小學(xué)生演講稿模板錦集八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的X:
大家好！我叫XXX，是xx小學(xué)六年級的一名學(xué)生。今天，我能站在這里在這里演講，感到萬(wàn)分激動(dòng)和自豪。我演講的題目是《天藍水碧，共圓飛天夢(mèng)》。
我們從相關(guān)媒體中知道：20xx年5月30日，緊鄰我們xx的新橋國際機場(chǎng)就要正式通航了。在這激動(dòng)人心的'時(shí)刻即將到來(lái)之際，在這金黃的收獲季節，我希望所有的農民伯伯都能禁燒秸稈，讓天空更藍，綠水更碧，讓一架架飛機安全起降！
禁燒秸稈的事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，宣傳標語(yǔ)也進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。其實(shí)，禁燒秸稈有很多好處：可以讓空氣避免受到污染，讓藍天更潔凈；可以減少路上的交通事故和航空事故，避免人員傷亡和經(jīng)濟損失；可以避免引發(fā)火災；可以保護土壤里的有益微生物，秸稈還田后還能改善土壤環(huán)境等等。
你們也許要問(wèn)：那秸稈不燒怎么辦？其實(shí)，我們可以把秸稈喂牲口，可以粉碎后當綠肥還田，可以制造沼氣，可以種植食用菌等等。我們也可以把秸稈拉到收儲站，讓他們集中處理，不是很好嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)飛天夢(mèng)。我希望有一天能乘坐飛機飽覽神州大地的美景！我希望所有的人，都能圓夢(mèng)藍天！
可是，近些年，一到夏收、秋收季節，我們這里就煙霧彌漫、空氣污濁，吸入這樣的空氣，使人特別難受。大家也經(jīng)常聽(tīng)到因為焚燒秸稈引發(fā)的交通事故或火災�，F在，我們飛天的夢(mèng)就要實(shí)現了——新橋機場(chǎng)就要通航了，如果因為焚燒秸稈讓飛機不能正常飛行，難道不可惜嗎？只為了單純的怕麻煩，導致乘坐飛機的人家破人亡，難道不讓人痛心嗎？我希望所有的人都能明白：焚燒秸稈，害人害己；禁燒秸稈，從我做起！
讓飛機飛行在潔凈的藍天！為了實(shí)現這個(gè)理想，我們要做小小宣傳員，要做禁燒監督員。我們深信：在我們和農民伯伯的努力下，就一定能讓天更藍水更碧，共圓我們的飛天夢(mèng)。
謝謝大家�。ň瞎�
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
創(chuàng )建文明城市爭當文明市民是每一個(gè)市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手 共創(chuàng )文明城》就是要求我們做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，從小養成良好的文明衛生習慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學(xué)生的用自己文明衛生行為影響家長(cháng)、影響社會(huì )，從而最終為創(chuàng )建文明和諧做出貢獻。
以前在我們身邊都能發(fā)現一些不文明的行為。例如，在公共汽車(chē)上，有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車(chē)，都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿(mǎn)地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車(chē)亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開(kāi)始文明起來(lái)了，公共汽車(chē)上站著(zhù)的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開(kāi)始少了，墻壁更干凈了，天空更藍了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來(lái)了！
文明是一個(gè)多么美好的詞��！相信每一個(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當然還有很多同學(xué)都把文化知識的學(xué)習放在首位，卻常常忽略了一些社會(huì )公德的培養。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個(gè)人的'思想品質(zhì)；良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，那么學(xué)習環(huán)境就一定是良好、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明，有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 爭創(chuàng )文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì )大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定會(huì )繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好!我是五〈1〉的周嘉君。今天，我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)到這里，競選校大隊委員。
這次，我競選的是中隊長(cháng)的職位，競選的依據是：其一，我的學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅，久經(jīng)考場(chǎng)，難得糊涂；其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開(kāi)學(xué)第一天，陳校長(cháng)叫我和我同學(xué)一起去搬書(shū)，順便幫一年級搬書(shū)，我們幫一（1）班搬完書(shū)，又幫一（2）班搬書(shū)，這時(shí)我們已經(jīng)疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學(xué)幫一年級的所有的同學(xué)搬完書(shū)；其三，我性格開(kāi)朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂(lè )于助人，有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛(ài)好，會(huì )踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的`是打電腦，因為每當我有什么疑問(wèn)，我就會(huì )用電腦查資料；每當我覺(jué)得有點(diǎn)累了，我就會(huì )打開(kāi)電腦聽(tīng)音樂(lè )放松；每當我有什么需求，我就會(huì )用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。 假如我是中隊長(cháng)，我會(huì )首先樹(shù)立服務(wù)意識。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開(kāi)展好豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓每一個(gè)隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是中隊長(cháng)，我要樹(shù)立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為中隊長(cháng)，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì )當家作主的真本領(lǐng)。
假如我是中隊長(cháng)，我要樹(shù)立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學(xué)習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是中隊長(cháng)，我要樹(shù)立“團結”意識。少先隊組織是個(gè)大家庭，隊長(cháng)和隊員是平等的，我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，團結和帶領(lǐng)大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。 假如我是中隊長(cháng)，我要樹(shù)立“學(xué)習”意識。當上中隊長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任；隊長(cháng)工作不是負擔，而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(cháng)，補己之短，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——中隊長(cháng)。
小學(xué)生演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
勞動(dòng)節演講稿一
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的`節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)。每當我讀書(shū)的時(shí)候，我都感覺(jué)像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿(mǎn)足和快樂(lè )。
書(shū)常常帶給我許許多多的快樂(lè )。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的.時(shí)候就常常笑出聲來(lái)。它的給我的不僅是一個(gè)笑話(huà)，而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問(wèn)題。再比如我和媽媽會(huì )在看《成語(yǔ)故事》的時(shí)候玩成語(yǔ)接龍的游戲，在玩的過(guò)程中就學(xué)會(huì )了很多的成語(yǔ)。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書(shū)，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》就是我在讀書(shū)的時(shí)候背過(guò)的。
每次讀書(shū)的時(shí)候我都會(huì )把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì )讓自己的作文寫(xiě)的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識，這些知識讓我變得更開(kāi)心。
讀書(shū)能帶給我知識，暢游在知識的海洋里，我非�？鞓�(lè )。那么書(shū)帶給你了什么呢?我想也是快樂(lè )吧!讓我們大家都愛(ài)上讀書(shū)吧!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生是要面對挑戰的，或多或少，或難或易，我們都要用微笑去面對。而正是，瑪麗·居里，她為科學(xué)事業(yè)，為人類(lèi)幸福而無(wú)私奉獻的精神和高尚情操更是激勵了一代又一代人。
居里夫人從小就失去了母親，全家只靠父親一人的收入維持生計。但她從不氣餒、從不放棄，長(cháng)大后做了一位波蘭裔法國籍物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年和丈夫皮埃爾·居里及亨利·貝克萊爾因為在放射性上的研究和發(fā)現，共同獲得了物理學(xué)諾貝爾獎、1911年，因成功分離鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎，成為歷史上第一個(gè)獲得兩項諾貝爾獎的人。為我國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。
合上這本書(shū)，回頭想想：居里夫人之所以能有今天這樣偉大的成就，是因為她從小就勇于挑戰，笑對困難!有一次，我在一首鋼琴曲上遇到了很大的困難。那是一首考級曲子，非常難練。當時(shí)，我完全可以另外再換一首曲子的，但是我沒(méi)有，我選擇了去嘗試，去挑戰，因為我始終覺(jué)得我更適合這首悠揚的暢想曲。于是，在家人的鼓勵和我自己努力下，終于彈奏出了一首完整的樂(lè )曲，而在成功的背后，是一滴滴辛勤的汗水呀!我就在這一刻明白了“勇于挑戰，笑對困難”的'深刻含義。
是啊，居里夫人作為杰出的科學(xué)家，成功女性的先驅能夠擁有這樣的品質(zhì)，我們?yōu)楹尾荒軗碛心?那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，勇于挑戰，笑對困難吧!
小學(xué)生演講稿 篇7
大家好，我是xxx，今天我來(lái)給大家談?wù)劷鹩沟男≌f(shuō)《射雕英雄傳》。
我讀《射雕英雄傳》是因為爸爸說(shuō)金庸的小說(shuō)很精彩，所以我就到爺爺家借了一套《射雕英雄傳》來(lái)看。這套書(shū)是我讀金庸小說(shuō)的轉折點(diǎn)，它讓我從根本不看到非常愛(ài)看 ，再到現在又看了其它的金庸作品。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得金庸真聰明，能編出這么多好看的武俠小說(shuō)。這本書(shū)里那出神入化的武功把我吸引住了，故事描寫(xiě)一波三折，人物刻畫(huà)栩栩如生，每一個(gè)環(huán)節都扣人心弦。
讀了這本書(shū)，我很佩服丐幫幫主：洪七公。他行俠仗義，從不錯殺一個(gè)好人。我還佩服”南帝”一燈大師。他慈悲為懷，憫天憐人。這兩個(gè)人雖然個(gè)個(gè)都身負絕世武功，但都懲奸除惡，不亂殺人。
我最佩服的人還是要數本書(shū)主人公——郭靖了。他雖然天資愚鈍，但學(xué)習非�？炭�，學(xué)到了師父——“江南七怪”的許多本事。之后他巧遇高人，加上他一百二十分的努力，使他練就了一身好本領(lǐng)。他還有一個(gè)好品質(zhì)——認真，這點(diǎn)也是他練成出神入化的武功不可或缺的。我雖聰明有余，但就這兩點(diǎn)我就遠不如他了。有人說(shuō)天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果我也習武，并且和他有同樣的遭遇的`話(huà)，我可能只能學(xué)到一點(diǎn)皮毛吧。
這就是金庸小說(shuō)的魅力：扣人心弦的故事中融入了深刻的道理。
同學(xué)們，你們想不想看一下這套書(shū)呢？
小學(xué)生演講稿 篇8
太陽(yáng)照常升起，四季照常交替，日子一天一天的溜走，似乎永遠不會(huì )改變，也不會(huì )帶來(lái)什么。但是，你有沒(méi)有注意到，我們的祖國在變，千年的風(fēng)霜也是千年的沉淀？經(jīng)歷過(guò)磨難的中國，如今已經(jīng)成為世界大國。
但是隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，是不是有些事情已經(jīng)悄然變壞了？
回顧過(guò)去，5000年來(lái)，中國一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”�？兹谧尷�，送鵝毛千里，立雪進(jìn)門(mén)的故事，在歷史的長(cháng)河中歷久彌新。謙虛正直的孔子，守信用的姬補，百折不撓的橋梁，都是后人學(xué)習的榜樣。
現在想想，這些先人留下的精神財富，應該在當今社會(huì )傳承下去。
做“四好少年”“五好公民”，要從文明的我做起，愛(ài)祖國，尊師重道，孝敬父母.歸根結底，這些都是我們的努力。
我們是21世紀的青少年，是祖國的未來(lái)。世界是穩定的`，我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，但我們仍然肩負著(zhù)責任，這是無(wú)法卸下的。所以作為一個(gè)學(xué)生，從現在開(kāi)始，要嚴格要求自己的行為，從側面出發(fā)，關(guān)注生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當學(xué)生遇到困難時(shí)，他們會(huì )毫不猶豫地伸出援手；開(kāi)心的時(shí)候，把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)同學(xué)；同學(xué)難過(guò)的時(shí)候，分享他的難過(guò)，讓他明白自己不是一個(gè)人。
面對生活的時(shí)候，盡量獨立，盡量不要依賴(lài)父母，即使遇到問(wèn)題也要勇敢面對，絕不退縮。
在與父母相處時(shí)，我們應該體諒他們的辛苦，幫助他們分擔家務(wù)，做一些力所能及的事情。
在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，避免亂涂亂畫(huà)，看到垃圾就撿，及時(shí)制止不文明現象。
做一個(gè)合格的學(xué)生，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始。
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