傳統美德演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的傳統美德演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳統美德演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
美德從哪里來(lái)讀了這本《奔跑的幸!纺憔兔靼琢,因為它是27位兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事,每一篇都會(huì )讓你觸動(dòng)心弦。
這是一本感人至深的書(shū),被分為了十幾個(gè)小章。其中讓我感觸最深的是“以愛(ài)之名”這一小章,主要講了一位叫徐愛(ài)的少年,三歲時(shí)爸爸便去世了,媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別,徐愛(ài)雖然很想媽媽再回來(lái),可她并沒(méi)有抱怨上蒼對自己的不公,仍和爺爺奶奶一起勇敢面對困苦的生活,幫助爺爺奶奶分擔家務(wù)。當她上高中時(shí),就下決心要回報爺爺奶奶的養育之恩,可爺爺卻在這時(shí)得了肺癌晚期,也許是她名字里有個(gè)“愛(ài)”字吧!徐愛(ài)盡心盡力的照顧著(zhù)爺爺,可爺爺還是離開(kāi)了人世,于是徐愛(ài)又下決心一定要成為一名出色的醫生,挽救像爺爺這樣得病的人。于是,她就向著(zhù)這個(gè)目標努力。
讀了這個(gè)故事,我敬佩徐愛(ài)她那不被命運的不公而絆倒、而屈服的'精神。
看到這里,我不禁想到了我們小區前面的林蔭道上,一直有一位殘疾的叔叔在練習走路,聽(tīng)聞他是被車(chē)撞的,不管春夏秋冬,總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來(lái)了,由于他的堅持,一開(kāi)始連站立都很困難他,現在已經(jīng)能自己緩慢的行走了。通過(guò)書(shū)本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡,讓我明白了,不管發(fā)生多大的困難,只要你對自己有信心、有勇氣、有毅力,向著(zhù)自己的目標去努力,去拼搏,即使只有一絲希望,也還會(huì )從黑暗中走出來(lái)!
這就是美德,是人不可缺少的,它不僅感動(dòng)了你我,還滋潤了那原來(lái)破碎的心!從現在起,讓我們去與美德相約吧!
傳統美德演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是沙浯小學(xué)四年級一班的孫雪鑫,今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年》。
弘揚中國傳統美德--誠信中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族,在歷史的長(cháng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信--人們說(shuō)的最多,追求最多的德行。作為新一代的少年,我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物,在她當了國家的副主席后,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對小朋友許下承諾,“六一”兒童節那天和小朋友們一起過(guò)節日?墒悄翘焯鞖馔蛔,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了,當她們失望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的.天時(shí),宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà):“既然我說(shuō)了,就得守信!睆乃螒c齡奶奶的故事中,我們明白了,誠是誠懇,信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動(dòng),誠信更是一根堅強不屈的脊梁。誠信,是做人的根本,有時(shí)還真有點(diǎn)難,可是,我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:戰場(chǎng)上,某戰士為部隊開(kāi)拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷,以致身負重傷,命在旦夕。報紙上連續不斷報導
傳統美德演講稿3
老師,同學(xué)們:
大家好!今天我的講話(huà)題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
很多同學(xué)都知道,今年的10月23日是農歷九月初九,它是我們中華民族又一個(gè)傳統佳節——重陽(yáng)節。農歷九月九日,為什么叫重陽(yáng)?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,因此重陽(yáng)佳節,寓意深遠,所以古人認為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。關(guān)于重陽(yáng)節的故事很多。據說(shuō)重陽(yáng)節從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長(cháng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習俗傳入到民間。
到了東漢,民間在該日又有登高的習俗,所以重陽(yáng)節又叫"登高節"。以后到了唐朝,文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī),其中大多數是寫(xiě)重陽(yáng)節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。當然,古人的登高沒(méi)有劃一的規定,一般是登高山、登高塔,同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時(shí)間也不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節前后最為繁盛。
重陽(yáng)節插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍!蔼氃诋愢l為異客,每逢佳節倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人!币驗楣湃苏J為在重陽(yáng)節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。這些習俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代,北京重陽(yáng)節的習俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"
在改革開(kāi)放的今天,重陽(yáng)節這個(gè)傳統的節日被賦予了新的含義。__年,我國把每年農歷的九月九日定為老人節,從而將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話(huà)題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象,而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的'一項內容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力?陀^(guān)地說(shuō),經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設,良好的社會(huì )風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責。反省我們自己,在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過(guò)去予以評價(jià)。但是,在重陽(yáng)節即將到來(lái)之際,我們全體同學(xué)是否想到,該如何為我們家的老人或者社會(huì )上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當然,學(xué)校政教處也有安排,要求各班的班主任在節后作個(gè)統計,看看我們的__學(xué)生在老人節里為社會(huì )、老年人都做了些什么。又有什么感想。
我今天的講話(huà)就到這里。謝謝!
傳統美德演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
與人相處,離不開(kāi)“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢,即使笑容可掬,如果不會(huì )尊重別人,是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人,最后都落得個(gè)悲劇的下場(chǎng),多少桀驁難馴的莽夫,最后眾叛親離。友誼,因尊重而更加純潔;愛(ài)情,因尊重而更加浪漫;親情,因尊重而更加溫馨。尊重,是連接人與人的橋梁、紐帶,是洗滌心靈的甘泉,是滋潤靈魂的沃土。學(xué)會(huì )去尊重,就學(xué)會(huì )了一種美德,懂得去尊重,就擁有了一種美德!
和一個(gè)人交往并不困難,困難的是在言行舉止中尊重他;蛟S,你并不是有心的,或許,你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話(huà),不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,就傷人傷得很深。當眾揭人傷疤,無(wú)異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人,無(wú)異于持刃殺人。人本無(wú)錯,做錯了也不是自己愿意的,何必苦苦相逼,到頭來(lái)反噬自己呢!不為人之惡,不笑人之短,笑臉相待,謹慎應對。尊重別人,也是對自己的尊重。俗話(huà)說(shuō),要想獲得尊重,必先尊重別人。因為,尊重,本身就是一種美德,只有擁有美德的人,才能贏(yíng)得別人的信任與愛(ài)戴,成為金蘭之交。
愛(ài)一個(gè)人,就要尊重她的想法,她的意愿,她的人格乃至她的一切。真愛(ài),不是讓你去說(shuō)她這不好那不好的,不是去挑骨頭的。讓一個(gè)人幸福,就要體貼她,真的愛(ài)他,是不會(huì )要求她為你做什么,而是你能為她做什么。愛(ài),即是尊重,尊重,可以贏(yíng)得愛(ài)情。沒(méi)有尊重,愛(ài),怎能撞擊地球我實(shí)在不能想象,離開(kāi)尊重,愛(ài)還能不能長(cháng)久!
一個(gè)和睦的家庭,晚輩尊重長(cháng)輩,大人呵護小孩。那是尊重編織的家,是幸福安全的港灣。尊老愛(ài)幼,是中華民族亙古不變的美德。
尊重,是一種美德,這種美德,影響了人的一生,改變了人的一生,創(chuàng )造了人的一生。尊重,是我們的幸福所在。尊重別人,尊重自己,尊重我們的人生,尊重尊重的幸福。中華民族傳統美德源遠流長(cháng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(cháng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)總理12歲時(shí),就立下“為中華崛之起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習的榜樣。這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習,廣泛地閱讀書(shū)籍,培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,孝順長(cháng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的.美德,我們就能夠得到老師信任,同學(xué)的擁護,長(cháng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們,當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當我們學(xué)會(huì )“寬于待人、嚴于律己”的時(shí)候。我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎
同學(xué)們,讓用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí),我們還要注意飲食衛生,養成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養成良好的飲食習慣,才能有一個(gè)健康的身體。
傳統美德演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是沙浯小學(xué)六年級一班的孫曉霞,今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年》。
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)。作為中國人,讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統美德和民族精神。我們的傳統美德以“德”為本,我們每個(gè)人都應該養成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。弘揚中華傳統美德還要求我們要勵志奮發(fā),一個(gè)人,一個(gè)國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大事入眼又要從小事入手。從自我做起你,傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年。
我們所知道的古圣先賢就從優(yōu)秀傳統文化中脫穎而出的,既是優(yōu)秀傳統文化的既得利益者,也是優(yōu)秀傳統文化的傳承者,孔子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、孫子、張良、諸葛亮、王羲之、蔡倫、玄奘法師、李白、杜甫、王維、孫思邈、蘇東坡、歐陽(yáng)修、韓愈、張載、周敦頤等等,你還數出了哪些人?人在不同的`階段由不同的榜樣所引導,我們的榜樣或者說(shuō)我們的偶像是誰(shuí)?我們就會(huì )不知不覺(jué)地往對方的路上走,傳統文化的成人之道就為我們提供了很好的榜樣與道路。墨子慨嘆白絹染色,孩子的心靈就像白紙一樣,我們在上面畫(huà)什么,就會(huì )顯出什么來(lái),孟母三遷,就是害怕給孟子找錯了榜樣。
我們現在正是學(xué)習知識、養成良好的習慣的黃金時(shí)期。也許,我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;也許,我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人;也許,我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是,我們應記住這句話(huà)“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!蔽覀円θプ雒赖律倌,不要一心想著(zhù)做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長(cháng),不頂撞父母做起;從不說(shuō)謊話(huà),誠實(shí)守信做起讓我們一起愛(ài)上朗朗上口的中華經(jīng)典吧,因為它是從源頭流出來(lái)的活水,你的心里裝著(zhù)它,就等于裝著(zhù)智慧的源頭活水,就等于時(shí)時(shí)和他們對話(huà)。因為它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導我們,如何做有德之人,如何做美德少年。美往往就在身邊,我們青少年應該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
傳統美德演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
尊重是一種美德,是一種崇尚的做人準則,在日常生活中,待人處事的行為往往決定別人對自己評定的態(tài)度。
尊重是人際關(guān)系的必需品,懂得尊重別人才能贏(yíng)得別人的尊重。人無(wú)高低貴賤之分,每個(gè)人都享有同等的權力。
尊重適合于各種場(chǎng)合,各類(lèi)人群。在紛雜的社會(huì )環(huán)境里,所有事物都有它相對映的兩種層面,世界之大,萬(wàn)物的存在都有它本身的道理和價(jià)值。富貴貧賤、善惡美丑、黑白利弊,實(shí)際上都是相互襯托的。
一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場(chǎng)和看法,懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露,互相尊重是和諧氛圍的良好表現。要用感恩的心對待周?chē)娜巳,一個(gè)人不可能主宰所有,富貴與權益生不帶來(lái)死不帶去,赤條條來(lái)去無(wú)牽掛,瀟灑而清心。
現實(shí)生活中,我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已,不及別人的地方多的.是,尺有所長(cháng),人有所短,“三人行,必有我師”,學(xué)會(huì )尊重,謙虛的取人之長(cháng)補己之短,從而發(fā)展和豐富自己。
學(xué)會(huì )欣賞,不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨,人人并非都出色、出色,每個(gè)人都有他獨特的一面,尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。
人與社會(huì )是一個(gè)復雜的群體關(guān)系,整體的社會(huì )道德是個(gè)人道德的綜合組成,和諧的社會(huì )氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營(yíng)造,單純的一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展,個(gè)人的力量總是微薄的,一個(gè)人頂不了天,利用尊重的魅力,充分的聚攏群眾的凝心力,各獻所長(cháng)才是成功的秘訣。
尊重是相互的,應是每個(gè)人所具備的品德,只有互相尊重才能互相認可,你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天,帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè ),做事先做人,凡事把尊重放在首位,智慧多一點(diǎn),聰明少一點(diǎn),讓尊重成為一種習氣社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。
傳統美德演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
我是來(lái)自高一(1)班的謝點(diǎn)點(diǎn)。今天我國旗下演講的題目是《傳承中華文化》。
同學(xué)們,《名偵探柯南》《海賊王》這些著(zhù)名的日本動(dòng)漫你們一定不陌生吧!少女時(shí)代,
Eo這些韓國著(zhù)名歌手組合你們一定很熟悉吧!再說(shuō)到美國的好萊塢影片,貝克漢姆,梅西等運動(dòng)明星你們也一定耳熟能詳。豐富多彩的文化構成了這個(gè)美麗絢爛的世界。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,文化交流的逐漸頻繁,外來(lái)文化漸漸融入了我們的日常生活,對我們產(chǎn)生了巨大的影響。但是同學(xué)們你們在追逐外來(lái)文化的同時(shí),是否忘記了,忘記了博大精深的中華漢字,忘記了瑰美華麗的詩(shī)詞歌賦,忘記了古代先賢具有哲理的諄諄教誨。
浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。天下興亡,匹夫有責的愛(ài)國傳統,天地之間,莫貴于民的民本理念,以和為貴,和合思想,革故鼎新,因勢而變的創(chuàng )新精神,富貴不淫,威武不屈的高尚氣節,扶正揚善,恪守信義的社會(huì )美德,無(wú)不凝結著(zhù)前人的心血智慧和思想精華,無(wú)不包含著(zhù)中華民族最根本的精神基因,無(wú)不積淀著(zhù)中華民族最深層的精神追求,無(wú)不代表著(zhù)中華民族獨特的精神標示。這些傳統的優(yōu)秀文化精神,幾千年始終延續發(fā)展,成為維系民族成員的`心里紐帶,成為振奮民族精神的力量源泉,成為中華民族延綿不絕的精神支柱,為中華民族生生不息,發(fā)展壯大提供了豐厚的滋養,對中華民族自立于世界民族之靈起到了巨大作用。
近年來(lái),“洋節熱”現象層出不窮,而許多人對我們的傳統節日卻有些冷漠,了解也甚少。20xx年11月,由韓國申報的江陵端午祭于巴黎時(shí)間24日被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著(zhù)作”。一度沸沸揚揚的中韓端午之爭以韓國勝利而告終。為什么韓國人能做到,而我們不能為什么同以端午文化為源,韓國端午祭有聲有色,而我們的端午已經(jīng)淪落到只剩下一顆粽子呢
同學(xué)們,挽救中國傳統文化已經(jīng)刻不容緩。而實(shí)現中華傳統文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,更是作為擁有一腔愛(ài)國熱血的天一學(xué)子的我們。我們要在廣征博采的基礎上,廓清歷史文化發(fā)展脈絡(luò ),認真挖掘提煉傳統文化的有益思想價(jià)值。取其精華,去其糟粕。把傳統文化與時(shí)代精神相結合進(jìn)行新的文化創(chuàng )造。同時(shí),把有益的外來(lái)文化同優(yōu)秀的傳統文化結合起來(lái),融入中國文化元素,打上中華文化烙印,形成中國氣派,中國風(fēng)格,使中華文化始終立于世界文化發(fā)展的潮頭。
“俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝!边@世界的未來(lái)將由我們締造,讓我們在中華文化精神的熏陶下,刻苦學(xué)習,頑強拼搏,為中國傳統文化和中華民族的偉大復興而努力吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
傳統美德演講稿8
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德,做文明小學(xué)生”。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,同學(xué)們快快行動(dòng)吧,讓我們一起來(lái)爭做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細微之處做起,改掉各種陋習,走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認真遵守交通法規,與文明通行,坐在公共汽車(chē)上,真誠地為身邊的老人讓座。
其實(shí)“文明”并不遙遠,它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現在開(kāi)始。在家,爭做孝敬父母的好兒女;來(lái)到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木,讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會(huì ),我們就一定會(huì )成為一名有公德、守法紀的`好公民!俺捎谛亩斡谕狻。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為習慣,并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
傳統美德演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“愛(ài)是美德‘’大家一起牽手慈善,與愛(ài)同行播種美德的種子。
慈善是愛(ài)的.付出,不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂(lè )喜悅的情感在涌動(dòng)。愛(ài)就像冬天里的火鍋溫暖著(zhù)人們心靈,就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。
今天提筆寫(xiě)牽手慈善,與愛(ài)同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫(xiě),忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說(shuō):”趕緊到街上體驗找下有沒(méi)有需要幫助的人!拔腋械綃寢屘嶙h好,馬上出發(fā)去尋找,我站在馬路邊上等待需要幫助的人,忽然有位奶奶牽著(zhù)位小朋友要過(guò)馬路,心想奶奶一定需要幫助,所以趕快去幫忙她們過(guò)馬路!隨后我輕輕地接近她們,莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊,這種感覺(jué)是那樣的溫暖和怏樂(lè )。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著(zhù)你和小弟弟手一起過(guò)去好嗎?”嗯好,老奶奶同意了!拔以絹(lái)越激動(dòng),心砰砰直跳。微微笑了笑。途中,他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了,老伴已經(jīng)去世了,現在她一個(gè)人在帶著(zhù)孫子生活。過(guò)完馬路,她告訴孫子要跟我學(xué)習,最后我們依依不舍地分手了。
慈善是一種發(fā)乎內心善良和心態(tài)精神糧食。愛(ài)是一種不分大小的付出。不求回報。讓別人和自己都快樂(lè ),把愛(ài)傳遞出去。
【傳統美德演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生中華傳統美德演講稿-傳統美德演講稿07-13
踐行傳統美德征文12-23
傳統美德作文結尾06-08
中華傳統美德征文08-19
中華傳統美德教育方案09-16
中華傳統美德演講稿10-10
關(guān)于傳統美德演講稿10-31
弘揚傳統美德演講稿09-25
弘揚中華傳統美德征文08-25
發(fā)揚傳統美德的心得與感悟09-03