競聘政教處主任演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的競聘政教處主任演講稿，歡迎大家分享。
競聘政教處主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我叫于樂(lè )樂(lè )，今年34歲，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中二職稱(chēng)，入黨積極分子，《教育》論文獲得巢湖市二等獎。
有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：倘假設船帆遇不到風(fēng)，充其量只是一塊普通的帆布。在這里，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導和老師，為我提供了這個(gè)展示自己、挑戰自己的時(shí)機，謝謝大家！
經(jīng)綜合權衡，我認為我具有以下的優(yōu)勢：
一是我熱愛(ài)教育事業(yè)，綜合素質(zhì)較好。
人們說(shuō)：熱愛(ài)是最好的老師。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生，也愿意把我的一生獻給我心愛(ài)的教育事業(yè)。同時(shí)，工作十多年，我深知“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞的道理，總是嚴于律己、寬以待人，并具有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二是我具有較強的工作能力。
對待工作，我不干那么已要干就要做到最好，這也培養了我較強的工作能力。由于成績(jì)突出，便讓我挑上了班主任的重任，我同樣取得了驕人的成績(jì)！
三是我具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗。
我具有多年的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，并兼有辦公室副主任工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗使我理解學(xué)生的思想，能夠更好的制定學(xué)生工作措施。前幾年，我找準切入點(diǎn)，將素質(zhì)教育與應試教育有機結合，讓我的學(xué)生既能經(jīng)得起應試考試的檢驗，又能輕松學(xué)習，并取得了良好的效果。在擔任副處長(cháng)之后，我將更加努力，把我的學(xué)生工作經(jīng)驗盡快轉化為政教管理業(yè)績(jì)。我知道政教處副主任的重要性和工作本身的艱苦性，但我覺(jué)得我有信心、有能力干好工作。如果承蒙大家厚愛(ài)，我將做好以下信用社主任競聘工作：
第一，擺正位置，快速進(jìn)入工作角色。
當好副主任，最重要的是認清角色、擺正位置，今后我將積極為領(lǐng)導分憂(yōu)，為師生效勞，及時(shí)準確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向領(lǐng)導反響信息，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，增強工作的預見(jiàn)性，向領(lǐng)導提出合理化建議和設想。
第二，做好學(xué)生的思想工作。
我將輔助主任，積極貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹《中學(xué)德育大綱》，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校各項政策。同時(shí)根據時(shí)代形勢，結合實(shí)際，有方案、有步驟地進(jìn)行政治思想教育。培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、集體主義精神，提高學(xué)生的`思想政治素質(zhì)。
第三，加強對各項工作的管理力度。
管理上，我將從嚴要求，抓好校風(fēng)校紀工作，實(shí)施嚴格的獎懲制度。并協(xié)調好班主任做好各項班級管理工作，把“文明班級〞、“文明教室〞、“文明宿舍〞等工作落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)，由于高考制度的存在，我校一直對初中部學(xué)生管理力度不夠，并形成了高中、初中兩條線(xiàn)路平行開(kāi)展的狀況。為此，我將加強對初中部的管理力度，加強對教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍和學(xué)生管理的評估和管理，為初中學(xué)生的開(kāi)展創(chuàng )造良好的條件。
第四，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
我深知當今時(shí)代是一個(gè)學(xué)習的時(shí)代，一個(gè)不學(xué)習的人終將被時(shí)代所淘汰。所以，我將不斷學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。我不僅要學(xué)習管理知識、后勤效勞知識、教育知識，還要學(xué)習國家的一系列教育方針政策，緊跟國家的教育政策開(kāi)展教務(wù)處副主任競聘工作。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長(cháng)水遠時(shí)不我待。我有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結了各位領(lǐng)導和老師們無(wú)限的信任和期待，我將不負重托，不辱使命，以百倍的信心和努力，為我校的開(kāi)展奉獻自己的力量！
謝謝大家！
競聘政教處主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
在這個(gè)深秋時(shí)節，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競聘，可謂應景。我走過(guò)23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教處工作。正當到了閑看花開(kāi)花落、笑觀(guān)云卷云舒的中年時(shí)光。我問(wèn)自己有沒(méi)有必要來(lái)參加劇烈的競爭？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人。〞這句話(huà)警醒了我。多年來(lái)，我摯愛(ài)的事業(yè)給了我鍛煉的時(shí)機，我同行的你們給了我無(wú)限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗，如果就此放棄，是不負責任的。于是，我要珍惜，此生為數不多的競爭時(shí)機，給自己的中年添上一抹亮色。
我是熱愛(ài)班主任工作的，所以當老教師退休需要和再擔任班主任的時(shí)候，我沒(méi)有太多猶豫。我帶著(zhù)56個(gè)孩子在運動(dòng)會(huì )上以團體總分124分成績(jì)獲全校第一，我與我的課任老師團隊齊心協(xié)力，共創(chuàng )了中考的優(yōu)異成績(jì)。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀，其中35個(gè)A類(lèi)學(xué)生有20多位留在本�；匕�。我可以說(shuō)，無(wú)愧于學(xué)校的期待。
再說(shuō)“四德〞，即是累得、受得、容得、說(shuō)得。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育，這是一件費心勞力的事情。多年來(lái)，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當別人放假的時(shí)候，我們在處理學(xué)生；當大家都熟睡的時(shí)候，我們在查寢室；每當有大型活動(dòng)、領(lǐng)導檢查，為了保持清潔衛生，我得要早來(lái)晚走，確保萬(wàn)無(wú)一失。所以要累得。
受得；一個(gè)問(wèn)題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問(wèn)題家庭，我們往往要面對家長(cháng)的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責，我們要受得。班主任的工作辛苦瑣碎，問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)的冒出問(wèn)題，文明習慣老也養不成，所以，會(huì )有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì )了容忍、體諒，學(xué)會(huì )了笑臉相迎，學(xué)會(huì )了淡然處之。德育工作的'重點(diǎn)是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問(wèn)題學(xué)生辯論，去做感恩輔導、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來(lái)好的生源。長(cháng)此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞，說(shuō)我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長(cháng)，當一回女漢子又何妨。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續學(xué)習，使政教工作能上一個(gè)臺階。如果繼續在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：
1、多年來(lái)，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績(jì)后的辛酸苦累�；蛟S，政教處應該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗與品格；應該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保存更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。
2、我們常常說(shuō)要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂(lè )趣只是在“桃李滿(mǎn)天下，山杏在成長(cháng)〞之時(shí)，班主任工作的過(guò)程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過(guò)程變得更輕松些�；蛟S我們一方面能從加強學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來(lái)，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問(wèn)題；另一方面我們應該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭取一些學(xué)習交流的時(shí)機，讓我們慢慢去熱愛(ài)我們的工作。
3、近十年，學(xué)生的心理問(wèn)題成為困擾教育的大問(wèn)題，多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見(jiàn)了。我們應當可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(cháng)，開(kāi)展心理輔導講座和心理輔導活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習。
古人言，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志〞。我關(guān)注今天的競聘結果，更重視參與的過(guò)程，因為這是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對未可知的結果，我只能說(shuō)：
您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心里，不增不減！
您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！
今天的競聘成與不成，我為三中奉獻的心就在那三尺講臺，不離不棄！
謝謝大家！
競聘政教處主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的時(shí)機，我今天競聘的職務(wù)是政教副主任。
我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的，三年來(lái)我積極組織學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。
多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣闊教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以效勞為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷模〞的德育環(huán)境。
如果我能夠成功競聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：
第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學(xué)校，維護領(lǐng)導的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學(xué)習探索中追求卓越。
第二，加強學(xué)習，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育〞的框架內，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導，培養學(xué)生的良好習慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹(shù)立效勞意識，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng )新思路，加強自身執行能力建設，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求我校教師在昌圖的教育戰線(xiàn)上展現風(fēng)采，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速開(kāi)展。
第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級長(cháng)和班主任們的工作積極性。針對我校年級長(cháng)的職務(wù)特征，盡力促成權利的'下放，并明確相關(guān)責任，使年級長(cháng)成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長(cháng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導者，更是廣闊班主任放手管理學(xué)生的堅實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習慣和學(xué)習養成〞不放松的前提下，對待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生〞及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責無(wú)旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)�？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì )有一天，我們學(xué)校會(huì )有更多老師能主動(dòng)承當班主任工作。
以上就是我想競聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家效勞的時(shí)機。我的演講完了，謝謝大家。！
競聘政教處主任演講稿4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
感謝學(xué)校創(chuàng )設這樣的時(shí)機，讓我今天參加競聘演講，我競聘的崗位是政教副主任。作為一名普遍教師，我想利用好這難得的時(shí)機，通過(guò)競聘這個(gè)平臺，交流教育教學(xué)經(jīng)驗、互相學(xué)習、共同為學(xué)校開(kāi)展建言獻策。同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，對學(xué)校工作更應積極支持和參與，所以我報名競聘。
從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作那么，樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。我想一個(gè)有愛(ài)心、責任心、能教好學(xué)、協(xié)助政教處做過(guò)多項工作并能做好的教師是可以勝任政教處副主任工作的。
下面我介紹如果競聘成功后的工作打算。從事政教工作要和風(fēng)細雨，潤物細無(wú)聲，要堅持常年勤于工作，不斷創(chuàng )新，在做好自己本職工作的根底上，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的根底上，探索我校全國文明禮儀教育示范基地建設和新時(shí)期德育工作的新路子，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導、培養學(xué)生自主、自立、自強、進(jìn)取的良好習慣，更好地效勞于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
我認為，從事政教工作的人，必須具備長(cháng)遠開(kāi)展的眼光，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、有愛(ài)心、有責任心，把學(xué)生的開(kāi)展和社會(huì )的長(cháng)遠開(kāi)展結合起來(lái)考慮。
今年年初有一那么消息讓人感慨：中國人民大學(xué)畢業(yè)生、耶魯20xx屆畢業(yè)生張磊向耶魯大學(xué)捐款8888888美元，而沒(méi)有捐款給培養他時(shí)間更長(cháng)的國內的母校，張磊明確表白他捐款的動(dòng)機：“耶魯改變了我的一生〞。
我認為政教工作的最高境界就是，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )感恩、有愛(ài)心、有責任心。我希望第三中學(xué)的學(xué)生假設干年后會(huì )明確表白：“靖江市第三中學(xué)改變了我的一生〞！如果更好地開(kāi)展一些活動(dòng)，更多地關(guān)注在三中學(xué)習過(guò)和正在學(xué)習的.學(xué)生，讓從三中學(xué)習過(guò)的學(xué)生通過(guò)各種形式給還在三中學(xué)習的學(xué)生介紹其學(xué)習、人生成功之道，以三中的學(xué)生為典范，以在三中學(xué)習為自豪，以三中歷史的積累，一定會(huì )有越來(lái)越多的學(xué)生會(huì )明確表白：“靖江市第三中學(xué)改變了我的一生〞！這也是我的奮斗目標。
再次感謝學(xué)校創(chuàng )設這樣的時(shí)機，讓我在此競聘演講，參加這次競聘最重要的不是競聘的結果，而是“重在參與〞，利用這一平臺，與大家交流教育教學(xué)經(jīng)驗、互相學(xué)習、共同提高，為學(xué)校開(kāi)展建言獻策。最后對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心并支持我工作的各位領(lǐng)導和廣闊教職員工表示衷心的感謝，也請各位在今后的工作中繼續給予我關(guān)心與支持，愿三中的明天更美好！謝謝大家！
競聘政教處主任演講稿5
各位教職工：
晚上好！
我競聘的崗位是政教處副主任。中層副職是學(xué)校領(lǐng)導與廣闊教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是效勞于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能中選，將在做好自己本職工作。
一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的根底上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導，培養學(xué)生自主、自立、自強、進(jìn)取的良好習慣，更好地效勞于學(xué)校的'教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過(guò)程中出現的各種情況與問(wèn)題，與大家一起研究探討各種問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的最正確途徑。
如果能中選，我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作，以身作那么，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。當然，如果不能中選，說(shuō)明我還存在缺乏，還需要進(jìn)一步改良與完善自己。
最后，對學(xué)校創(chuàng )設這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與時(shí)機表示感謝，對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心并支持我的廣闊教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關(guān)心與支持。
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