學(xué)校中層競聘演講稿范文（精選19篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校中層競聘演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校中層競聘演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續擔任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，從來(lái)不計較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿(mǎn)足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
我個(gè)人的`思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導，老師們都能夠支持我。
我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結老師，遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái)，先后擔任過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會(huì )很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。
三是有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細致周到，有計劃、有過(guò)程、有總結、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于我近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱(chēng)也有一定的幫助。
學(xué)校中層競聘演講稿 2
各位領(lǐng)導、評委老師：
我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)職計算機教師，兼計算機教研組組長(cháng)、07年加入中國共產(chǎn)黨，也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試，通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò )工程師”證書(shū)。
首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì )，我02年參加工作，第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的，那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái)，接管機房無(wú)盤(pán)站的管理工作，為了教學(xué)得以正常運轉，晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機房里調試網(wǎng)絡(luò )，工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極，得到領(lǐng)導的認可。但是到03年，我對一些現狀開(kāi)始感到茫然，比如說(shuō)我們的課程設置是否合理，我們的實(shí)訓場(chǎng)地建設是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作，我們的老師是否能稱(chēng)得上是師傅，或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理，我們的專(zhuān)業(yè)科周三例會(huì )是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(cháng)，同樣的茫然還是延續到現在，現在我給自己的工作評議是：基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng )新地、運轉協(xié)調地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子，一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。
1、作為一名黨員教師，在思想上我積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團結協(xié)作的精神，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面：我重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，我堅持參加學(xué)習，參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習，先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助，我的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。我曾擔任xx，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，我積極投身課程改革，認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng)，獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果我得到領(lǐng)導和評委的信任，擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿(mǎn)完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的'各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則，使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。
學(xué)校中層競聘演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺上，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰自我、展示自我的機會(huì )和平臺；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習，可以讓我在工作中不斷成長(cháng)與茁壯，今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：
我今年31歲，北京大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專(zhuān)業(yè)，現為骨干教師。
今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛(ài)教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng )一流。
第二，我勤謹務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
第三，我堅持學(xué)習，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，圍繞中心，工作統籌開(kāi)展。
各位領(lǐng)導、各位同事，無(wú)論此次競聘成功與否，在以后的'工作中，我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學(xué)的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開(kāi)競聘教學(xué)處副主任的機會(huì )，憑借多年以來(lái)對教育教學(xué)的熱愛(ài)和積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗，我非常愿意再次迎接挑戰、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂(lè )于奉獻，敢于承擔、勇于創(chuàng )新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個(gè)年頭。十年來(lái)百年xx中培養了我，成就了我，在這里我一步步成長(cháng)為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著(zhù)對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績(jì)、后期工作設想兩方面進(jìn)行我的個(gè)人陳述。
一、工作經(jīng)歷與業(yè)績(jì)
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來(lái)學(xué)校擔任教學(xué)處主任三年，年級組長(cháng)六年。對于教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來(lái)，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個(gè)年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個(gè)年級部管理過(guò)程中的一些特色做法我都會(huì )記下來(lái)，為自己積累了一定的管理基礎和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持下，我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔任文科重點(diǎn)班地理教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為西安中學(xué)教學(xué)能手，西安中學(xué)學(xué)科帶頭人，西安市教學(xué)能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔任西安中學(xué)地理學(xué)科教研組長(cháng)以來(lái)，積極調動(dòng)全組老師的工作積極性，目前地理組團結和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個(gè)比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動(dòng)特色突出，天文館、天象館和地理教室等場(chǎng)館式課程資源開(kāi)發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)。天文社、地理詩(shī)歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動(dòng)吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動(dòng)資源實(shí)踐應用研究》和《新課程背景下高中地理實(shí)驗教學(xué)研究》兩個(gè)省級課題均圓滿(mǎn)結題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長(cháng)，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個(gè)對得住”的從教原則秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級多次被評為市區校級先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標兵，兩次被評為未央區優(yōu)秀班主任，一次被未央區委區政府評為“十佳班主任”，連續兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開(kāi)發(fā)項目地理學(xué)科專(zhuān)家。湖南出版投資控股集團地理學(xué)科教材培訓專(zhuān)家。xx省地理學(xué)科高考培訓專(zhuān)家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復習備考報告三十余場(chǎng)，多次主持參與省、市級教研課題的撰寫(xiě)工作，多次承擔省、市教科所等部門(mén)分配的地理考試命題工作，多篇論文在省部級刊物發(fā)表。
二、工作設想
經(jīng)過(guò)幾代xx中領(lǐng)導班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀(guān)格局，我將在原有的基礎上，狠抓落實(shí)，關(guān)注細節，尋求突破，并從以下幾個(gè)方面穩步推進(jìn)。
1、扎實(shí)精細化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續提升。用“數據”統領(lǐng)教學(xué)管理全過(guò)程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績(jì)、學(xué)期績(jì)效考核都要依據精準的數據、嚴謹的分析，得出結論、揭示問(wèn)題、反思改進(jìn)；對學(xué)生的課堂學(xué)習、作業(yè)布置、成績(jì)評價(jià)，都要全過(guò)程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數據、互聯(lián)網(wǎng)+教育實(shí)現走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò )教研。
2、加強學(xué)科組建設，嚴格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長(cháng)是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責任人。學(xué)科組教學(xué)活動(dòng)必需求真務(wù)實(shí)，問(wèn)診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò )，關(guān)注教學(xué)效果，實(shí)現標本兼治。進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為、細化教師的教學(xué)常規、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴明教師的紀律約束、落實(shí)教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的'團隊精神和合作意識。
6、繼續抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng )新實(shí)驗班、學(xué)科競賽班、雙語(yǔ)教學(xué)班、藝體特長(cháng)班的分類(lèi)教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開(kāi)展學(xué)科拓展類(lèi)、科技創(chuàng )新類(lèi)、職業(yè)規劃類(lèi)、文化傳承類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、藝術(shù)體育類(lèi)等特色精品課程。
三、處理好三個(gè)關(guān)系：
教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重擔主要由年級部承擔，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線(xiàn)教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價(jià)等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實(shí)青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調動(dòng)老師工作的積極性主動(dòng)性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過(guò)督促引導備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤(pán)棋，高一高二常規教學(xué)，高三一輪二輪復習策略制定。學(xué)科組全局負責學(xué)科競賽、選擇教練團隊，科學(xué)系統規劃、制定階段目標、把握競賽方向，實(shí)現競賽成績(jì)的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實(shí)處，力促青年教師盡快成長(cháng)。
高考教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系；
樹(shù)立起三種意識：
大局意識：
精細意識：
長(cháng)遠意識：針對我省20xx年高一開(kāi)始進(jìn)入新高考，以此為契機，提前動(dòng)手，緊抓機遇。
學(xué)校中層競聘演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
今天，我競聘xx，我認為，這不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一分責任和義務(wù)。它既體現了局黨組領(lǐng)導的信任和重視，也體現了同事們的希望和厚愛(ài)。如果我這次競聘成功，我將不辱使命，以高昂的工作熱情、嚴謹的.工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投入新的工作：
一、加強學(xué)習，提高素養。
一方面加強政治理論知識學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，學(xué)習相關(guān)的文件政策、法律法規，以最短的時(shí)間、最高的效率實(shí)現角色轉換，適應新的崗位。使自己在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。
二、擺正位置，干好本職。
在工作中，向領(lǐng)導多請示，勤匯報，把工作主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性統一起來(lái)，真正做到工作到位不越位。同時(shí)搞好股室內部團結和兄弟股室的協(xié)作配合，互相學(xué)習，互相幫助，共同提高。
三、增添措施，強化管理。
作為xx，要充分認識職業(yè)教育發(fā)展現狀，找原因，想辦法，添措施，從加大宣傳力度，做好輿論導向，創(chuàng )新職教機制，打造"雙師型"隊伍建設等方面加強指導和管理，切實(shí)推進(jìn)我縣職成教育健康快速發(fā)展。
各位領(lǐng)導、各位評委，此次競聘，無(wú)論成功與否，對我來(lái)說(shuō)都是一次難得的鍛煉和促進(jìn)，前行的路上會(huì )有挫折和坎坷，但有你們的信任和鼓勵，我會(huì )走的更加穩健。
學(xué)校中層競聘演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是藍天給了雄鷹翱翔的廣闊；是大地給了小草蓬勃的生命；是在座的老師和同學(xué)給了我鍛煉的機會(huì )。很榮幸能以大隊委員侯選人的身份站在這里參加競選，我競選的'職位是：大隊長(cháng)。
我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每年都被評為校三好學(xué)生，還曾被評為校二十佳好少年和蕭山區三好學(xué)生。身為中班的中隊長(cháng)，我嚴格要求自己，竭盡所能管好班級，是同學(xué)們的知心朋友，老師的左膀右臂。我性格友善，富有責任感，樂(lè )于奉獻。5年的班長(cháng)經(jīng)驗使我有自信能將大隊和值周組管理得井井有條。
如果我有幸能得到同學(xué)們的信任并成為了新一屆的大隊長(cháng)，我將努力超越自己，大隊委員做好自己的工作，認真完成老師布置的任務(wù)，并主動(dòng)幫助困難的同學(xué)，協(xié)助值周老師的管理，開(kāi)展豐富的大隊活動(dòng)。我也希望，在你遇到難題的時(shí)候，能第一個(gè)想到我，我將用心為你解決；在你看到違紀現象時(shí)，能第一個(gè)告訴我，我將及時(shí)處理。我愿意成為大家的朋友，公仆和榜樣，隨時(shí)準備為高小獻出自己雖小卻真摯的一份力，一片心。
如果我這次沒(méi)能競選上，我也不會(huì )氣餒，仍然會(huì )在中隊長(cháng)的崗位上努力工作，爭取達到更高的要求。
是花，我就要怒放；是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；是云，我就要為大家遮陽(yáng)；是雨，我就要滋潤萬(wàn)物。請大家為我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是xxx。我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領(lǐng)導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。
這次，如果我能當選，我愿努力為所有專(zhuān)業(yè)老師作好服務(wù)、溝通與協(xié)調等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來(lái)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調、促進(jìn)班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專(zhuān)業(yè)老師的努力外，我們要努力借用各個(gè)專(zhuān)業(yè)院校校外師資；對于所有藝體學(xué)生，我們要多動(dòng)員并力求穩定、加強管理、加強專(zhuān)業(yè)和文化學(xué)習以及高考的指導；在領(lǐng)導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長(cháng)和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規模、提高藝體生高考上線(xiàn)的數量和質(zhì)量。
從參加工作至今，我一直在咱們學(xué)校里任教，11年教師生涯，很多老師指導和見(jiàn)證了我的'成長(cháng)，在此，我要借這次機會(huì )向給予我幫助、支持的各位領(lǐng)導、老師真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
今天，出乎意料，我參加競選，希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機會(huì )。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
學(xué)校中層競聘演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺上，參加此次小學(xué)中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學(xué)組織這次競選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰自我、展示自我的機會(huì )和平臺；其次，我感謝中心小學(xué)各位領(lǐng)導和各位同事對我的.鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習，可以讓我在工作中不斷成長(cháng)與茁壯，今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：
我今年31歲，北京大學(xué)本科學(xué)歷，教育管理專(zhuān)業(yè)，現為骨干教師。
今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛(ài)教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng )一流。
第二，我勤謹務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
第三，我堅持學(xué)習，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，圍繞中心，工作統籌開(kāi)展。
各位領(lǐng)導、各位同事，無(wú)論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會(huì )依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學(xué)的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動(dòng)。
我叫xx，20xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿(mǎn)色彩的xx歲，我實(shí)現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無(wú)論結果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。
我覺(jué)得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰(shuí)是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的我現在還不敢枉說(shuō)。但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹(shù)立用心為老師們服務(wù)的意識，才能贏(yíng)得理解與尊重。
在我成長(cháng)的記憶里，珍藏著(zhù)太多難忘的`片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。當我因為學(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長(cháng)用溫暖的語(yǔ)言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢。
學(xué)校中層競聘演講稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措。面對著(zhù)走在課改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì )所淘汰。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的`知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、合作能力的最佳陣地。我有著(zhù)五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動(dòng)手能力，因此我有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規，但是我卻會(huì )在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng )新、積累、總結、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。
我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長(cháng)途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習氛圍，為孩子創(chuàng )造學(xué)習的條件和機會(huì )，在自然實(shí)驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學(xué)生自己去觀(guān)察去發(fā)現。沒(méi)有培養的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結果”。以往我們都太關(guān)注結果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，掌握學(xué)習的方法和規律，事半功倍地學(xué)習，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
新的機遇以為著(zhù)新的挑戰，抓住今天，你才有機會(huì )迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會(huì )，揚帆遠行吧！請大家支持我！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 11
各位教職工:
大家好！我于1992年畢業(yè)并分配到xx中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛(ài)本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長(cháng)期滿(mǎn)負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于xx年9月起擔任年級組長(cháng)。平時(shí)能全身心投入到工作中，犧牲休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng )設民主的環(huán)境，著(zhù)力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進(jìn)取的班風(fēng)，xx年至xx年，我帶的高二（2）班連續被學(xué)校評為五星級團支部，xx年所帶的高二（4）班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”�？梢哉f(shuō)，是xx中學(xué)這片沃土培養了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊伍的情況下，希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻一點(diǎn)自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導，培養學(xué)生自主、自立、自強、進(jìn)取的良好習慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過(guò)程中出現的各種情況與問(wèn)題，與大家一起研究探討各種問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
如果能當選，我會(huì )一如既往地做好自己的'本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。
最后，對學(xué)校創(chuàng )設這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會(huì )表示感謝，對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關(guān)心與支持。
學(xué)校中層競聘演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的'競聘。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，我能積極參加政治學(xué)習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長(cháng)支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類(lèi)師幼文藝節目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持，謝謝！
學(xué)校中層競聘演講稿 13
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
我來(lái)自興湘學(xué)院法學(xué)，今天很高興有這樣的一個(gè)機會(huì )參加學(xué)生會(huì )競選�！皩W(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。
向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。
所以，我向往院學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。泰戈爾有句話(huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔�！�
我是一個(gè)十分有進(jìn)取心的'人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！奔尤雽W(xué)生會(huì )，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子。社會(huì )實(shí)踐部是學(xué)生會(huì )聯(lián)系社會(huì )、實(shí)踐社會(huì )的橋梁。它為同學(xué)們提供接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，讓同學(xué)們學(xué)到在大學(xué)校園學(xué)不到的東西，將來(lái)踏上社會(huì )擁有更多資本和自信。社會(huì )實(shí)踐部還積極參與公益事業(yè)。馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展�！�
我相信，在更多的堅持不懈努力中，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在。為和諧校園環(huán)境的建設盡心盡力，使學(xué)生會(huì )工作在前輩的基礎上繼續創(chuàng )新和進(jìn)步。假如我順利競選上社會(huì )實(shí)踐部干事，我希望能夠開(kāi)展清潔校園環(huán)境，與駕校參與交通知識普及公益活動(dòng)，義務(wù)獻血，傳承文化策劃方案——行走母親河等等活動(dòng)的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。
記住我是興湘學(xué)院法學(xué)，我的演講完畢，謝謝。
學(xué)校中層競聘演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢：
一是對崗位有著(zhù)比較深刻的認識。大學(xué)校辦公室是校黨委辦公室與校長(cháng)辦公室合署辦公室，是負責學(xué)校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調部門(mén)。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調內外，其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學(xué)校中心工作，積極發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門(mén)的綜合協(xié)調作用和工作的督促落實(shí)作用等。
二是具有比較豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗。我擔任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務(wù)和規范，明白辦公室工作人員所應具備的素質(zhì)和要求，同時(shí)，自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)部門(mén)、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過(guò)五十周年校慶、迎接教育部評估、先進(jìn)性教育等重大活動(dòng)的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗，這將幫助我在未來(lái)的工作中更加從容應對各種困難和考驗。
三是具備較強的工作能力。我在學(xué)校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅有學(xué)院工作經(jīng)歷，也有機關(guān)工作經(jīng)歷，從事過(guò)黨務(wù)工作，也從事過(guò)行政工作，因此對學(xué)校各方面情況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養和個(gè)人修養，言行與校黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠信待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的領(lǐng)導部署能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時(shí)間長(cháng)、責任重，但我熱愛(ài)這項工作，從不計較個(gè)人的利害得失，我的手機是二十四小時(shí)全開(kāi)的，并公開(kāi)承諾“有問(wèn)題，找校辦”，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和精益求精的態(tài)度來(lái)對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領(lǐng)部門(mén)全體同仁，把校辦工作做得更好。
學(xué)校中層競聘演講稿 15
尊敬的評委、各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是xx學(xué)校的一名教師，今天我來(lái)參加學(xué)校中層干部競聘，我非常榮幸。在這里，我想向大家介紹我自己，同時(shí)也想分享一些我的想法和計劃。
首先，我想簡(jiǎn)單介紹一下自己。我是一名教育工作者，已經(jīng)在學(xué)校工作了多年。在這些年里，我一直致力于提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，同時(shí)也在積極參與學(xué)校各項工作。我擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，能夠熟練運用各種教學(xué)手段和管理工具，具備較強的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
接下來(lái)，我想分享一些我的想法和計劃。我認為，作為一名中層干部，我們的主要任務(wù)是為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出貢獻。因此，我認為我們需要具備以下幾個(gè)方面的能力：
第一，我們需要有戰略眼光和前瞻性思維。我們需要了解教育的發(fā)展趨勢和未來(lái)的發(fā)展方向，為學(xué)校的發(fā)展制定長(cháng)遠規劃和目標。同時(shí)，我們也需要關(guān)注教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，積極探索解決方案。
第二，我們需要具備創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教育是一個(gè)不斷變革和創(chuàng )新的領(lǐng)域，我們需要不斷嘗試新的教學(xué)方法和管理模式，不斷創(chuàng )新和提高教育質(zhì)量。同時(shí)，我們也需要注重實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的實(shí)踐能力。
第三，我們需要具備團隊合作和領(lǐng)導能力。作為中層干部，我們需要協(xié)調各方面資源，組織和領(lǐng)導團隊完成各項工作。同時(shí)，我們也需要注重團隊建設和培養，提高團隊的凝聚力和執行力。
在未來(lái)的工作中，我將積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力提高自己的能力和水平，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出貢獻。具體來(lái)說(shuō)，我將：
一、加強教師隊伍建設。我將注重教師的培訓和發(fā)展，提高教師的教學(xué)能力和管理能力，為學(xué)校的教育質(zhì)量提供有力保障。
二、加強學(xué)校管理。我將注重學(xué)校的規范化管理和信息化建設，提高學(xué)校的`管理水平和效率，為學(xué)校的發(fā)展提供有力支持。
三、加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系。我將注重學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系和合作，積極開(kāi)展校企合作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展提供有力支持。
總之，我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和價(jià)值，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出貢獻。謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！今天，我非常榮幸能站上這個(gè)競聘演講臺，感謝學(xué)校給了這么個(gè)珍貴的時(shí)機，感謝指導與各位教師們給予我支持與鼓勵，我會(huì )非常的認真對待這次競爭上崗的時(shí)機。
我叫xx，xx年出生于xx，今年xx歲，中共黨員，xx學(xué)歷，現擔任學(xué)校xx班與xx班的xx科目的教學(xué)工作。我是xx年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績(jì)擔任過(guò)班主任，教導員等職務(wù)，多年來(lái)，我以?xún)?yōu)秀的工作表現獲得了大家的認可。xx年，我被評為一級教師，xx年，被評為市級優(yōu)秀教師，xx年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時(shí)，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研，發(fā)表的論文屢次獲得登載。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競聘演講臺，都是這些成績(jì)給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認為我擔任學(xué)校中層指導干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢：
第一、經(jīng)歷豐富
我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過(guò)學(xué)校指導干部的經(jīng)歷，得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí)，經(jīng)歷告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著(zhù)很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的根本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛(ài)是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開(kāi)始，我便要將終身獻給教育。此時(shí)此刻，我競聘這個(gè)職務(wù)，就是我熱愛(ài)這份事業(yè)的.最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。
第三、勤學(xué)學(xué)習
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。多年的學(xué)習與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作才能強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，老實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作才能、組織協(xié)調才能、判斷分析才能、指導部署才能都有了很大進(jìn)步，可以勝任指導工作。
第五、年齡優(yōu)勢
今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體安康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最正確的時(shí)刻，我可以全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。
同志們，多年來(lái)，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進(jìn)，可以立足本職工作，服從指導、團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，從來(lái)不計個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績(jì)突出。在指導崗位上，我團結指導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校指導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬(wàn)緒，我不但做好指導安排的工作，還最大限度的滿(mǎn)足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志效勞，為學(xué)校的開(kāi)展做出過(guò)一定的成績(jì)。指導們，我相信你們對有會(huì )有客觀(guān)的評價(jià)，請你們給予我支持，我會(huì )很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我最正確的一面。當然，假設我今天不能競聘成功，我也不會(huì )氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學(xué)習與提升的地方，在以后，我會(huì )更加認真的向指導們學(xué)習，向同事們學(xué)習，爭取下次可以競聘成功。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 17
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣、弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率；
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的'問(wèn)題；
3、建立班級互助圖書(shū)室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
4、組織雙休日城鄉同學(xué)的“互訪(fǎng)”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì )、體會(huì )周邊人們生存狀況的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)；
6、利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班級報廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內改革動(dòng)態(tài)和風(fēng)云變幻的國際形勢；
8、幫助寄宿生和通勤生結成互幫互促的對子；
9、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等；
10、設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的行列，步入新的輝煌！
學(xué)校中層競聘演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教職工：
您們好！
首先感謝學(xué)校給我們這次公平競爭、提高自我的機會(huì )和平臺。這次參加中層干部競聘上崗，對我來(lái)說(shuō)既是一次展示自我、實(shí)現自我的機遇，也是對我工作能力和綜合素質(zhì)的一次檢驗。 我20xx年畢業(yè)于成都體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，20xx年12月進(jìn)入學(xué)校工作，第二年進(jìn)入招生就業(yè)科工作。我以為這僅僅只是職業(yè)生涯的開(kāi)始，卻讓我在學(xué)校收獲了更多，在這里，我收獲作為一名教師的榮譽(yù)，也展現了自己的做事風(fēng)格，并且找到了屬于自己的愛(ài)情，也在眾位教職工的見(jiàn)證下，步入婚姻殿堂。從此，應該說(shuō)我和我的家庭的未來(lái)更是和學(xué)校的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。也唯有更努力的工作，才對得起學(xué)校的一番哺育。
工作三年來(lái)，我嚴于律己，有堅定的政治方向，始終保持著(zhù)勤勉嚴謹的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)；包老師說(shuō)的對，招生就業(yè)科的工作是可以用跑過(guò)的路程來(lái)計算的，回想起工作種種，或許給大家最深刻的印象任是跑得最快吧；我還擔任過(guò)兩個(gè)班級班主任，任體育與健康課課程教師，從事過(guò)學(xué)生預就業(yè)實(shí)習工作，積極參與了學(xué)校的重大活動(dòng)。并且，認真完成學(xué)校及科室交付的各項工作任務(wù)，同樣以飽滿(mǎn)的熱情投入于工作的各個(gè)方面。
20xx年以來(lái)，我校搬入新校區，并成功申報高級技工學(xué)校，在學(xué)校實(shí)現了這一跨越式發(fā)展的同時(shí)，也面臨著(zhù)從未出現的困難。學(xué)校如何生存，如何穩定，如何發(fā)展，都是當代技校人所必須去為之努力的，作為有理想、有抱負的'年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，我們有義務(wù)站在這樣的平臺上去為學(xué)校出謀劃策，有義務(wù)在這樣的崗位上去踐行學(xué)校未來(lái)發(fā)展的戰略，這就是我申報該崗位的理由。我相信，也只有年輕一代勇于去擔負起學(xué)校發(fā)展的大任，這樣學(xué)校的未來(lái)才是光明的。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的培養和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經(jīng)驗和與人相處的能力，我認為自己已具備一名中層副職的基本素質(zhì)和工作能力。我的競爭優(yōu)勢如下：
一、 工作態(tài)度端正，責任心強，敢于做事，不推諉，不搪塞。
二、 虛心學(xué)習，能較快、較好的掌握工作業(yè)務(wù)。
三、 工作講求效率，積極主動(dòng)，保持“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)。
四、 團結同事，熱心幫助同事。
五、 具備一定的組織能力與協(xié)調能力。
六、 服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。
我已經(jīng)做好了充分的準備，等待接受各位領(lǐng)導和教職工的檢驗，同時(shí)，我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現，為學(xué)校的發(fā)展奉獻出自己的一份力量。
學(xué)校中層副科崗位工作的各方面無(wú)不體現了它的重要性，他既是學(xué)校的管理者也是學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)踐者；它是領(lǐng)導工作的主要助手，也是學(xué)校行政管理工作的一個(gè)重要部分；另外學(xué)校教育教學(xué)管理工作的質(zhì)量與效率也與副科崗位息息相關(guān)。
在具體開(kāi)展的科室各項工作中，副科長(cháng)一方面負責協(xié)助和配合科長(cháng)工作，完成好科室內所負責工作，另一方面，還需完成好學(xué)校交辦的其他工作，在校領(lǐng)導和科長(cháng)正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞工作職責，科學(xué)管理、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結同事為學(xué)校的發(fā)展作出其應有的貢獻。
進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)求真，也取得的一定成績(jì)和得到了校領(lǐng)導和廣大教職工的認可，也正是這種認可支持著(zhù)以十分的熱情投身于工作中和鼓勵著(zhù)我參加這次競聘。假如這次競聘上崗成功，我將認真履行該崗位職責，充分發(fā)揮副科長(cháng)的輔助作用，結合工作的實(shí)際情況，勇于創(chuàng )新，保證完成好科室各項工作，熱心繼續為廣大教職工服務(wù)。我將具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行履職：
一、 加強政治學(xué)習，提高政治思想水平。
二、 擴充專(zhuān)業(yè)知識，虛心向有經(jīng)驗的教職工請教，善于學(xué)習，提高教育教學(xué)理論水平和科室業(yè)務(wù)能力。
三、 保持積極、主動(dòng)、熱心的工作態(tài)度，提高工作效率，合理安排各項工作。
四、 嚴格按照學(xué)校紀律要求自己，做到生活與工作作風(fēng)過(guò)硬，面對困難主動(dòng)承擔，敢于吃苦，樂(lè )于奉獻。
五、 團結同事，提高協(xié)調能力與組織能力。
六、 完成好學(xué)校安排的其他工作。
最后，感謝學(xué)校給我這樣的平臺和機會(huì )去展現自我，無(wú)論這次中層干部競聘上崗結果如何，我相信，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是思想認識和工作行動(dòng)上的一次大大提高。我都將會(huì )坦然面對，充分準備，認真接受領(lǐng)導和教職工的考察，虛心接受意見(jiàn)，繼續努力做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望與信任，我的演講結束，謝謝大家！
學(xué)校中層競聘演講稿 19
各位領(lǐng)導，各位教師：
很榮幸，今日能夠在這里參與競聘，感謝領(lǐng)導給我供應了這次演講的時(shí)機，能讓我在這里承受檢驗和挑戰。
我工作時(shí)間不長(cháng)，在各位領(lǐng)導和教師面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師，但在這幾年的教學(xué)生涯中我始終在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，在這幾年的教學(xué)工作中，我始終擔當著(zhù)班主任，班內的各項工作在學(xué)校都名列前茅。除此之外，我還常常參與學(xué)校的各項活動(dòng)，聽(tīng)課、評課、講課、論文評比等，去年參與的市進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，我獲得了一等獎的好成績(jì)，這些活動(dòng)，不僅使我獲得了榮譽(yù)，更使我在教改的今日獲得了許多的學(xué)問(wèn)。特殊是我在今年有幸能成為縣名師培育對象，在雷教師的指導下，我們通過(guò)聽(tīng)課、評課，還有教師講評等活動(dòng)使我對新課標有了肯定的熟悉，對教學(xué)方法，教學(xué)技能也有所把握。另外，在聽(tīng)課、評課中，也把握了肯定的技巧。培訓學(xué)習活動(dòng)還沒(méi)有完畢，我信任，這項活動(dòng)會(huì )給我帶來(lái)許多收獲，只要我努力，我會(huì )做的更好。我也信任，這個(gè)活動(dòng)對我搞好科研這項工作，也會(huì )起到很大作用。因此，我情愿把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更情愿把這個(gè)競聘過(guò)程當作激發(fā)我教育科研意識的宣言，當作我向各位教師學(xué)習，承受各位評判的一個(gè)難得的時(shí)機。因此，我堅決地站在了今日的科研主任競聘的演講臺前。
我知道，要成為一名合格的科研主任并不簡(jiǎn)單，今日，站在這里，我清晰自己選擇了一條困難的道路。但我堅信，一個(gè)人，只要執著(zhù)地喜愛(ài)自己的.事業(yè)，就肯定能把他所從事的事業(yè)做好�；厥�5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學(xué)校、對學(xué)生，對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種執著(zhù)和喜愛(ài)。固然，5年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐，不僅僅是一種經(jīng)受，更是一種財寶。它會(huì )讓我的工作更貼近學(xué)生的成長(cháng)，更貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的進(jìn)展。我情愿把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信念、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我信任，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就肯定會(huì )到達勝利的頂峰。
假如我今日的競聘，能得到領(lǐng)導和同事們的認可，給我信任，給我這個(gè)時(shí)機。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)�？蒲械闹麝嚨�，做好學(xué)校進(jìn)展的智庫，為領(lǐng)導決策供應信息、出謀劃策，做好教師成長(cháng)的效勞員，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭建多種溝通平臺，做好學(xué)�？蒲械闹卫韱T，讓學(xué)校的科研制度更加完善，治理更加人性。
我知道，新一屆領(lǐng)導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探究，一旦我競聘勝利，我將借助科研室的優(yōu)勢，帶著(zhù)廣闊教師以新課程改革的理念為指導，以學(xué)校內涵進(jìn)展為落腳點(diǎn)，依托于學(xué)校師生共同愿景的構建，潛心于學(xué)校校園文化建立、教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展、學(xué)生生命成長(cháng)、有效課堂教學(xué)的討論，為學(xué)校真正成為布滿(mǎn)才智、布滿(mǎn)人文、布滿(mǎn)信念、布滿(mǎn)活力的師生精神家園而努力。
說(shuō)到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！钡谶@里，我不敢高喊豪言壯語(yǔ)，只想表達一個(gè)愿望，那就是：“給我一個(gè)舞臺，我會(huì )演好自己的角色。
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