傳統美德作文結尾
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的傳統美德作文結尾—美的作文結尾，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統美德作文結尾 1
文明的社會(huì )，需要文明的我們�！}記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的`心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
結尾：
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
傳統美德作文結尾 2
中國被稱(chēng)為禮儀之邦，這是自古以來(lái)就有的稱(chēng)號�？墒�，現在我生活在這個(gè)社會(huì )上，卻總是覺(jué)得這個(gè)“禮儀之邦”的稱(chēng)號不對。我想，主要是因為這三點(diǎn)出了問(wèn)題：說(shuō)話(huà)的態(tài)度、語(yǔ)句：坐站走的姿勢；尊老愛(ài)幼。
人每天都要說(shuō)話(huà)，有些人出口成臟，有些人彬彬有禮。要是你一出口就拋給對方一句令人惡心的、令人作嘔的臟話(huà)，別人聽(tīng)了，難道會(huì )好受嗎？當然不會(huì )。不僅不會(huì )好受而且會(huì )招致別人的反感，甚至別人還會(huì )疏遠你，你將成為一個(gè)孤獨的人。對長(cháng)輩更不要說(shuō)臟話(huà)，那時(shí)起碼的做人要求，也是中華民族的傳統美德的要求。所以，說(shuō)話(huà)必須要有說(shuō)話(huà)的禮儀，不管對誰(shuí)都一樣。
有些人和長(cháng)輩談話(huà)，翹個(gè)二郎腿，一副傲慢自大的樣子；有些人一樣是和長(cháng)輩談話(huà)，卻是手放膝蓋，平靜地聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)。其實(shí)，蹺二郎腿這個(gè)動(dòng)作，對人是十分不尊敬的，我覺(jué)得，最好不要蹺二郎腿，如果已經(jīng)養成習慣，實(shí)在改不掉的話(huà)，那就除了一個(gè)人以外，其他時(shí)候都不要蹺二郎腿。俗話(huà)說(shuō)“站如松”，就是說(shuō)要挺直腰桿，肩膀后擴，手貼褲縫這樣站著(zhù)，相反，要是你弓一腰著(zhù)，背一塌著(zhù)，一副懶懶散散的樣子，走到大街上，豈不人人笑話(huà)？指著(zhù)你偷偷罵你，丟盡了自己顏面。走呢，要在站的'的基礎上，再加個(gè)走路迅速就可以啦。
一提到尊老愛(ài)幼，許多人都很懂得這個(gè)道理。但是有一些人卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，就算行動(dòng)了，也做不到真正的尊老愛(ài)幼。其實(shí)，“尊老愛(ài)幼”很簡(jiǎn)單�！白鹄稀本褪亲鹁撮L(cháng)輩，有人覺(jué)得長(cháng)輩總是嘮嘮叨叨，煩死了。這時(shí)候，你可以這樣想：長(cháng)輩為什么要嘮叨我們？一定是我們有做的不好的地方。更何況他們都是為了我們好呢？長(cháng)輩養了我們這么多年，我們就不應該尊敬他們嗎？“愛(ài)幼”也有個(gè)技巧，你也可以想：我們小的時(shí)候不也是被別人愛(ài)護著(zhù)嗎？要是沒(méi)有人的愛(ài)護，哪會(huì )有我們的現在？更何況兒童是祖國的花朵，我們本來(lái)應該愛(ài)護他們。這樣一來(lái)，尊老愛(ài)幼就十分容易了。
結尾：
人與人之間要有禮儀，不能出口成臟，否則，將會(huì )給你自己的尊嚴帶來(lái)嚴重損失！
傳統美德作文結尾 3
1、結尾：
在我們這個(gè)時(shí)代，盡管科技日新月異，世界瞬息萬(wàn)變，但那些深植于中華民族血脈中的傳統美德，如誠信、尊老愛(ài)幼、勤儉節約、寬容待人，依然是指引我們前行的不滅燈塔。它們如同歷史長(cháng)河中璀璨的星辰，穿越時(shí)空的隧道，照亮著(zhù)每一代人的心靈。
2、結尾：
正如古人云：“道德當身，故不以物惑�！痹谧非笪镔|(zhì)文明的同時(shí)，我們更應重視精神文明的建設，讓傳統美德成為我們靈魂的滋養，讓它們在現代社會(huì )綻放出新的光芒。這不僅僅是對過(guò)往智慧的傳承，更是對未來(lái)負責的體現。當我們每個(gè)人都成為美德的踐行者，社會(huì )將更加和諧，人性的'光輝將更加耀眼。
3、結尾：
讓我們攜手，不僅僅是在作文中歌頌這些美德，更要在生活的每一個(gè)角落去實(shí)踐它們，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“仁義禮智信”的深刻內涵。無(wú)論時(shí)代如何變遷，真誠、善良、尊重、責任與愛(ài)，這些美德的核心價(jià)值永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，它們將伴隨著(zhù)中華民族的偉大復興之路，歷久彌新，熠熠生輝。
4、結尾：
在故事的尾聲，我們不僅回望過(guò)去，更要展望未來(lái)。愿每一位讀者都能成為美德的傳遞者，讓這份源自悠久歷史的力量，匯聚成推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的強大力量，共同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的美好篇章。如此，傳統與現代交織，美德之光必將照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向更加輝煌的明天。
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