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四年級演講稿

時(shí)間:2025-09-30 07:45:16 演講稿

四年級演講稿模板合集7篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級演講稿模板合集7篇

四年級演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸!,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永;盍,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè ),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

  說(shuō)到安全,記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

  從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。

  同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的'安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

  為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛(ài)生命,遠離危險,為創(chuàng )造平安校園而努力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

四年級演講稿 篇2

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

  近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習叢書(shū)《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

  李白深受啟發(fā),從此以后他讀書(shū)非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習還是生活中,肯定會(huì )有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì )有取得成功的一天。

  恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的'恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì )取得成功!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

四年級演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家好! 今天我講話(huà)的題目是:《學(xué)習弟子規,爭做文明人》

  自上周開(kāi)始我校開(kāi)展了學(xué)弟子規的熱潮,弟子就是求學(xué)的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的禮儀規范。

  那么,我們該如何學(xué)習《弟子規》呢?我認為,學(xué)習《弟子規》,應該是一次道德的長(cháng)跑,他不是趕時(shí)尚,不是做花樣。他應該伴隨著(zhù)我們的行為,應該貫穿在我們的終生。第一步,從誦背開(kāi)始,熟背《弟子規》,經(jīng)書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知,經(jīng)讀百遍其義自現;第二步,對照反思,檢省以往的行為,找出自己行為的差距;第三步,踐行《弟子規》,從身邊的小事做起,從周?chē)拿恳粋(gè)細節做起。第四步,總結提高,在學(xué)習中踐行,在總結中提高。人的心愿是發(fā)出來(lái)的,心量是修出來(lái)的,心境是造出來(lái)的。如此學(xué)習弟子規,我相信,我們一定收獲多多,收獲良好的習慣,收獲高尚的品德,收獲和諧的師生關(guān)系,收獲出色的學(xué)習成績(jì),收獲濃濃的親情,收獲高尚的.人格。

  同學(xué)們,讓我們在古圣先賢的引領(lǐng)下,走進(jìn)經(jīng)典,感受經(jīng)典,在經(jīng)典中找到脫胎換骨的自我,從經(jīng)典中找到不竭的精神力量,讓經(jīng)典引領(lǐng)我們重新審視自己走過(guò)的路,并為我們前面的路指出方向吧!

四年級演講稿 篇4

各位老師同學(xué):

  童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū),我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥(niǎo)鳴盈耳,繁星閃耀。

  我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著(zhù)的是書(shū),每天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導師,那么讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。

  年幼時(shí),我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì )為她們擔心,并為他們祈福;在他們快樂(lè )的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(cháng)守幸福。我隨著(zhù)故事情節時(shí)而哭、時(shí)而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

  隨著(zhù)年齡增長(cháng),我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的.歷史長(cháng)河,于是,《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它使我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天

  讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)!毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn):“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。 隨著(zhù)我閱讀量的增加,我對讀書(shū)也有所感悟:讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?

  同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì )發(fā)現,讀書(shū)使我們快樂(lè ),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(cháng),好書(shū)助我們逐步成功!

四年級演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫姚Xx。今天我要競選的職務(wù)是中隊委--宣傳委員。

  我有很多的愛(ài)好:閱讀、旅游和音樂(lè )。我的特長(cháng)是書(shū)法、畫(huà)畫(huà)和小提琴。我在以前的宣傳委的工作中,得到了很好的鍛煉,也積累了很多的經(jīng)驗,學(xué)會(huì )了怎樣協(xié)助老師并成為老師的小幫手。

  假如我再次當選宣傳委員,我會(huì )更加積極參加班級和學(xué)校舉辦的各項活動(dòng),在工作中充分利用自己的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)來(lái)為班級服務(wù)。當然,也要協(xié)調好工作與學(xué)習之間的關(guān)系,進(jìn)一步完善自己,虛心向別人學(xué)習,取人之長(cháng),補已之短,進(jìn)一步提高自己各方面的.素質(zhì),以便更好地為老師和同學(xué)服務(wù)。

  請同學(xué)們投給我信任的一票,給我一個(gè)施展才能的機會(huì )。

  如果我當選的話(huà),一定會(huì )盡心盡力做好自己的本職工作,也請同學(xué)們監督我。

  同學(xué)們,讓我們互幫互助,相信在我們大家的努力下,我們四(2)班會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  文明無(wú)處不在。它有時(shí)是不隨手亂丟垃圾,有時(shí)是不隨地吐痰,有時(shí)是一句謝謝,有時(shí)是一句對不起,有時(shí)是少說(shuō)幾句粗話(huà),有時(shí)更是人與人之間的誠實(shí)與寬容,理解與體諒。無(wú)論哪種習慣,總是讓人心里覺(jué)得舒服。

  今年央視春節聯(lián)歡會(huì )上,使我印象最深的是小品《扶不扶》,故事講的是一位老奶奶跳著(zhù)舞,不小心摔倒在地上。有一位剛做過(guò)好事的叔叔路過(guò)這里,看到老奶奶就好心地去扶。沒(méi)想到老奶奶卻扯著(zhù)好心的叔叔不放,硬說(shuō)是叔叔撞得她。叔叔有理說(shuō)不清,糾纏了好長(cháng)時(shí)間,直到警察叔叔來(lái)了才結束。叔叔最后說(shuō):“人倒了還扶得起,心倒了就扶不起了!

  叔叔的話(huà)深深地印在我的心里。我想:在我們的生活中,人人都要講文明,千萬(wàn)不要因為自己的`自私自利,讓人的心冷漠起來(lái)。我們應該伸出熱情的手,“文明在我心中”,相信所有人的心一定都能“熱”起來(lái)。

四年級演講稿 篇7

尊敬的老師,各位家長(cháng)朋友:

  你們好!我是王**的家長(cháng)。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長(cháng)朋友,是你們給我這樣的一個(gè)機會(huì ),來(lái)和大家一起探討孩子成長(cháng)教育問(wèn)題,真心的謝謝大家!

  第一、習慣

  咱們現在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習的習慣已養成了。但是不好的習慣還是需要家長(cháng)來(lái)督促改進(jìn)的,家長(cháng)這時(shí)一定不能沒(méi)有信心,覺(jué)的現在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(cháng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì )有希望。比如好的學(xué)習習慣、有規律的生活習慣、善良有愛(ài)心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現場(chǎng)舉例說(shuō)明)。

  我是覺(jué)的對于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)好的習慣養成,離不開(kāi)自己能堅持、父母的監督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會(huì )被感染的(現場(chǎng)舉例說(shuō)明)。當我們用一個(gè)標準來(lái)要求孩子時(shí),那么請問(wèn)家長(cháng)你做到了嗎?

  二、讓孩子丟掉“拐杖”,學(xué)會(huì )承擔責任

  許多父母把自己對孩子的愛(ài)簡(jiǎn)單地理解成了溺愛(ài)。許多孩子過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。也許父母的主觀(guān)意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識,可這在無(wú)形當中卻起到了反作用,使孩子養成了依賴(lài)心理,把自己的父母當成拐杖,在漫長(cháng)的人生道路上,孩子一遇到挫折,也許就會(huì )重重地摔倒。孩子雖然小,但是不能忽略他的'責任心的培養。我會(huì )注意從生活的細節來(lái)培養他,比如我做衛生的時(shí)候,讓他幫我抹一下自己的書(shū)桌、門(mén)窗的玻璃,而且說(shuō)話(huà)的時(shí)候注意自己口氣,開(kāi)始說(shuō):“兒子,請你……”你幫我……”干完以后,總要說(shuō)一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來(lái)做,但是只要他做了就積極鼓勵他,并且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì )試著(zhù)讓他到附近的小店去買(mǎi)來(lái),如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書(shū)包,自己寫(xiě)完作業(yè)以后獨立把書(shū)包整理好,并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過(guò)的書(shū)盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過(guò)馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動(dòng)手、熱愛(ài)勞動(dòng)的品德和習慣,為他們將來(lái)自立于社會(huì )奠定良好的基礎,這才是真正地對孩子負責,真正的疼愛(ài)孩子。

  三、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習,不要讓孩子累倒在學(xué)習的征途上。

  學(xué)習是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂(lè )中接受,在微笑中體會(huì ),主動(dòng)的學(xué)習。要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒(méi)有想到的是,這樣做只會(huì )適得其反,經(jīng)過(guò)大負荷,長(cháng)時(shí)間的各種學(xué)習,孩子的腦力和體力都會(huì )出現不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據孩子的實(shí)際情況,有選擇的為他們進(jìn)行補習,千萬(wàn)不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

  四、和你的孩子多溝通、多交流,全心全意去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。

  我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)行中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會(huì )和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。

  希望我們做家長(cháng)的,平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年!讓我們就從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)!

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