幼兒園園長(cháng)崗位競聘演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的幼兒園園長(cháng)崗位競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園園長(cháng)崗位競聘演講稿1

各位領(lǐng)導、評委：

　　早上好！

　　首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導給了我這次公開(kāi)競聘的機會(huì )。

　　我叫xx，現任xx幼兒園副園長(cháng),我競聘的職位是幼兒園園長(cháng)。

　　回顧我的20年幼教經(jīng)歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業(yè)成長(cháng)不可或缺的一個(gè)詞。

　　1996年我以面試第一名的成績(jì)，就職于xx幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長(cháng)機會(huì )：送我上華師大、進(jìn)修浙大EMBA課程、上海實(shí)驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩重而又厚實(shí)，經(jīng)過(guò)6年教學(xué)一線(xiàn)、6年園長(cháng)崗位歷練之后，20xx年，我被任命為集團運營(yíng)管理總監，負責管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運營(yíng)，為當時(shí)xx品牌的創(chuàng )建、提升作出了應有的貢獻。

　　20xx年，我以全區第一名的成績(jì)考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來(lái)說(shuō)也意味著(zhù)新的開(kāi)始，我重新審視，確立奮斗目標。5年來(lái)，在各位領(lǐng)導、同事的支持鼓勵下，獲得了“市秀、區名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并有幸成為區名優(yōu)教師培養對象。

　　不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂(lè )觀(guān)豁達、冷靜沉穩辦事風(fēng)格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認為還具備了挑戰新崗位的'一些優(yōu)勢：

　　第一、創(chuàng )新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創(chuàng )新，從教以來(lái)，從xx的社會(huì )實(shí)踐課程、銀河的師幼成長(cháng)檔案、到xx幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造，無(wú)論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒(méi)有的，這些年身后追趕的同行多了起來(lái)，但我始終能保持創(chuàng )新戰斗力，不怕被超越。

　　二、實(shí)踐能力強。業(yè)務(wù)與管理能力兼備。業(yè)務(wù)上我扎根課堂，設計原創(chuàng )教學(xué)、執教市級公開(kāi)課、實(shí)踐特色課題；管理上協(xié)助園長(cháng)規劃愿景，對幼兒園內涵發(fā)展、特色建設以及教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、園本培訓等都有自己的見(jiàn)解并領(lǐng)銜踐行。

　　三、人格魅力強。從事管理崗位以來(lái)，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對突發(fā)狀況能處亂不驚，機智應對。面對家長(cháng)能敏感地發(fā)現其所需所想，以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。

　　下面我將從一心兩翼，即一個(gè)核心，雙翼起飛，來(lái)進(jìn)行闡述。

　　規劃與定位：強調園所的規劃能力。開(kāi)放理念，拓展思路，豐厚文化內涵。

　　規劃幼兒園發(fā)展作為園長(cháng)的首要專(zhuān)業(yè)職責。

　　xx年來(lái)，學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過(guò)各種思潮的影響，作為園長(cháng)一定熟悉各類(lèi)學(xué)前教育相關(guān)政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實(shí)的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發(fā)展規律。在把握辦園方向的前提下，園長(cháng)要組織專(zhuān)家、教工、家長(cháng)、社區多方力量參與幼兒園發(fā)展規劃、文化創(chuàng )建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開(kāi)展潛移默化文化滲透。并建立修正、調整、完善的行動(dòng)方案。

　　從某種意義上說(shuō)：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規劃定位，是全面了解幼兒園的過(guò)程，也是帶領(lǐng)團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過(guò)程。

　　引領(lǐng)教師成長(cháng)：強化師德，打造擁有共同理想、富有創(chuàng )新力的師資隊伍。

　　1.積聚力量，共啟愿景：園長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準將引領(lǐng)教師成長(cháng)作為六項職責之一，園長(cháng)要尊重和了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規律，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體意識，在交流、創(chuàng )造、智慧迸發(fā)中讓團隊使命、目標、教育理想越來(lái)越契合，讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。

　　2.基于研究，挑戰現狀：了解每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求、長(cháng)項與短板，合理將教師組成各種學(xué)習型組織，分層培養。引領(lǐng)教師確立縱向成長(cháng)規劃，并為其成長(cháng)關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導，喚醒、認同、服務(wù)、激發(fā)，將成為新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的助推器。如營(yíng)造自主工作氛圍，打造個(gè)性化、特色化項目工作室，建立分享、對話(huà)機制，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰，突破瓶頸，煥發(fā)新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來(lái)帶動(dòng)教師項目工作室）

　　3.建立推動(dòng)機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵先進(jìn)的激勵制度，也要注重教師心靈成長(cháng)，關(guān)懷與賞識。開(kāi)設道德講堂、雅樂(lè )工程工程等助力教師快樂(lè )工作和人格修煉。

幼兒園園長(cháng)崗位競聘演講稿2

尊敬的評委老師：

　　你們好!

　　我叫高巧艷，一名來(lái)自大山里的孩子。小時(shí)候看到父母整天面朝黃土背朝天，在烈日下勞作那么辛苦，心里就暗暗發(fā)誓，長(cháng)大以后一定要跳出農門(mén)，當一名人民教師為父母分憂(yōu)。長(cháng)大后，我如愿以?xún)�，成了一位老師。工作中，我總是兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一份耕耘，一分收獲，這一路以來(lái)我也取得了可喜的成果。學(xué)無(wú)止境，今天，我來(lái)參幼兒園園長(cháng)崗位的競爭。在此，我首先要衷心地感謝教育局領(lǐng)導給我們創(chuàng )造這樣一個(gè)展示的機會(huì )。其次，我想結合自身實(shí)際，談?wù)勎腋偁庍@個(gè)崗位的優(yōu)勢所在。

　　第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。多少年來(lái)，我一直在教育這個(gè)崗位上奮斗著(zhù)、努力著(zhù)，認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專(zhuān)一行、愛(ài)一行，求實(shí)創(chuàng )新，精益求精。多次被學(xué)校評為先進(jìn)教育工作者。

　　第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)和管理經(jīng)驗。工作期間，我不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和理論，積累實(shí)踐管理經(jīng)驗：曾獲得榆林市中小學(xué)學(xué)青年教師學(xué)科能力競賽決賽優(yōu)勝獎;世界華人幼兒美術(shù)大賽優(yōu)秀指導獎、組織金獎;評為20xx年神木縣教學(xué)能手;20xx年神木縣校本研修知識競賽一等獎等。撰寫(xiě)的論文也分別獲得了省、市、縣級的獎勵。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路我會(huì )加倍努力。 下面，結合我的實(shí)際工作經(jīng)驗從四個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>

　　一、我心目中的園長(cháng)

　　經(jīng)營(yíng)一個(gè)幼兒園，好比經(jīng)營(yíng)一個(gè)家。需要百分百的愛(ài)和全身心的投入，而園長(cháng)就是這個(gè)大家庭的頂梁柱。要教師做好，園長(cháng)必須起模范帶頭作用。園長(cháng)領(lǐng)導教師做好工作的同時(shí)，也要處理好內部關(guān)系，

　　因為團結就是力量。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，兒童的`樂(lè )園。要作為這所幼兒園的園長(cháng)，首先自己應該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，主要要做好以下方面：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)。有了這份無(wú)私奉獻的心，才可帶出一支好隊伍，造出一個(gè)好園風(fēng)，方能在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，有所發(fā)展。

　　2、關(guān)愛(ài)幼小心靈。用愛(ài)去呵護、去澆灌每一顆幼小卻充滿(mǎn)希望的心靈，把他們當成自己的孩子看待。

　　3、善待教師。教師是打造幼兒園的主力軍，他們有困難必須第一時(shí)間解決，只有教師們無(wú)后顧之憂(yōu)了，才有更多的心思和精力去面對工作;要尊重教師，相信教師，水能載舟，亦能覆舟;只有互相尊重和信任，才可以把校園打造得更加完美。

　　二、我的辦園目標

　　不敢說(shuō)一流，但相信可以一年更比一年好，我的辦園目標是孩子快樂(lè )、家長(cháng)放心、員工幸福、領(lǐng)導滿(mǎn)意便是辦園的最佳成績(jì)了。

　　三、競聘上崗后的設想和打算--

　　1、勤于學(xué)習、繼續提高自己全面管理幼兒園的能力。

　　當今，學(xué)前教育的社會(huì )影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會(huì )都對學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，因此幼兒園管理面臨著(zhù)許多新的挑戰。本著(zhù)領(lǐng)導就是服務(wù)的觀(guān)念，今后我應拿出更多的時(shí)間和精力，用于研究幼兒園教育實(shí)踐管理，以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。

　　2、善于思考、努力提高幼兒園辦園聲望。

　　幼兒園要及時(shí)制定出遠期目標、中期目標、近期目標，力求目標切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)講座等，全方位讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園、支持幼兒園、認可幼兒園。

　　3、勇于創(chuàng )新，做教育改革的帶頭人。

　　隨著(zhù)幼兒園新《綱要》、《指南》的出臺，幼兒教育改革已全面展開(kāi)，因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗中積極領(lǐng)導、參加第一線(xiàn)教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習，經(jīng)常深入班級了解各班教科研開(kāi)展情況，做教育改革的帶頭人。

　　4、團結協(xié)作、提高幼兒園的整個(gè)工作效能。

　　一個(gè)幼兒園，單靠園長(cháng)的能力是遠遠不夠的。因此，我要緊緊依靠、尊重、信任我的每個(gè)教職工，做到分工明確、團結協(xié)作、真誠相待、配合默契，工作出現失誤時(shí)要勇于承擔責任。

　　5、知人善任，調動(dòng)全體教職工的工作積極性。

　　首先每位老師的年齡、學(xué)歷、資歷、愛(ài)好、脾氣等各不相同。因此，我要注重在實(shí)際工作中來(lái)考察了解人，對教職工的使用要揚長(cháng)避短、給有不同專(zhuān)長(cháng)的人有不同的表現機會(huì )，對其發(fā)展、前途負責;其次將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容;不斷反思自己在管理中的不足，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個(gè)團結奮進(jìn)、無(wú)私奉獻、有戰斗力的集體。

　　四、主要措施(辦園思路)

　　1、加強教師隊伍建設

　　打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的教師隊伍為支撐。首先園長(cháng)用人理念上應該民主化、現代化，要掌握了解人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)，形成具有幼兒園管理特色的用人機制。其次在制度管理的同時(shí)，結合彈性管理，給予教師更大的發(fā)展空間。從根本上調動(dòng)教師的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)。最后要重視教師的培養，通過(guò)校本培訓、外出學(xué)習等方式，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習日趨更新的知識。

　　2、搞好園內環(huán)境美化

　　孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園渡過(guò)的，其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛(ài)的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹(shù)都是對孩子們進(jìn)行隨機教育的活教材。因此，我要進(jìn)一步加強幼兒園的環(huán)境建設，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。

　　3、努力創(chuàng )辦園所特色

　　我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng )新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng )新，打造出獨具特色的校園。

　　4、督促、檢查廚房工作。按照科學(xué)的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營(yíng)養，保證他們健康成長(cháng)。

　　總而言之，要想成為一名好園長(cháng)，必須致力于以下三個(gè)方面：一是培養教師，創(chuàng )設有效的激勵機制。二是滿(mǎn)足社會(huì )、孩子和家長(cháng)的需要。三是配合領(lǐng)導工作，與它園一起努力。

　　以上是我由衷的想法，我只想用一句歌詞來(lái)形容“:我是一只小小小小鳥(niǎo)......”路漫漫其修遠兮，以后有的是坎坷與磨練，只希望今天能走出我夢(mèng)寐以求的這一步，新的希望新的夢(mèng)想將會(huì )在我不斷努力下一一實(shí)現。

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