德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿6篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編為大家收集的德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著(zhù)愉快的心情，精神飽滿(mǎn)地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了來(lái)自全市600多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，升入我校初一年級，還有100多名小朋友進(jìn)入附小一年級，這無(wú)疑為我們第一中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!同時(shí)也祝老師們在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝初二、初三年級的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習百尺竿頭，更進(jìn)一步，向著(zhù)更遠大的目標奮勇前進(jìn)。
上學(xué)期，在校領(lǐng)導、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jì)。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀(guān)，我們學(xué)生的行為規范大有進(jìn)步。
但是，成績(jì)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)年，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是壞，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心目中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
一、珍惜生命，注意安全。
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《學(xué)生守則
《學(xué)生日常行為規范》，一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護意識，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。做到有事向班主任老師請假，不準私自離開(kāi)學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結派;不參加不利于身心健康的活動(dòng);不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導代班和教師值班，有專(zhuān)門(mén)的保安人員、門(mén)衛辦公室，有急事要及時(shí)向班主任或值日教師報告，以便及時(shí)解決，共同創(chuàng )建和諧校園。
二、人人講文明，班班重禮儀
本學(xué)期，我校將開(kāi)展以禮儀為核心的.禮儀學(xué)習與實(shí)踐。逐步將規范化的禮儀行為轉化為同學(xué)們的文明禮儀素養，營(yíng)造一個(gè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名學(xué)生，要有一個(gè)學(xué)生的樣子。男生不準留長(cháng)發(fā)，男女生都不準染發(fā)，不準佩戴首飾，女生不準用成人時(shí)裝包代替書(shū)包等，這些都是我們學(xué)生最基本的禮儀標準。也只有如此，我們才不會(huì )被誤認為是社會(huì )上的不良少年。
三、愛(ài)護公物，損壞賠償。
近一年多，我校投入大量資金，極大地改善了辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌煥然一新。希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境，愛(ài)護公物，如有損壞要照價(jià)賠償。各班的班主任老師要安排專(zhuān)人負責公物管理工作。
四、搞好校園清潔，注重個(gè)人衛生。
本學(xué)期我們將繼續對各班級的教室、衛生飛分擔區進(jìn)行清潔衛生量化考核打分，及時(shí)給予批評和表?yè)P。每天政教處，值周教師、學(xué)生會(huì )都要進(jìn)行檢查記載。同學(xué)們要堅持天天早、中、晚打掃，確保教室和公共區域清潔，確保我們的學(xué)習和生活環(huán)境優(yōu)美。希望同學(xué)們要養成良好的衛生習慣，學(xué)校內不準亂丟
果皮、紙屑，各班的垃圾箱每天要及時(shí)清理，特別不準從窗口向外扔垃圾。同時(shí)希望同學(xué)們勤換衣，勤洗手，勤剪指甲，做好個(gè)人衛生。對違規屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行批評、通報、處罰。
最后，結合學(xué)校實(shí)際情況提出的要求：
1、我校的夏季作息時(shí)間和封閉校時(shí)間如下：封閉校時(shí)間
早6:40開(kāi)教學(xué)樓校門(mén)
中午12:00閉教學(xué)樓校門(mén)
下午1:40開(kāi)教學(xué)樓校門(mén)
晚6:00閉教學(xué)樓校門(mén)
請同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間和封閉校時(shí)間，不要早來(lái)和晚走。
2、生病或者有其他突發(fā)事件需要請假，家長(cháng)需給班主任老師打電話(huà)通知。家長(cháng)若是有事帶孩子離校，必須與班主任老師請假班主任同意后方可離校。
3、一定要服從學(xué)校對儀容儀表要求，按班主任老師的布置和要求到達儀容儀表的整潔性和規范性。
4、不要帶通訊工具，發(fā)現違反者老師有權沒(méi)收進(jìn)行暫時(shí)性保管，由家長(cháng)到校取回
5、要積極參加學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng)和勞動(dòng)，要有集體主義精神和榮譽(yù)感，不做拈輕怕重、自私自利，沒(méi)有大局觀(guān)念的人。
6、時(shí)刻記住校園是我們大家學(xué)習生活的地方，校園里的一草一木我們每個(gè)人都有呵護、愛(ài)護和保護的責任和義務(wù)。校園中的隨時(shí)隨刻的秩序大家都有維持、維護的責任和義務(wù)。
7、遵守學(xué)校要求正門(mén)出入、不跳墻，不在課間外出買(mǎi)食品，飲食小食品。
8、如果有身體的隱疾或臨時(shí)疾病，請事先告知班主任老師，以免在體育課或其他活動(dòng)中帶來(lái)非預防性的傷害。
9、注意校園活動(dòng)安全，即體育活動(dòng)和日常行為活動(dòng)安全。
10、注意交通安全，要時(shí)刻警惕遵守交通規則和學(xué)習日常交通安全知識。
11、堅決不去網(wǎng)吧、臺球廳、和歌廳等游樂(lè )場(chǎng)所，堅決不接觸不良人群，避免不良習慣的養成和制造不安定因素。
以上是我們所有青少年學(xué)生都應該具備和遵守的最基本的行為準則，我們將在九月份的養成活動(dòng)月中進(jìn)一步學(xué)習和背誦這些條例和規范，特別是新初一的同學(xué)，一定要入耳入心，牢記秉行。只有這樣同學(xué)們才能達到一個(gè)合格中學(xué)生的標準，才能成為老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的好孩子，走向社會(huì )才是真的有用、有作為的人才。學(xué)校相信大家一定能牢記住，能做到最好。
同學(xué)們，新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。青春花季是播種理想的季節，是孕育希望的季節，希望你們能“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!祝全體同學(xué)新學(xué)期里學(xué)習快樂(lè )，天天進(jìn)步!祝老師們工作順利，家庭幸福!祝我們的全體同學(xué)在新的學(xué)年里：每天有好心情，每天都會(huì )有進(jìn)步!謝謝大家!
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先要感謝大家，是你們長(cháng)期以來(lái)對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我這幾年的工作進(jìn)行的扎實(shí)有序，才使我對教育事業(yè)始終飽含著(zhù)希望與熱情，才使我今天有勇氣站在這里，通過(guò)此次競聘的機會(huì )，向各位匯報和交流一下參加教育工作以來(lái)的心得與體會(huì )。我競聘的職位是德育處副主任，對于此次參與，不認為是一種競爭，更覺(jué)得這是大家對學(xué)校教育事業(yè)積極參與、熱情付出的表現。如今，看到許多新面孔出現在眼前，我更對咱們四實(shí)小的活力與發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
下面，先將我的基本情況給大家匯報一下：
我叫 ，年近而立，大學(xué)本科，中文專(zhuān)業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文一級教師，一直擔任高年級的`語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在學(xué)校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書(shū)法比賽、美文誦讀比賽中多次獲獎，于去年被聘為學(xué)校硬筆書(shū)法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，全市中小學(xué)教師教學(xué)基本功普通話(huà)比賽一等獎，全市中小學(xué)教師硬筆書(shū)法比賽二等獎。20xx到20xx年兩次被評為“先進(jìn)教育工作者”。
今天，我競聘德育處工作，對這項工作有一定的了解，相信經(jīng)過(guò)學(xué)習與努力，能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導，尤其是德育處領(lǐng)導，抓好學(xué)校德育工作；
首先，我了解學(xué)生。幾年的班主任工作，讓我對在校學(xué)生現狀有了很深的了解，比如：他們的學(xué)習，他們的心理，他們的好惡，他們的理想，他們的性格，他們的成長(cháng)，他們的交流方式，甚至是他們的消費方向。要做好德育工作，必須要真正從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了孩子。
其次，我來(lái)自班主任工作的第一線(xiàn)，深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，對其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受，選擇了小學(xué)教育就是選擇了繁瑣，勞神費心，甚至有時(shí)候疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現。如果有幸競聘成功， 我一定會(huì )協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導，繼續為老師們提供良好的工作氛圍。
當然，德育處的工作還遠不止這些。如果競聘成功，我將全心全意當好助手，做好份內的工作。在工作中尊重上級領(lǐng)導，多加溝通，認真學(xué)習，用正思維看待問(wèn)題，團結同事，追求進(jìn)步。
參與競聘，我不愿奢求什么，只想讓大家加深對我的認識、了解，如果大家認可，請支持我、鼓勵我！
謝謝大家！我的演講結束了！
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位領(lǐng)導老師；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是荊山小學(xué)德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔任過(guò)二年級語(yǔ)文兼班主任、五年級英語(yǔ)兼班主任。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
第一：對德育主任職責的認識：
德育主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
德育主任任期內工作總目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。
德育主任任期內工作分目標：
1、 班主任隊伍建設出成績(jì)。
2、班級特色建設有典型。
3、 養成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、 校園文化建設呈精彩。
以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J識、想法、改進(jìn)措施和預期效果。
一、 班主任隊伍建設：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的
那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我當過(guò)班主任，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我知道班主任的艱辛，，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績(jì)自責、難過(guò)。但我反思，為什么有的班主任會(huì )很得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有特點(diǎn)。
班級特色建設在學(xué)校領(lǐng)導的親歷指導下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。從少先隊來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的`特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)“四種習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。
四、校園文化建設：《國學(xué)誦讀》和英語(yǔ)特色德育特色。
重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人 ；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語(yǔ)特色體現在校園各個(gè)角落，我會(huì )與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng )設；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現我校的英語(yǔ)特色；國旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì )頌的經(jīng)典。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和四種習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )用真心把學(xué)生培養成德才兼備的好學(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來(lái)的基礎上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會(huì )為荊山的明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開(kāi)，在這個(gè)寒冰初融、萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，寂靜了近一個(gè)月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來(lái)了。今天，我們在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
上學(xué)期，我們對班級紀律、衛生、四個(gè)隊伍實(shí)行了嚴格的考核，加強了校園文明、衛生、紀律教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉，校園衛生狀況有很好的改善。班主任老師以高度負責的態(tài)度，盡心盡力地開(kāi)展各項教育活動(dòng)，扎實(shí)細致地抓班級常規管理工作，在班級紀律、學(xué)風(fēng)建設等方面做出了成績(jì)。
同學(xué)們，新的'一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1.在儀容儀表方面：要嚴格按照《校紀校規》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋入校等�？傊�，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2.在衛生方面：衛生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、食品包裝袋、飲料瓶、牛奶盒、冰棍竹簽等雜物。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃。講究個(gè)人衛生，比一比，哪個(gè)班衛生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛生習慣好。
3.在校紀校規方面：我們要嚴格按照《八一愛(ài)民學(xué)校一日常規》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。嚴格遵守“四個(gè)隊伍”紀律，排隊就餐、排隊放學(xué)。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個(gè)班級都會(huì )受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們全班同學(xué)都會(huì )感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監督、互相督促。
4.努力養成良好的習慣。有一個(gè)教育家說(shuō)的好，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著(zhù)它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見(jiàn)，良好的行為習慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個(gè)輕”（說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕）
“五個(gè)不”（不亂丟垃圾、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不破壞校園文化、排隊時(shí)不講話(huà)）
“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶管制刀具等危險品入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、禁止拉幫結伙與社會(huì )人員勾結）
同學(xué)們，學(xué)校里多數是小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習慣的養成問(wèn)題——是大事。
最后祝老師們在新的一年工作愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習開(kāi)心，品德好、學(xué)習好、身體好！
謝謝大家！
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿5
同學(xué)們：
今天我不會(huì )在這個(gè)氛圍特好，大家心情不錯的日子說(shuō)一些不準做這，不許干那之類(lèi)的話(huà)。我們對學(xué)校的基本要求是清楚的，但強調和提醒又是必須的。希望各位班主任利用讀報或者班會(huì )時(shí)間反復告知學(xué)生學(xué)校的各種規章制度，尤其強調安全意識和文明衛生習慣。今天我用一點(diǎn)時(shí)間換一種方式說(shuō)說(shuō)德育工作。
學(xué)校在做什么?我們在教書(shū)育人。教書(shū)是讓你考大學(xué);育人就是德育。說(shuō)起德育，就得說(shuō)管理，一說(shuō)管理，就有學(xué)生反感。曾經(jīng)流行的一首打油詩(shī)還可以借鑒。一進(jìn)校門(mén)心驚肉跳，二位主任按時(shí)來(lái)到，三頓校飯吃得煩惱，四面圍墻插翅難逃，五名保安面帶狂傲，六天一到爬起就跑，七節正課節節難熬，八門(mén)功課門(mén)門(mén)重要，九個(gè)老師一一強調，實(shí)(十)在不行回家改造�！�
我讀書(shū)的高中學(xué)校沒(méi)有圍墻，不需要保安，因為那時(shí)學(xué)校里樂(lè )趣比外面的多，外面的世界沒(méi)有多大吸引力。你們在社會(huì )轉型，經(jīng)濟快速發(fā)展的復雜環(huán)境里成長(cháng)，機遇和誘惑同在，各種思想不斷的考量你的判斷力。最關(guān)鍵的是，教育的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步之間出現了不協(xié)調，這也是發(fā)達國家曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的階段，從事物發(fā)展規律的角度來(lái)看，我們民族的進(jìn)步不可能省去這個(gè)階段。如何尋求合理的方式，讓學(xué)校教育更多的影響你們的成長(cháng)，而不讓社會(huì )負面元素左右你的思想。這些問(wèn)題就是學(xué)校常常思考的。為什么提出正能量概念，是因為這個(gè)世界負面的因素較多，傳統的文化價(jià)值觀(guān)受到很大沖擊。如果學(xué)校都沒(méi)有正面引導，我們所培養的公民走入社會(huì )后如何釋放正能量。請大家記�。阂粋�(gè)發(fā)達進(jìn)步的國家一個(gè)優(yōu)秀民族背后的支撐者是這個(gè)國家和民族具有高素質(zhì)的每一個(gè)公民。
所以學(xué)校的責任重大啊!華師一附中校長(cháng)張真在一次德育工作會(huì )議上說(shuō)：教育是什么，教育就是培養聽(tīng)話(huà)的人。很難想象這句話(huà)出自華師一的校長(cháng)之口。華師一可是湖北省最好的高中之一，它擁有最優(yōu)秀的學(xué)生。但仔細一想，“聽(tīng)話(huà)”這兩個(gè)字是經(jīng)常掛在老師的嘴邊的，聽(tīng)話(huà)的含義可不是像字面意義那樣簡(jiǎn)單。聽(tīng)話(huà)就是懂規矩，講秩序，聽(tīng)話(huà)就是素質(zhì)高，高素質(zhì)這個(gè)概念的最直白的解釋就是聽(tīng)話(huà)。最近名人后代老是出問(wèn)題。知名主持人張泉靈有感而發(fā)：保養好自己的身體，老了別給孩子添麻煩;教育好自家的孩子，大了別給社會(huì )添麻煩。我想與其空談為國家培養優(yōu)秀的人才，倒不如說(shuō)讓學(xué)校培養更多聽(tīng)話(huà)的人。
如何培養高素質(zhì)的人，我今天用他律、自律、自育和自享四個(gè)層面八個(gè)字來(lái)解讀：
德育的第一個(gè)層次是他律，就是要遵從家長(cháng)、老師、學(xué)校、社會(huì )的要求。我們從一個(gè)自由的人成為一個(gè)社會(huì )的人，遵守各種規則是基本要求。這也是賦予教育的職責�！八伞睕](méi)抓好，一切都無(wú)從談起。而“他律”對我校部分學(xué)生尤其重要。我校的各種規章制度就是為了我們能健康成長(cháng)而設置的。我校3800多人，絕大部分已經(jīng)理解管理的重要，但少數學(xué)生還是必須在懲罰中才能進(jìn)步。上學(xué)期受到各種處分的學(xué)生有100多人次。這個(gè)數字說(shuō)明，漠視學(xué)校管理的人大有人在。請同學(xué)們記�。汉玫膶W(xué)校一定有嚴格的管理，好的'班級一定是嚴格的班主任帶出來(lái)的。本學(xué)期學(xué)校在學(xué)生違規違紀的記載和處理上更規范。每天、每周、每月都會(huì )對班級違紀情況作出通報。希望大家記�。簢栏駥W(xué)生是一種關(guān)愛(ài)，懲罰是對學(xué)生負責。
德育的第二個(gè)層次是自律，也就是自我約束、自覺(jué)遵守。我們在座的絕大部分學(xué)生，通過(guò)不同階段的學(xué)校教育，已經(jīng)具備了這種境界。學(xué)校的秩序竟然，不斷進(jìn)步，就是因為有我們大家的自律精神。因此，學(xué)校特別感謝那些不認識政教工作人員、不知道政教處在哪里辦公、從來(lái)沒(méi)有給學(xué)校和班級的管理添麻煩的同學(xué)們。實(shí)際上，自律也就是聽(tīng)話(huà)。自律的人在任何場(chǎng)所都用言行展示自己的高素質(zhì)。英國十八世紀政治歷史學(xué)家托馬斯.麥考利說(shuō)：Themeasureofaman'srealcharacteriswhathewoulddoifheknewhewouldneverbefoundout這句話(huà)的意思是：衡量一個(gè)人真正的品質(zhì),要看他在知道永遠不會(huì )被人發(fā)現的情況下做些什么。這是對自律最好的解讀。
德育的第三個(gè)層次是自育，也就是順應時(shí)代發(fā)展和社會(huì )需要進(jìn)行教育。我們的新課程改革特別體現了這個(gè)層面。從今天的開(kāi)學(xué)典禮的表彰上，我們可以感受到：學(xué)校在關(guān)注不同層面學(xué)生的表現。近幾年來(lái)，我校在“自主德育，體驗德育”的原則下為大家提供了各種平臺。小組建設，班級文化，主題班會(huì )，社會(huì )實(shí)踐，社團活動(dòng)，自主管理，三節活動(dòng)讓你擁有自育的領(lǐng)地。我們在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)。自育的過(guò)程讓我們更關(guān)懷小組建設，關(guān)心班級建設，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。在關(guān)注和呵護的過(guò)程中，班級成為我們的溫暖的家，這是自育過(guò)程中生成的一種境界。我們只要用心地在小組建設，班級文化，班會(huì )活動(dòng)等方面創(chuàng )新思維，班級一定會(huì )更有靈氣，校園會(huì )一定更有生氣。如何在德育體驗方面讓同學(xué)們收獲更多，學(xué)校還會(huì )給大家提供更合適的平臺。譬如，四月份將會(huì )進(jìn)行10公里長(cháng)途野營(yíng)拉練活動(dòng)會(huì )讓我們體驗和收獲許多在教室里得不到的東西。
德育的最高層次是自享，就是享受內心的寧靜和諧，享受精神世界的充實(shí)美好，享受我所擁有的一切!享用功能的體現是對我們成長(cháng)的最高獎勵。它讓你受益終生。自享的過(guò)程也是自我反省和心態(tài)調整的過(guò)程，是一種用換位思考和理解的心態(tài)去衡量新事物的過(guò)程。在座的大部分學(xué)生已經(jīng)在享受德育所帶來(lái)的第四個(gè)層次，要不然面對社會(huì )變革中出現的種種新東西，面對學(xué)校發(fā)展過(guò)程中實(shí)施的各種新舉措，會(huì )出現遍地的憤青。憤青只會(huì )產(chǎn)生負能量。同學(xué)們，我們要真正地體驗這個(gè)過(guò)程還需要時(shí)間，當你實(shí)實(shí)在在地感悟到學(xué)校教育為你的人生作了堅實(shí)的鋪墊時(shí)，你一定會(huì )感激學(xué)校的培育和引導，你一定會(huì )用正能量去影響你的周?chē)�，你的影響就是為在我們國家的強盛和民族的復興作貢獻。
同學(xué)們，德育不是空洞的說(shuō)教，德育是讓你在體驗和感悟中成長(cháng)。學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生在校園里健康成長(cháng)，我代表市一中240多名教職員工祝你們健康成長(cháng)。謝謝!
德育主任開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，首先我祝愿同學(xué)們老師們每天都能快快樂(lè )樂(lè )。過(guò)去的一學(xué)年，我們全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各方各面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)。
現在在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結和諧。
同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習的目的，樹(shù)立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代，將來(lái)的社會(huì )不需要文盲和低素質(zhì)的人，在未來(lái)的社會(huì )，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會(huì )以后的身份證。作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！敝灰_立了目標，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習態(tài)度。有人說(shuō)，態(tài)度決定一切。成績(jì)的取得，不光要靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習上一定要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假�？纯次覀冎�?chē)耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的`人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹(shù)立誠實(shí)守信的品質(zhì)。
再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習方法最新開(kāi)學(xué)典禮教務(wù)主任講話(huà)稿最新開(kāi)學(xué)典禮教務(wù)主任講話(huà)稿。俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習的。只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習搞好。在學(xué)習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍;方法不當，事倍功半�，F在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養成勤學(xué)好問(wèn)的良好習慣。因此，我希望從現在開(kāi)始，每天能在校園里見(jiàn)到同學(xué)們讀書(shū)的身影，早自習能聽(tīng)到同學(xué)們在教室里讀書(shū)的聲音，在班里、辦公室能見(jiàn)到同學(xué)們向老師請教的情景，自習課自習能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵!
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們，會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)下一個(gè)秋天里的累累碩果。
今后，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位新小人的心中最新開(kāi)學(xué)典禮教務(wù)主任講話(huà)稿講話(huà)致辭。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為新小的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新市小學(xué)永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
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