遇見(jiàn)主題演講稿（精選25篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的遇見(jiàn)主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著(zhù)中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。
不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽略了現實(shí)中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì )由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我的'一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jì)的同時(shí)，也能收獲到數份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
遇見(jiàn)主題演講稿 篇2
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我想，踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開(kāi)眼你就會(huì )聽(tīng)到；我想，在你眼里，撒野奔跑。
我翻開(kāi)一本書(shū)，然后遇見(jiàn)了信仰。我把它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，好好珍藏。
“人活一輩子，總會(huì )有很多經(jīng)歷的。各種各樣的經(jīng)歷，是你活過(guò)的證明�！拔易哌M(jìn)《撒野》的世界，看見(jiàn)高中生顧飛面對父親的家暴、去世，母親的消沉和妹妹顧淼的心理疾病，扛著(zhù)外界的閑言碎語(yǔ)，攝影兼職、開(kāi)小賣(mài)部維持經(jīng)濟和顧淼的治療費。他的經(jīng)歷塑造了這樣的顧飛。而我面對中考與疫情的雙重壓力，想到顧飛的堅強韌性，珍視起這段塑造我的經(jīng)歷來(lái)。
“我們可能會(huì )放棄很多人，很多東西，但最可怕的就是放棄自己�！拔铱吹绞Y丞離開(kāi)優(yōu)沃的養父母家庭，面對封建好賭、酗酒偷竊的親爸，混亂可悲、壓抑掙扎的鋼廠(chǎng)環(huán)境，豈止是云巔到黑淵的距離。但他高傲又不可一世地宣告：“我不會(huì )爛在這里�！拔也辉傧炼惚�，正視起網(wǎng)課間支離破碎的分數。我想著(zhù)蔣丞，“我不會(huì )倒在這里。我不能放棄自己！”
“沒(méi)有誰(shuí)的'生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡�！彼麄冸m在泥潭里，但他們眼眸含光，互相照亮，滿(mǎn)懷希望。最后顧淼病情逐漸好轉，蔣丞考上了人大，顧飛終于走出了鋼廠(chǎng)，掙脫了束縛他的鎖鏈�；杼彀档氐貍鋺鹬锌�，我始終相信有兩個(gè)人在另一個(gè)世界和我一起，懷抱希望，披荊斬棘。
”希望我們都能像對方一樣勇敢�！八麄兿嗷ゾ融H，是對方的熾熱信仰，許愿自己能像對方一樣。入場(chǎng)鈴打響，我小心地將書(shū)放進(jìn)背包，沉著(zhù)堅定地步入考場(chǎng)，感受著(zhù)自己的腳步仿佛與他們重合�！跋Ｍ夷芟衲銈円粯佑赂��！蔽逸p輕地許下一個(gè)明亮的愿望。
“如果有一天，‘以后’站在了眼前，我也無(wú)所畏懼。只要我往前走，就沒(méi)什么能攔得住我�！边@就是撒野。不需要猶豫權衡，只要相信這個(gè)年紀里整個(gè)世界都是我的。我無(wú)堅不摧，也無(wú)所不能。撒野一場(chǎng)，無(wú)悔青春。
“跟著(zhù)光�！睂�(lái)我一定要去一次鞍山的鋼廠(chǎng)，看一看故事發(fā)生、美好開(kāi)始的地方。我想跟著(zhù)光，再一次遇見(jiàn)信仰。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
生命中，總有一些不期而遇的溫暖，搖曳于歲月的枝頭；年華里，總有一些不曾邀約的遇見(jiàn)，銘刻在時(shí)光的彼岸；塵世間，總有一朵心花悄然綻放，芬芳你的笑臉；人生中，總有一種感動(dòng)肺腑心底，溫馨你的陪伴。
佛說(shuō)世間自有輪回，凡事都有因果，萬(wàn)事皆緣，闌珊遇見(jiàn)。遇見(jiàn)的微笑，淺淺的，卻暖在了心頭；遇見(jiàn)的陪伴，默默的，卻潤徹了心扉。有了伯牙子期偶相遇，才名揚了高山流水知音情，有了山伯英臺同窗度，才絕唱出知己蝶舞雙雙飛。
有一種遇見(jiàn)，它不是在路上，而是在心上；一眼凝眸，便可永恒。有一道風(fēng)景，它不是在遠方，而是在心房。一聲懂得，花開(kāi)盈香。人生之路，究竟有多少相遇，會(huì )溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光？
生命之旅，到底有多少陪伴，會(huì )唯美了光陰，溫潤了流年？驀然回首，蒼老的是時(shí)間，永不老卻的是初見(jiàn)時(shí)的明媚與溫暖。只要心里存有美好，年華便可以不老；只要心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光，生命就不會(huì )孤單寒涼。
人生的行程里，真誠的緣分總會(huì )遇見(jiàn)，無(wú)悔的情誼總能邂逅。一季絢麗的花開(kāi)，一場(chǎng)緣分的遇見(jiàn)，總能穿過(guò)季節的長(cháng)廊，幻化成繽紛的'花田，妖嬈著(zhù)每一個(gè)清晨與黃昏，嫣紅著(zhù)每一個(gè)靈魂和歡顏。它唯美了指尖光陰，它溫暖了紅塵歲月。
遇見(jiàn)，豐盈了歲月的長(cháng)河，裝點(diǎn)了人生的色彩，多姿了生活的情趣，唯美了生命的詩(shī)行；遇見(jiàn)，潤澤了時(shí)光歲月，溫柔了光陰流年，溫暖了前行的腳步，婉約了心的陪伴。遇見(jiàn)如春風(fēng)，輕拂著(zhù)心上的塵埃；遇見(jiàn)似雨露，滋潤著(zhù)孤獨的魂靈；遇見(jiàn)像彩虹，點(diǎn)綴著(zhù)斑斕的人生，遇見(jiàn)如航燈，照亮了相攜的旅程。
生命中有些遇見(jiàn)，如春花秋月般浪漫，如出水芙蓉樣圣潔，如雪花一樣晶瑩剔透，又如流星般劃過(guò)瞬間。如若遇見(jiàn)別問(wèn)是劫是緣，都是一場(chǎng)美麗的邂逅，都是一場(chǎng)難忘的相遇。
感恩世間所有的緣，感恩生命中的每個(gè)遇見(jiàn)，心靈交匯的剎那間，抵得過(guò)人間萬(wàn)千的暖，緣分不必在乎天長(cháng)地久，也無(wú)需在意情深緣淺，生命中你若來(lái)過(guò)，便是和煦溫暖的春天。
紅塵陌上，百媚千紅，只眷念一處山水；大千世界，蕓蕓眾生，只戀慕一幀風(fēng)景。人生有無(wú)數的驛站，微笑著(zhù)遇見(jiàn)，淡然著(zhù)過(guò)往。伸手，撿拾一片愛(ài)的花瓣，為遇見(jiàn)，為懂得；回眸，儲存一抹墨的心香，為共鳴，為琴瑟。讓生命在遇見(jiàn)里欣喜，讓眼眸在芬芳中嫣然。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
人生，在一次次的遇見(jiàn)中反復著(zhù)。天遇見(jiàn)了地，就有了絢美的世界；冬遇見(jiàn)了春，便有了輪回的時(shí)間；人遇見(jiàn)了人，就有了永恒。直到我遇見(jiàn)了它，便有了一腔的希望。
風(fēng)吹，雨起，云落，灰蒙蒙的云給我的心再蒙上了一層黯淡。曾經(jīng)滿(mǎn)懷歡喜地報上了鋼琴班，而這一次，我徹底后悔了。三年的經(jīng)歷，讓我信心百倍地參加了比賽。賽前連著(zhù)三四小時(shí)的魔鬼訓練，手指的通紅，眼眶的疲憊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地加劇我內心的壓力。黃色燈下，泛黃的書(shū)頁(yè)上，五線(xiàn)譜上的音符還在我的指尖跳躍，似乎不會(huì )終此。第二天的比賽讓我百感交急，在夜色的逼迫下，我不得不合上琴書(shū)。
賽前，賽服上身，手指不停在鋼鍵外練習著(zhù)。衣服，板凳，車(chē)座椅，似乎看起來(lái)熟練的我，心中仍有千萬(wàn)不安。不久，比賽輪到我，五六盞聚光燈打到我的背上，我俯身望著(zhù)那八十八個(gè)琴鍵，曲著(zhù)身子向我做著(zhù)鬼臉，硬著(zhù)頭皮彈完一曲。心臟的運動(dòng)速度似乎從未減緩過(guò)。不出所料，如此簡(jiǎn)單的'比賽，我沒(méi)有通過(guò)。
獨自漫步回家，天空不作美，下起了細雨，而我也不撐傘，用全身的肌膚接受著(zhù)雨水的嘲諷。低著(zhù)頭，也不期盼天晴，只想馬上回家，將我那三年的鋼琴夢(mèng)粉碎。不知走過(guò)幾幢，抬頭看看房屋，卻發(fā)現了那一株廣玉蘭。曾經(jīng)無(wú)數次路過(guò)它，看見(jiàn)的只是枯瘦的，單調的，張牙舞爪的枝干。而此刻，卻發(fā)現樹(shù)頂的枝頭居然傲立著(zhù)一�；ü嵌�，搖搖擺擺，顫顫微微，沒(méi)有綠葉的襯托，如此孤寂。然而，它似乎從未放棄它開(kāi)花的夢(mèng)想。遮著(zhù)雨，挨著(zhù)水的指尖握成了拳，我不會(huì )放棄。
回家，換下賽服，重新掀起琴布，88個(gè)黑白交替的琴鍵依舊剛硬。而我想告訴它們，我與鋼琴的故事，不會(huì )結束。窗外雨依舊再紛飛，而我的熱血依舊沸騰。
感謝這次遇見(jiàn)。那雨、那樹(shù)、那花、那堅持、到現在，已然六七年的鋼琴生涯，我咬牙堅持著(zhù)。也許這就是遇見(jiàn)的力量。比賽無(wú)數，獲獎也已然不在話(huà)下。那朵枝頭的花從未開(kāi)過(guò)第二次，但那傲立的骨朵卻給予了我堅持的力量。
目光滑過(guò)指尖，我想我們的故事還會(huì )繼續。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇5
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
和你一起走過(guò)的日子，很美，一想起來(lái)，就像一朵花，在靜靜開(kāi)放，好朋友，你還好嗎？
記得有人說(shuō)過(guò)，朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應該是詩(shī)，它有詩(shī)的飄逸；朋友更應該是夢(mèng)，它有夢(mèng)的美麗，朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待明天。
夏日像一個(gè)頑皮的孩童，前一秒還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書(shū)包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來(lái)，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車(chē)，我在五年級四班，明天還我就行了�！笨粗�(zhù)你遠去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒(méi)說(shuō)要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。
再相遇，已是幾個(gè)月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時(shí)，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著(zhù)奔向操場(chǎng)。
春天，我們一起去郊游，欣賞萬(wàn)物復蘇的美景；夏天，我們在綠蔭下啃著(zhù)冰糕暢想未來(lái)；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書(shū)簽；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗……
記得那年夏天，我們頂著(zhù)烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著(zhù)炎熱的'氣息，操場(chǎng)邊樹(shù)上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹(shù)沒(méi)精打采的耷拉著(zhù)葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進(jìn)行適量的運動(dòng)，我馬上鉆到了樹(shù)蔭里的草層中，抱怨著(zhù)這炎熱的鬼天氣，一轉眼，看到你正在吃力的做高抬腿運動(dòng)，汗水順著(zhù)你的臉頰流下，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我頓時(shí)面紅耳赤，走出草叢，進(jìn)入操場(chǎng)。
還記得一次做數學(xué)題，40分鐘你也沒(méi)有思路，你生氣的拋下筆，就要離開(kāi)，我走過(guò)去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。
就這樣相互鼓勵，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有不舍，就這樣各奔東西了。
現在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過(guò)的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
不管我們是如何結束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
踏入初中學(xué)校，懷著(zhù)一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我細心翼翼地踏進(jìn)班門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺(jué)的后退了兩步，不細心卻踩到身后的人�！八�！真痛！”我連忙轉身，低著(zhù)頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無(wú)征兆的闖入我的視線(xiàn)，不經(jīng)意間撫平我內心的焦躁與不安。
女孩擺擺手，示意我不要在意。見(jiàn)我還是愧疚的低著(zhù)頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著(zhù)女孩那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，不自覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我們一起努力，一起提高，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個(gè)巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽(yáng)
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著(zhù)雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著(zhù)我的臉，眼前卻不斷閃現著(zhù)殘酷的分數與排行。步入初中，繁重的學(xué)習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著(zhù)，掙扎著(zhù)逃出，卻做無(wú)用功，漸漸的，我放棄了。成績(jì)也如同坐滑滑梯般直線(xiàn)下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無(wú)措的.原地踏步。
“嘿！正巧啊，你也來(lái)這兒！”
正當我內心糾結時(shí)，我遇見(jiàn)了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂(yōu)愁。我淡笑著(zhù)回答：“嗯。出來(lái)散散步�！�
她深深凝視著(zhù)我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績(jì)其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來(lái)。加油吧，同桌我可是永遠支持你��！”
霎那間，她的言語(yǔ)驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽(yáng)，充滿(mǎn)前進(jìn)的力量。相遇，是她教會(huì )我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只明白，遇見(jiàn)你，是青澀年華中最美的點(diǎn)綴。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇7
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
很慶幸由于機緣巧合來(lái)到了堅持星球學(xué)習，非常感謝龍兄老師和他的團隊搭建了如此高水準的平臺，通過(guò)課程分享讓我對演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導師教給我們如何科學(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導師專(zhuān)業(yè)指導和耐心鼓勵，每一天都感覺(jué)很充實(shí)，很幸運結識了很多同道中人。
雖然是一名外語(yǔ)人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開(kāi)會(huì )發(fā)言，但是每次遇到開(kāi)會(huì )發(fā)言，工作匯報，和一些主持工作的時(shí)候，都會(huì )緊張的手心冒汗大腦空白，有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次不知所云，還會(huì )事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點(diǎn) 沒(méi)有表達出來(lái)，說(shuō)話(huà)不能言簡(jiǎn)意賅、直抒胸臆。通過(guò)21天的學(xué)習，首先改變了我的認知，讓我重新認識了學(xué)習演講的.意義和必要性，堅定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實(shí)用的演講架構和技巧，也戰勝了心里恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)刻意練習改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個(gè)加分項，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了堅持星球極致、利他、價(jià)值、正面的核心，也激勵和影響著(zhù)我。人生無(wú)捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰，無(wú)懼失敗，通過(guò)刻意練習，不斷鞏固實(shí)踐遷移，終身成長(cháng)，慢慢長(cháng)成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個(gè)人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見(jiàn)，相信未來(lái)的我們都會(huì )成為演說(shuō)之王！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年一班的郭xx，能站在這里發(fā)言，我深感榮幸。
首先，我代表第六小學(xué)全體學(xué)生對于新伙伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已，你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這里，你們會(huì )有驚喜，或許也會(huì )有些迷茫，尤其是新加入的低年級小同學(xué)，不要陌生，有我們這些大哥哥大姐姐，還有我們敬愛(ài)的老師。請你們記住，我們是一家人，我們是同窗好友。從今天起，我們將在六小這個(gè)溫馨的大家庭里共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。讓我們互幫互助，取長(cháng)補短，為了我們共同的目標而努力。
同時(shí)，作為一名即將離開(kāi)母校的學(xué)生，深知我們任務(wù)的艱巨。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在以后的學(xué)習生活中，我們要更加努力，樹(shù)立新的學(xué)習目標，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各種規章制度，使自己更加優(yōu)秀，也讓我們從各個(gè)方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。那么就讓我們用百倍的熱情投入到新的學(xué)習生活中去，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的目光;做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，心情的愉快定會(huì )使我們閃現出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
同學(xué)們，春天是萬(wàn)物競相生長(cháng)的季節，更是我們學(xué)習的大好時(shí)機。讓我們珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，做學(xué)習的主人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培育我們的`老師，回報無(wú)怨忙碌的父母。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以六小為榮，明天六小將以我為榮!讓我們共同祝愿，祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興國家。
最后，祝我們的老師們工作順利，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天向上!
遇見(jiàn)主題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著(zhù)一種淡淡的溫馨的意蘊。
我們以往。
我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀的“漫長(cháng)”。我出生在一個(gè)世紀末，似乎還含著(zhù)那個(gè)世紀所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀之初，充滿(mǎn)了新世紀所贈予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的友情。
我們經(jīng)常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著(zhù)我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
一切就像是夢(mèng)。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿(mǎn)了我們的憧憬和歡樂(lè )；
不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著(zhù)看門(mén)的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著(zhù)秋千，你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千，我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千，在秋千架下歡樂(lè )的笑，商討更多新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過(guò)一本積滿(mǎn)灰塵的相冊，一頁(yè)頁(yè)陸續浮此刻腦海，并且漸漸親切起來(lái)，很久，很久……
如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因為我們以往一起說(shuō)，我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場(chǎng)上跑步，鏡頭很遠，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們以往打水仗的.那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。
兩年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，也僅僅是生命長(cháng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了700多個(gè)日日夜夜。
兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì )不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？盡管有這千古名句的撫慰。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇10
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
泛舟游三峽，是多么浪漫之事。在船上仰望高聳的青山，俯瞰碧綠的江水，一頭鉆進(jìn)這狹長(cháng)的峽谷中，領(lǐng)略它的寧靜，美好與如詩(shī)如畫(huà)的意境。
第一次游清江，興奮得不知如何表達。剛上了船，就念叨著(zhù)快些出發(fā)。船載著(zhù)一眾游客駛進(jìn)了峽谷。午后時(shí)分，外邊烈日正毒辣，我們卻如同躲進(jìn)了世外桃源般免受其炙烤。兩岸的連山遮住了視線(xiàn)，山谷中光線(xiàn)倒是十分充足，但不見(jiàn)烈日，不禁又想到了酈道元筆下“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月“的奇景。經(jīng)過(guò)一上午的沉淀與醞釀，這時(shí)的空氣格外明凈，沁人心脾，為之陶醉。興奮的游人們互相交流著(zhù)，山上的猿猴、凌亂的`鳥(niǎo)巢、翠色的水中的幾尾魚(yú)，都成為他們口中所談之物。大家興致勃勃，好似有說(shuō)不盡的情趣。
過(guò)了些許時(shí)候，游人們倦了，歇著(zhù)了。殊不知，此刻三峽才展現出它的美妙來(lái)。我閉上眼傾聽(tīng)：?jiǎn)握{的輪船運作的聲音為背景，還有船破開(kāi)清波的聲音。鳥(niǎo)鳴聲倒是清越悅耳，還有幸可以聽(tīng)到悠揚的猿鳴，余音裊裊，在山谷里回蕩，良久，才完全散去。詩(shī)中的“兩岸猿聲啼不住”，直到此刻我才能明白。
睜開(kāi)眼，看看三峽吧。簡(jiǎn)直是畫(huà)中景色。我放眼望去，是一片綠、青和些許灰色結合而成的景象�；蠲撁撌且环�(huà)被隱藏在了天地之間，造物主有著(zhù)極其高超的畫(huà)技，險峻的山崖，他用剛勁的線(xiàn)條溝勒，特別是為了突出它的遒勁；輕柔又不失凝重的水，它便用顏料直接渲染，柔美萬(wàn)狀。難怪人們常以柔情比水，三峽的水正完美得令我理解了這個(gè)比喻。清波蕩漾，青山峻挺，想必無(wú)論是誰(shuí)都不愿去破壞這幅絕世之作；船緩緩前行，我沉醉在三峽的懷抱之中，沉醉在它豐富的文化意蘊與歷史的長(cháng)河中……
回望古與今，有多少文人墨客寄情這三峽，或言志或抒情糲鋁碩嗌僮忱銎攏坑鐘卸嗌倮飯適路⑸諶恐洌赫丫頹祝椎弁泄攏褂卸嗌儼晃酥氖肥癲卦諂浼�？这多菣凹{剿枇巳嗣俏尷薜膩謁跡至疃嗌偃宋兆�？嫡浕次亣掠z揖妥淼乖諶坷錚淼乖謁嬉斕姆綣飫錚淼乖謁岣壞囊庠湯鎩
遇見(jiàn)主題演講稿 篇11
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
走出小學(xué)的大門(mén)，邁入中學(xué)的大門(mén)，我留下了成長(cháng)的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進(jìn)五十七中，我成為了十班的一員。
從小學(xué)到初中是一個(gè)大臺階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個(gè)大家庭，我遇見(jiàn)了我們負責的班主任劉老師，可愛(ài)又慈祥的英語(yǔ)龐老師，活力十足的數學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識淵博的語(yǔ)文周老師了。
周老師非常貼心，在剛入校的能力測試時(shí)我碰到了周老師，當時(shí)班中有一名女同學(xué)因為考試緊張，導致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細心得問(wèn)她需不需要調座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動(dòng)，竟莫名的感動(dòng)，對這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。
周老師在第一次進(jìn)班時(shí)，我以為她會(huì )很?chē)绤�，但現實(shí)與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準備了不同規格的本子，并逐一說(shuō)明不同本子的功用。她上課的時(shí)候，特有范兒，氣場(chǎng)十足。清晰的思路，妙語(yǔ)連珠的表達，自然輕松的師生互動(dòng)，一節課40分鐘，感覺(jué)沒(méi)一會(huì )兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不能不贊嘆老師太神奇了。
除了教課的`任務(wù)，周老師還承擔學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門(mén)口執勤，面帶微笑迎接每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。一次早上，剛到�？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒(méi)有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得很不認真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細語(yǔ)地與他交流作業(yè)和態(tài)度問(wèn)題，這些畫(huà)面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺(jué)老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調一致。
只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書(shū)育人的老師，下課是我們的朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會(huì )珍惜這段緣分，不讓您失望！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車(chē)鳴在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無(wú)聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著(zhù)一層亮晶晶而骯臟的.油，掉進(jìn)去的螞蟻飄著(zhù)飄著(zhù)，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠
其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書(shū)。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著(zhù)搖著(zhù)被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見(jiàn)這本書(shū)，簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句不再是平時(shí)掠過(guò)眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門(mén)下，一道陽(yáng)光照亮迎面照壁的一角，像書(shū)中一個(gè)做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事，折一下書(shū)角，放下書(shū)，匆匆離去。我性滌齙秸獗臼椋謔牽箍耪勱牽囈饈櫚納畬Γ臥謐擲鐨屑��！蹦搶锝逞趕壬木刪右揮綾茸髁艘槐臼椋筇宥植皇Х繚�。文字的竸h歡忠馕渡畛ぃ⒎⒆琶志玫那逑恪
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來(lái)，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著(zhù)，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說(shuō)著(zhù)“無(wú)欲則剛”�！胺鹫f(shuō)，過(guò)去生五百次回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見(jiàn)那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過(guò)頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見(jiàn)。于是我們是不是應當心懷一份蓮心，去襯托每一場(chǎng)相遇呢是不是應當懷著(zhù)一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢。
聽(tīng)人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下。
因為，心中那根叫做“欲望”的線(xiàn)一向懸著(zhù)，那過(guò)去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽(tīng)到的教導“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對自己的慈悲。
書(shū)上問(wèn)：是滿(mǎn)足一千個(gè)欲望，還是戰勝一個(gè)。
用坦然暈開(kāi)悲傷的結局，善良著(zhù)并微笑地遇見(jiàn)和接納每一場(chǎng)悲歡離合。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇13
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著(zhù)一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著(zhù)衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見(jiàn)什么，以慰藉滿(mǎn)是創(chuàng )傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳缴锨�，揣著(zhù)期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著(zhù)嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯，襯托著(zhù)它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(cháng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的.精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著(zhù)屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì )缺少另一扇門(mén)的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著(zhù)我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì )改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無(wú)限生長(cháng)，終究洋溢著(zhù)成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻！
遇見(jiàn)，人生的轉折！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇14
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
家里新栽的草莓，鋸齒形的葉片是濃重的綠色，看上去沒(méi)什么生氣。倒是兩朵嬌嫩的小白花有別樣的可愛(ài)，薄如蟬翼的花瓣玲瓏剔透。
疫情期間，家里的花花草草都無(wú)精打采，那兩顆小草莓摻雜在各種綠葉之間，更顯得不起眼了，唯有那兩朵小巧的花朵有些出眾。
天還是好冷，蕭條的街上冷清清的，空無(wú)一人�；ú輦兎路鸲际芰耸裁创碳�，蔫頭聳腦，那一個(gè)個(gè)綠茸茸的.小腦袋瓜早就不知道垂到哪兒去了。陽(yáng)光很來(lái)之不易，光靠淘米水是不夠的，那君子蘭更是沒(méi)有半分”君子”的姿態(tài)，根莖因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有接觸到陽(yáng)光泛著(zhù)一陣腥腥的味道，已經(jīng)爛掉了，泥土濕潤的不行，過(guò)多的水分已經(jīng)”泛濫成災”了。那蘭草還是嬌滴滴的，容不得半分磨煉，枯黃的長(cháng)葉好像皺巴巴的樹(shù)皮，又像老人滿(mǎn)是皺紋的臉，風(fēng)干的橘子一樣。什么植物都已毫無(wú)生機，綠蘿發(fā)瘋了似的長(cháng)，長(cháng)出一串黃葉，令人心痛。
那顆草莓呢，我忙不迭地把它搬出來(lái)，咦？那一小串兒珍珠似的東西……是草莓？！我驚呆了，那白色的花朵依舊沒(méi)有枯萎，反而更加的潔白純凈，沒(méi)有半點(diǎn)兒污垢，黃燦燦的花蕊愈發(fā)亮眼，好像一位位昂揚的少女，驕傲地挺起身子，柔軟的腰肢微微彎曲，唱著(zhù)跳著(zhù)一曲華爾茲。那姿態(tài)簡(jiǎn)直不能用”美”來(lái)形容，是那樣的令人震驚，那樣的震撼人心。
我愣了半響，轉而看向了那圓潤的小草莓，那一串大約有四五個(gè)，羞澀的青中泛白，被我這樣端詳，它們仿佛有些局促，我用手輕輕地挑弄著(zhù)，讓它們的形狀更加好看。上面的那顆大珍珠仿佛點(diǎn)上了胭脂，柔嫩的臉龐泛著(zhù)一絲粉紅，惹人無(wú)限憐惜。
草莓們似乎都在一個(gè)勁地往上竄，攔不住了似的，看著(zhù)手中生機勃勃的小家伙，身邊的植物都瞬間失去了顏色，更襯得那顆草莓的旺盛。它笑盈盈的看著(zhù)我，生命力讓人震驚！
疫情終究會(huì )過(guò)去，光明終究會(huì )來(lái)臨，我們會(huì )和全世界的人民攜起手來(lái)，就像蓬勃的草莓，不畏艱險，不畏嚴寒。
我把草莓放回原位，它依然笑瞇瞇的，那樣的憨態(tài)可掬，我看著(zhù)它，心里想著(zhù)：遇見(jiàn)你，是我的幸運。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天天氣很好，借著(zhù)這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見(jiàn)的欣喜，也一起感受遇見(jiàn)的歡樂(lè )。今天我所要演講的主題是“遇見(jiàn)”。希望大家能夠細心聆聽(tīng)。
大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂(lè )場(chǎng)，每一個(gè)游戲場(chǎng)地都匯集了各類(lèi)不同的人，或許是因為喜歡和愛(ài)好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場(chǎng)關(guān)于喜愛(ài)的遇見(jiàn)。如果把我們的專(zhuān)業(yè)比喻成游戲場(chǎng)地，而我們就是喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)的游戲人，這一場(chǎng)關(guān)乎喜好的遇見(jiàn)，成就了我們這一場(chǎng)緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。
而遇見(jiàn)到底有多么的.神奇呢？我想大概是它充滿(mǎn)著(zhù)各種未知性，總給我們帶來(lái)意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當我們遇見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，開(kāi)始以為不會(huì )和他有過(guò)多的交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見(jiàn)是不是充滿(mǎn)著(zhù)刺激和好奇呢？世事變化無(wú)常，而我們的遇見(jiàn)也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們在遇見(jiàn)之后，仍要懂得珍惜，因為或許你身邊那個(gè)人，就是堅持你走下去的依靠。
在這里我想說(shuō)一說(shuō)我的室友。我這一場(chǎng)室友之緣非常的神奇，我常常在想，會(huì )不會(huì )是命運的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(cháng)學(xué)姐一不小心把我的床號和班級都弄錯了位置，導致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來(lái)幸運的是，我又重新調回了自己的班級，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見(jiàn)就是一場(chǎng)緣分，而緣分也是遇見(jiàn)之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。
大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見(jiàn)了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因為我相信有天注定，也有人改變。不管最后結果是什么，我們都應該不負這一次遇見(jiàn)，也不負于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會(huì )珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見(jiàn)的緣分，讓我們之間的友誼更加天長(cháng)地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇16
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
很慶幸由于機緣巧合來(lái)到了堅持星球學(xué)習，非常感謝龍兄老師和他的團隊搭建了如此高水準的平臺，通過(guò)課程分享讓我對演講又有了新的領(lǐng)悟。聲音導師教給我們如何科學(xué)藝術(shù)的美化自己的聲音，優(yōu)秀導師專(zhuān)業(yè)指導和耐心鼓勵，每一天都感覺(jué)很充實(shí)，很幸運結識了很多同道中人。
雖然是一名外語(yǔ)人員，職業(yè)中經(jīng)常要出差開(kāi)會(huì )發(fā)言，但是每次遇到開(kāi)會(huì )發(fā)言，工作匯報，和一些主持工作的時(shí)候，都會(huì )緊張的手心冒汗大腦空白，有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次不知所云，還會(huì )事后諸葛亮，發(fā)完言才后悔自己有很多遺漏的重點(diǎn) 沒(méi)有表達出來(lái)，說(shuō)話(huà)不能言簡(jiǎn)意賅、直抒胸臆。通過(guò)21天的學(xué)習，首先改變了我的認知，讓我重新認識了學(xué)習演講的意義和必要性，堅定了學(xué)好演講的信心，還學(xué)到了非常實(shí)用的演講架構和技巧，也戰勝了心里恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運用科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)刻意練習改變自己的聲音，讓聲音成為演講中的另一個(gè)加分項，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的`實(shí)際行動(dòng)，詮釋了堅持星球極致、利他、價(jià)值、正面的核心，也激勵和影響著(zhù)我。人生無(wú)捷徑，每天精進(jìn)1%，只有接受一次次的挑戰，無(wú)懼失敗，通過(guò)刻意練習，不斷鞏固實(shí)踐遷移，終身成長(cháng)，慢慢長(cháng)成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個(gè)人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見(jiàn)，相信未來(lái)的我們都會(huì )成為演說(shuō)之王！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
遇見(jiàn)你，我的人生長(cháng)圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。
你是踏著(zhù)青春的朝陽(yáng)來(lái)到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無(wú)話(huà)不談，嚴肅的`課堂有你便充滿(mǎn)樂(lè )趣。我們的關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。
記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過(guò)，我們班有幾個(gè)同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個(gè)同學(xué)在拖，還有幾個(gè)同學(xué)在指揮，不一會(huì )值班老師來(lái)了，我們全寢室的女生都被罰站在了門(mén)外，你也被受了牽連挨了批評，可是你沒(méi)有責怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點(diǎn)睡覺(jué)。當我們互相猜測是誰(shuí)告密時(shí)，你站出來(lái)解釋了一切，還告訴我們事情的全過(guò)程，并告誡我們要團結。我們被你的寬容和善解人意所感動(dòng)，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個(gè)世界讓我們遇到你，如母親般的你。
記得每次我們班的紀律扣分，你都沒(méi)有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細致了。也許是青春的躁動(dòng)與叛逆，我們越發(fā)的淘氣，在外掃清潔區，到了上課時(shí)間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對你的話(huà)我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來(lái)得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來(lái)，每個(gè)中午你都要來(lái)看到同學(xué)們睡午覺(jué)，每個(gè)晚上你都要來(lái)查幾次。別班的老師都是在九年級熄燈之前邁出學(xué)校大門(mén)，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門(mén)，在你的監視下，我們漸漸地轉變了，期末考試我們班一舉拿下了年級第一，在這個(gè)驕傲成績(jì)的背后，有你說(shuō)不盡的努力和汗水。
風(fēng)車(chē)只有遇見(jiàn)了風(fēng)才能轉動(dòng)，花朵只有遇見(jiàn)了雨才會(huì )更嬌艷，我們只有遇見(jiàn)了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，我們班遇見(jiàn)了你是我們一生的榮幸！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來(lái)。這種感覺(jué)很奇妙，每天遇見(jiàn)不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來(lái)，很久以后再翻出來(lái)的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線(xiàn)角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。
早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥(niǎo)叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來(lái)了拿起相機拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽(yáng)光相映，看起來(lái)很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元氣，又有了生活的新動(dòng)力。
午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽(yáng)光通過(guò)梧桐樹(shù)枝葉間的間隙在地上投下錢(qián)幣大小的光斑，水洗過(guò)般湛藍的天空上閑散飄著(zhù)形狀各異的云朵，風(fēng)捎著(zhù)溫熱蹭過(guò)臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機上街轉幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區籃球場(chǎng)里三分線(xiàn)外投出空心球的'男生，三兩走在一起喝著(zhù)汽水談笑嬉鬧的女生，騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)公園轉衣擺飛揚的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂(lè )與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開(kāi)心的事吧。
黃昏的風(fēng)景很值得記錄。太陽(yáng)將落山時(shí)天邊的光暈與流動(dòng)的色彩特別讓人心動(dòng)，站在天臺抬頭仰望時(shí)更是美得令人震撼。舉起相機從狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì )有不一樣的感覺(jué)，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著(zhù)隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著(zhù)輕快的步伐回家，趕著(zhù)與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺(jué)很幸福，會(huì )讓人覺(jué)得，生而為人，真的是太好太好啦。
能體味生活的人才能將生活過(guò)得很甜，能在平凡世界里遍尋樂(lè )趣的人才不枉赴這一場(chǎng)與世界的相會(huì )。與攝影結緣，與生活結緣，與世界結緣，這對我來(lái)說(shuō)，本就是一場(chǎng)完美的遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇19
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際……”在臺上那雙清澈的眼睛，青澀的聲音，帥氣的.臉蛋，沒(méi)錯，他就是20xx年夏日最美的遇見(jiàn)，陳翔。
在舞臺上的他，氣質(zhì)迷人，專(zhuān)心致志的唱歌，不管是得了周冠軍，還是沒(méi)得，不管是被淘汰了，還是依舊留下，他還是很珍惜在舞臺上的每一次，每一分鐘，甚至每一秒，他就是這么執著(zhù)。
在舞臺下的他，幽默搞怪，愛(ài)講冷笑話(huà)。記得在陳翔被淘汰時(shí)，多少人都在喊不公，可是事實(shí)就是如此，第二天，各大網(wǎng)站頭條幾乎都是“陳翔PK武藝，人氣王陳翔爆冷出局�！毕胂�，這多么難堪呀，可是陳翔卻很高興的接受記者采訪(fǎng)時(shí)，說(shuō)：“我被淘汰了，沒(méi)關(guān)系呀，那樣我的香橙就可以好好的睡覺(jué)了，不用整天熬夜替我投票了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多心酸呀，這個(gè)傻傻的男孩，怎么讓我們不喜歡他呢?
就算陳翔失去了20xx年這個(gè)快男屋頭，但也沒(méi)關(guān)系，這只是意味著(zhù)他將走向更大的舞臺，就像我們的人生一樣，跌倒了大不了再站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續向前走，前途依舊美好。
讓我們同陳翔一起，走向更大的舞臺。
陳翔，20xx夏日最美的遇見(jiàn);陳翔，香橙一輩子和你在一起。
遇見(jiàn)主題演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)過(guò)：“迷失的人終會(huì )迷失，而相遇的人終會(huì )相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會(huì )遇見(jiàn)最美麗的瞬間。
小時(shí)候，總能見(jiàn)著(zhù)你們，在那一個(gè)平凡卻不平凡的農村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是的年紀遇見(jiàn)了你們。
因為小時(shí)候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見(jiàn)你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。
記得，那是一個(gè)似乎溫和的冬天，我們幾個(gè)在外打雪仗，因為可能人多的緣故，所以打得也熱烈，突然，一個(gè)雪球飛過(guò)，沒(méi)來(lái)得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰(shuí)知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來(lái)，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點(diǎn)鮮氣兒，我也沒(méi)多想，但看見(jiàn)的卻是一個(gè)個(gè)急忙跑過(guò)來(lái)的身影，一聲聲真摯的問(wèn)候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著(zhù)那血似乎是透明的一樣，通過(guò)它，看出了你們一個(gè)個(gè)急切的體貼的心。
寒風(fēng)慢慢吹了起來(lái)，帶走了每個(gè)人的體溫，但帶來(lái)了的是你們給我無(wú)微不至的照顧，攙扶著(zhù)走到了村里的診所，你們投來(lái)了溫馨的目光，認真的地給我講笑話(huà)，活躍著(zhù)氣氛，直到那個(gè)醫生說(shuō)：“沒(méi)事了”，你們才松了一口氣。
事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的.我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過(guò)來(lái)，有的抓著(zhù)那并不熟悉得人衣領(lǐng)說(shuō)：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒(méi)在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒(méi)有糾結，毫不猶豫地伸出手，帶來(lái)了清涼的水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。
那年的寒風(fēng)沒(méi)變，大路沒(méi)變，小溪沒(méi)變，人也沒(méi)變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因為我吧，在忙碌的學(xué)習下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著(zhù)一個(gè)你們，有我們的世界友誼始終不會(huì )生。
在這的年紀，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇21
各位家長(cháng)們：
大家上午好！
感謝上天，感謝緣分，讓我們在最美的季節，最美的時(shí)間，最美的地點(diǎn)，與最美的人相遇。最美的季節，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時(shí)間，是在今年的七夕節的第二天；最美的地點(diǎn)，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的'校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長(cháng)和你們手中的五十個(gè)孩子。
今年是一個(gè)多災多難的年頭，俗稱(chēng)保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧——上天賜予我五十個(gè)孩子。這五十個(gè)孩子，有32個(gè)是我們本校六年級畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們在畢業(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語(yǔ)以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅守，選擇了留下來(lái)繼續學(xué)習……你不離不棄，我也會(huì )生死相依；同時(shí)，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來(lái)到我們班級的18個(gè)孩子，感謝你們對我們的信任。無(wú)論是選擇了堅守而留下來(lái)你，還是來(lái)自遠方的你們，我都把你們當成了五十棵向陽(yáng)而生的樹(shù)苗。因此，在這里，我有幾句話(huà)送給大家“天空遇見(jiàn)了云朵，裝點(diǎn)出一片五彩繽紛；樹(shù)苗遇見(jiàn)了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見(jiàn)了我，必將演繹出一段不平凡的人生�！�
遇見(jiàn)主題演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
浮躁過(guò)、彷徨過(guò)、迷茫過(guò)、也失意過(guò)，可是仍要繼續這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。安靜了、沉穩了、堅強了、坦然了，這是歲月鐫刻成的自己。成長(cháng)，總是一個(gè)讓人無(wú)法說(shuō)出口的沉重話(huà)題，可沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠留在象牙塔里，總會(huì )遇到挫折，我們一直都在遇見(jiàn)，遇見(jiàn)形形色色的人，遇到各種各樣的事，遇到挫敗、遇到痛苦、遇到成功……
現在的我們，多了一些壓力，也多了一些惶恐不安，惶恐什么?不安什么?沒(méi)有確定的答案!青春這個(gè)詞，使許多人感慨萬(wàn)千，因為它總是能勾起我們太多太多的回憶和許多遐想。在青春的道路上，我們會(huì )遇到許多坎坷，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，友情上甚至是愛(ài)情，當然我認為最主要的是在學(xué)習上，我們即將步入高三，離高考還剩一年左右的時(shí)間了，危機感已經(jīng)開(kāi)始了!在復習的道路上，總會(huì )遇到許多困難，因為基礎不好，再加上不努力或者說(shuō)不學(xué)，所以要跟上老師的步伐比較困難，尤其數學(xué)，為了高考，為了夢(mèng)想!但我們不能退縮，高考，注定是一場(chǎng)艱難的旅行，但那又能怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要拼盡全力拿下高考!要想得到你想要的，就要用自己的力量去爭取，世間有太多不可控的.因素，只有擁有足夠的力量，才能成功，所以從現在起，從各方面，強大自己!在遇見(jiàn)挫折的途中，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了太多東西，也因此而成長(cháng)，!
時(shí)光給我們的禮物是遇見(jiàn)!我把友情看得很重很重，所以感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了現在所擁有的這一個(gè)朋友圈!剛開(kāi)始還為自己坐在后面而苦惱，可是漸漸的，我不再那么想了，我甚至覺(jué)得坐在那里很快樂(lè )，后面有學(xué)霸，前后左右的小伙伴都很開(kāi)朗大方，盡管她們學(xué)習不好，偶爾我們還有小矛盾，但這都不是問(wèn)題，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們還是可以愉快的玩耍，而且在這些生活中懂得了珍惜、寬容、沉穩!我不后悔結交了這些朋友，只是感慨時(shí)光的流逝，一年后，就會(huì )分離了，時(shí)光給我們的禮物是遇見(jiàn)，遺憾是離別。希望我們的友誼天長(cháng)地久!
所以謝謝“遇見(jiàn)”，謝謝它讓我在旅途中成長(cháng)，學(xué)會(huì )不放棄，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )珍惜，讓我在人生的道路上不再孤單!
遇見(jiàn)主題演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遇見(jiàn)，是一個(gè)非常有想象力的詞，它帶著(zhù)一些歡喜、一些未知、一些驚喜向我們走進(jìn)。在我們的一生中，我們不知會(huì )遇見(jiàn)多少的人，也不知會(huì )遇見(jiàn)怎樣的事情。但遇見(jiàn)二字對于我們來(lái)說(shuō)仍是有不可逃避的誘惑和魅力。正是因為遇見(jiàn)，我們的人生才無(wú)缺憾，更避免了遺憾的留存。我們能夠相聚在一起，便是一次緣分，也是我們相遇之中的一份好禮。我很感恩，能夠和學(xué)校有這樣的一場(chǎng)緣分，也很感恩，和我身邊的`朋友有這樣的一次遇見(jiàn)。因為有你的存在，我們才不負遇見(jiàn)！
我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，組成一個(gè)班級，一個(gè)寢室，一個(gè)小組織，這是緣分，也是我們之中非常珍貴的相遇。我們一天會(huì )擦肩而過(guò)多少人不得而知，但我們能夠遇見(jiàn)且說(shuō)上話(huà)的人或許是命運的安排，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了我們的導師，有些人成為了我們的愛(ài)人，也有人和我們相遇，最終也和我們分開(kāi)。但無(wú)論怎樣，這一次相遇，我們一定花費了很多的運氣，也花費了我們之間的一些緣分。時(shí)光易逝，我們有遇見(jiàn)，必定也有離分。只有好好珍惜這次遇見(jiàn)，我想我們將來(lái)才會(huì )少一些遺憾。
在我們各自的生活中，我們有自己的朋友。我們從陌生變成熟悉，我們或許擦肩而過(guò)，但幸運的是你停住了腳步，我也愿意回頭。就這樣，我們成為了彼此的至交，就這樣，我們成為了彼此這條路上的同路人。一場(chǎng)遇見(jiàn)，讓我們多了一個(gè)朋友，讓我們多了一個(gè)依靠。而如若我們不加以珍惜，那也許這一場(chǎng)遇見(jiàn)會(huì )成泡影，這一場(chǎng)遇見(jiàn)也會(huì )在人生軌跡中留下遺憾的痕跡。我相信許多的同學(xué)都有過(guò)和往日朋友形同陌路的情況，也許只是因為生活中的一點(diǎn)小事，也許只是因為不經(jīng)意間的一句話(huà)，我們便走了不同的道路，從此再無(wú)聯(lián)系。這樣的事情足夠惋惜，也足夠讓人傷懷。我們遇見(jiàn)是一件非常不容易的事情，而這場(chǎng)來(lái)之不易遇見(jiàn)，我們更應該珍惜才是。
不負遇見(jiàn)，就想珍惜另外一個(gè)自己。是緣分讓我們能夠互相陪伴，也是緣分愿意給我們一個(gè)互相認識的機會(huì )。而如何不負這份緣、不負這份遇見(jiàn)，就看我們個(gè)人了。也許你們是朋友、愛(ài)人、師生，但請你記住，那個(gè)你偏偏遇見(jiàn)的人，就是他，而并非別人。所以這其中有我們必將相遇的一份緣，也應當有我們彼此珍惜的一份情誼。讓這場(chǎng)青春的旅途慢慢向前，我們不負遇見(jiàn)，期待明天！
我的演講完畢，感謝各位！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx。我演講的題目是《遇見(jiàn)更好的自己》。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現在已有兩年的時(shí)間，一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，但更多的是感動(dòng)。正是這些感動(dòng)，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅持了下來(lái)，激勵我在成長(cháng)道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程。
xx月，我來(lái)到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是x老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“從哪里來(lái)？”“為啥來(lái)這兒？”當時(shí)看著(zhù)x老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來(lái)，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節的x老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課，而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著(zhù)回答說(shuō)：“越是認為自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對學(xué)生們的負責呀”。我聽(tīng)完，敬佩不已。說(shuō)到師父的備課，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子，小到一個(gè)介詞，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課，就會(huì )把我叫過(guò)去，指著(zhù)課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí)，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì)，也使我在對待事情上變得更加認真。
后來(lái)當了班主任，也要面對很多教學(xué)以外的事情。前段時(shí)間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽(tīng)說(shuō)補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個(gè)念頭涌上腦�！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng)，找出去年我爸給我買(mǎi)的養生壺，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買(mǎi)了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰。過(guò)了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒，感到很生氣，來(lái)到教室，對著(zhù)全班問(wèn)到：“誰(shuí)想回家，舉手！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時(shí)情緒真的是挺激動(dòng)，因為我沒(méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現在竟會(huì )有這樣的想法。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”，原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師，本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語(yǔ)組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語(yǔ)組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班，時(shí)間比我還要緊張，現在還來(lái)安慰我。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，我不能因為一個(gè)學(xué)生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來(lái)，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒(méi)事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)x圍人給予我的.幫助和支持。忘不了我初來(lái)學(xué)校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我帶來(lái)烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門(mén)，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學(xué)生買(mǎi)了幾箱橙子，我說(shuō)這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說(shuō)完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著(zhù)說(shuō)，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時(shí)候也拿著(zhù)，保準考個(gè)好成績(jì)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當了真，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái)，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請允許我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀，只是在這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到x圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動(dòng)，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果��！
是xx中，讓我們在這里相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)主題演講稿 篇25
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時(shí)候感覺(jué)十分親切。去到電影院的時(shí)候，我發(fā)現觀(guān)眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會(huì )被這部以青春為名的電影所吸引？我想，這正是因為，青春，是我們每個(gè)人的夢(mèng)想的起點(diǎn)，夢(mèng)之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。
在我眼里，青春就像一幅畫(huà)，就像一首歌，更像多個(gè)樂(lè )章交織起來(lái)的交響樂(lè )，這第一樂(lè )章就是“心中有夢(mèng)”。
生而為人，與其他動(dòng)物的不同之處，就在于我們會(huì )讓做夢(mèng)，我們愛(ài)做夢(mèng)，我們無(wú)法抑制自己不去做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，就是理想，就是人生目標。
中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，而且敢于追求夢(mèng)想，做出了令人贊嘆的成績(jì)，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們?yōu)榘駱�，在自己的工作崗位上勇敢追�?mèng)。
停留于腦中的夢(mèng)想是空想，只有腳踏實(shí)地地實(shí)干，才能實(shí)現夢(mèng)想。實(shí)干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng )優(yōu)。就是加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，拓寬各類(lèi)學(xué)科的知識面。青春只有一次，時(shí)間不等人。
我自己是一名青年編輯，來(lái)自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從20xx年以來(lái)，每年都得到了江蘇省團工委授予的.“青年文明號”的光榮稱(chēng)號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個(gè)人有困難時(shí)同事之間彼此無(wú)私幫助，可以說(shuō)我們編輯室每天都在勇敢地追夢(mèng)，勤奮地圓夢(mèng)。
個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無(wú)限的，把個(gè)人的夢(mèng)想融匯到集體的夢(mèng)想當中去，夢(mèng)想才能成為現實(shí)。借這次演講的機會(huì )，我想向各位領(lǐng)導提出一個(gè)建議，可不可以在集團和各單位團委的領(lǐng)導下，組織青年員工，定期召開(kāi)沙龍會(huì )，集團下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞，還可專(zhuān)門(mén)討論一本書(shū)、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì )，可以促進(jìn)集團內部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng )意靈感，讓我們彼此交流夢(mèng)想，共同圓夢(mèng)，一同奏響青春的夢(mèng)想曲。
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