優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿（通用18篇）
在生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級化學(xué)班的小露，很榮幸能作為實(shí)習生代表在此發(fā)言，并和大家分享實(shí)習心得。
作為一名頂崗實(shí)習生，我在西安市周至縣青化中學(xué)度過(guò)了為期三個(gè)月的實(shí)習生活。這個(gè)過(guò)程，讓我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生，到一個(gè)能在課堂上“比較自如”的準老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到有初步管理能力的班主任；從朦朧涉世到獨立承擔責任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們實(shí)習的收獲。實(shí)習過(guò)程雖已結束，但我們的成長(cháng)永無(wú)止境。下面我就實(shí)習工作中的幾個(gè)方面對我們的實(shí)習過(guò)程進(jìn)行回顧總結。
首先，實(shí)習學(xué)校是一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始最強烈的體會(huì )就是孤獨感。因此，調整好心態(tài)，盡快適應新的環(huán)境成為第一要務(wù)。我們各自對實(shí)習過(guò)程做了規劃，前兩周要做好學(xué)生和教師角色的轉換，熟悉實(shí)習學(xué)校各項流程和作息時(shí)間。同時(shí)和其他實(shí)習同學(xué)保持聯(lián)系，多交換彼此感受，漸漸地進(jìn)入了實(shí)習狀態(tài)。
其次，就是要積極主動(dòng)，爭取機會(huì )。實(shí)習的過(guò)程是完善自己的過(guò)程，對于實(shí)習學(xué)校的學(xué)生而言我們是老師，但對于實(shí)習學(xué)校的老師而言我們是學(xué)生。要學(xué)習他們好的教學(xué)模式和方法，就要自己和老師溝通，爭取各種機會(huì )，包括多去聽(tīng)課，參加學(xué)校的各種會(huì )議。我一開(kāi)始由于環(huán)境的陌生，聽(tīng)課也比較被動(dòng)，但后來(lái)，我主動(dòng)和各科老師溝通，爭取了很多聽(tīng)課機會(huì )，每個(gè)學(xué)科的課都去聽(tīng)，學(xué)到了不少的講課技巧，最后還爭取到了學(xué)�；瘜W(xué)公開(kāi)示范課的授課機會(huì )，得到了實(shí)習學(xué)校的肯定和表彰。
再次，實(shí)習期間的班主任工作是對我們教育工作能力的一次全面鍛煉。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓我對班主任工作有了新的認識，也讓我懂得了換位思考的重要性。俗話(huà)說(shuō)“不當家不知柴米貴”，而我想說(shuō)的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一個(gè)潤物細無(wú)聲的過(guò)程，雖然很繁瑣很忙，但是我們在其中也收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。而作為實(shí)習班主任，我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
一、了解學(xué)生，交流溝通
我們的年齡與學(xué)生相近，或許有人認為我們可以很容易的融入學(xué)生當中了解學(xué)生，其實(shí)真的不輕松。他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意和我們交流，甚至是個(gè)人的隱私，所以我們去實(shí)習之前就應該做好交流方面的準備工作。同時(shí)，青少年時(shí)期是奠定人生價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，我們要以朋友的角色聆聽(tīng)他們的想法，和他們傾心交談，并給出他們積極學(xué)習生活的建議。當然，在這些過(guò)程中自己心靈上也有很大的觸動(dòng)和收獲，到現在許多學(xué)生還和我保
持聯(lián)系，我覺(jué)得雖然實(shí)習結束了，但是我們對學(xué)生的關(guān)注不會(huì )因為實(shí)習的結束而結束，陪伴他們成長(cháng)的同時(shí)，我們自己也在快速地進(jìn)步。
二、為人師表、以身作則
老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用。我實(shí)習的時(shí)候就遇到了這樣的難題，班上的部分學(xué)生比較懶散，上課激情不高，經(jīng)常遲到。就早讀而言按實(shí)習學(xué)校規定是早上7點(diǎn)10分開(kāi)始，我每天都會(huì )在7點(diǎn)前到教室，和學(xué)生們一起學(xué)習，以身示范，慢慢就感染了學(xué)生，上課遲到的現象明顯減少。實(shí)習結束的時(shí)候呢，很多學(xué)生寫(xiě)紙條告訴我，舍不得每天7點(diǎn)就到學(xué)校陪他們學(xué)習的老師，希望我能陪他們走完整個(gè)初三。我覺(jué)得是學(xué)生的認可與支持，更是為人師表的體現。
三、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但學(xué)識淵博豐富的'人，無(wú)論走到哪里都會(huì )受到尊重。書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足，用而更知不足。實(shí)習期間，我深深體會(huì )到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對將來(lái)成為合格的教師是至關(guān)重要的。
就實(shí)習而言，無(wú)論是自主實(shí)習、頂崗實(shí)習還是集體實(shí)習，都是我們人生道路上的一次蛻變，也是人生中一段珍貴的記憶。
最后，我想在這里代表所有化學(xué)教育實(shí)習的同學(xué)，向學(xué)院的領(lǐng)導和指導老師說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了，感謝你們對實(shí)習過(guò)程的組織與指導，你們的教導我們將銘記于心，我們會(huì )在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。
另外，新春即將到來(lái)之際，提前預祝所有的老師身體健康，事業(yè)順心；也祝愿所有的畢業(yè)生同學(xué)盡快找到滿(mǎn)意的工作；祝愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜時(shí)光，學(xué)業(yè)進(jìn)步，開(kāi)心成長(cháng)。
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是xx音樂(lè )表演班的xx，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習生代表在這里發(fā)言，所以請允許我代表所有實(shí)習生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導表示最真摯的問(wèn)候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬(wàn)象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門(mén)，回到了我們學(xué)習的殿堂，再次遇見(jiàn)我們一起奮發(fā)學(xué)習的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著(zhù)香味。我們已經(jīng)離開(kāi)母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔任著(zhù)不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮中心小學(xué)支教。在哪里我擔任著(zhù)小學(xué)六年級的音樂(lè )教學(xué)和少先隊工作。在實(shí)習中我一直保持工作態(tài)度認真，踏實(shí)肯干責任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂(lè )表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫(xiě)教案，什么是說(shuō)課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當我第一次在帶教老師的領(lǐng)導下寫(xiě)教案時(shí)，第一次走上講臺時(shí)，面對幾十雙明亮，純樸，善良的'眼睛，我知道我的責任是多么的重大。工作的繁重和寫(xiě)教案的迷茫，我害怕我會(huì )誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )。應該接受和挑戰生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長(cháng)。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開(kāi)始寫(xiě)教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來(lái)的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔任起我應有的責任。適應了環(huán)境，熟悉了一張張可愛(ài)的面孔。開(kāi)展了學(xué)校每周的興趣小組活動(dòng)。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著(zhù)兩張歌譜，卻沒(méi)有合唱隊員，由于比賽時(shí)間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬(wàn)分緊急的情況下，我著(zhù)急了，我和我的同伴分頭行動(dòng)，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準節奏較好的學(xué)生名單。組成了一個(gè)只有42人得臨時(shí)合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個(gè)隊。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個(gè)過(guò)程中我采取強化訓練，實(shí)行獎懲制度，效果顯而易見(jiàn)，比賽當天我領(lǐng)著(zhù)一群滿(mǎn)臉帶著(zhù)嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著(zhù)這分喜悅，我忘記了時(shí)間。原來(lái)我也可以這么成功�？上篮脮r(shí)光總是消失的太快。實(shí)習的最后一堂課，走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫(xiě)著(zhù)孩子的心聲，看著(zhù)他們純真的笑臉和期待我不要離開(kāi)的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著(zhù)苦澀，但我覺(jué)得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛(ài)，所以我不算失敗。這次實(shí)習在我人生的歷史上畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一筆，給我留下了最美的記憶。
最后我想說(shuō)，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是藝術(shù)系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導對我的認可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習。
初到xx，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境，開(kāi)始了實(shí)習生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專(zhuān)業(yè)的培訓管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，同學(xué)也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問(wèn)題了找我。每周還向輔導員老師匯報西安紫蘋(píng)果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛生值曰表。
x月份公司開(kāi)展狼性訓練營(yíng)，是為提升企業(yè)團隊的凝聚力、執行力和戰斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著(zhù)這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開(kāi)桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒(méi)找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調整方案，由隊長(cháng)負資傳達指令，然后將十幾個(gè)隊員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)從隊長(cháng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時(shí)間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊是唯一一個(gè)以最快的速度下成功兩次的隊。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團隊，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團隊的核心力試，學(xué)會(huì )配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的`很累，客戶(hù)就是上帝，業(yè)績(jì)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰斗。給之前約好的客戶(hù)打電話(huà)，他們總是有無(wú)數的理由來(lái)掂塞，我見(jiàn)招拆招，電話(huà)打得火熱，誰(shuí)技高籌，誰(shuí)就掌握話(huà)語(yǔ)權，完全就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒(méi)有客戶(hù)的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。
實(shí)習是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶(hù)需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習。僅六個(gè)月的實(shí)習，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導安排的這次實(shí)習。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續發(fā)揚學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續努力學(xué)習，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習的過(guò)程中表現得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習生都在實(shí)習過(guò)程中非常努力、非常認真、非常負責任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉游家小學(xué)。當得知被分到小學(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔心在小學(xué)不會(huì )有太多鍛煉的機會(huì )，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我帶的三年級全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習生沒(méi)去之前，三年級和四年級同在一個(gè)教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時(shí)，四年級學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時(shí)，三年級寫(xiě)作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長(cháng)要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話(huà)抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著(zhù)小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿(mǎn)同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境是客觀(guān)因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀(guān)因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀(guān)的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習中不斷努力的源泉，也驅使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負責，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們三年級學(xué)生期末考試成績(jì)不錯，在全鄉五所學(xué)校的評比中，語(yǔ)文第一名，數學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(cháng)打電話(huà)告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì )，由于我沒(méi)有指導老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的.一點(diǎn)想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門(mén)學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶�，農村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔心自己的看法是錯誤的，這時(shí)候，老師應鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現的錯誤，老師不必急著(zhù)告訴正確答案，而應該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我帶的三年級，每一次數學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對，他們會(huì )發(fā)現之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長(cháng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復強調要細心要仔細更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習英語(yǔ)，這就需要老師根據學(xué)生的需求精心設計每一節英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應該學(xué)著(zhù)分析學(xué)生，精心設計課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習生活，我認為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻一錦薄之力。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是10社工班的班長(cháng)小房，能代表社工班的實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表所有社工班的同學(xué)，感謝學(xué)院領(lǐng)導和各位指導老師對我們的指點(diǎn)和輔導；感謝各個(gè)實(shí)習單位，為我們班的同學(xué)提供了實(shí)踐鍛煉的平臺；同時(shí)，也請同學(xué)們感謝自己，是自己的堅持和努力，給自己帶來(lái)了成長(cháng)。
我選擇的實(shí)習形式是自主實(shí)習。所在的實(shí)習單位，位于廣東省廣州市。廣州市，主要以項目性質(zhì)見(jiàn)諸于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，而項目服務(wù)中又以家庭綜合服務(wù)中心為主流，企業(yè)社工和工會(huì )購買(mǎi)設點(diǎn)服務(wù)也在逐漸起步發(fā)展中。我前大半段時(shí)間，所在的工作點(diǎn)，鳳陽(yáng)站，即是廣州市為數不多的工會(huì )社工服務(wù)點(diǎn)之一。最后兩周，由于機構的需要，調回了機構的總部協(xié)助工作。
社會(huì )工作是一項專(zhuān)業(yè)的助人工作，它要求從業(yè)者不僅自身要有豐富的學(xué)科知識，更需要實(shí)務(wù)技巧的學(xué)習與實(shí)踐。在前面三年的理論知識學(xué)習過(guò)程中，我也做過(guò)很多志愿服務(wù)工作，如：民族醫院義工、三十五中校外輔導員、關(guān)愛(ài)農民工子女項目組等，工作對象包括老人以及中小學(xué)生。從這些志愿工作中，我充分意識到，專(zhuān)業(yè)技巧的舉足輕重和自身專(zhuān)業(yè)技能?chē)乐貐T乏的這一鮮明對比，因而我希望能有更多的機會(huì )去實(shí)踐、去學(xué)習，去將理論與實(shí)踐相結合，認識和掌握理論知識的實(shí)踐意義以及掌握更多的技巧性知識。
此次實(shí)習是一次新的嘗試。接觸專(zhuān)業(yè)社工機構，介入異地務(wù)工人員的個(gè)案工作、接觸小朋友的小組工作以及協(xié)助服務(wù)點(diǎn)組織其他大小型活動(dòng)等，這些都不僅僅是個(gè)案、小組等相關(guān)理論的`實(shí)踐，更是實(shí)務(wù)技巧的學(xué)習和鍛煉。
記得某位前輩說(shuō)過(guò)：“崗位上的一線(xiàn)社工所做的服務(wù)，未必會(huì )比在校的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)�！边@句話(huà)有一定的道理，因為目前從事社工的工作者中，相當部分都是非科班出身的。但是，畢竟大學(xué)生在校園里學(xué)到的東西都是比較理論化，且有限的，必須在實(shí)踐中，才能得到真正領(lǐng)悟和鞏固。所以，我們仍要放下架子去謙遜地學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習、再實(shí)踐，才能得到專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)、自我的成長(cháng)。于每一個(gè)人而言，學(xué)習，都應該是一個(gè)長(cháng)期堅持的課題。
社會(huì )工作是一門(mén)講究實(shí)踐性、實(shí)務(wù)性的專(zhuān)業(yè)，很多理論、技巧都需在實(shí)踐中才能深有體會(huì )，才能更好把握。這次實(shí)習，學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多，貴在消化。積跬步，方可行千里。以后的路還很長(cháng)，還需要尋找更多的機會(huì )去鍛煉自己，去完善自己。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。每一個(gè)人也都有了自己的收獲！這段日子里，經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我謹代表10社工班的實(shí)習生，再次感謝各位領(lǐng)導和老師，并祝愿領(lǐng)導和老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！我是實(shí)習生xx，很高興作為實(shí)習生代表站在這里發(fā)言。
首先非常感謝國際大酒店的各位領(lǐng)導在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習生歡送會(huì )，我代表陜西省旅游學(xué)校和所在國際大酒店實(shí)習的所有實(shí)習生，表示最真誠的感謝！
‘光陰似箭，日月如梭’轉眼間，為期一年的實(shí)習工作就這樣結束了。一年前，帶著(zhù)家人的囑咐，帶著(zhù)自己的信念與理想。我以學(xué)生的身份踏入社會(huì )，走進(jìn)惠州最頂級的歐陸古典皇家園林式精品豪華酒店實(shí)習。這一年來(lái)，有過(guò)喜悅，有過(guò)興奮，有過(guò)苦惱，有過(guò)憂(yōu)郁，有過(guò)懷疑，使我從一名初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也使我慢慢的適應了這個(gè)社會(huì )。一年就這樣過(guò)來(lái)了，用什么詞語(yǔ)來(lái)形容也沒(méi)有用現實(shí)二字更為確切。
從去年6月13號背起行囊隨從老師的帶領(lǐng)下來(lái)到國際大酒店，現如今再次收拾起行囊準備返回的時(shí)候，心里真的有一種不舍，自己畢竟已經(jīng)做了一年的xx人，對于，我始終為自己是一名xx人而自豪。感謝、感謝學(xué)校是你們給了我們這個(gè)展示才華的舞臺。
很榮幸這一年來(lái)我在餐飲部實(shí)習，在這個(gè)崗位的實(shí)習讓我接觸了很多東西，讓我學(xué)到了很多豐富的專(zhuān)業(yè)知識。崗前培訓使我樹(shù)立了正確的從業(yè)觀(guān)念，改變了我認為干酒店是沒(méi)有前途的消極想法，樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，明白了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而是在于他是否盡心盡力把所從事的'工作做好。這讓我具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度，知道了一個(gè)優(yōu)秀員工應有良好的職業(yè)素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志做一名五星級酒店的優(yōu)秀員工。正式上崗后我學(xué)會(huì )了服務(wù)賓客的原則，服務(wù)賓客的程序，服務(wù)中工作細則，宴會(huì )服務(wù)程序，托盤(pán)的技巧及端托行走的步伐，鋪臺、擺臺的注意事項，換煙灰缸的重點(diǎn)，斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識，處理服務(wù)工作突發(fā)事件對應技巧。餐廳開(kāi)市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。
我還記得自己剛踏入社會(huì )，走進(jìn)門(mén)檻的時(shí)候，總認為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書(shū)本里的知識就可以在酒店里得心應手，而不明白最大的學(xué)問(wèn)其實(shí)源于生活中，最真實(shí)的文章卻是在書(shū)本之外，現在我懂了，是告訴了我們‘年光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新’的道理。在學(xué)校里，我們只走得平路，上不得峭壁，更過(guò)不得險灘。離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了家，來(lái)到這個(gè)陌生的大都市。有時(shí)候，遇到失落就想輕言放棄，甚至自甘沉淪，而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味�，F在我懂了，是告訴了我們‘凡人為善，不自譽(yù)而人譽(yù)之；凡人為惡，不自毀而人毀之’的道理。作為一名實(shí)習生，在實(shí)習過(guò)程中，會(huì )有埋怨，會(huì )有委屈。因為我們總認為只要自己以誠待人、與人為善，公道就會(huì )自在人心，而不明白有時(shí)自己好心事做的事做并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是因為，是xx人言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心，也堅信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。
我熱愛(ài)自己從事的工作，因為我在這份工作中找到了自我，當我與我們熟悉的賓客打招呼時(shí)，我會(huì )感到這是我們最大的滿(mǎn)足。我始終以自己能夠去做一名專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會(huì )有大筆的金錢(qián)，但是我們一定不會(huì )貧窮，因為我們富有智慧、富有信息，富有責任感，富有助人的精神，富有忠誠和信譽(yù)。所有的這些，才構成了我們今天這樣美好的生活。其實(shí)，富有的人生不難找，它就在我們?yōu)閯e人帶來(lái)的每一份驚喜當中。
實(shí)習是結束了，但無(wú)論是現在的實(shí)習，還是以后的工作，我們都會(huì )為自己曾經(jīng)是一名xx人而驕傲，我們的精神也一定像紅棉一樣綻放。我們也都將傾盡全力，去延續我們肩負的使命：以真誠服務(wù)與我們的職業(yè)，我們的酒店，乃至整個(gè)酒店業(yè)。
感謝美麗的xx酒店，感謝這一年照顧我們的各位領(lǐng)導以及同事，也感謝在這里生活一年的城市xx—惠州·淡水。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、各位企業(yè)領(lǐng)導：
大家好！我是07級汽修班的xxx，很榮幸站在這里代表07級汽修班全體實(shí)習生發(fā)言。
在這里，我首先代表07級對汽修班全體實(shí)習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習任務(wù)，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習單位，而且抽出時(shí)間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期一年實(shí)習。這是我們升入中專(zhuān)以來(lái)的第一次進(jìn)入社會(huì )實(shí)習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。時(shí)間總是充足的，為期一年的實(shí)習已經(jīng)將過(guò)一半，在這半年的時(shí)間里我們曾經(jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò)，但我們從不曾后退過(guò)，因為我們知道這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識的重要性。實(shí)習中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
在實(shí)習的過(guò)程中，有些同學(xué)到高齒實(shí)習，有些到依維柯實(shí)習，被分配到不同的部門(mén)，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同事，面對高標準的`要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著(zhù)自己勤快的勞動(dòng)以及文明的舉止贏(yíng)得了用人單位的好評與學(xué)校的認可。
有些同學(xué)到福特實(shí)習，在實(shí)習的過(guò)程中同學(xué)們突破以往的懶惰，勤快的與之進(jìn)行加班加點(diǎn)的工作，坦然地展現出自己優(yōu)秀的一面，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但大家憑著(zhù)不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務(wù)，獲得了師傅的好評。
有些同學(xué)的實(shí)習單位離學(xué)校很遠，他們每天需坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)趕到實(shí)習單位，但他們憑著(zhù)自己過(guò)硬的身體素質(zhì)和嚴格的生活作風(fēng)，從未間斷過(guò)、從未遲到過(guò)，因此也獲得了其他同事的認可與好評。
在實(shí)習中，我們所有人都始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個(gè)堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學(xué)們勇敢地克服了實(shí)習中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行為見(jiàn)證了自己的人生價(jià)值，順利地完成了實(shí)習任務(wù)。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習生代表在此講話(huà)，首先謝謝各位領(lǐng)導的肯定，其實(shí)每位實(shí)習生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
其實(shí)剛開(kāi)始的那兩個(gè)星期，我也有想放棄，工資那么低又那么累，別的同學(xué)是我的.工資的兩倍又那么輕松。我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了，一生總要有個(gè)目標，工作了，不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標的過(guò)下去！當時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標，我的目標就是把這份工作做好了，并且去爭勸年度優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。第一是為了自己有前進(jìn)的目標；第二是為了讓別人可以認可自己。再接下來(lái)的日子里，我不斷努力的去學(xué)習東西，努力的去干活，雖然很累，但是發(fā)現有了目標以后，生活變得充實(shí)了。
現在，我的努力獲得了大家的認可，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習生”這個(gè)稱(chēng)號。在周總給我頒獎的時(shí)候說(shuō)的頒獎詞到現在我還記得“宴會(huì )的忙碌就像一場(chǎng)戰爭，每一位員工都在為客人創(chuàng )造最好的服務(wù)而積極的準備著(zhù)，他在這群人中間，會(huì )細心的關(guān)懷客人，會(huì )主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，會(huì )努力的完成任務(wù)，因為有他，我們擁有更多積極的笑容！”然后周總說(shuō)了：“你是一個(gè)男人，長(cháng)大了�！敝芸偟倪@段話(huà)，激勵我到現在。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興今天我能站在講臺上向大家匯報一下這半年來(lái)的頂崗實(shí)習感受，今天我演講的題目是《感懷支教》，希望我與大家能夠一起分享一下這半年來(lái)我對頂崗實(shí)習生活的感受以及認識。
頂崗實(shí)習確實(shí)是件很苦的事，到基層去頂崗實(shí)習什么樣的困難到可能遇到；但是頂崗實(shí)習確實(shí)又是一件很有意義的事，我們在各個(gè)方面既可以得到鍛煉的同時(shí)，又可以建立一段很有意義戰友情、師生情。這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì )直接或間接提供寶貴的經(jīng)驗財富。
一開(kāi)始，我們南宮職教中心小分隊來(lái)到南宮職教中心時(shí)，住的是筒子樓，里面既潮濕又冷，而且還會(huì )有老鼠。當我們進(jìn)去第一天，女生那邊就傳出尖叫聲，我趕緊跑過(guò)去一看才知道有只老鼠在女生宿舍竄來(lái)竄去，二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚將老鼠趕出去，此事才告一段落。
面對這些困難，我們南宮職教中心頂崗實(shí)習小分隊提出的的口號是：“有條件要上，沒(méi)條件我們創(chuàng )造條件也有上�！睕](méi)有我們想不出的辦法，沒(méi)有我們克服不了的困難，作為當代大學(xué)生學(xué)會(huì )生存、能夠適應，這是應該具備的.基本素質(zhì)。既然我們選擇了頂崗，我們就早已經(jīng)決定面對一切困難的準備。
說(shuō)完生活，接下來(lái)我們談?wù)勎覀冊陧攳弻?shí)習期間的一些有關(guān)教育教學(xué)的內容。我們教學(xué)辦公實(shí)行一幫一的工作，辦公室里很多事我們都主動(dòng)幫忙。比如一開(kāi)始我們幫著(zhù)打掃辦公室里的衛生、幫著(zhù)辦公室老師去打熱水等等，正因為我們一開(kāi)始的良好表現，給老師們留下良好的影響。
上課其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，這里面有很多學(xué)問(wèn)，并非我們會(huì )教課就可以了，它需要學(xué)會(huì )怎樣掌握課堂，怎樣處理好與學(xué)生之間的關(guān)系等等。如果，這兩樣我們做不好的話(huà)，別的事就免談了�？梢韵胂笠幌�，如果我們控制不好課堂，那么我們的課堂就不會(huì )有幾個(gè)人去聽(tīng)，無(wú)論我們設計的課多么好，效率上不去，別的都是白搭。
此外，在課上課下與學(xué)生處理好關(guān)系這是很有必要的，我們上課，面對的主要是學(xué)生，作為一名實(shí)習生，一般情況下，很多學(xué)生是不聽(tīng)我們的話(huà)的，學(xué)生根本就不怕我們，那么我們該如何去做呢？
用歷史的角度來(lái)想想，大禹之所以能夠將洪水治理好就是改變其父鯀的做法，變以堵為主為以輸為主；那么我們教學(xué)呢？堵絕對不是什么好辦法，何況作為實(shí)習生，我們的威望根本達不到那樣的高度；換個(gè)角度想想，我們何必要讓學(xué)生怕我們呢，干嘛不讓他們聽(tīng)我們的話(huà)呢？
當然，讓學(xué)生做到聽(tīng)我們的話(huà)很難，這就的看我們如何去做。比如，我本人覺(jué)得我們這兒有個(gè)化學(xué)老師做法特別好，于是在向這位化學(xué)老師請教的完以后，在其方法的基礎上，逐漸改進(jìn)，成為適合我的管理學(xué)生方式，就是批評中有夸獎，諷刺中有疏導等等，總之恩威并施、賞罰分明，讓學(xué)生對我們有一種敬佩情懷。
因此，我認為我們頂崗實(shí)習生在管理學(xué)生時(shí)切忌生氣，切忌與學(xué)生動(dòng)粗，這對我們頂崗實(shí)習生是非常不利的。退一步講，我們生氣，只是用別人的錯誤來(lái)懲罰自己。有人會(huì )說(shuō)，“這些話(huà)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。其實(shí)不然，換一個(gè)角度來(lái)講，就看你以什么樣的心態(tài)去看待這個(gè)問(wèn)題。對學(xué)生生氣那是一種無(wú)能的表現，很多學(xué)生這所以惹老師生氣，就是想看老師生氣的樣子，希望從中找出樂(lè )子。如果我們當場(chǎng)生氣，就是在滿(mǎn)足這些學(xué)生的目的，那么既然如此，我們何必要去生氣呢？那樣既然我們傷身體又讓我們達不到管理學(xué)生的目的，何苦呢？
光陰似箭、日月如梭，想不到我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習生活已經(jīng)結束了�？嘁擦T！樂(lè )也罷！我們都走完了這一程路。然而，無(wú)論我們說(shuō)到哪里，我們至始至終都懷著(zhù)一份感恩之心，感懷支教。當我們踏上頂崗實(shí)習這片熱土時(shí)，我們就早已決定將自己奉獻給我們最可愛(ài)的教育事業(yè)。
選擇了教育，我們就選擇了愛(ài)的付出，選擇了教育，我們就選擇了承擔培育下一代的歷史重任。這就是我們作為一名教育工作者的畢生的責任。為這一責任，我們無(wú)怨無(wú)悔；為這一責任，我們驕傲自豪；為這一責任，我們不待揚鞭自?shī)^蹄。
支教雖苦，但我們無(wú)怨無(wú)悔；支教雖難，但我們迎難而上。支教機會(huì )來(lái)之不易，我們努力耕耘者這片熱土；支教生活難忘，我們倍加珍惜。懷著(zhù)一顆博愛(ài)之心，我們愿為教育事業(yè)播灑青春的汗水，懷著(zhù)一顆感恩之心，我們愿為支教事業(yè)做出應做出的貢獻。讓智慧的種子在偏遠山區生根發(fā)芽、乃至長(cháng)成參天大樹(shù)大樹(shù)。
這就是我全部頂崗實(shí)習生活感受，盡管很短，卻給我人生中留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級體育教育的xxx，今天很高興也很榮幸能代表xx級銘選實(shí)習隊發(fā)言，在這里，我首先代表xx級體育教育全體實(shí)習生向各位帶隊老師以及在幕后支持我們老師致以衷心的感謝。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我們而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20XX年9月17日，我們泉州師范學(xué)院體育學(xué)院銘選實(shí)習隊13名實(shí)習生懷著(zhù)興奮和緊張的心情和兩名帶隊老師來(lái)到安溪銘選中學(xué)，開(kāi)始了為期六周的教育實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我們體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，也讓我們感受到集體生活、學(xué)習、工作、及為人處事中集體榮譽(yù)感的重要性。短短的42天的實(shí)習，我們付出了很多，但也收獲了很多。下面我把我在銘選實(shí)習期間的真切感受和收獲與各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)共同分享。
安溪銘選中學(xué)創(chuàng )辦于1991年，是一所全日制省一級達標高中校。20XX年自福建省開(kāi)始實(shí)施高中新課程改革以來(lái)，銘選中學(xué)利用現有體育資源優(yōu)勢，在同類(lèi)學(xué)校中率先實(shí)施新課標，采用選項課教學(xué)模式，開(kāi)設了健美操、足球、排球、籃球、乒乓球等五個(gè)選項課，學(xué)生高昂的學(xué)習興趣與銘選中學(xué)特有的體育資源，為我們實(shí)習隊隊員專(zhuān)項水平和能力的發(fā)揮提供良好條件和廣闊平臺。
一、教學(xué)方面
下面就談?wù)勎以诒敬谓逃龑?shí)習中教學(xué)方面談幾點(diǎn)感受：
課堂教學(xué)是實(shí)習工作的重點(diǎn)部分，而聽(tīng)課、備課、試講、課堂教學(xué)、評課等5個(gè)部分則整個(gè)實(shí)習教學(xué)中缺一不可，而又是一環(huán)扣一環(huán)鏈條式工作。首先，通過(guò)聽(tīng)課我們直接接觸到中學(xué)課改的實(shí)際情況，并悉心向指導老師學(xué)習新課改的精神、以及處理教材和掌控課堂的技巧。在聽(tīng)課過(guò)程中，我們還了解班級學(xué)生對體育課的興趣特征、班風(fēng)情況，為我們接下來(lái)的備課和授課環(huán)節提供良好的學(xué)情分析背景。
其次，就是精心備好每一節課。在每次新授課時(shí)，我們都組織集體備課，發(fā)揮集體的智慧，對授課內容、教學(xué)手段和方法進(jìn)行充分分析討論，而我們的每份教案則由帶隊老師幾經(jīng)修改，嚴格把關(guān)，最后在指導老師再次的指導、檢查和審批后才正式試教。帶隊老師與隊友的意見(jiàn)往往讓我們的教案錦上添花，而我們隊員的學(xué)習能力與模仿能力都很強，常常在備課之余互相學(xué)習、交流、探討教學(xué)中出現典型案例，為以后教學(xué)出現同樣情況提供思路和借鑒。此外，帶隊老師、指導老師、隊友通過(guò)聽(tīng)課反饋，也為我們備課提供依據。
第三，試講是檢驗備課的試金石，是上課前的必需環(huán)節。由于我們很多隊員平時(shí)都有訓練隊任務(wù)，于是我們隊里的試講活動(dòng)都是在宿舍里進(jìn)行，從教學(xué)思想、語(yǔ)言表述、教態(tài)等方面，帶隊老師和隊員們都認認真真進(jìn)行評議和提出誠懇意見(jiàn)。42天教育實(shí)習過(guò)程，多少個(gè)夜晚，在那不到10平方的小客廳中，帶隊老師和隊友們那為一句口頭禪而反復給我修正的試講情景，至今依然歷歷在目，它將是我今后從師道路上一筆豐富的精神財富。
第四，課堂實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，也是對我們掌握中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求，是檢驗我們理論知識、備課與試講可行性及成功性的試金石。除了教學(xué)技能上能夠嘗試新的突破，我們在教學(xué)理念上也盡量達到課標的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的要求，重視情感教育是我們課堂的另一特色。例如：在教學(xué)中，我采用最成功是探索性教學(xué)方法，把學(xué)生分成若干組，在每組培養體育骨干、培養學(xué)生自主學(xué)習以及團隊精神；在課展示部分，教師通過(guò)語(yǔ)言慢慢引導，由剛開(kāi)始個(gè)人展示到合作展示，從展示中增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生得到鍛煉。
第五，評課，是課堂教學(xué)的進(jìn)一步總結。評課是由自評、互評、集體評價(jià)三個(gè)環(huán)節組成的，每個(gè)環(huán)節都凝聚集體的.力量。在評課中我們從學(xué)生的角度來(lái)評價(jià)教師的‘教’的質(zhì)量，圍繞課堂發(fā)生的有意義的問(wèn)題展開(kāi)爭鳴，關(guān)注隊友在教學(xué)中的點(diǎn)滴成長(cháng)，鼓勵隊友積極分析教學(xué)中的所思、所想、所悟，通過(guò)評課使隊友反思教學(xué)過(guò)程的不足，為自身的不斷成長(cháng)提供堅實(shí)的平臺。
二、運動(dòng)隊訓練
除了教學(xué)給我最大的樂(lè )趣之外，運動(dòng)隊訓練也給了我不少的回憶。
作為實(shí)習的體育老師，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我們還承擔了實(shí)習學(xué)校訓練隊的訓練任務(wù)。剛剛踏上實(shí)習的舞臺，很多訓練方法我們還難以從理論層面上轉向實(shí)際訓練場(chǎng)上，還需要我們了解訓練隊運動(dòng)的身體素質(zhì)、專(zhuān)項能力情況而進(jìn)行設計。我們秉承謙虛的態(tài)度，通過(guò)我們與指導教師進(jìn)行溝通，通過(guò)對自己帶的運動(dòng)員的情況進(jìn)行翔實(shí)了解和分析，我們嘗試著(zhù)將我們在學(xué)校期間學(xué)到科學(xué)和先進(jìn)的訓練方法和手段和實(shí)習學(xué)校原有采用的訓練方法有機結合起來(lái)，在最快的時(shí)間內研究出一套新的訓練方案并投入使用。訓練中隨時(shí)根據具體情況，調整訓練計劃，收到了很好的效果，在我們學(xué)校不久，銘選中學(xué)田徑代表隊在安溪縣的第33屆田徑運動(dòng)會(huì )取得團體第二成績(jì)，佳音出來(lái)，我們無(wú)不為實(shí)習學(xué)校所取得的成績(jì)而歡欣鼓舞，我們更為我們的實(shí)習隊每天晚上在操場(chǎng)上與運動(dòng)員們一起滾爬所付出的艱辛點(diǎn)滴而由衷感到欣慰。
特別值得一提的是：在本屆校運會(huì )中，我們隊三個(gè)女生充分發(fā)揮了她們的健美操專(zhuān)業(yè)特色，積極擔任了開(kāi)幕式表演項目的編排，且在葉老師的指導和男生的協(xié)助下，共同探究，克服了諸多的困難與挫折，放棄了全部的周六日的休息時(shí)間，最后把150多人的啦啦操陣容完美地展現在校運會(huì )開(kāi)幕式的全體師生眼前，給實(shí)習學(xué)校的運動(dòng)會(huì )帶來(lái)前所未有的新亮點(diǎn)和風(fēng)景線(xiàn)，得到了校領(lǐng)導由衷的肯定和贊賞。
三、收獲
1、感情的收獲
我們的實(shí)習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，也為我院和銘選中學(xué)之間更加增進(jìn)了交流和友誼。在實(shí)習期間，實(shí)習學(xué)校為我們實(shí)習提供展現自我的平臺，而我們也以出色行動(dòng)提交一份完美的答卷。我們的努力、我們的付出得到實(shí)習學(xué)校的認可，讓實(shí)習學(xué)�？吹轿覀內輲煼秾W(xué)院的良好校風(fēng)，看到我們體育人的良好形象，為以后的友誼的延續與感情交流提供生命的源泉。
我們和指導教師之間，和學(xué)生之間結下了深厚的友誼，大家在互幫互學(xué)中取長(cháng)補短，增進(jìn)了解，相得益彰。在實(shí)習期間認真開(kāi)展教學(xué)工作，課后積極帶好運動(dòng)隊訓練；幫助實(shí)習學(xué)校校運會(huì )“啦啦操”表演、編排和裁判工作，工作中大家發(fā)揮團隊精神，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協(xié)作，相互幫助……。正如大家說(shuō)的，我們能走到一起，是一種緣分，我們彼此都會(huì )珍惜和銘記。作為實(shí)習隊的隊長(cháng)，我由衷感謝我們的帶隊老師，是你們的業(yè)務(wù)上諄諄教誨和指導，以及在生活無(wú)微不至的關(guān)懷，才使我們的在短短的42天的實(shí)習期間，真切感受“為人師表”的無(wú)限內涵，我更要感謝是我們實(shí)習隊的13名隊友，正是我們互相支持、互相協(xié)作的團隊精神，才讓我們的收獲累累。
2、業(yè)務(wù)的收獲
在帶隊老師和指導教師的共同努力下，我們完成了作為大學(xué)學(xué)習生活中的一項重要任務(wù)——實(shí)習任務(wù)，實(shí)現了一個(gè)飛躍——知識的積累向理論的實(shí)踐的飛躍。讓我們真正展現了自己，同時(shí)也讓我們很好的發(fā)現了自己不足的地方。除了體育教學(xué)和運動(dòng)隊訓練，我們還承擔銘選中學(xué)校運會(huì )的編排等裁判工作，通過(guò)這次全方位的投入，讓我們了解了整個(gè)運動(dòng)會(huì )的工作流程，為我們在基層工作打下了堅實(shí)的基礎。
在這次課程實(shí)習結束同時(shí)，我對其做了一個(gè)總結。通過(guò)總結，我發(fā)現自己有些知識比較薄弱，對一些專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，我想這次實(shí)習結束的同時(shí)，對自己以后的學(xué)習便是一個(gè)新的開(kāi)始，爭取精益求精，更上一層樓�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學(xué)習中會(huì )不斷的完善，不求最好只求更好！
最后我很感謝老師們和體育學(xué)院全體同學(xué)給予我這次機會(huì )，也祝愿體育學(xué)院在老師們和同學(xué)們的努力下明天將會(huì )更加輝煌。
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們
大家上午好！
時(shí)光飛逝，轉瞬間，又到了20XX年新員工到來(lái)的日子，能夠作為公司往年新員工代表發(fā)言，我感到十分榮幸，深知這是公司領(lǐng)導對我的信任。在這里，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時(shí)，對今天新來(lái)的各位新同事表示熱烈的歡迎。
來(lái)分公司公司雖然時(shí)間不長(cháng)，但是過(guò)去的一年卻是有意義、有價(jià)值、有收獲的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個(gè)天真無(wú)知的學(xué)生變成一個(gè)企業(yè)的職工；在思想上，從個(gè)人主義轉變成集體主義，徹底結束了我們天正爛漫的學(xué)生時(shí)代，來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的職業(yè)生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運作程序，初步了解了建筑行業(yè)的運行特點(diǎn)，為我們今后的工作打下了堅實(shí)的基礎，深刻的認識到在以后的工作當中自己肩上的擔子有多重，我們要擔負起更多的責任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
每一個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的將來(lái)都有一個(gè)美好的憧憬，在即將離開(kāi)學(xué)校的`時(shí)候都為自己的未來(lái)做了完美的規劃，但是理想與現實(shí)總是有很大的差距，在你步入自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的付出和你的收獲是完全成正比的，你的學(xué)生時(shí)代結束了，并不代表你的學(xué)習時(shí)代也結束了，相反，你要學(xué)習的東西還有很多很多，只有不斷的學(xué)習，不斷的積累，不斷的總結，才能讓你勝任公司領(lǐng)導交給你的任務(wù)。
記得我剛剛來(lái)到分公司的時(shí)候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)名詞都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在施工現場(chǎng)巡查的時(shí)候看到問(wèn)題都不敢說(shuō)出來(lái)，遇到不懂的就記錄下來(lái)，查閱相關(guān)資料后，再請教有經(jīng)驗的老施工員，很快就理解其中的意思�？磮D紙，不能放過(guò)一個(gè)小小的符號，不能放過(guò)一個(gè)小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現場(chǎng)一定要多看、多想、多問(wèn)、多做，培養自己的主動(dòng)性，主動(dòng)去做一些別人不愿意做的事情，你才能積累比別人更多經(jīng)驗。
來(lái)分公司這段時(shí)間，讓我忘記了學(xué)生時(shí)代，身上的散漫與自大，學(xué)會(huì )了謙虛和謹慎，意識到自己擔負的責任之大，使我認識到自己的知識、能力和經(jīng)驗還很匱乏，所以在今后的工作和學(xué)習中都不能掉以輕心，不間斷的向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習。通過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，才能具備一定的施工工作經(jīng)驗，才能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心、責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
坦白講，如果說(shuō)從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛偽的空話(huà)�？梢哉f(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我們自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展，哪有個(gè)人的前途，企業(yè)利益與我們緊密相連，我們匯聚于此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，刻盡職守，無(wú)私奉獻，用正確的心態(tài)去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。
時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，在房地產(chǎn)事業(yè)如此嚴峻的今天。我們將堅持不懈地努力學(xué)習各種理論知識，并用于指導實(shí)踐，以便更好的把握建筑的發(fā)展規律和發(fā)展趨勢，適應行業(yè)發(fā)展的需要。我們將通過(guò)多走一步、多看一眼、多問(wèn)一句來(lái)不斷的提高自己的各項技能，加強經(jīng)驗總結。通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩妥的對待每一件工作。
我們都清楚，我們現在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠年輕，所以，給自己一個(gè)合適的、現實(shí)的、長(cháng)遠的人生規劃是很重要的。剛剛走出校門(mén)，可以說(shuō)我們每個(gè)人都有著(zhù)施展才華的雄心，都希望自己能夠有個(gè)美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是，空想不能解決問(wèn)題，而盲目行動(dòng)也會(huì )事與原違，但無(wú)論怎樣，我們也要腳踏實(shí)地地工作、不斷地學(xué)習和充實(shí)自己。作為新人，我們要少說(shuō)多做，多問(wèn)多學(xué)多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創(chuàng )新，才能獲得同事們的認同。
分公司給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺，在分公司各位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我們將與分公司的全體人員團結起來(lái)人，開(kāi)拓創(chuàng )新，精益求精，為分公司的發(fā)展而努力奮斗。
我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們
大家晚上好！
我是祥云網(wǎng)絡(luò )新媒體部的實(shí)習生小璋，今天能代表全體實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習生對祥云醫療為我們提供的這次實(shí)習機會(huì )表示衷心的感謝，感謝負責指導實(shí)習生的各位組長(cháng)，主管，一直來(lái)對我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對這次實(shí)習充滿(mǎn)了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì )實(shí)踐，因此我們大家很認真也很重視這次實(shí)習機會(huì )�；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因為我們知道這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識的重要性。就像培訓中老師講的那樣，一個(gè)咨詢(xún)，需要不斷的學(xué)習、成長(cháng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jì)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的`懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應著(zhù)這里的規章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著(zhù)90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì )讓它充滿(mǎn)活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。只有在工作中設身處地的去做它，才會(huì )暴露出自己的問(wèn)題，在不長(cháng)的實(shí)習期間，公司有經(jīng)驗的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵我們，指導我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著(zhù)共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習的東西還有很多，我們會(huì )用謙卑的態(tài)度學(xué)習身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫小婭，是懷化市通道縣實(shí)習隊的副隊長(cháng)。我實(shí)習的小學(xué)是縣溪中心小學(xué)。而今天在這里我將結合頂崗實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)談一談這次頂崗實(shí)習的收獲和感悟。
我的第一個(gè)感受是：
一、基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)導和教師的敬業(yè)精神讓人感動(dòng)。
這次頂崗實(shí)習，我們實(shí)習隊的任務(wù)都很繁重。就說(shuō)我吧，我擔任一年級（4）班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任，每周16節課，除此之外，我還有舞蹈課、早讀、晚自習、中午管學(xué)等等，而其他的實(shí)習同學(xué)也和我差不多。自從上課以來(lái)，金嗓子、胖大海、菊花茶，綠茶等已經(jīng)成為我日常飲食的一部分，每天上課必備三件裝備：“各種茶、擴音器、喉糖”，但我的嗓子依舊徘徊在沙啞的邊緣。但是，我們一點(diǎn)都不敢說(shuō)自己的工作辛苦。因為，在我們的身邊有著(zhù)一群非常愛(ài)崗敬業(yè)的領(lǐng)導和老師。他們從來(lái)不抱怨工作辛苦，任務(wù)繁重。即使累得聲音嘶啞，依舊難掩他們工作的激情。我們的到來(lái)給他們增添了許多工作，但他們依舊對我們十分熱情。領(lǐng)導們盡力地為我們安排好的工作和學(xué)習條件。我們的指導老師總是樂(lè )呵呵地接受我們的提問(wèn)，耐心地指導我們上課，他們的這些行為，讓我由衷地感謝他們、敬佩他們。由于多年從事教師職業(yè)，他們身上常有聲帶小結、靜脈曲張、肩周炎等職業(yè)病，但盡管如此，你還是從他們的身上找不到一點(diǎn)對教育的厭倦，對學(xué)生的厭煩，對工作的敷衍。
有一句話(huà)叫聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。而我實(shí)習后的感覺(jué)是實(shí)習一學(xué)期勝讀多年書(shū)。在小學(xué)有那么多優(yōu)秀的教師，我深深地體會(huì )到“三人行必有我師”這句話(huà)的真諦，在這里隨便哪一個(gè)，無(wú)論是教學(xué)還是為人，他們都是我的老師，他們都值得我們去學(xué)習。
我的第二個(gè)感受是：
二、可愛(ài)的學(xué)生讓我覺(jué)得教師是一個(gè)幸福的職業(yè)
初為人師的我面對的是一群一年級的新生。我常�；炭植话�，擔心自己學(xué)識不深，能力不夠，誤人子弟。但是，孩子們卻十分信任我，包容我，用他們無(wú)瑕的'心喜歡著(zhù)我。令我印象最深刻的是我們班有一位叫做楊博文的小男孩，每次看到我，不管多遠，都會(huì )飛快地跑過(guò)來(lái)大喊：“李老師�！蔽覇�(wèn)他“什么事？”他咧開(kāi)缺了門(mén)牙的嘴笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，就是喊一下你！”可愛(ài)極了。還記得開(kāi)學(xué)不久，我的搭檔陳老師問(wèn)班上學(xué)生“喜歡陳老師嗎？”學(xué)生回答“喜歡！”接著(zhù)又問(wèn)“你們喜歡新來(lái)的李老師嗎？”“超喜歡！”我沒(méi)有想過(guò)學(xué)生會(huì )這樣地回答。這一句“超喜歡”化作一股溫泉，暖了我的身心，讓我覺(jué)得像吃了蜜糖，連呼吸都甜蜜。
面對這樣可愛(ài)的學(xué)生，我還能怎么辦呢？我下定決心一定要盡全力教好他們。在上過(guò)幾次課后，根據學(xué)生的反應我不斷反思，并向同年級教師虛心請教，聽(tīng)課觀(guān)摩，漸漸地我形成了自己的一套教學(xué)模式。課堂上我運用各種固定的提示語(yǔ)組織課堂，并根據一年級學(xué)生注意力集中時(shí)間短的規律，每當學(xué)生表現出比較疲憊時(shí)，我就帶領(lǐng)他們做自編的手指操。我還根據新課標提出的“學(xué)生為主體，教師為主導”的理念，引導學(xué)生做自己學(xué)習的主人。
我的付出有了成效，我感受到了他們對我教學(xué)的參與和喜愛(ài)。每次去上課，學(xué)生看到我就會(huì )興高采烈地大喊“語(yǔ)文，語(yǔ)文，是語(yǔ)文課，李老師來(lái)咯！”看到他們，一種莫名的成就感迅速蔓延在我的身心，什么難受病痛都瞬間消失。一年級語(yǔ)文啟蒙老師這項重任在不知不覺(jué)中已經(jīng)變成我收獲幸福的源泉，而我最快樂(lè )的時(shí)候就是和學(xué)生相處的時(shí)光。記得有次周末回學(xué)校，有個(gè)學(xué)生給我帶了個(gè)從家里果樹(shù)上摘下來(lái)的橘子，說(shuō)：“老師，吃個(gè)橘子你就不會(huì )生病了，我想天天看見(jiàn)你！”我愣住了，沒(méi)想到我的一次生病請假居然能讓她這么記掛在心里。更讓我沒(méi)想到的是，第二天我走進(jìn)教室，講臺上堆滿(mǎn)了橘子，有個(gè)孩子還舉起手中的黃瓜笑著(zhù)對我大喊到“老師，爺爺說(shuō)了，喉嚨疼吃了黃瓜就不疼啦！”
和孩子們一起生活的事是說(shuō)不盡道不完的，他們用最淳樸的方式對我表達著(zhù)喜愛(ài)和關(guān)心，我真心的覺(jué)得，做一名教師，是一件非常幸福的事。
我頂崗實(shí)習的第三個(gè)感受是
三、教師工作責任重大影響深遠。
頂崗實(shí)習，讓我真實(shí)地感受到，作為教師，我們肩負著(zhù)非常重大的責任。
在學(xué)生眼里，教師是他們唯一仰望的對象，孩子們的眼睛像放大鏡，會(huì )放大我們的行為，有時(shí)候我們的一句話(huà)一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都可能對學(xué)生造成巨大的影響，甚至是一生的影響。
我的班上有一位學(xué)，是個(gè)留級生，很調皮，經(jīng)常欺負同學(xué)，同學(xué)們都不喜歡和他坐在一起，是個(gè)令所有老師都頭疼的學(xué)生。后來(lái)我發(fā)現，其實(shí)他很可憐，他爸爸外出打工，媽媽也跟別人跑了，只有爺爺照顧他，是典型的留守兒童，他那怪異的行為下面隱藏的是一顆渴望關(guān)注的心。于是我在課后多次找他談心。我也會(huì )給他一些特別的關(guān)心，比如多給他一些表現的機會(huì )，讓他當勞動(dòng)委員，漸漸地他有了一些轉變，可有一次，他老毛病又犯了，在課堂上將一位女生捉弄哭了，我很生氣，很?chē)烂C地對他說(shuō)：“我對你真的很失望！”他沉默了很久，突然他低下頭，向我保證不會(huì )再有下次，更令我震驚的是，他總是無(wú)所謂的臉上居然有著(zhù)淚水！那天下午，他還買(mǎi)了一朵小小的塑料花送給了我，上課也很認真，想說(shuō)話(huà)的時(shí)候就舉手。從此以后，每當他又習慣性的有些小動(dòng)作時(shí)，我用眼神略提醒，他就會(huì )馬上坐好，原來(lái)那個(gè)課堂上的搗亂分子不見(jiàn)了，他成了一位遵守紀律、積極回答問(wèn)題的好孩子。
這個(gè)學(xué)生的轉變給我觸動(dòng)很深，這些孩子是如此的純凈，只要我們給點(diǎn)陽(yáng)光，他們就很燦爛。他們也是最直觀(guān)的鏡子，讓我從中真切的感受到自己身上那沉重的責任和深遠的影響力。所以，為人師表不能僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，教師必須嚴格要求自己。
我的第四點(diǎn)感受就是：
四、農村基層教育任重道遠。
來(lái)到小學(xué)實(shí)習，特別是到農村小學(xué)實(shí)習，我最真實(shí)的感受就農村教育的條件實(shí)在太落后了，很多教師至今還保持了一根粉筆，一塊黑板的教育方式，甚至有些家長(cháng)還支持老師使用體罰的方式來(lái)管教學(xué)生。實(shí)事上孩子其實(shí)很敏感，他們很在乎老師對自己的看法，在意老師是喜不喜歡自己�？释玫嚼蠋煹年P(guān)注，渴望老師多和自己聊聊天而不是聲嘶力竭地批評。希望自己考出好成績(jì)，渴望老師能表?yè)P自己。世界上沒(méi)有什么教育不了的學(xué)生，只是看老師，有沒(méi)有用對方法，有沒(méi)有撥對孩子心中的那一根弦。
和學(xué)生相處的久了，就有了感情，看著(zhù)他們明顯短小不合身的穿著(zhù)和豁了口子的棉鞋，我會(huì )難過(guò)，會(huì )覺(jué)得心疼，他們都是像精靈一樣純凈透徹的人兒，他們應該得到更多，我真希望他們能像城里的孩子一樣擁有很多的課外書(shū)，能與城市的孩子一樣擁有更好的教學(xué)條件，能像城里的孩子一樣擁有豐富多彩的課外生活…我希望的還有很多很多，可是現在的我能為他們做的卻微乎其微，這是我最大的無(wú)奈。
說(shuō)實(shí)話(huà)，來(lái)湖南第一師范學(xué)習并不是我本意，幼年喪父的我和哥哥都在2006年畢業(yè)，不同的是，我是初中畢業(yè)，哥哥是高中畢業(yè)上大學(xué)�？紤]到家里的情況，當教師的母親決定送我去讀農村免費定向師范生。我是流著(zhù)淚水，懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到第一師范學(xué)習的。雖然師范生活很充實(shí)很快樂(lè )，但我一想到畢業(yè)后只能去當教師、并且是注定要去當一名農村教師時(shí)，就感到迷茫和失落。但這次的頂崗實(shí)習，卻完全改變了我的想法。以前想到以后的工作我會(huì )覺(jué)得很茫然，會(huì )猶豫自己到底適不適合做一名小學(xué)教師，現在不會(huì )這樣了，我為自己可以融入到孩子們中間去而欣喜，而自豪。我愛(ài)這份工作。真心的希望，每一個(gè)孩子，都能平平安安順順利利的長(cháng)大，都能收獲自己美好的未來(lái)，也許未來(lái)的他們早已經(jīng)忘了曾經(jīng)有我這么一個(gè)老師出現在他們的生命里和他們共同成長(cháng)過(guò)，可是，我依然要去愛(ài)他們，無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)他們！
衷心感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，感謝指導老師的鼓勵，感謝班級學(xué)生的認可使，是他們讓我體會(huì )了身為人師的喜悅！同時(shí)，也讓我堅定了成為一名教師的決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
我是來(lái)自教育學(xué)院新疆雙語(yǔ)骨干教師培訓班的實(shí)習教師小蘭，很高興代表實(shí)習教師站在這里發(fā)言。
首先，請允許我對給ji予我們實(shí)踐鍛煉機會(huì )，給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導的老師初一（2）班的班主任劉金吳老師，初一（3）班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專(zhuān)業(yè)指導老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，為期7周的實(shí)習工作就這樣結束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習的第一天，我們有了來(lái)到自己家的一種溫暖的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會(huì )，在這樣的學(xué)校里實(shí)習，實(shí)在是不容易。來(lái)到實(shí)習地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們全心全意投入到實(shí)習中，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實(shí)習期間，指導老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導教師的幫助下，謙虛學(xué)習指導教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，認真參與教學(xué)教育活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)觀(guān)念和理論知識，為未來(lái)的工作打好基礎。
下校實(shí)踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用于實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事雙語(yǔ)教學(xué)能力的學(xué)習語(yǔ)言的一次大檢驗。從4月XX日至今共7周時(shí)間。在教學(xué)工作方面，認真聽(tīng)課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對每一位學(xué)生。尊重他們，深入細致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習心得體會(huì )。
實(shí)習期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說(shuō)：怎么聽(tīng)課，怎么寫(xiě)教案，怎么備課，然后怎么授課、總結、批改作業(yè)。我們按照指導老師的要求認真備課，聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，用心修改教案。
實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，上課時(shí)，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發(fā)現了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話(huà)語(yǔ)和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的.實(shí)習有收獲。當然這種收獲和成就感，與各位指導老師的幫助是分不開(kāi)的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對學(xué)生，尊重他們，深入細致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導下，取得了一定效果。通過(guò)7周以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著(zhù)多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠對班級起到監督的作用，同時(shí)也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛(ài)來(lái)關(guān)懷他們就像愛(ài)自己的孩子一樣，平等對待他們。
實(shí)習期間的收獲與感悟是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習的時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會(huì )珍惜在這實(shí)習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會(huì )成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實(shí)習已經(jīng)結束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開(kāi)始。在實(shí)習中，我們的收獲很多，學(xué)習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養。
最后對北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位、老師們：
大家下午好！
能代表在x小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習的18名實(shí)習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習生表示最衷心的感謝，感謝各位，能夠欣然接受學(xué)院委托，為我們在座的這么多學(xué)生教育實(shí)習機會(huì )，并為此進(jìn)行了的安排；感謝負責指導實(shí)習生教學(xué)及班主任工作的各位老師，兩個(gè)多月來(lái)對我們不間斷的悉心培養，向我們傳授了寶貴的教學(xué)和管理的方法、經(jīng)驗和；感謝所有關(guān)心、指導和幫助過(guò)我們的老師及其他工作人員，正是因為有你們的默默支持，我們的教育實(shí)習才能得以如此順利的開(kāi)展。當然也感謝學(xué)院的各位指導老師，對我們的教育實(shí)習同樣也付出了許多心血。
回顧這段教育實(shí)習經(jīng)歷，有太多的形容詞可以來(lái)形容，全面、充實(shí)、忙綠、快樂(lè )、感動(dòng)、依依不舍。在這過(guò)程中，我們每個(gè)實(shí)習生都是受益匪淺。我們深切意識到，教育是如此偉大的一項工作，作為人類(lèi)靈魂的工程師，其使命、責任是何等的.崇高！我們深刻體會(huì )到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學(xué)工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識功底，還必須系統掌握各種教學(xué)方法，技能要成熟，經(jīng)驗要豐富。這正是我們在實(shí)習過(guò)程中一直追求的目標。老師對我們具體而細致的指導，使我們朝這一目標前進(jìn)的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名班主任，需要充滿(mǎn)愛(ài)和激情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學(xué)生，用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的世界。對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，教師生涯才剛剛起步，實(shí)習過(guò)程中的所學(xué)、所感、所思、所悟，都將成為我們今后專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的寶貴的財富。
在老師們無(wú)私的幫助下，我們每一位實(shí)習生積極學(xué)習、認真工作，在感悟和反思中不斷提升，在實(shí)習過(guò)程中均獲得了階段性的成果。教學(xué)方面，每一位實(shí)習生的教學(xué)能力和水平都有明顯提高，試教課程得到了老師的肯定。我們實(shí)習生與所在實(shí)習班級的學(xué)生們建立了深厚的感情，幫助提升了班級的文明氛圍，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也得到了一定提高。同時(shí)，我們也積極協(xié)助學(xué)校各職能部門(mén)的工作，全體實(shí)習生參與了《骨干教師教育教學(xué)案例反思集》的編撰工作；心輔組的實(shí)習生參與了心理健康教育周的策劃、組織工作；教育技術(shù)組的實(shí)習生承擔了學(xué)校許多活動(dòng)的攝影攝像、視頻剪輯工作；語(yǔ)文組和英語(yǔ)組的實(shí)習生為學(xué)校各項活動(dòng)的、宣傳做了大量工作……這些成績(jì)既是對我們實(shí)習生自身工作的肯定，更是對一直以來(lái)支持和幫助我們的老師們的報答。
最后，我代表所有的實(shí)習生再次感謝各位和老師，并祝愿老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！謝謝大家！
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 16
各位同學(xué)，各位老師：
我是來(lái)自XXXX，很高興能在離開(kāi)學(xué)校數月之后，再次與大家見(jiàn)面。有一句話(huà)叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我個(gè)人的體會(huì )是：紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，下廠(chǎng)實(shí)習覓真知！相信在這短短地幾個(gè)月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我也一樣，從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能會(huì )彷徨，可能會(huì )迷茫。面對同事之間的漠不關(guān)心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領(lǐng)導給我們種種考驗，或許你想逃避，選擇了離開(kāi)，繼續回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。但是，我們都應該明白，每個(gè)人都會(huì )有踏上社會(huì )的一天，你的人生經(jīng)歷不會(huì )因為你的逃避而有所減少的。
踏上社會(huì )，我們擁有了一份屬于自己的工作，年輕的翅膀上承載了一份讓人為之奮斗的責任，說(shuō)到責任，不由讓我記起了一句話(huà)：“責任到此，請勿推辭”。的確，既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受他們的全部。因為有了責任，所以我們才會(huì )把青春的汗水灑在走向光明的路上；因為有了責任，我們才會(huì )期盼路的盡頭會(huì )不會(huì )是成功？
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習生在單位里做的都是些猥瑣的.事情，沒(méi)什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時(shí)間久了容易厭倦，覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情，只要有手有腳的人都會(huì )做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué)，覺(jué)得如此下去，工作變得毫無(wú)意義。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。因為，我們現在需要一份工作經(jīng)濟來(lái)源來(lái)養活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗來(lái)養活我們的未來(lái)！
今后，我們要走的路還很長(cháng)，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會(huì )成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認識到現實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會(huì )明確努力的方向；只有充滿(mǎn)信心，才會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力：只有這樣，成功的腳步才會(huì )離我們越來(lái)越近！
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)過(guò)飛翔，翅膀哪會(huì )強硬。在這里，我代表全體同學(xué)，感謝學(xué)校的栽培，因為有學(xué)校和老師們的教育才會(huì )有我們的今天，所以我們跟老師們說(shuō)聲：老師們，你們辛苦了！
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠的藍天！也祝愿每位同學(xué)都能工作順利！
謝謝！我的發(fā)言完了。
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 17
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是來(lái)自西南大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院的實(shí)習生小雨，很榮幸作為實(shí)習生代表發(fā)言。首先，我代表全體實(shí)習生感謝重慶市登康口腔護理用品股份公司對我們實(shí)習工作的關(guān)心和支持，感登康公司為我們提供良好的實(shí)習環(huán)境，感謝我們的車(chē)間指導老師這些日子來(lái)對我們的悉心指導，感謝我們西南大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們對我們實(shí)習工作的理解、支持與配合。實(shí)習期間公司安排了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導還安排了專(zhuān)車(chē)每天接送，從而徹底解決了我們的交通問(wèn)題。我提議，同學(xué)們用我們的掌聲感謝登康集團悉心而周到的安排！這一個(gè)多月的.實(shí)習讓我們受益匪淺，給我的大學(xué)生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會(huì )不可或缺的財富。近二十天的實(shí)習雖然短暫，但卻為我以后的道路指出了一條明路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事要擺正心態(tài)，學(xué)會(huì )在工作中鍛煉自己，這樣會(huì )改掉許多不良習慣，形成優(yōu)秀的習慣。
通過(guò)這二十天的實(shí)習，我覺(jué)得自己在下幾個(gè)方面有所收獲
1、對牙膏的生產(chǎn)過(guò)程和環(huán)節有了一定的了解，了解到現代化的生產(chǎn)工藝在這個(gè)社會(huì )的重要性和前進(jìn)性。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活更有現實(shí)意義。
2、對自己的動(dòng)手能力有了很大的鍛煉，實(shí)習中我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。在此我很感謝我們的車(chē)間指導老師，我們親切的叫她“韓姐”，在實(shí)習的這段期間，韓姐給予我們很大的幫助和細心指導。韓姐，謝謝您。
實(shí)習的這段時(shí)間，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同學(xué)學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這日子的實(shí)習，我們深入車(chē)間，親自動(dòng)手，真正感受到了牙膏的制作及包裝流程。在車(chē)明確的分工良好的統籌有利于提高工作效率。期間大家相互交流自己的感受及經(jīng)驗不懂的地方車(chē)間的師傅都會(huì )細心的幫助我們。實(shí)習的內容或許簡(jiǎn)單，但我們卻真正體會(huì )到了登康對于生產(chǎn)的高要求，這也正詮釋了“用戶(hù)至上、生產(chǎn)報國、光明正大、愛(ài)崗敬業(yè)、誠信團結、崇高品德、科技創(chuàng )新、追求卓越”的登康精神。
最后我想再次感謝登康公司對我們實(shí)習工作的大力支持和關(guān)心。也祝：登康公司能夠越做越大越做越強，成為國內牙膏產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者！謝謝
優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸站在這里代表我們杭州師范大學(xué)初教院072班的12位實(shí)習生發(fā)言。
轉眼我們已經(jīng)是大四的學(xué)生，迎來(lái)了我們真正意義上的一次，也是最后一次實(shí)習。在這秋高氣爽的金秋之際，我們來(lái)到了勝藍小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們看到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花木扶疏、小橋流水，環(huán)境恬靜優(yōu)美的校園，學(xué)校的'每一位教師、每一位學(xué)生都讓我們發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)。踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人是學(xué)校的校訓，信息智能化校園、體育傳統項目射擊、草根社團是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校以小班化教育為基本教學(xué)組織形式，力爭讓每一個(gè)孩子都得到賞識，讓每一個(gè)孩子都獲得成功。能夠來(lái)到勝藍小學(xué)實(shí)習，我們倍感榮幸。
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的實(shí)踐平臺，讓我們有機會(huì )來(lái)到勝藍學(xué)習，學(xué)習如何上好一節課，學(xué)習如何管理一個(gè)班級，學(xué)習如何與孩子們快樂(lè )的相處，學(xué)習如何才能成為一名合格的準教師。
在這里，我代表所有實(shí)習生承諾，在校期間，我們會(huì )認真的向各位老師學(xué)習，工作認真負責，對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護并積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度，嚴格要求自己。
我相信在這三個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐中，我們一定能認真的完成實(shí)習工作，度過(guò)一段難忘而美好的實(shí)習時(shí)光。
謝謝大家。
【優(yōu)秀實(shí)習生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
實(shí)習生代表發(fā)言稿09-07
優(yōu)秀實(shí)習生感言03-09
實(shí)習歡送會(huì )實(shí)習生代表發(fā)言稿01-09
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定06-18