大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿，歡迎大家分享。
大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：大學(xué)一年級往往不知道自己不知道，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步知道自己不知道，大學(xué)三年級時(shí)不知道自己知道，大學(xué)四年級知道自己知道。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會(huì )到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實(shí)。很多人之所以不適應大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著(zhù)這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì )迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(cháng)大踏實(shí)地的`過(guò)渡到知道自己知道必經(jīng)階段。如果你現在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著(zhù)急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀(guān)念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著(zhù)和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀(guān)念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)現在的磕磕碰碰根本不值一提。
人生的路很長(cháng)，每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛(ài)好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書(shū)的作者曾訪(fǎng)問(wèn)了幾百個(gè)成功者，問(wèn)他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時(shí)卻留下了遺憾的事情。在受訪(fǎng)者的回答中，最多的一種是：希望在年輕時(shí)就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。相比之下，興趣固然關(guān)鍵，但志向更為重要。例如，我的志向是使影響力最大化，多年以來(lái)，我有許多興趣愛(ài)好，如語(yǔ)音識別、對弈軟件、多媒體、研究到開(kāi)發(fā)的轉換、管理學(xué)、滿(mǎn)足用戶(hù)的需求、演講和寫(xiě)作、幫助中國學(xué)生等等，興趣可以改變，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當作自己最后的目標，也不必把任何一種興趣的發(fā)展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發(fā)展，實(shí)在必要時(shí)再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤(pán)，興趣就像風(fēng)帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。
大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。
9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的.和諧快樂(lè )相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿3
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表站在這里和他大家一起分享我眼中的大學(xué)。今天我想交流的是《從虛空到長(cháng)久——珍惜大學(xué)生活》。
經(jīng)過(guò)高考的浴血奮戰，我們終于走進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的象牙塔。但當站在這個(gè)青春洋溢的舞臺上的時(shí)候，發(fā)現舞臺的幕布換了，燈光也變得那么嘲笑，變得讓我們手足無(wú)措、無(wú)法適應，于是開(kāi)始把青春迷茫在大學(xué)中。
沒(méi)有了固定的教室、座位，我們就急急忙忙的去占位，不是為了搶在前面聽(tīng)課，而只為了一個(gè)宿舍的能坐成一排；上課了，四個(gè)拿著(zhù)手機的，兩個(gè)做未完成的夢(mèng)，一個(gè)看著(zhù)窗外笑而不語(yǔ)，你們問(wèn)是不是還有一個(gè)在學(xué)習，我說(shuō)，我們宿舍就七個(gè)人，也許這聽(tīng)起來(lái)只是個(gè)笑話(huà)，但是不知是不是笑到同學(xué)們心里去了。當我們有了電腦，課堂的'美夢(mèng)都被摒棄，只�！皫臀掖饌�(gè)到”然后一人一本沉浸在14寸的夢(mèng)幻里，開(kāi)始大學(xué)宅男所謂的寂寞；臨近期末，宿舍里的人都沒(méi)了蹤影，都跑到教室覬覦那平時(shí)想都懶得想的自習室，因為要考試了，臨陣磨槍?zhuān)豢煲擦�，這早已成為大多數人的口頭禪。記得網(wǎng)上有那么一句話(huà)，高中時(shí)傻傻的羨慕大學(xué)考試及格就行，而現在卻羨慕的是高中考試不及格也罷。
所以大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì )，充滿(mǎn)知識，也充滿(mǎn)誘惑的寶庫，亦或染缸。大學(xué)是讓我們終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。我們在這樣的一個(gè)環(huán)境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個(gè)人精神上堅定的考驗。隨時(shí)隨地，可能便偏離正規，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺(jué)，比如上面的例子。大學(xué)的意義不在于換了幾個(gè)女朋友，游戲能達到幾級。大學(xué)是一平臺，在這個(gè)平臺上我們開(kāi)始慢慢接觸社會(huì )，擴大人際關(guān)系。我們更應該認識到我們長(cháng)大了，不再是孩子了，我們肩上扛得不只是腦袋，更是責任，我們必須弄清什么事情該做，什么事情不該做。社會(huì )需要我們，家庭更需要我們，四年的大學(xué)生活我們要拿出點(diǎn)東西來(lái)回報給社會(huì )，給我們的父母。
大學(xué)生珍惜大學(xué)生活演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我今天講的主題是“珍惜大學(xué)生活”。
放下高考的重擔，離開(kāi)家庭生活，第一次走進(jìn)了大學(xué)。走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)是不容易的，這是我們拼搏了十幾年和一直在我們背后支持我們的父母共同努力的結果。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，有沒(méi)有人在腦海里想過(guò)這個(gè)學(xué)期我都做了些什么，都收獲了些什么呢？有沒(méi)有人去仔細的計算這個(gè)學(xué)期我又花了父母多少錢(qián)呢？其中那些錢(qián)又是不該花的或是該花的？
大學(xué)生活相對于我們的高中、初中都自由得多，我們的小日子不得不說(shuō)過(guò)的很舒適。這幾年我們看上去每個(gè)人都很有錢(qián)，看看我們吃的用的玩的，就不言而喻了。我們在KTV里唱著(zhù)幾十塊一場(chǎng)場(chǎng)的情與愛(ài)。用所謂的“流行”來(lái)演繹一場(chǎng)場(chǎng)不屬于我們的行為藝術(shù)。我們在宿舍打著(zhù)一天一天的暴力與滿(mǎn)足。用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮時(shí)，我們想過(guò)在干枯的土地上烤著(zhù)如火的太陽(yáng)。心里著(zhù)急的是一個(gè)自私的所謂上著(zhù)大學(xué)的兒子或女兒的每年幾千快的學(xué)費。在工地上提著(zhù)沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會(huì )揉揉背會(huì )覆蓋了的眼眸與沾滿(mǎn)灰色的睫毛，隔著(zhù)鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續前行的人兒?jiǎn)�？我們的父母，那對可憐的高貴的父母��！我們都是農村來(lái)的孩子，沒(méi)有資本玩，沒(méi)有資本鬧，我們只能好好的學(xué)習，好好的為我們的.將來(lái)打好扎實(shí)的基礎。很多人認為大學(xué)就是一個(gè)天堂，可是那都是些低級的想法。大學(xué)，首先要一定要明確自己的目標，對自己以后的人生要有個(gè)清醒的規劃，應為這可能就是你最后一次系統的接受教育，這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的機會(huì )，這也許是你最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
從如今的社會(huì )形勢來(lái)看人脈、朋友網(wǎng)在我們的今后生活中占有至關(guān)重要的地位；就連買(mǎi)一張小小的火車(chē)票，如果你有熟人就可以不排隊，至于其他的事情就更不用說(shuō)了，然而在大學(xué)這個(gè)大家庭里，正是你擴充人脈的最佳時(shí)期，有些人可能認為現在交的朋友都不算什么，那只是因為目前還沒(méi)發(fā)現他們的另一面。同時(shí)我們交友是也要慎重，不要一味的為了交友而交友，用我們常說(shuō)的一句話(huà)來(lái)說(shuō)那就是"交友要交益友”。
在大學(xué)生活中我們要養成良好的生活習慣，這樣對你的未來(lái)大有裨益。應為好的工作崗位是建立在好的習慣之上的。學(xué)習成績(jì)一定要好，不然畢業(yè)就等于失業(yè)。在學(xué)習成績(jì)好的基礎上，多參加社會(huì )活動(dòng)，什么都去試一試，多體驗就能學(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，盡量讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩，這樣畢業(yè)以后才不會(huì )有遺憾！
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