小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是五(1)中隊的***，感謝大家給我這樣的機會(huì )，能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽蚁耄翰粣�(ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會(huì )坐在旁邊陪著(zhù)我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(cháng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了�！痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦�，我就學(xué)著(zhù)自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著(zhù)。因為速度慢，常常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的'拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚�！兑了髟⒀浴�、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著(zhù)識字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，重要的是要學(xué)會(huì )相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿2
書(shū)是人類(lèi)獲取智慧的源泉，一本本好書(shū)是人生必的“調味劑”，讀書(shū)就像交了一位德高望重的朋友。自古以來(lái)，名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數�？鬃右詴�(shū)為伴滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書(shū)雄才偉略，振興中華；身殘志堅的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)奮努力，創(chuàng )作文學(xué)？可見(jiàn)，書(shū)的魅力是多么之大呀！
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書(shū)籍的“小書(shū)蟲(chóng)”。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽天天給我講故事，而我在媽媽講的一個(gè)個(gè)神奇的故事中入睡，在夢(mèng)中，我變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；夢(mèng)到自己與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人在鮮花盛開(kāi)的森林里做游戲；夢(mèng)到自己把可憐的買(mǎi)火柴小女孩接到家中滿(mǎn)足她的'小小愿望，與她分享快樂(lè )與幸福？
兒時(shí)，書(shū)就成了我忠實(shí)的伴侶，我至今也無(wú)法忘記年幼的我讀的第一本課外書(shū)《伊索寓言》。當時(shí)，我把這本書(shū)視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來(lái)覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話(huà)王國里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書(shū)陪伴我成長(cháng)，教會(huì )我做人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，故事書(shū)已不是我的最?lèi)?ài)，令我如癡如醉的是那些頗負盛名的文學(xué)名著(zhù)，什么<<三國演義>>、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無(wú)窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿(mǎn)腹經(jīng)論的詩(shī)人對話(huà)，在《中華上下五千年》中，我了解了我國古代悠久的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁(yè)；《母親》使我們想到母親為了我們日夜操勞，便下定決心認真學(xué)習知識；念到《唐詩(shī)三百首》里繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉”和“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊，”之類(lèi)的思鄉詩(shī)句時(shí)，便可能體會(huì )詩(shī)人思念故鄉之情。
現在，每當我身感乏暈時(shí)，心感焦慮之時(shí)，我喜歡獨坐一室，手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，休息片刻，疲勞之身便會(huì )得以輕松，浮躁之心便會(huì )得以安寧，所謂“讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病”，讀書(shū)可以給知識充電，讀書(shū)可以放飛理想的風(fēng)箏，讀書(shū)有說(shuō)不清的好處。
記得莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展不是嗎？
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花語(yǔ)繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感頃刻喚醒了我的心靈，有好書(shū)相伴的日子，我充實(shí)、快樂(lè )、振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光、炫彩、歌唱！
書(shū)猶如一般清泉滋潤著(zhù)我，我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔，不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚；書(shū)是生命中的珍寶！書(shū)是推動(dòng)著(zhù)祖國不斷前進(jìn)；書(shū)滋養著(zhù)我們一代又一代人們，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里我將會(huì )在書(shū)香的陪伴下，繼續闊步前行，快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。畢竟，好書(shū)伴我成長(cháng)！
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我小時(shí)候的時(shí)候，我的媽媽就給我買(mǎi)書(shū)他買(mǎi)了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前，我還不認識字就聽(tīng)媽媽講故事，我覺(jué)得非常有趣，就想要是我會(huì )看上面的故事就能給媽媽講了，那該多好��！每天我都要捧著(zhù)一本兒童歌書(shū)，沒(méi)事的`時(shí)候就讀起書(shū)來(lái)。裝模作樣的指著(zhù)一個(gè)個(gè)字，朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌，費了我好大的功夫，然后我不知不覺(jué)地認識了好多的字，可以一個(gè)人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎么讀背。不過(guò)那么些書(shū)較短，每次都背完的時(shí)候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書(shū)。
我問(wèn)媽媽為什么要讀書(shū)！媽媽說(shuō)：“要是你不讀書(shū)學(xué)習怎么辦你不讀就考不上大學(xué)，我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學(xué)，我們可怎么辦，聽(tīng)了媽媽的話(huà)三年級的時(shí)候我讀了《笑話(huà)故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語(yǔ)故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學(xué)習的是《今天》這篇故事的大意是時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就等于揮霍生命，而昨日已過(guò)去，明日還沒(méi)來(lái)，你所擁有只能是今天，只有當《燃燒成功的欲望》故事的大意是心中有遠大的欲望，加之不斷地努力，未來(lái)才會(huì )更寬闊，才會(huì )更容易接近成功�！赌托呐c希望》這篇故事的大意是人因為有希望，才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個(gè)缺乏信心與希望的人取得成功呢？
我知道不讀書(shū)是不行的。
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿4
各位領(lǐng)導、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是四年級二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書(shū)成就夢(mèng)想》。
葉奕繩是我國明末清初的著(zhù)名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著(zhù)名的'文學(xué)家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類(lèi)歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書(shū)而改變命運，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎？我們會(huì )自豪地告訴他：有！那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續讀書(shū)吧！書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比；書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們快樂(lè )地成長(cháng)；在讀書(shū)中，我們收獲著(zhù)力量。我愛(ài)讀書(shū)，我堅信，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是一件好事，它可以讓我們學(xué)習到許許多多的好詞佳句，還可以學(xué)習作者如何描寫(xiě)精彩段落。讀書(shū)可以鍛煉我們的理解力，增強我們的記憶力，開(kāi)闊我們的視野。
古代著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖陀羞^(guò)這樣的`經(jīng)歷。有一次我看了一本《五個(gè)壞老鼠》這本書(shū)，覺(jué)得特別有意思就多看了幾遍。剛好老師布置了一篇作文是自己編一個(gè)童話(huà)故事，于是我就借鑒書(shū)中一些寫(xiě)作方法，一些好詞好句，結果我的作文得了優(yōu)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又開(kāi)始讀一些名著(zhù)，如：《三國演義》、《岳飛傳》、《愛(ài)的教育》……，我只要一有空就把全部時(shí)間都用在看書(shū)上了。
最近一段時(shí)間，我又發(fā)現了一種新的讀書(shū)方法——電子閱讀，也就是在網(wǎng)上讀書(shū)，讀一點(diǎn)別人寫(xiě)的的作文，提高我的寫(xiě)作能力。
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是冰心奶奶說(shuō)的話(huà)。一本好書(shū)就是一位良師益友，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷吧！成長(cháng)經(jīng)歷、學(xué)習經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(cháng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習經(jīng)歷，我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
小時(shí)候，讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng)，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧！
再長(cháng)大些，已經(jīng)五六歲了，認識一些字和拼音了，家長(cháng)就會(huì )為你買(mǎi)一兩本注音版的故事書(shū)，和你一起讀。
剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì )為你買(mǎi)一些像樣的小圖書(shū)，讓你嘗試著(zhù)自己看一看。
小學(xué)三年級，我才真正的來(lái)到了書(shū)的`世界里，在一、二年級的時(shí)候，我非常不喜歡看書(shū)，因為那簡(jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想：我每天好好學(xué)習不就行了嗎！干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”��！
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書(shū)。我的語(yǔ)文成績(jì)不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個(gè)好辦法，試試也無(wú)妨，說(shuō)不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書(shū)，我也要把它讀懂。從此以后，我又多了一個(gè)好朋友，它的名字就叫書(shū)。
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當時(shí)我并不是故意不動(dòng)，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。
我這樣如饑似渴的讀書(shū)，收獲到了很多，我的閱讀題不再扣分，與此同時(shí)，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從這件事中，我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候，一定要多讀書(shū)，因為多讀書(shū)可以使你受益終生。
小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的一句名言。對，我們的生活中是不可缺少書(shū)的，如果沒(méi)有書(shū)我們的生活是多么無(wú)聊啊!
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天都要看許許多多的書(shū)，有時(shí)我看一些短篇童話(huà)，有時(shí)看一些長(cháng)篇小說(shuō)。在這些書(shū)里我認識了美麗的白雪公主、認識了可愛(ài)的七個(gè)小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩，我特別愛(ài)看，一天能看兩本呢，怎么?你不信我拿件小事給你看看。
有一次，我放學(xué)回家，作業(yè)都寫(xiě)完了，但是還有很長(cháng)的時(shí)間，我想：干點(diǎn)什么好呢?突然我發(fā)現床頭有一本雜志，我拿起它津津有味的看起來(lái)，天慢慢黑了，媽媽叫我吃晚飯我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽叫我第三聲的.時(shí)候我才極不情愿的起身去吃飯。
吃完晚飯后，我又躲在屋里看書(shū)，媽媽催我趕快睡覺(jué)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽氣得給我關(guān)了燈，只聽(tīng)我哭聲哭氣的的說(shuō)：“我正看得起勁兒呢，你關(guān)燈干什么?嗚嗚嗚……”
讀書(shū)是我的一大樂(lè )趣，啊!我愛(ài)讀書(shū)。
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