關(guān)于小學(xué)三年級演講稿模板7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的小學(xué)三年級演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步�！边@充分地表明了理想對一個(gè)人的成長(cháng)是多么的重要。我今年9歲了，上小學(xué)三年級，自我有記憶以來(lái)，心中曾萌發(fā)了無(wú)數的理想，它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡，像一顆顆璀璨奪目的星星，飄進(jìn)我甜蜜溫馨的`睡夢(mèng)里，融入我快樂(lè )歡暢的童年生活中。
記得才上幼兒園的時(shí)候，我就是一個(gè)貪吃的小孩，只要一看見(jiàn)好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特別喜歡看那些美食節目，恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快！于是我的第一個(gè)理想便油然而生——當一個(gè)美食家！我把想法告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，還要學(xué)會(huì )自己做菜，講究色香味以及營(yíng)養搭配，要品評和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn)，沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現在只能當個(gè)小吃貨，對于美食文化，再慢慢研究學(xué)習吧！
上小學(xué)一年級了，我接觸的人和事物多了起來(lái)，理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們！語(yǔ)文課上，老師聲情并茂的講解，一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符；數學(xué)課上，老師讓我們做各種算術(shù)小游戲，用彩色的折紙剪出各種形狀，帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數字王國；美術(shù)課上，老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇！我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能，太讓我羨慕崇拜了！我決定自己將來(lái)也要當一名老師，帶給別人知識和快樂(lè )！當然啦，為了實(shí)現這個(gè)理想，我現在必需努力學(xué)習各種知識，向著(zhù)我的目標前進(jìn)！
等到上二年級，學(xué)校組織的一次義捐活動(dòng)讓我有了當一名慈善家的理想，運動(dòng)會(huì )上，我又想當一名強健的體育高手，看見(jiàn)同學(xué)生病痛苦的樣子，我又想當一名白衣天使……
現在我上三年級了，我的理想更多了：發(fā)明家、作家、科學(xué)家、航空員、電視節目主持人……
媽媽說(shuō)，每種職業(yè)都是神圣的，都是為人民服務(wù)的，都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現心中的理想，就必須從小做起，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，要擁有健康強健的身體和善良感恩的心靈，只要有決心和毅力，一步一個(gè)腳印，就一定能實(shí)現自己的理想！
小學(xué)三年級演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節嗎?------是父親節.今天的題目就是：《感恩父親節》。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習.健康成長(cháng)的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給父母帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧！
同學(xué)們, 請記住每年6月的.第三個(gè)星期日是父親節.這一天我們要向父親問(wèn)聲節日快樂(lè ),用各種形式來(lái)感恩和回報父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情。對父親來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)就是父親最大的欣慰，面對即將來(lái)臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復習,爭取取得期末考試優(yōu)異的成績(jì)，才能不辜負父親的期望，用優(yōu)異的成績(jì)就是對父母最好的回報吧！
謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí)，并不是這樣，擁有美德的人都非常樸實(shí)，就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時(shí)是冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪。我坐在公椅上，欣賞著(zhù)銀色的.世界。這時(shí)，出現了一對人，一個(gè)是三十多歲的叔叔，另一個(gè)是一位年長(cháng)的奶奶。叔叔摻著(zhù)老奶奶緩緩地走來(lái)�！八麄儜撌悄缸影�！”我的心里猜疑著(zhù)。那個(gè)叔叔說(shuō)話(huà)了：“快到家了吧！”“不用了，就到這吧！”老奶奶喘著(zhù)粗氣說(shuō)，“你也該回家了，再不回去，家里人該擔心了�！蔽以铰�(tīng)越覺(jué)得奇怪了。
這時(shí)，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上�！澳鷽](méi)事吧？”叔叔把老奶奶扶起來(lái)，“您都這樣了，我怎么能放心回去呢？今天，我要把您送到家里，您就不用多說(shuō)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他們就走遠。我也跟過(guò)去了。
夜幕漸漸織上天空，將那所剩無(wú)幾的光籠罩了，家家的燈都開(kāi)了。在萬(wàn)家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一直我著(zhù)叔叔的手沒(méi)有放，那雙手雖然是顫抖的，但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著(zhù)心的激動(dòng)，他用顫抖的聲音說(shuō)：“同志，謝謝你�！薄皼](méi)事，大媽�！笔迨宕罂诖�(zhù)氣說(shuō)，“我該走了，”“不留著(zhù)帶會(huì )兒?jiǎn)�？”“不了，我還要趕火車(chē)呢，回家跟家人一起過(guò)年�！崩夏棠谈迨逶僖�(jiàn)了，消失在黑暗中。
雖然冰雪覆蓋了這里，但溫暖的力量永不消失，它將溶化冰雪，照耀他人。要知道，美德就在身邊，像春天的一束陽(yáng)光，照亮人間。
小學(xué)三年級演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)軍事博物館，陳列著(zhù)趙一曼烈士用過(guò)的'粗瓷大碗，這個(gè)碗，她僅僅用過(guò)一次。
我給大家講一段名叫“一個(gè)粗瓷大碗”的感人故事吧！
有一回，一場(chǎng)激烈的戰斗剛結束，一位小通訊員送了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個(gè)碗，好不容易在戰斗中找到了，就連忙送來(lái)。
開(kāi)飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過(guò)趙一曼一看，就知道從病號灶盛來(lái)的。趙一曼想了想抗聯(lián)部隊，日子艱苦，幾個(gè)月來(lái)用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著(zhù)面前的小通訊員，怎么忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋里，只從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒(méi)有吭聲，眼睛里含著(zhù)淚花。
在這個(gè)故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛(ài)護戰士，關(guān)心同志勝過(guò)關(guān)心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇5
同學(xué)們，我們有一位仁慈而充滿(mǎn)母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到。在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”！
同學(xué)們，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗！我堅信大家的付出一定能得到應有的回報�？晌掖蛐睦锊幌Ｍ瑢W(xué)們丟棄一個(gè)人應具有的尊重和包容！我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員，我相信、最起碼她是這樣想的！我更堅信、我們不應讓充滿(mǎn)仁慈的人為我們的行為感到失望！
同學(xué)們，我是你們的同學(xué)或朋友，可在我心里我始終把你們當作我的親人一樣看待！我們都希望得到可以是自己充實(shí)的空間，有像雄鷹在藍天自由搏擊的雄心！可我想問(wèn)的是我們現在真的有這個(gè)能力嗎？我們真的可以讓關(guān)心我們的親人放心嗎？
同學(xué)們呀！請認識你自己，不要帶有羨慕，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。與你的心靈坦誠的溝通吧！她會(huì )告訴你你到底需要什么？
同學(xué)們呀！我一直在想，我應不應該說(shuō)這些眾人所知的'道理，我覺(jué)得我很傻，你們認為呢？也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我！沒(méi)關(guān)系，如果這樣可以促使你們早日成材的話(huà)。我毫無(wú)疑問(wèn)的堅信，今天、我充當你們的笑料是值得的！不過(guò)、還請在以后相見(jiàn)的路上把應有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝！
最后、愿我們團結奮進(jìn)，共創(chuàng )美好明天！
小學(xué)三年級演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全，像一陣春風(fēng)，吹走人心中的陰霾；安全，像一場(chǎng)暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴，我們才會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！
安全有時(shí)就是遵守規則。河北交通臺播放的視頻，十字路口旁，有一個(gè)年輕的小伙子騎著(zhù)車(chē)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，搖頭擺尾的晃悠著(zhù)，連信號燈是什么也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，側面一輛大貨車(chē)在綠燈最后3秒猛然搶了過(guò)去。小伙子也沒(méi)看，依然聽(tīng)著(zhù)歌，晃著(zhù)身子�！芭�！”的一聲，什么都晚了！一個(gè)年輕的生命就這樣結束了！
我們一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�？稍S多人，都不肯遵守交通規則，黃燈時(shí)就過(guò)馬路。從這一刻，安全一次一次遠離了他們，傷亡不失時(shí)機地盯準他們。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發(fā)生肇事，違法判刑！
安全有時(shí)就是養成好的習慣。食品放了很長(cháng)時(shí)間就不能吃了，因為時(shí)間長(cháng)了，細菌就會(huì )趁虛而入，吃了會(huì )對身體不好。涼的食品也不能多吃，因為吃多會(huì )傷胃，會(huì )引起胃痛、胃脹、消化不良等癥狀，長(cháng)此以往的話(huà)，會(huì )使皮膚萎黃，精神萎靡并造成全身性的營(yíng)養不良，免疫力下降。
“三無(wú)食品”一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)的食品。我們也不能吃“三無(wú)食品”，因為“三無(wú)食品”可能過(guò)期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠(chǎng)生產(chǎn)的含有“地溝油”的食品。食用了這一類(lèi)食品，吃過(guò)后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的`飲食習慣，這樣才能讓安全健康伴我們前行。
安全有時(shí)就是防患于未然。初期修路、建橋、蓋樓時(shí)偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時(shí)可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時(shí)掐滅，可能引起火災；不及時(shí)關(guān)閉車(chē)門(mén)、房門(mén)，可能招來(lái)小偷
��；不克制住自己憤怒的心情，可能釀成悲��；在自然災難面前沒(méi)有充足自救準備，就可能失去生命……
當我們時(shí)刻把安全記在心中，我們的社會(huì )就會(huì )減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，珍惜眼前的美好生活！
小學(xué)三年級演講稿 篇7
早上好!今天我講話(huà)的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學(xué)習!
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的'機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
【小學(xué)三年級演講稿】相關(guān)文章：
新學(xué)期演講稿小學(xué)生三年級優(yōu)秀學(xué)生演講稿小學(xué)三年級09-18
小學(xué)三年級演講稿03-20
小學(xué)三年級演講稿09-21
小學(xué)三年級演講稿集錦08-23
小學(xué)三年級演講稿范文10-02
三年級自信演講稿小學(xué)09-06
小學(xué)三年級讀書(shū)演講稿12-09
[精]小學(xué)三年級演講稿12-05
小學(xué)三年級作文三年級作文小學(xué)三年級作文09-30
小學(xué)三年級美德少年演講稿03-15