學(xué)校中層競聘演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校中層競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中層競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機會(huì )，范文之演講稿:學(xué)校中層干部競聘演講稿。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘，我希望繼續擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，從來(lái)不計較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的`工作，還限度的滿(mǎn)足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。
我競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任
我覺(jué)得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結老師，遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到職業(yè)道德、教學(xué)水準與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。工作29年以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。個(gè)人獲得國家、省、市、縣級各類(lèi)論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質(zhì)》獲一等獎，發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫(xiě)數學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期，《續說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在期刊《中小學(xué)數學(xué)》20xx年第四期。數學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數學(xué)教與學(xué)》第12期上，20xx年度輔導的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數學(xué)競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì )上作經(jīng)驗交流。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái)，先后擔任過(guò)數學(xué)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、小學(xué)校長(cháng)、高中政教處主任和團書(shū)記、初中年級主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會(huì )很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說(shuō)"想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過(guò)程、有總結、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
六是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè )意與我共班、共事。
學(xué)校中層競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺上，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰自我、展示自我的.機會(huì )和平臺；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習，可以讓我在工作中不斷成長(cháng)與茁壯，今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：
我今年31歲，北京大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專(zhuān)業(yè)，現為骨干教師。
今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛(ài)教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng )一流。
第二，我勤謹務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
第三，我堅持學(xué)習，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，圍繞中心，工作統籌開(kāi)展。
各位領(lǐng)導、各位同事，無(wú)論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學(xué)的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好!
非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領(lǐng)導和老師們一直以來(lái)對我給予地關(guān)心和幫助。
20xx年，隨著(zhù)實(shí)驗小學(xué)向農村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒(méi)有學(xué)生的講臺上，幸運的成為了實(shí)小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導、同事們，內心激動(dòng)緊張的同時(shí)又感到那么踏實(shí)。
我本著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
1、有豐富的工作經(jīng)驗。06年，我擔任學(xué)校中層，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的指導下，我都能圓滿(mǎn)的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
2、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。工作十多年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔任六年級的數學(xué)教學(xué)工作。我認真備課、上課、學(xué)習，雖然忙碌、但很快樂(lè )。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習。不斷學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。終于，對教育工作的執著(zhù)追求與堅持讓我收獲了領(lǐng)導的.肯定和同仁的好評。
如果有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學(xué)校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中，我仍然會(huì )立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。謝謝大家!
學(xué)校中層競聘演講稿4
各位領(lǐng)導：各位同仁：
晚上好！
很榮幸有一次趕上競職上崗的機會(huì )，今天我參與競職的崗位是校中層干部一職，競職理由如下：
一、我有這樣的實(shí)力
本人九0年畢業(yè)于揚州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今，一直擔任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔任化學(xué)教研組組長(cháng)，XX年破格評為****。這幾年的成績(jì)取得是我今天競職的****自信來(lái)源。
我熱愛(ài)教師這份工作，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，樂(lè )于奉獻，長(cháng)期超負荷工作無(wú)怨言。（上一學(xué)年先擔任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，后擔任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué)）。勤勤懇懇教書(shū)育人。認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。規范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng )新能力的培養，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。
十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過(guò)嘗試和探索，取得了較為顯著(zhù)的效果，所擔班級獲得無(wú)錫市先進(jìn)集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長(cháng)，我能組織開(kāi)展各項工作，業(yè)務(wù)學(xué)習，公開(kāi)教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績(jì)。XX年被評為宜興市先進(jìn)教研組。
如果我是教科室主任，我將根據學(xué)校的現狀和結合自身的'特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開(kāi)展工作。
1、確立服務(wù)意識：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jì)，以成為江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗入手。開(kāi)展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開(kāi)設示范課，匯報課，帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開(kāi)，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫(xiě)及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
3.加強自身的學(xué)習與提高，做好科研教育工作。
以上，是我對科研主任這一中層崗位的認識和對這一職位的競職理由闡述，還請各位領(lǐng)導，同事評判，無(wú)論今天的結果如何，我對這份工作熱情依舊不變，我會(huì )繼續努力，做好工作，用實(shí)際成績(jì)去證明一切，謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，我參加競聘的崗位是政教主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情，勇敢的走上了這個(gè)展示自我的舞臺。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知，1999年7月xx師范學(xué)校畢業(yè)，8月分配到東游駕小學(xué)工作，20xx年8月調入龍海中學(xué)工作。20xx年9月?lián)涡F委書(shū)記兼政教副主任，20xx年9月?lián)文昙壗M長(cháng)，20xx年9月?lián)误w藝主任，20xx年10月?lián)握讨魅�。幾年�?lái)，都少個(gè)日日夜夜月，酸甜苦辣自知曉。記住的苦于痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。喜的是：近一年的政教工作為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，憂(yōu)的是：今后在工作中我不知道還要得罪多少人！
說(shuō)實(shí)話(huà)，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”。還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻精神�；仡欉@幾年來(lái)的`風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不了解，我傷心過(guò)；由于別人的誤解，我委屈過(guò)；由于大家的寬容，我感動(dòng)過(guò)；得到大家的支持，我激動(dòng)過(guò)。不是這樣一句話(huà)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹呢！
政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師于全學(xué)校生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政治工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，要讓人感到具有親和力、凝聚力，師生都要感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰性的工作，這個(gè)崗位能更好的鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項工作即是一種光榮，又是一種責任。
經(jīng)歷了一年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一副藍圖：更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新措施。培養學(xué)生創(chuàng )新能力和主動(dòng)獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作，繼續發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷完善各類(lèi)規章制度。做到：工作有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。
班主任培訓有目標，落實(shí)有計劃，總結有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì )議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主人滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，爭取更好。
政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的教育方針，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現狀，加強學(xué)生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學(xué)生的責任感、責任心、加強對學(xué)生的責任教育是我們今后工作的重點(diǎn)每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特點(diǎn)，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會(huì )有變化�；顒�(dòng)有記錄，存檔備案。
衛生值周班的管理更加科學(xué)化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
管理工作要責任化。政教處要對學(xué)校負責，班主任要對政教處負責，班干部要對班主任負責�！褒埡Ｅd盛，是每個(gè)龍海人的責任”。做到：“龍海門(mén)有人看，龍海事有人管”。
加強各部門(mén)的配合。工作分工有中心，都為龍海這個(gè)家，大家團結又協(xié)作，龍海才能錦上又添花。
支持我的朋友，我不會(huì )讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會(huì )努力實(shí)現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，祝各位老師所有的期待都能出現。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
我叫xx，xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，xx年參加工作，xx年調入本校任教，主要擔任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。xx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xx年從事普高部辦公室工作，xx年任綜高二部主任助理，分管學(xué)生工作。
今天， 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷，讓我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教近20年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失。
因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我不斷加強學(xué)習。04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極參加公開(kāi)課比賽，獲得市級公開(kāi)課一等獎一次，并被推薦為市級觀(guān)摩課，獲得區級公開(kāi)課二等獎一次。認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，教學(xué)論文多次在省市獲獎并有一篇在<<科學(xué)大眾>>上發(fā)表。xx年被評為中學(xué)高級教師。
3、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作能力與管理能力。在近20年的工作中，我擔任過(guò)班主任、管理過(guò)辦公室，去年還擔任部門(mén)主任助理分管學(xué)生工作。工作中積極認真，踏踏實(shí)實(shí)，始終以學(xué)校大局出發(fā)，在干好自己本職工作的同時(shí)，發(fā)揚主人翁的精神協(xié)助學(xué)校各部門(mén)搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導搞好學(xué)生工作，在管理辦公室期間十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來(lái)，積極協(xié)助部門(mén)主要領(lǐng)導搞好本部門(mén)學(xué)生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策，不斷與學(xué)生家長(cháng)溝通，通過(guò)多種渠道實(shí)現對學(xué)生全日侯的管理，努力實(shí)現學(xué)生零違紀。同時(shí)以建設和諧學(xué)校為契機，加強和諧班級的創(chuàng )建工作，把復雜的學(xué)生個(gè)體管理統一到班集體的層面，提高了學(xué)生管理的效率。此外主動(dòng)向學(xué)校學(xué)生處和分管領(lǐng)導匯報工作，以獲得多方面的管理經(jīng)驗，加強與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學(xué)校以及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。為學(xué)校創(chuàng )造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
4、我更能理解老師同時(shí)能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長(cháng)溝通。我今年39歲，這個(gè)年齡正是承上啟下的.年齡，也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。激情與夢(mèng)想同在，理智與沉穩共體，既有開(kāi)拓的勇氣，又有嚴格的執行力。我相信溝通不是問(wèn)題，理解才是本質(zhì)。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求，不斷進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，執著(zhù)探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路，同時(shí)狠抓基礎工作，從細節入手，從小事找突破，積極組織本部門(mén)班主任、科任教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)生的管理，我想經(jīng)過(guò)我們共同的努力，綜高二部的學(xué)生一定會(huì )以更加健康文明的形象在學(xué)校出現，同時(shí)經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，xx中專(zhuān)一定會(huì )發(fā)展的更美好、更和諧。
謝謝大家。
學(xué)校中層競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
錯過(guò)了春風(fēng)，錯過(guò)了夏雨，我不想再錯過(guò)秋月冬陽(yáng)，今天，帶著(zhù)一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫xxx，xx年畢業(yè)于xxxx，XX年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作，xx年至xx年在xx小學(xué)任語(yǔ)文教師、大隊輔導員、團支部書(shū)記，xx年8月到xx小學(xué)工作， xx年至xx年曾到xx鄉支教一年。
我競聘的是副教導崗位。我覺(jué)得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導安排什么任務(wù)，教語(yǔ)文，發(fā)新聞，寫(xiě)材料，各種事務(wù)，不推諉不敷衍。經(jīng)常主動(dòng)把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺(jué)嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，xx年以來(lái)，我獲得的市級以上表彰達到23次。
二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么，我總是抱著(zhù)精益求精的態(tài)度，努力追求最好、更好，總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽(yù)。輔導學(xué)生寫(xiě)作文、兒童詩(shī)，曾先后在《中國少年報》、《兒童時(shí)代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。（競聘演講）撰寫(xiě)教學(xué)論文，我xx年就在《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學(xué)個(gè)性化作文研究》的子課題組長(cháng)，市級課題《小學(xué)語(yǔ)文教材依托下的綜合性學(xué)習的實(shí)踐與研究》的組長(cháng)，曾被評為市教科研先進(jìn)個(gè)人，個(gè)性化作文課題研究全國先進(jìn)個(gè)人，綜合性學(xué)習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的`《高年級字理教學(xué)研究》被批準為市“十二五”個(gè)人研究課題。
三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識。作為一個(gè)領(lǐng)導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動(dòng)設計方面，我都曾提過(guò)一些好點(diǎn)子。
三是有嚴于律己、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 “老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務(wù)“實(shí)”，踏實(shí)，扎實(shí)。
如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：
一是做好協(xié)調員。協(xié)調上下級關(guān)系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見(jiàn)和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導更關(guān)心我所分管的工作，調動(dòng)教師更熱情地對待教育教學(xué)和各項任務(wù)。協(xié)調教師間關(guān)系，創(chuàng )建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。
二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。做好活動(dòng)競賽的策劃、組織、輔助工作，及時(shí)疏通阻礙，解決困難，為各項活動(dòng)的順利開(kāi)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)加油添勁。
三是做好領(lǐng)航員。加強學(xué)習，深入了解，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。
最后我想說(shuō)的是，無(wú)論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關(guān)心和支持。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿8
各位領(lǐng)導：各位同仁，晚上好！
我競聘中層副職，基于以下幾點(diǎn)考慮：
我有這樣的實(shí)力 我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，樂(lè )于奉獻，長(cháng)期超負荷工作無(wú)怨言。(上一學(xué)年先擔任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，后擔任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書(shū)育人。認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。規范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力提高上課效益。培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng )新能力的培養，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。本人本著(zhù)務(wù)實(shí)奉獻的.工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中取得顯著(zhù)的成績(jì)。
1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jì)，在歷次高一期末測試，高二會(huì )考、高三高考中，均列同類(lèi)學(xué)校之首。
2、2**0年5月輔導高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競賽，一等獎xxxx，二等獎xxxx，三等獎xxxx，獲獎層次與獲獎人均列同類(lèi)學(xué)校之首。 3、98年5月輔導高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎xxxx，×××二等獎xxxx，無(wú)錫三等獎xxxx，居同類(lèi)學(xué)校之首。
4、2**年在××ד三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。
5、97年×××人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。
7、2**1年獲×××教學(xué)能手。
8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。
作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過(guò)專(zhuān)家論證。十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過(guò)嘗試和探索，取得了較為顯著(zhù)的效果，所擔班級獲得×××先進(jìn)集體和×××優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長(cháng)，我能組織開(kāi)展各項工作，業(yè)務(wù)學(xué)習，公開(kāi)教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的成績(jì)。2**0年被評為×××先進(jìn)教研組。如果我是教科室主任，我將根據學(xué)校的現狀和結合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開(kāi)展工作。
1、確立服務(wù)意識：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jì)，以成為×××教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗入手。開(kāi)展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開(kāi)設示范課，匯報課，帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開(kāi)，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫(xiě)及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
學(xué)校中層競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家上午好！
今天我以平常的心態(tài)，飽含著(zhù)對學(xué)校無(wú)比的深情，以及對在座所有見(jiàn)證我成長(cháng)的老師們的感激之情，前來(lái)參與中層干部崗位的競聘。首先我要感組織上給們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，通過(guò)競爭去實(shí)現自己的人生價(jià)值。所以我本著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我深知做中層領(lǐng)導的辛苦、繁雜。但我深?lèi)?ài)這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較強的工作能力
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區前茅，多次在轄區競教活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)，在新課程改革中，兩次在轄區圍上示課，得到領(lǐng)導的肯定和的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心誠意的服務(wù)觀(guān)念
教師兼班主任的角色，使我明白對待學(xué)生需要愛(ài)心，對待家長(cháng)需要耐心，對待同事需要誠心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。
成績(jì)僅僅代表過(guò)去，未來(lái)仍任重道遠。
如果我有機會(huì )走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：
第一、轉變角色，擺正位置。
努力當好領(lǐng)導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。
合理地、科學(xué)地、規地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。
學(xué)校管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。積極組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現的'新問(wèn)題，創(chuàng )新工作思路。
實(shí)事的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在的每位同志都對自己的未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷的告誡自己，不管結果如，在今后的工作中，我仍然會(huì )立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業(yè)。我將會(huì )和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復興夢(mèng)。
學(xué)校中層競聘演講稿10
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我本著(zhù)鍛煉自己，挑戰自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受領(lǐng)導和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學(xué)校中層干部。首先，真誠的感謝領(lǐng)導和同志們給予這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)展現自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。
我叫，今年歲，學(xué)歷。自1997年師專(zhuān)畢業(yè)進(jìn)入化雨中學(xué)從事教育工作至今已有14年，多年擔任班主任，曾任學(xué)校團支部書(shū)記，現任學(xué)校教務(wù)處副主任�；厥走^(guò)去的14年，在學(xué)校領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責任人，得到了同事的認同和領(lǐng)導的肯定。
面對競聘的學(xué)校中層干部崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò)，競聘學(xué)校中層干部這個(gè)崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一是積極向上，團結同事。一直以來(lái)，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力創(chuàng )造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系，教師隊伍才能更和諧團結，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力。
二是政治過(guò)關(guān)，素養良好。作為一名教師，在政治上積極要求進(jìn)步。自年光榮入黨來(lái)，不斷加強自身思想政治建設，加強理論修養，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際工作中，堅持原則，嚴格自律，以身作則，事事以大局為重。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三是業(yè)務(wù)熟練，成績(jì)突出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。隨著(zhù)年的教務(wù)處工作歷練與學(xué)習充電，我的工作經(jīng)驗日漸豐富，理論知識日益扎實(shí)，人也越來(lái)越成熟這些，都有利于今后工作的開(kāi)展。同時(shí)我有較強的問(wèn)題處理、系統分析、理解判斷、組織協(xié)調和溝通能力，這些都是保證我做好學(xué)校中層干部工作的基礎條件。
俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量�！扒Ю镏�，始于足下”我將通過(guò)以下幾個(gè)方面的'努力，認真履行崗位職責。
一是加強學(xué)習，提升自我。學(xué)校中層干部的職位責任是不容忽視的，我將努力繼續按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，要求同志們做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，努力爭當一名合格的學(xué)校中層干部，全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。同時(shí)還要加強思想素養方面的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
二是綜合協(xié)調工作，確保政令暢通。對下及時(shí)傳達貫徹上級領(lǐng)導的各項決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導之間、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。
三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，腳踏實(shí)地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻。嚴格按照標準開(kāi)展各項工作：如果我能接任學(xué)校中層干部崗位，我將按時(shí)按量的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并在工作中多思考，多創(chuàng )新，把工作做得更好。
各位領(lǐng)導、各位同事：無(wú)論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值，繼續保持昂揚的斗志，更好地為學(xué)校工作，為學(xué)生、教師服務(wù)。希望各位領(lǐng)導和同仁會(huì )給我一次實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )盡最大的努力給大家一個(gè)驚喜！
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿11
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個(gè)平臺，是我有機會(huì )參加中層競聘，同時(shí)也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講�！疤斓莱昵凇薄盁o(wú)欲則剛”是我發(fā)表在《xxx》和《xxx》的兩幅書(shū)法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)十六年，一直從事小學(xué)語(yǔ)文中高年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我沒(méi)有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學(xué)教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度
從xx年走上工作崗位以來(lái)，我一直在教學(xué)的第一線(xiàn)，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉支教；在xx小學(xué)工作時(shí)，由于支教的原因，兩學(xué)年里，曾經(jīng)歷了四次語(yǔ)文改教數學(xué)，再從數學(xué)改教語(yǔ)文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無(wú)怨言。
以前的我一直認為只要認真工作，教好書(shū)，就算是一個(gè)好老師了，對于其他沒(méi)有太多的追求，我也曾很滿(mǎn)足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒(méi)有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比如說(shuō)我的小高職稱(chēng)整整遲上了六年。雖然說(shuō)對過(guò)去那樣的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那么一點(diǎn)遺憾！所以現在的我想借這次機會(huì )，努力改變自己，無(wú)論是工作上還是生活上，使自己積極一點(diǎn)，向上一點(diǎn)。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來(lái)一點(diǎn)正能量。
二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識
1、本人有一顆樂(lè )于奉獻的心，工作以來(lái)，無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問(wèn)題找到我，我都會(huì )及時(shí)準確地提供幫助。
2、本人多年的主動(dòng)學(xué)習、積極實(shí)踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學(xué)校的電教工作正常開(kāi)展奠定基礎。
3、本人一直從事小學(xué)中高年級的語(yǔ)文教學(xué)，知道教學(xué)一線(xiàn)的老師在電教方面的`困惑、疑問(wèn)，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。
三、我的承諾
假如領(lǐng)導們信任，同事們支持，給我機會(huì )，讓我競選成功的話(huà)，對將來(lái)的工作我會(huì )從以下兩方面做起：
1、加強學(xué)習，熟悉情況，盡快實(shí)現角色轉變。擺正位置，當好助手、積極思考，向領(lǐng)導建言獻策；做好領(lǐng)導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問(wèn)，虛心地向領(lǐng)導學(xué)習，向周?chē)蠋煂W(xué)習。
2、加強團結，營(yíng)造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學(xué)習，加強科室間的外部協(xié)作，為身邊的老師們服務(wù)，努力營(yíng)造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。三是扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。在學(xué)校大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，要求我們在踏實(shí)肯干，樂(lè )于奉獻的同時(shí)，還要用創(chuàng )新的理念來(lái)開(kāi)展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實(shí)踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個(gè)集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學(xué)校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力為大家服務(wù)。在今后的工作中，我仍然會(huì )立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。謝謝大家！
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿12
“天道酬勤”“無(wú)欲則剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書(shū)法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)十六年，一直從事小學(xué)語(yǔ)文中高年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我沒(méi)有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學(xué)教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
一、嚴謹從教 且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛(ài)與學(xué)生交流。我始終堅持一個(gè)理念：“先為人，再為學(xué)�！敝挥邢葘W(xué)會(huì )做名正直無(wú)私的人，將來(lái)才能真正成為祖國需要的人材。在平時(shí)的教育過(guò)程中，我身體力行，做學(xué)生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規范自己的言行，主動(dòng)加入了中國造血干細胞捐獻者的行列。
平時(shí)的班主任工作中，留心學(xué)生的細微變化，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，糾正學(xué)生的不良行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來(lái)，我的隨筆《學(xué)生“拿”錢(qián)以后》獲全國少工委等單位聯(lián)合征文比賽二等獎;《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報》;《給問(wèn)題學(xué)生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過(guò)的機會(huì )》《老師，你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《實(shí)踐新課程》;《老師，我們可以回家了嗎?》發(fā)表在《中國學(xué)生健康報》??
教學(xué)中我認真學(xué)習《新課程標準》，細心鉆研教材，虛心向同年組老師學(xué)習請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，立體推進(jìn)三維目標的.落實(shí)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀(guān)形象地感受所學(xué)的知識內容，化解教材難點(diǎn)，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學(xué)課件，豐富學(xué)生的學(xué)習內容。上課嘗試運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，給每個(gè)學(xué)生展現自我的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維，使學(xué)生能輕松愉快學(xué)到知識增長(cháng)能力。
近年來(lái)，我的語(yǔ)文教學(xué)效果一直處在年級組前列，教學(xué)實(shí)績(jì)優(yōu)良。邊教學(xué)，邊總結教學(xué)的得失，論文《合理拓展文本 升華課堂教學(xué)》發(fā)表在《語(yǔ)文報》;《語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)初探》發(fā)表在《實(shí)踐新課程》;《培養學(xué)生自主學(xué)習能力點(diǎn)滴談》發(fā)表在《輔導員*教學(xué)版》;《三招讓孩子養成良好閱讀習慣》發(fā)表在《中國兒童報*現代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類(lèi)文章發(fā)表在《語(yǔ)文周報》《學(xué)習周報》。20xx年12月，我的書(shū)法指導課獲泰州市“星光大舞臺書(shū)法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開(kāi)設示范課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索 務(wù)實(shí)創(chuàng )新
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，當今社會(huì )，是信息爆炸的社會(huì )，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學(xué)的需求，我深知“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類(lèi)教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學(xué)習更是樂(lè )此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會(huì )主辦的鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主;20xx年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng )新課堂”論壇的版主;在幾十萬(wàn)名網(wǎng)民中能被專(zhuān)家、網(wǎng)友認可擔任版主，足以說(shuō)明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來(lái)引領(lǐng)大家向前進(jìn)，榜樣是什么?就是自己得寫(xiě)，寫(xiě)出高質(zhì)量的論文和隨筆來(lái)。因為長(cháng)年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時(shí)頭痛欲裂，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來(lái)，我堅持寫(xiě)下論文隨筆百余篇，幾十萬(wàn)字。公開(kāi)發(fā)表的各類(lèi)作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂(lè )于奉獻中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過(guò)勤學(xué)苦練，成為學(xué)校電教工作的高手，毫無(wú)保留地為全校老師制作教學(xué)課件應用于課堂教學(xué)。制作課件參加海陵區的數學(xué)賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績(jì)。20xx年暑假，學(xué)校啟動(dòng)數字化校園的建設，我放棄了休息，頂著(zhù)酷暑跟隨學(xué)校領(lǐng)導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開(kāi)展“三進(jìn)”工作，我是沖鋒在前，積極實(shí)踐，利用工作之外的時(shí)間開(kāi)設了“書(shū)法興趣小組”，不計得失，得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學(xué)能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：一、本人有一顆樂(lè )于奉獻的心，工作以來(lái)，無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué)，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現問(wèn)題找到我，我都會(huì )及時(shí)準確地提供幫助。二、本人多年的主動(dòng)學(xué)習、積極實(shí)踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力，能為學(xué)校的電教工作正常開(kāi)展奠定基礎。三、本人一直從事小學(xué)中高年級的語(yǔ)文教學(xué)，知道教學(xué)一線(xiàn)的老師在電教方面的困惑、疑問(wèn)，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗，我有如下設想：一、加強電教設備常規化的除塵保養，形成制度，讓我校的電教設備的服務(wù)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提升;二、加強電教技術(shù)應用培訓工作，切實(shí)解決因人為操作不當而降低電教設備的使用效益;三、組建電教小組，通過(guò)通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學(xué)課件成為提升教學(xué)效率的一個(gè)突破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設想，不當之處，懇請領(lǐng)導批評指正!
學(xué)校中層競聘演講稿13
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘，我希望繼續擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，從來(lái)不計較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的`一切，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還限度的滿(mǎn)足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
謝謝！
學(xué)校中層競聘演講稿14
各位教職工:
大家好！我于1992年畢業(yè)并分配到**中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛(ài)本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長(cháng)期滿(mǎn)負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于**年9月起擔任年級組長(cháng)。平時(shí)能全身心投入到工作中，犧牲休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng )設民主的環(huán)境，著(zhù)力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進(jìn)取的班風(fēng)，**年至**年，我帶的高二（2）班連續被學(xué)校評為五星級團支部，**年所帶的高二（4）班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”�？梢哉f(shuō)，是**中學(xué)這片沃土培養了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊伍的情況下，希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻一點(diǎn)自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，
一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導，培養學(xué)生自主、自立、自強、進(jìn)取的良好習慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過(guò)程中出現的各種情況與問(wèn)題，與大家一起研究探討各種問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的.最佳途徑。
如果能當選，我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。
最后，對學(xué)校創(chuàng )設這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會(huì )表示感謝，對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關(guān)心與支持。
學(xué)校中層競聘演講稿15
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開(kāi)競聘教學(xué)處副主任的機會(huì )，憑借多年以來(lái)對教育教學(xué)的熱愛(ài)和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂(lè )于奉獻，敢于承擔、勇于創(chuàng )新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個(gè)年頭。十年來(lái)百年xx中培養了我，成就了我，在這里我一步步成長(cháng)為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著(zhù)對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績(jì)、后期工作設想兩方面進(jìn)行我的個(gè)人陳述。
一、工作經(jīng)歷與業(yè)績(jì)
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來(lái)學(xué)校擔任教學(xué)處主任三年，年級組長(cháng)六年。對于教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來(lái)，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個(gè)年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個(gè)年級部管理過(guò)程中的一些特色做法我都會(huì )記下來(lái)，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長(cháng)以來(lái)，積極調動(dòng)全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個(gè)比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動(dòng)特色突出，天文館、天象館和地理教室等場(chǎng)館式課程資源開(kāi)發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)。天文社、地理詩(shī)歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動(dòng)吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動(dòng)資源實(shí)踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗教學(xué)研究》兩個(gè)省級課題均圓滿(mǎn)結題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長(cháng)，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個(gè)對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優(yōu)秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開(kāi)發(fā)項目地理學(xué)科專(zhuān)家。湖南出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓專(zhuān)家。xx省地理學(xué)科高考培訓專(zhuān)家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場(chǎng)，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫(xiě)工作，多次承擔省、市教科所等部門(mén)分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發(fā)表。
6.工作熱情：
二、工作設想
經(jīng)過(guò)幾代xx中領(lǐng)導班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀(guān)格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細節，尋求突破，并從以下幾個(gè)方面穩步推進(jìn)。
1、扎實(shí)精細化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`持續提升。用“數據”統領(lǐng)教學(xué)管理全過(guò)程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績(jì)、學(xué)期績(jì)效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問(wèn)題、反思改進(jìn)；對學(xué)生的課堂學(xué)習、作業(yè)布置、成績(jì)評價(jià)，都要全過(guò)程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò )教研。
2、加強學(xué)科組建設，嚴格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長(cháng)是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責任人。學(xué)科組教學(xué)活動(dòng)必需求真務(wù)實(shí)，問(wèn)診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò )，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現標本兼治。進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為、細化教師的教學(xué)常規、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴明教師的紀律約束、落實(shí)教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。
6、繼續抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng )新實(shí)驗班、學(xué)科競賽班、雙語(yǔ)教學(xué)班、藝體特長(cháng)班的分類(lèi)教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開(kāi)展學(xué)科拓展類(lèi)、科技創(chuàng )新類(lèi)、職業(yè)規劃類(lèi)、文化傳承類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、藝術(shù)體育類(lèi)等特色精品課程。
三、處理好三個(gè)關(guān)系：
教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重擔主要由年級部承擔，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線(xiàn)教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價(jià)等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動(dòng)老師工作的積極性主動(dòng)性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過(guò)督促引導備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤(pán)棋，高一高二常規教學(xué)，高三一輪二輪復習策略制定。學(xué)科組全局負責學(xué)科競賽、選擇教練團隊，科學(xué)系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實(shí)現競賽成績(jì)的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年教師盡快成長(cháng)。
高考教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系；
樹(shù)立起三種意識 ：
大局意識：
精細意識：
長(cháng)遠意識：針對我省20xx年高一開(kāi)始進(jìn)入新高考，以此為契機，提前動(dòng)手，緊抓機遇。
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