小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5篇
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)朋友們：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì )，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會(huì )相聚在一起，共同交636f7079e79fa5e9819331333337383862流和探討教育孩子的心得體會(huì )。
按照園內指示，本學(xué)期我們將會(huì )召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )，分別安排在學(xué)期前，學(xué)期中和學(xué)期后三個(gè)階段，這樣更能加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機會(huì )來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。一、班級情況介紹本學(xué)期我們班新來(lái)了一位保育員阿姨，王阿姨，她嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早上打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線(xiàn)燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。
這學(xué)期我們班還新來(lái)了兩位幼兒，現本班共有幼兒43名，男生23名，女生20名男女比例很不平衡，因此也顯得班級更為活躍。孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。
特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事；2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。
比如，華可涵，其實(shí)他是個(gè)很能說(shuō)會(huì )道的，很愛(ài)表現自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是呂雯、繆欣怡、項宇凡小朋友，他們上課真得很棒。
另外這學(xué)期，劉音予、張軒偉上課時(shí)進(jìn)步也很大。在生活習慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習慣，老實(shí)說(shuō)，還沒(méi)有小班的時(shí)候好。
小班的時(shí)候，孩子們每次都能乘熱把飯菜吃掉，并且桌子上面不掉一點(diǎn)米粒。但有的孩子到了中班，反而退步了。
每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，我和顧老師每次都圍著(zhù)孩子，跟孩子們一起進(jìn)食，我們發(fā)現有個(gè)別孩子吃飯很有特點(diǎn)，他拼命地扒筷子，扒地很快，但就是不見(jiàn)米飯扒進(jìn)嘴里；還有的孩子吃飯吃了半天只有吃了幾根菜葉子，然后一直在等等等，等得飯菜都涼了，等到老師說(shuō)：“吃不掉了嗎，倒了吧�！甭�(tīng)到這話(huà)的時(shí)候，他高興得不得了，馬上就跑到桶那里倒了。
但大多數孩子還是很能吃的。在睡覺(jué)方面，開(kāi)學(xué)初有2,3個(gè)幼兒很難入睡，但到現在，孩子們基本上都能按時(shí)入睡，按時(shí)起床，并且能自己動(dòng)手穿衣穿鞋。
希望家長(cháng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機會(huì )，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅持下去。同時(shí)我們創(chuàng )設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換。
創(chuàng )建各個(gè)游戲區角，娃娃家，理發(fā)店，醫院等，并提供豐富多樣的游戲材料。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。
幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證，在日常教育中，我們將注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養，通過(guò)分發(fā)五角星、紅蘋(píng)等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。二、本學(xué)期工作介紹本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初到現在，我們園內側重點(diǎn)在于幼兒的養成教育。
養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。開(kāi)學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊時(shí)候的行為習慣，我發(fā)現我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。
有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現得還是相當不錯的。
4月份，我們將注重衛生習慣的培養，這包括了幼兒的個(gè)人衛生和班級衛生，所以我們要求我們的孩子人人都帶一塊手帕，最好不要帶餐巾紙，避免亂扔紙屑。做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的'整潔；學(xué)會(huì )擦桌子擦椅子，養成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整潔。
5月份我們講注重培養幼兒良好的學(xué)習習慣——傾聽(tīng)的習慣。讓幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣，對其今后的發(fā)展相當重要。
它是幼兒進(jìn)入學(xué)習的重要手段，我們將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng)，真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力。第二，根據中班下學(xué)期的課程實(shí)施，我們這學(xué)期共有5個(gè)主題，剛剛過(guò)去的一個(gè)月中，我們的主題是“親親熱熱一家人”通過(guò)閱讀、講述、音樂(lè )、游戲等活動(dòng)，了解父母的工作，懂得關(guān)心自己的父母，感知相互關(guān)愛(ài)的溫馨氛圍。
知道生活中的快樂(lè )是可以自己創(chuàng )造的，并感受做事情的快樂(lè )，樂(lè )意參與各種活動(dòng)。我們現階段正在進(jìn)行的一個(gè)主題是“春天的童話(huà)”通過(guò)觀(guān)察動(dòng)植物的主要變化和人們的服飾變化，知道春天悄悄的來(lái)臨了；運用多種感官感知春天的美麗，并嘗試表現自己的理解；激發(fā)對大自然的。
小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！感謝各位家長(cháng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )！并對你們的到來(lái)我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復一年，日復一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過(guò)了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂(lè )的大家庭，作為老師哦，我們愛(ài)著(zhù)孩子們，因為他們都是那么的活潑好動(dòng)、開(kāi)朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調皮，但都比較聽(tīng)話(huà)。當然，寶貝們也愛(ài)我們，雖然有時(shí)老師也會(huì )很?chē)栏�，但也像媽媽一樣照顧他們，�?ài)他們。話(huà)說(shuō)到這兒，家長(cháng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，寶貝們在各方面都有明顯的進(jìn)步.主要表現在以下幾方面：第一、他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情；（這里，要順帶提一件有意思的事，家長(cháng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開(kāi)始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因為孩子們真的把我們當朋友，什么都說(shuō)，感慨的是，原來(lái)孩子也這么有想法。當然事情有大有小，大的事情比如家長(cháng)吵架，孩子聊天的話(huà)題就是你們吵架的內容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(cháng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車(chē)子換了牌照等等，當然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒(méi)有強迫和引導。由此可見(jiàn)，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀(guān)察模仿的對象，我們要盡量給孩子好的引導。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的.兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話(huà)環(huán)節后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。）第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛升小班的時(shí)候，因為許多孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應，沒(méi)有學(xué)會(huì )跟人家分享，于是出現爭搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì )互相抓傷，家長(cháng)們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類(lèi)似的問(wèn)題，使我們在工作時(shí)感到很欣慰很開(kāi)心。借此機會(huì )，我們也表示衷心的感謝！但是現在孩子們謙讓多了，他們開(kāi)始學(xué)會(huì )分享和友好地相處，有時(shí)出現矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
晚上好!
一、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴虹老師，還有一位保育員陳老師，她主要負責日常保育工作。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(cháng)會(huì )，再次對各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(cháng)配合的有關(guān)工作。
下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況�？偟膩�(lái)說(shuō)，本班幼兒各方面都表現較好。大多數孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所，多數幼兒還不能自己吃飯，甚至不吃飯(具體講述個(gè)別幼兒情況)，我班幼兒的常規都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡、喝水，認識自己的學(xué)號及物品)，多數幼兒都能表達自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨立入睡�，F在還能一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)排隊做操，活動(dòng)。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì )離開(kāi)自己的位置。
在座的各位家長(cháng)對孩子在園的.一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下：
早上7：40，早班老師來(lái)園，所以在這里提醒家長(cháng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園，因為過(guò)早還沒(méi)有教師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況，那請關(guān)照門(mén)衛，讓孩子坐在傳達室等等，老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級里。
7：50—8：20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請您打個(gè)電話(huà)請個(gè)假，所以請家長(cháng)記住班主任的電話(huà)號碼。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì )組織孩子進(jìn)行各項區域活動(dòng)。
8：20—8：40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開(kāi)展晨間談話(huà)活動(dòng)，小班主要談的是生活內容，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長(cháng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。 8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所，然后洗手，帶著(zhù)孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。 9：00—9：20第一節教學(xué)活動(dòng)，一般都是主課：以建構式課程上的課為主。
9：20—9：50健康活動(dòng)
9：50—10: 15由于我園的特色是體育、健康，是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
10: 15—10: 45健康活動(dòng)
10: 45—11:00幼兒小便、洗手，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準備。
11: 00—11: 30幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長(cháng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì )吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營(yíng)養。
11: 30—12: 00是午間活動(dòng)時(shí)間，各班幼兒飯后散步，散步結束后幼兒午睡。
小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)朋友，大家好!
首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái)，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，我知道有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：
一、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標
本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應該說(shuō)男女比例還是挺適當的。大部分孩子參加過(guò)親子班的活動(dòng)，基本能夠較快地適應集體生活，如早上來(lái)園時(shí)會(huì )和老師打招呼、認識了自己的標記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步。他們每天能夠獨立進(jìn)教室，能主動(dòng)和老師問(wèn)早，還能獨立小便，獨立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫(huà)畫(huà)、做手工等活動(dòng)，對任何事物都充滿(mǎn)了好奇。在此，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!
1.每天高高興興上幼兒園、獨立進(jìn)教室的小朋友：
2.有禮貌的小朋友：
3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
4.在活動(dòng)中能認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言的小朋友：
5.自理能力較強的小朋友：
6.喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色涂得均勻的小朋友：
從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強、生活上嬌生慣養，表現為有的孩子聽(tīng)不得對他的批評、只要一批評他就會(huì )生氣哭鬧，還時(shí)常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛生習慣比較差，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長(cháng)的，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差，不會(huì )自己吃飯或是飯粒撒的滿(mǎn)桌都是、不會(huì )疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清、語(yǔ)言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團結合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，喜歡幼兒園。針對孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標：
1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè )。
2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養幼兒愛(ài)惜玩具、物品的良好品質(zhì)。
3.養成良好的傾聽(tīng)習慣，愿意在集體面前講話(huà)，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)，形成良好的常規。
4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐、睡覺(jué)、穿脫衣服等，養成良好的生活衛生習慣。
5.對幼兒進(jìn)行安全教育，樹(shù)立自我保護的意識。
6.努力與家長(cháng)溝通，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。
二、本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
幼兒園與小學(xué)不一樣，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué)，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)內容涉及廣泛，主要包括五大領(lǐng)域課程，有社會(huì )、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中，涉及各種各樣的知識，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中，我們將會(huì )開(kāi)展《我上幼兒園啦》、《認識我自己》、《多彩的秋天》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。
在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂(lè )、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí)，結合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如重陽(yáng)節時(shí)會(huì )邀請爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶�；顒�(dòng);在美麗、豐收的秋天我們會(huì )開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè )游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始，為迎接新年的到來(lái)，我們會(huì )組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì )(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì )組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等。相信通過(guò)這些形式多樣，內容豐富多彩的活動(dòng)，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強孩子的自信心。
接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng)，即自信小舞臺活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)平臺可以讓每個(gè)孩子都有機會(huì )在集體面前展現自我，使他們的口語(yǔ)表達能力、表現能力都得到充分的發(fā)展，對孩子的自信心也會(huì )有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺活動(dòng)有：可愛(ài)的我，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴。(展開(kāi)講配合事項)
三、本學(xué)期相互配合的工作
1.培養孩子的自理能力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，本學(xué)期我們會(huì )在班上開(kāi)展系列活動(dòng)，如我會(huì )吃飯、我會(huì )疊衣褲、我會(huì )穿衣褲等。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長(cháng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2.嚴格遵守接送制度。每天離園時(shí)間為下午4：00。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請家長(cháng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊耐心等候，做好孩子的.榜樣，老師會(huì )按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請不要圍涌在幼兒園門(mén)口，為了安全，給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路，不要再出現你推我擠的現象。另外，如果你的聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，請您及時(shí)跟我們聯(lián)系，以方便我們在校信通上及時(shí)更改。
3.按時(shí)入園。希望每一位孩子堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規律有連續性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不能親自來(lái)打電話(huà)也可以，我的電話(huà)號碼是13771226910陳老師的電話(huà)號碼是13395169905。(說(shuō)明一下，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機上，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì ))
4.遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名、班級、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會(huì )統一按時(shí)給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái)。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話(huà)的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況。
5.安全衛生。應該提的是在孩子剛入園的這一時(shí)期，往往會(huì )發(fā)生一些攻擊性行為。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。還有，希望家長(cháng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不抓人，不打人，我們也會(huì )盡全力照顧好你們的孩子，但有時(shí)孩子人小，免不了磕磕碰碰，在這里也希望大家也都能夠理解，因為有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
另外，請你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西(尖銳的東西，扣子，硬幣等細小物品)防止吞食，不要給孩子帶項鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會(huì )用的紫外線(xiàn)燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì )用84消毒、陽(yáng)光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會(huì )在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負責。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作)
6.幼兒的穿著(zhù)問(wèn)題。家長(cháng)應為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲，因為這些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應注意，寶寶其實(shí)也很好強，他看到別人會(huì )自己穿脫衣服而自己不會(huì )心里也會(huì )著(zhù)急，他會(huì )覺(jué)得自己不行，其實(shí)并不是寶寶不行，而是因為您為他穿的衣褲造成了他的不行。(說(shuō)明一下：給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會(huì )影響孩子的注意力)另外，請您一定為寶寶準備一套備用的衣褲，裝在寫(xiě)好名字的袋子里，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上。
7.收集材料問(wèn)題。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì )參與收集一些資料，如帶一些圖書(shū)，益智玩具(如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等)，磁帶或碟片等，千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字，有的會(huì )在主題結束后歸還，有的在學(xué)期結束歸還。這可以讓我們實(shí)現資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗到分享的樂(lè )趣。
8.喝水。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習慣還沒(méi)養成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì )組織孩子集體喝水。如在早晨喝過(guò)牛奶后、課間休息時(shí)、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段。當然，如果您的孩子身體不適，我們會(huì )更多個(gè)別地提醒他喝水。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
四、孩子在園的一日生活
孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了，他們的一日生活究竟是怎樣的，相信你們心中一直充滿(mǎn)著(zhù)好奇。下面，我就結合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活。接待、天天讀、勞動(dòng)、桌面游戲：
來(lái)到教室后，老師會(huì )熱情接待孩子，鼓勵孩子跟老師問(wèn)早。接著(zhù)，孩子們就要走向“天天讀”專(zhuān)欄，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌。(錄像展示：瞧，他們讀的多認真啊)。在后半學(xué)期，我們將指導孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等。孩子們在勞動(dòng)中，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養孩子的責任意識。
接著(zhù)，孩子們便會(huì )選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲。此時(shí)的他們總會(huì )向你展示他們非凡的想象力。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】)
戶(hù)外體育活動(dòng)：
上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶(hù)外體育活動(dòng)。我們每天都安排不同的體育項目，幼兒分組參與活動(dòng)。老師們帶著(zhù)孩子們來(lái)到了充滿(mǎn)快樂(lè )和誘惑力的戶(hù)外場(chǎng)上，開(kāi)始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準備了各種各樣的體育用具，有圈、皮球、羊角球，沙包、墊子等，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著(zhù)他們喜歡的體育用具，有時(shí)玩大型玩具，有時(shí)做著(zhù)各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場(chǎng)上，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，他們享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂(lè )無(wú)比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習鉆爬的技能。這是孩子們在玩跳圈游戲，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能。)
早操：
早操的音樂(lè )響起，孩子們紛紛跟著(zhù)音樂(lè )的旋律，踩著(zhù)跳動(dòng)的節奏，踏步走向整齊的隊列�？�，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。雖說(shuō)人小，但是做起操來(lái)可是又板有眼，有模有樣，決不含糊。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專(zhuān)注呀!看，這是韻律操，他們跟隨著(zhù)音樂(lè )模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰;他們現在做的是幼兒園的特色武術(shù)操，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了，孩子們一個(gè)個(gè)踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了教室。(錄像展示)點(diǎn)名，洗手、喝牛奶：
踩著(zhù)節奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達能力的一個(gè)大好機會(huì )。此時(shí)此刻，保育員阿姨早就為孩子們準備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養成良好的衛生習慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線(xiàn)線(xiàn)上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。(錄像展示)
上課
用完牛奶，孩子們稍作休息后，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著(zhù)幼兒的注意力，激發(fā)著(zhù)孩子們參與的積極性和主動(dòng)性，孩子們在與老師的思維碰撞中不斷地成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)�？�，此時(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應老師，身心都得到了享受和發(fā)展。(錄像展示)
游戲活動(dòng)
短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結束了，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作，瞧，他們在家中忙著(zhù)給娃娃喂飯，哄娃娃睡覺(jué)，玩得可投入啦;區域活動(dòng)是孩子們在桌面上完成的，我們根據各個(gè)主題的教育目標和幼兒現階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng )設了各種活動(dòng)區角，投放了豐富多彩的區角材料，孩子們在不斷的操作、探索中獲取各種知識，積累各種經(jīng)驗。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中，在“生活區”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子、喂豆豆，做得有模有樣;在“美工區”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條、給水果娃娃涂色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。今后隨著(zhù)主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高，我們還將設置更多的區角游戲，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習，逐步發(fā)展孩子各方面的能力。(錄像展示)
午餐
微風(fēng)掠過(guò)，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊進(jìn)入衛生間。自己獨立小便，小完便又加入了洗手的行列。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背、沖洗甩甩干、關(guān)門(mén)擦毛巾，一系列的動(dòng)作決不馬虎�？�，今天阿姨為他們準備的味道鮮美、營(yíng)養豐富的白米飯、炒莧菜、紅燒排骨、冬瓜海帶湯。孩子們一手扶著(zhù)碗，一手拿調羹，樣樣飯菜都愛(ài)吃，一口一口往下咽，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著(zhù)自己的一份飯菜，多能干呀。吃完了，他們還會(huì )將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
擦嘴
一頓飯下來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)成了大花臉花貓，快來(lái)擦擦嘴巴吧。小毛巾，手中拿，吃完飯，擦一擦，嘴巴周?chē)◣兹�，再把毛巾翻個(gè)面，臉蛋小手都擦遍，毛巾放到盆里邊。寶寶一邊念兒歌一邊把臉擦的干干凈凈。(錄像展示)飯后散步、午睡
用完午餐，我們有時(shí)會(huì )帶領(lǐng)孩子到園內散步，欣賞幼兒園的花花草草，有時(shí)會(huì )組織一些安靜的游戲，如故事欣賞，手指游戲、看圖書(shū)等。
活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了�？�，他們在老師的提醒下走進(jìn)衛生間，獨立的小便洗手，排好隊在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地擺放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下。很快，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
點(diǎn)心和下午活動(dòng)：
下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過(guò)后我們再次為孩子安排了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我們會(huì )提醒孩子小便、喝水，為離園做好準備。
一天的學(xué)習生活在孩子們快樂(lè )的笑聲中結束了，而老師又將進(jìn)入對一天工作的反思。
尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但我們會(huì )盡力，家庭教育是不可或缺的，望家長(cháng)多重視。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(cháng)作些準備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。我們深深地希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性。我們可能有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。小班的常規建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習打下了良好的基礎。因此請家長(cháng)對我們的嚴格能給予充分的諒解。也希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓你們放心。
小班保育員家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式�，F今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小B班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的'一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知，信孚教育集團是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因為這點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)的，在上次家長(cháng)會(huì )上，王院長(cháng)所介紹的，寓教于娛樂(lè )這點(diǎn)是可取的。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。
本園一直倡導“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。我周?chē)挠H朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類(lèi)似的活動(dòng)，我個(gè)人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。
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