【精品】大學(xué)生演講稿錦集5篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生演講稿 篇1
天行健，君子以自強不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應該是知識和能力的增長(cháng)。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)勵志創(chuàng )業(yè)呢?
面對這個(gè)問(wèn)題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng )業(yè)嗎，我立志創(chuàng )業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來(lái)如果你一個(gè)性格開(kāi)朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導能力那么你就適合勵志創(chuàng )業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識更新快，作為大學(xué)生的我們就更應該注重自己綜合能力的培養，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習的有限時(shí)間延伸為無(wú)限。
在斷墻上我們不難發(fā)現這樣一個(gè)現象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì )怎么想?由于受到傳統思維的`影響，大多數的人會(huì )毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數的人會(huì )說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類(lèi)的許多創(chuàng )造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過(guò)一二三�！彪S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現代生活、工作節奏的加快，社會(huì )問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng )新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。教育部門(mén)出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng )業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng )業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開(kāi)展大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，具備勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國加wto，全面深化改革和實(shí)現跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵志創(chuàng )業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng )新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng )業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng )業(yè)更加理智，更加務(wù)實(shí)、勵志創(chuàng )業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng )業(yè)者文化程度高，所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng )業(yè)緊密結合，能夠學(xué)以致用，在技術(shù)創(chuàng )新上獨樹(shù)一幟。被媒體稱(chēng)為“中國勵志創(chuàng )業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵志創(chuàng )業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng )辦了“視美樂(lè )”公司用所學(xué)的計算機知識，為公司發(fā)展做出了貢獻。
大學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家應該明白通過(guò)團結匯聚的力量往往比獨自闖蕩要強很多，從我們步入高中階段以后便更能夠體會(huì )到團結的力量與伙伴的重要性，無(wú)論是學(xué)習中相互請教還是在課余之時(shí)進(jìn)行探討都能夠對我們的成長(cháng)有所幫助，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_(kāi)心扉接納來(lái)自他人的善意呢?由此可知團結的力量在我們的成長(cháng)道路中是不可或缺的。
一方面我們得明白過(guò)于孤僻的性格對于自身的發(fā)展并不能夠帶來(lái)太多益處，若是對老師講課的內容感到不理解卻又不去向同學(xué)請教的話(huà)往往會(huì )浪費很多時(shí)間，雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨自解決學(xué)習中的難題，但是不可否認集結更多人的力量則可以花費更短的時(shí)間解決難題，明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠則只會(huì )浪費自己的時(shí)間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應該明白自己在多年后終究會(huì )踏入社會(huì )進(jìn)行闖蕩，若是對人情世故毫不了解且不懂得去團結身邊的力量，那么這也意味著(zhù)我們想要到達勝利的`彼岸則需要吃許多虧。
關(guān)于團結的故事我們在以往便聽(tīng)到過(guò)很多，事實(shí)上個(gè)體的力量在面對過(guò)于困難的問(wèn)題面前往往是難以承受壓力的，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦?lái)共同解決難題呢?須知我們每個(gè)人雖然有著(zhù)相同的起點(diǎn)卻有著(zhù)不同的發(fā)展方向，當思維習慣固定的時(shí)候進(jìn)行思考往往很容易陷入誤區，這個(gè)時(shí)候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來(lái)發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)，這也意味著(zhù)不同思維的交流才能夠讓我們在學(xué)習中閃現智慧的火花。
事實(shí)上當我們對校園生活有著(zhù)更多了解的時(shí)候才發(fā)現大家都是團結一心的，無(wú)論是校長(cháng)的領(lǐng)導還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的，可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力，除此以外無(wú)論是打掃校園的保潔人員還是負責管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的，這也意味著(zhù)當這些人的力量匯聚在一起的時(shí)候便能夠創(chuàng )建出讓我們安心學(xué)習的美好校園，如果僅憑一兩個(gè)人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現在的規模。
希望所有學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中能夠養成互幫互助的好習慣，畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力，當我們將分散的力量團結在一起的時(shí)候便能夠克服許多困難從而促進(jìn)每個(gè)人的成長(cháng)，相對于獨自?shī)^斗來(lái)說(shuō)還是團結一致才能夠在共同的目標面前創(chuàng )造出更大的價(jià)值。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx軟件學(xué)院信息安全系的楊茜�，F任文體中心文藝部部長(cháng)。首先感謝大家的支持與學(xué)院提供這次機會(huì )，使我能參與競爭，一展自己的抱負�，F在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學(xué)生會(huì )文體中心主任兼學(xué)生會(huì )副主席�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會(huì )了很多，但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個(gè)轉折，大學(xué)學(xué)生會(huì )也帶給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文體中心主任本身就是對我的鍛煉和考驗。
我認為，我擔任文體中心主任具有許多得天獨厚的條件和優(yōu)勢。我已經(jīng)在文藝部工作了很長(cháng)一段時(shí)間，從工作中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態(tài)度，懂得“少說(shuō)空話(huà)，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學(xué)校委予我的重任。
在我加入文體中心2年的時(shí)間里，在文藝方面，我組織并編排了XX云南大學(xué)迎新晚會(huì )舞蹈《舞動(dòng)青春》，xx軟件學(xué)院大型篝火舞蹈《青竹》和《藤枝蔓》，晚會(huì )學(xué)院04級送老晚會(huì )舞蹈《孔雀飛來(lái)》，并指導了20xx云南大學(xué)迎新晚會(huì )舞蹈《hey！guys！》和20xx云大之春舞蹈《花溪湖畔》等。20xx年，在我的領(lǐng)導下，我們部門(mén)成立了學(xué)院民族舞舞隊，學(xué)院現代舞舞隊，學(xué)院禮儀隊和拉拉隊，盡管禮儀隊成立不久，但我們的禮儀隊已多次參加學(xué)院的各種大中小型活動(dòng)，如“安利杯泛珠三角大學(xué)生計算機作品大賽”和“軟件學(xué)院7周年院慶”和“20xx軟件學(xué)院迎新晚會(huì )”等等的禮儀工作，獲得學(xué)院領(lǐng)導及老師的高度贊揚，我們的禮儀隊在逐漸的成長(cháng)中。在體育方面，我組織了XX校迎新籃球賽的寶貝隊舞蹈編排工作，并參與了20xx年校冬季運動(dòng)會(huì )的方針排練工作，及運動(dòng)會(huì )的各項事宜的安排等工作，一份汗水，一份收獲，這些經(jīng)歷為我做好文體中心主任打下了堅實(shí)的基礎。最后，也是最重要的，就是我有一顆熱心為同學(xué)服務(wù)的心。我辦事認真、負責，公平、公正，時(shí)時(shí)刻刻都為同學(xué)著(zhù)想，并且有較強的組織和管理能力，使我在同學(xué)中樹(shù)立了較高的威信，也深得老師和同學(xué)的信任。因此，我認為我是文體中心主任的合適人選。。
文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。體育部以“開(kāi)展體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)”為己任，以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，開(kāi)展大量得形式活潑、內容多樣的體育活動(dòng)和競賽通過(guò)比賽和活動(dòng)，培養積極分子，培養和提高同學(xué)的體育觀(guān)念、拼搏意識和協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)加強體育鍛煉，并協(xié)助學(xué)校組織各類(lèi)體育比賽。在我認為，整個(gè)中心，文藝部，體育部，要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數量，而且要有質(zhì)量，在完成自己中心工作的同時(shí)，要協(xié)助好學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作，并要爭取辦出自己的特色活動(dòng)！
我承認，作為學(xué)生會(huì )的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè )。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著(zhù)我們的工作，愛(ài)著(zhù)我們的學(xué)院，我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì )覺(jué)得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會(huì )有一種感動(dòng)。
假如我當選文體中心主任，我一定不負眾望，在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理制度，以共同的目標來(lái)凝聚大家，以有效的.管理來(lái)激勵大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。我們也將協(xié)助學(xué)生會(huì )主席竭力做好本職工作，積極組織和開(kāi)展同學(xué)們喜愛(ài)且有利于身心健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)和體育活動(dòng)，愛(ài)好文藝的，我們的舞隊在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節、中秋、圣誕大聯(lián)歡。愛(ài)好體育的同學(xué)，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，如足球、籃球友誼賽等�？傊�，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！
如果這次我競選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會(huì )一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習，為以后自己的成長(cháng)積蓄能量。
我堅信，青春的舞臺由我們自己主宰會(huì )更好！我堅信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì )的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(cháng)起豐滿(mǎn)的雙翼！
同學(xué)們你們握著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？請大家支持我吧！請大家投我一票！
我的演講完了。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天在此要演講的主題很簡(jiǎn)單：“我的大學(xué)生活”。
千萬(wàn)不要覺(jué)得自己的的大學(xué)生活是枯燥乏味的，在別人看來(lái)我整天就是混跡在三個(gè)地方，圖書(shū)館、教室、寢室沒(méi)了，但是我想說(shuō)的是，這四年的大學(xué)生活我感受到的是前所未有的充實(shí)，在我看來(lái)，我的大學(xué)生活是非常的絢爛奪目，難以忘卻的，我的四年大學(xué)生活是讓我找到了自己的目標，以及自己以后要走的方面，這四年我一點(diǎn)也不后悔，未曾留有任何一點(diǎn)遺憾，如果非要說(shuō)一點(diǎn)的話(huà)，那可能就是忙于豐富自己的知識，沒(méi)有找一個(gè)女朋友吧。
因為每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以對待自己的這四年的大學(xué)生活也會(huì )有不一樣的感受。說(shuō)起來(lái)，大學(xué)真的是我人生非常重要的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為我在高中的時(shí)候，對自己有一種盲目的自信，高考的三個(gè)志愿，我都填到了國內非常出名的幾個(gè)學(xué)校，結果因為高考發(fā)揮失常，導致自己的分數跟預想的差距過(guò)大，志愿上的學(xué)校我一個(gè)都沒(méi)考上，這意味著(zhù)什么，意味著(zhù)一個(gè)曾經(jīng)拿自己學(xué)習成績(jì)引以為榮的人，即將沒(méi)有書(shū)可讀了，但是后來(lái)我么放棄，填了征集志愿，我才有幸可以來(lái)到這所大學(xué)，跟大家成為同學(xué)，我也把這次機會(huì )一直都是理解為老天給我的一次“重生”，所以我才會(huì )盡自己可能的去學(xué)習知識，只有這樣我才對得起這次機會(huì )，我非常的珍惜在大學(xué)里的每分每秒，我會(huì )留戀大學(xué)里的每一個(gè)地方，我會(huì )盡量讓自己在大學(xué)里做的所有事情都是有意義的，我不想同樣的錯誤，再犯第二次，所以我就用自己努力和汗水，讓自己發(fā)揮失常的機會(huì )降到最低。
在這四年的大學(xué)生活里，我把在大學(xué)里面有的東西，我都體驗了一遍，就是想讓自己不留有任何的遺憾。我參加過(guò)學(xué)生會(huì )，因為時(shí)長(cháng)問(wèn)題，我并沒(méi)有混到一兩個(gè)職位；學(xué)校里面的動(dòng)漫社、歌劇社、圍棋社等等社團，我都加入過(guò)，就是想把學(xué)校的各種團體都了解一下，打入內部才是最好的`了解方式；學(xué)校組織的校運動(dòng)會(huì )，籃球賽等等我都有參加，不給班級多拿點(diǎn)集團榮譽(yù)獎，我心里可過(guò)意不去……所以說(shuō)同學(xué)們，千萬(wàn)不要覺(jué)得大學(xué)的生活是枯燥的，是你們沒(méi)有去發(fā)現這其中的樂(lè )趣而已，如果您甘愿選擇整體窩在寢室打游戲的話(huà)，那請當我沒(méi)說(shuō)，一個(gè)人的勸阻是沒(méi)有的，看的還是自己的思想覺(jué)悟，是否能及時(shí)的更正。
我的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)的結束了，如果說(shuō)我的大學(xué)生活是一頓飯，那么一定是酸甜苦辣樣樣都有，非常的豐富，如果是我的大學(xué)生活是一幅畫(huà)，那么它一定十分的引人注目。
希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好的在這里度過(guò)自己四年的時(shí)光，切記，不要給自己留下遺憾。
大學(xué)生演講稿 篇5
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無(wú)價(jià)而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的.選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機會(huì )，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習課堂是學(xué)習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(cháng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹(shù)立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著(zhù)一個(gè)精神、堅持著(zhù)一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執著(zhù)的奮斗而倍顯精彩。
在我們過(guò)往的人生中，上演了無(wú)數悲歡。輾轉中的快樂(lè )，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折，會(huì )堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會(huì )昂起額頭對人微笑。學(xué)習上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢(mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開(kāi)愈盛，愈開(kāi)愈香。
大學(xué)生關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿五
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì )看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng )業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì )以一種更輕松的方式度過(guò)：當很好地完成了任務(wù)時(shí)，#會(huì )認為這是因為自己有實(shí)力，當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì )把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿(mǎn)信心呢?一次又一次地失敗只會(huì )一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò )評論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著(zhù)信心去應試，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生演講稿模板 演講稿格式大學(xué)生演講稿09-06
大學(xué)生大學(xué)生活演講稿11-10
大學(xué)生面對挫折演講稿 感謝挫折大學(xué)生演講稿11-03
大學(xué)生經(jīng)典演講稿10-13
大學(xué)生的演講稿11-10
大學(xué)生演講稿10-15
大學(xué)生演講稿11-29
大學(xué)生的經(jīng)典演講稿12-18