慧，她蘊含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì )我們做人的道理。沉醉在書(shū)籍中，真是其樂(lè )無(wú)窮！

　　我閱讀，我快樂(lè )！

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