精選保護環(huán)境演講稿范文匯編六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境演講稿 篇1
罪惡的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的'生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節約資源減少污染
節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
�。ㄐ碌氖兰o，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環(huán)境……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng )造。讓我們這群新世紀的見(jiàn)證者，義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新社會(huì )。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。）
保護環(huán)境演講稿 篇2
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對環(huán)境的看法：
�。ńㄗh）1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會(huì )致人嚴重疾病跟造成嚴重的'環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠(chǎng)排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節制的大肆開(kāi)采資源，以導致資源枯竭。
�。ǹ捶ǎ�1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊，向小弟弟跟小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
保護環(huán)境演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！
大家應該知道，我們中國有許多沒(méi)有道德和素質(zhì)低下的人。因此草地就被我們隨意踩踏，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)一塊沒(méi)有被踩踏過(guò)和沒(méi)有垃圾的草地。要不就是被人踩平，要不就是垃圾、口水滿(mǎn)地。大家說(shuō)，在這樣的環(huán)境生活，你們愿意嗎？
有一次，我坐在公交車(chē)上，車(chē)上有一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺，可以看出，他已經(jīng)有七八十歲了，可是車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)給老爺爺讓座！我真的是極度生氣！心里在想，哪有這么沒(méi)素質(zhì)的人啊。自從清朝末期以來(lái)，中國人就變成了沒(méi)有道德心、沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有教養的人，這是跟以前古代時(shí)候的人有多大的'差別呀！以前的古代中國人，個(gè)個(gè)都是有道德的人，就算有一個(gè)包放在那里，都不會(huì )有人去拿走。
我在車(chē)里，每隔幾分鐘，就能看見(jiàn)有人從在車(chē)里隨意往車(chē)窗外丟紙團、塑料袋、梅肉中的核……這一些小事情，卻可以讓別人看到你的行為是否正確，所以，愛(ài)護環(huán)境是我們中國人必須做的事情。
“良藥苦口利于病，中嚴厲耳利于行”。同學(xué)們，希望大家能保護環(huán)境，一定要給以后自己的國家制造出一片蔚藍的晴空。
謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我叫丁xx，來(lái)自四年五班。今天，我演講的題目是《讓藍天白云不要遠走》。
一個(gè)秋天的早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)了，往日已是太陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。透過(guò)窗戶(hù)向外望去，感覺(jué)大吃一驚，昨日的藍天白云，暖暖的太陽(yáng)不見(jiàn)了。室外天地之間一片混沌，黃蒙蒙一片，連對面幾十米處的樓房，也只能看到朦朧的輪廓。打開(kāi)窗戶(hù)，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，霧霾天氣又一次光臨了大慶。 記不得這是第幾次遭遇霧霾天氣。每逢霧霾降臨，人們外出都要戴上口罩;路上的車(chē)開(kāi)著(zhù)急散燈，緩緩而行;早晚鍛煉的人被迫中止呆在家里�？葱侣剷r(shí)，經(jīng)�？吹胶桨嗤ｏw，高速路關(guān)閉。霧霾給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的危害。 霧霾是一種大氣污染狀態(tài)，產(chǎn)生的主要原因是人類(lèi)對環(huán)境的無(wú)限制索取和破壞。如果人類(lèi)持續對環(huán)境加以破壞，藍天白云將永遠的'離開(kāi)我們，我們將生活在永無(wú)天日的城市。保護環(huán)境，讓霧霾遠離我們，是當前刻不容緩的大事。作為小學(xué)生，我們更應該從小做起，從小事做起，保護地球母親。平時(shí)，我們盡量走路、騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)上下學(xué)，減少保護環(huán)境，遠離霧霾演講稿
汽車(chē)尾氣排放。在學(xué)校里，我們要節約紙張，減少樹(shù)木的大量砍伐。春秋時(shí)節，積極參與植樹(shù)造林，為城市綠化添磚加瓦。還要號召周?chē)娜藞猿志G色出行，少開(kāi)私家車(chē)。只要是盡自己所能，都是為綠色環(huán)保貢獻我們的力量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，手拉手，肩并肩，敬畏自然，保護自然。通過(guò)我們的不懈努力和共同奮斗，讓我們的家園——天更藍，水更清，地更綠，人更美!保護環(huán)境，遠離霧霾演講稿
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿 篇5
今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天地萬(wàn)物春意盎然，生機勃勃�？山裉�，大自然法庭一點(diǎn)也不清閑，里面正在審理長(cháng)江狀告人類(lèi)虐待她，對她身心健康造成極大傷害的民事案件。下面是法庭代表自述，首先由原告長(cháng)江發(fā)言：
“親愛(ài)的女士們，先生們，我原有著(zhù)綠柔柔的頭發(fā)，它們整齊均勻;我的皮膚不使用任何化妝品，就可以清澈無(wú)比;黃河對我一見(jiàn)鐘情，多次向我提親!就連亞馬遜河和尼羅河也被我的英姿所迷，想盡辦法討得我的歡心!可是，這一切都變成了歷史!現在我綠柔柔的頭發(fā)被人類(lèi)送去了木材加工廠(chǎng)，剩下的'還不如三毛呢!我的皮膚也被化工廠(chǎng)的污水給染黑了，我用了不知多少化妝品都沒(méi)有補救回來(lái)!就連我體內的魚(yú)、蝦都被人們捉去成了酒店的名菜;黃河離我而去，亞馬遜河和尼羅河都對我說(shuō)“拜拜”，我現在這殘花敗柳的樣子都是拜人類(lèi)所賜，您說(shuō)我這后半輩子可怎么活啊?”
長(cháng)江說(shuō)著(zhù)差一點(diǎn)哭了起來(lái)，這時(shí)人類(lèi)的代表慚愧得恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還談什么人類(lèi)的自述啊!
法官敲了一下小錘子說(shuō)：“我宣布人類(lèi)不管用多少人力、物力等，也要把長(cháng)江變成原來(lái)的樣子，結案!”
保護環(huán)境演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛(ài)護公物，助人為樂(lè )，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著(zhù)的是收獲知識時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶(hù)，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿(mǎn)生機的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們愿不愿生活在這樣的一個(gè)校園里?(愿意)是啊，老師也愿意生活在這樣的校園畫(huà)卷里。我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線(xiàn)，與這學(xué)習成長(cháng)的'校園是格格不入的。
校園，是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是育人小學(xué)對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，愛(ài)護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當你看見(jiàn)地上飄逸著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時(shí)，請忍一忍，給大地一個(gè)干凈。如果我們人人潔身自愛(ài)，知行一體，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們，育人小學(xué)就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務(wù)愛(ài)護這里的一草一木，規范自己的行為習慣，維護雙小的集體榮譽(yù)，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為育人小學(xué)爭光添彩!
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