班主任就職演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的班主任就職演講稿，歡迎大家分享。

　　班主任就職演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這講臺上不在僅僅是你的xx老師了，從今天開(kāi)始我將真真切切的和你們融入在一起，盡管我是你的班主任老師了，但我更希望自己一名合格的導演，我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng )新是它的主要故事。作為導演，我將精心設計出生動(dòng)的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開(kāi)發(fā)你們的'才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

　　不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功

　　也許同學(xué)們從我的就職演說(shuō)了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。

　　作為學(xué)生會(huì )干部、班委、團員該怎么盡職這一點(diǎn)誰(shuí)當班主任都是一樣的，哪些地方出問(wèn)題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè )也必然是對我們付出的回報。所以我在這里先謝謝各位骨干。

　　作為班級的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律，奉獻愛(ài)心，為集體增光田彩，全面發(fā)展是必須的。哪些方面出現問(wèn)題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計算機一班是我們的家，愛(ài)她、維護她、是我們共同的責任。讓我們?yōu)樽约菏怯嬎銠C一班的一員感到驕傲吧��！

　　對大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì )用我眼睛去觀(guān)察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習的指導，生活的向導，成長(cháng)的先導，相信我的能力！我很希望得到大家的鼓勵和支持呀！

　　讓我們大聲說(shuō)出這場(chǎng)戲的主旋律：團結、緊張、嚴肅、活潑。為自己喝彩吧！

　　班主任就職演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　能夠成為你們的班主任，這是我的榮幸！你們從幼兒園到初中，受到的都是慈母的，自今天起，我要對你們進(jìn)行嚴父的教育。我不能保證你們都升人大學(xué)，但是我希望你們都能成為真正的人，全色調的人，將來(lái)能夠在社會(huì )上拼搏的人。我要對你們的一生負責。在高中的三年時(shí)間里，除了學(xué)好功課，每個(gè)人至少要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，學(xué)會(huì )打拳，學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )，還要學(xué)會(huì )跳舞！

　　凡是要求你們做到的，我首先做到，這叫率先垂范。我的治班方針是力倡疏導，'’江河之水，堵之則泛濫于世，導之則有益于民�！苯裉煳倚�布撤消兩條禁令一是讀武俠小說(shuō)的禁令，二是男女接近的禁令

　　不禁止看武俠小說(shuō)，不等于我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看，但不可以迷戀，還要寫(xiě)出，并要組織討論，分清好在哪里不好在哪里。我不反對男女同學(xué)接近，也并不等于我就贊成早戀。我認為把男女關(guān)系神秘化是非常有害的`，你們都十七八歲了，對待這個(gè)問(wèn)題應當有自己的看法和認識，不管是友誼還是愛(ài)清的萌芽，如果是有價(jià)值的促人上進(jìn)的，就不應受到指責。你們心里如果有解不開(kāi)的疙瘩，歡迎你們來(lái)找我談心！

　　俗話(huà)說(shuō)產(chǎn)嚴是愛(ài)，寬是害”。今天我對你們嚴格要求，但也不是整天板著(zhù)面孔訓人。同學(xué)們，我相信，我和你們在一起，一定是快樂(lè )的，我更相信，我能成為大家的知心朋友！

　　班主任就職演講稿 篇3

　　看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇！我們的班主任！是的，受學(xué)校領(lǐng)導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著(zhù)名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒(méi)有那么美麗，更沒(méi)有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見(jiàn)其人，大家一定記住，我是一名女英語(yǔ)教師，呵呵！至于其它方面我就不想多說(shuō)了，因為未來(lái)的日子很長(cháng)，留著(zhù)給你們慢慢去發(fā)現吧！

　　作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹(shù)立人生目標并一步一步實(shí)現你們的人生目標，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì )想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗所得出的結論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號，我覺(jué)得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是x班的成員了，當然可以說(shuō)是特殊的一員，請允許我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧��！

　　俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢？一是我們北方現在雖已進(jìn)入立秋的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因為他就會(huì )這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢(qián)來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì )做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹(shù)立起具有我們xx班特色的班級形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的`？”你告他（她）說(shuō)：“我是某某班的�！睂Ψ浇又�(zhù)就豎起大拇指說(shuō)：“x 班的呀，厲害！”這時(shí)你會(huì )什么感覺(jué)？相信只有一個(gè)字：爽！

　　當然，家有家規，國有國法， 在校要遵守學(xué)校的規章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向學(xué)校負責的，當然，更要對同學(xué)們負責，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現你有些做法會(huì )深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì )緊抓，狠抓！

　　最后，請大家記�。簭慕袢掌�，我是錦中的學(xué)生，我是錦中x班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠，善良，樂(lè )觀(guān)，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng )造幸福，并給你的父母，親人及你周?chē)�的人帶�?lái)幸福！同學(xué)們，我會(huì )時(shí)刻與你們在一起，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！

　　謝謝！

　　班主任就職演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導老師們：

　　大家好!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，坐在這個(gè)位置講話(huà)，我真的感到很慚愧，因為在座的好多都是我的老師，很多都是優(yōu)秀的班主任。今天我只想把我當班主任的一些想法和做法向大家匯報一下，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，以便更快的提高我的能力，使我更好的為班級、為學(xué)校服務(wù)。

　　高二剛剛接到這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)底也沒(méi)有，因為在高一的時(shí)候，我帶他們訓練，對于這群學(xué)生，我有一定的了解：文化課底子薄，紀律意識差，學(xué)習和生活的習慣還不是特別的好。同時(shí)，我又感覺(jué)到學(xué)校安排我是對我的信任，也是對我的期待。從那一刻起，我就下定決心，接受挑戰，一定要做好這個(gè)班的班主任，一定要在最短的時(shí)間內把我班班風(fēng)整頓好，讓他們盡快步入正軌。

　　因為我就是練體育出身，對于體育生我有一定的了解。他們好動(dòng)，反應快，更主要的是他們講義氣。于是，我就從這點(diǎn)入手。記得第一次班會(huì )我是這樣開(kāi)的：“現場(chǎng)及電視機前的觀(guān)眾朋友大家好，您即將收看的是高二7班第一次班會(huì )節目，我是主持人劉建福。今天節目的主題是：我當文科班班主任。從今天起，我就要和大家共同度過(guò)高中這一段既辛苦又充滿(mǎn)希望的高中生活。大家義無(wú)反顧的選擇了體育這一條道路，那么從現在起我要告訴大家，體育已經(jīng)不是你們的愛(ài)好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，成為我們通向成功進(jìn)而接受高等教育的一條大道。從今天起，我們大家榮辱與共，二七班就是我們的家。為了家的榮譽(yù)，為了家的輝煌，我愿意和大家同甘共苦。希望我們的所有同學(xué)拿出你們的信心，你們的勇氣，你們的初生牛犢不怕虎的干勁為咱們班貢獻自己的一份力量�！苯Y果，幾句開(kāi)場(chǎng)白把學(xué)生的注意力和情緒調動(dòng)了起來(lái)。接下來(lái)，我又說(shuō)了一些規定和要求，最后說(shuō)了些對大家的希望。第一次班會(huì )，我要讓他們知道：我當他們的班主任，他們會(huì )心里踏實(shí)。用他們的話(huà)說(shuō)就是：跟著(zhù)我干，帶勁!

　　通過(guò)這次班會(huì )，我又有了一個(gè)發(fā)現：他們喜歡新鮮。新鮮更能調動(dòng)他們的積極性。那么我就隔三差五地讓他們感到新鮮。每一次班會(huì )換一種形式，每一次談話(huà)換一種語(yǔ)氣。甚至每次進(jìn)教室換換衣服，換換頭型對他們都有影響。

　　在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交往之后，我更深深的知道，光靠新鮮吸引他們是不行的。他們不是小孩子，他們有了自己的主見(jiàn)。而且他們的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著(zhù)老師�？粗�(zhù)老師說(shuō)到的做到了沒(méi)有。了解到這一點(diǎn)，這一次我沒(méi)有說(shuō)而是用實(shí)際行動(dòng)告訴他們。每天早晨我盡量比學(xué)生早到操場(chǎng)，訓練過(guò)程中多鼓勵學(xué)生，訓練結束后趁他們洗漱時(shí)吃完早飯，然后到宿舍督促他們做衛生、吃飯。然后到教室督促他們準備上課。因為他們訓練比較累容易犯困，我就堅持每天第二節課進(jìn)教室去聽(tīng)課和不定時(shí)的從教室后面監督。讓他們知道老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)他們，注視他們。同時(shí)我也發(fā)現學(xué)生對老師特別的斤斤計較，對老師要求更高。特別是一些小事更能起到很大的教育意義。比如說(shuō)有一次，由于訓練時(shí)間拖了堂放的晚了一些，洗漱、吃飯的時(shí)間不夠用，還要做衛生。我看到我班的衛生區衛生沒(méi)有做，我就拿起笤帚和簸箕掃了起來(lái)。剛剛掃了一半，做衛生的學(xué)生來(lái)了，看到我在做衛生一臉歉意的忙著(zhù)搶過(guò)工具就做了起來(lái)，我班生活委員還調皮的說(shuō)：“就這么點(diǎn)事還用你親自動(dòng)手?小事兒，你吃飯去吧!”從那以后我班的衛生區基本沒(méi)有晚過(guò)。后來(lái)我還聽(tīng)學(xué)生說(shuō)生活委員在班里和同學(xué)們說(shuō)了，做衛生區衛生的.同學(xué)早下去一會(huì )，不要讓班主任在替咱們做衛生了。有時(shí)我們老師蹲一下身,彎一下腰,比100句說(shuō)教好的多。經(jīng)過(guò)大概一個(gè)月的堅持他們逐漸改正了以前的一些不好的習慣�？吹搅藢W(xué)生有了進(jìn)步我心里甭提有多高興。用一句歌詞形容就是我累并快樂(lè )著(zhù)。

　　高中學(xué)生要比初中生更懂得愛(ài)，更需要愛(ài)，這種愛(ài)使他們有戰勝困難的決心和勇氣。特別是那些習慣不好的學(xué)生，他們平時(shí)聽(tīng)到的多是批評，他們最缺乏別人的理解及老師的愛(ài)。因此，不僅在學(xué)習上、訓練上，而且還在生活上、思想上關(guān)心他們，愛(ài)護他們，使他們感到老師可親。記得，今年的中秋節，學(xué)生們不能回家。在訓練結束后我問(wèn)他們吃月餅了沒(méi)有，他們都沒(méi)有回答。我就告訴學(xué)生在籃球場(chǎng)等我一會(huì )。我騎上摩托車(chē)到外面買(mǎi)回月餅，當我來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整齊的站了兩排異口同聲的說(shuō)：“老師中秋節快樂(lè )!”這時(shí)我深深的感受到了“我種下了愛(ài)同時(shí)我也收獲了愛(ài)”，這就是愛(ài)的了力量。像這樣的例子舉不勝舉，到現在為止我已經(jīng)用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)吃的累積起來(lái)有兩千多塊。一些懂事的同學(xué)有時(shí)候給他們買(mǎi)完?yáng)|西之后還把錢(qián)收起來(lái)給我，我一次也沒(méi)要過(guò)。有時(shí)候同學(xué)們就問(wèn)我，你別總給我們買(mǎi)東西了，你也有家有小孩兒。我說(shuō)沒(méi)事，我的錢(qián)都是你們給掙來(lái)的，咱們班好了你們成績(jì)上來(lái)了我的班主任費就多。最多我的班主任費五十多呢。學(xué)生哈哈一笑。他們的勁頭從那一刻起也調動(dòng)了起來(lái)。除了用我的愛(ài)關(guān)注他們之外，我還帶他們觀(guān)看感恩的演講，和他們一起感動(dòng)，和他們一起發(fā)誓。

　　為了更好的了解學(xué)生我還時(shí)不時(shí)的進(jìn)行家訪(fǎng)。有時(shí)候去學(xué)生家里，有時(shí)候去家長(cháng)單位，有時(shí)在冷飲攤，有時(shí)候就在馬路邊。記得去年中考期間由于我們還要訓練，學(xué)校就沒(méi)有安排我監考。利用這段時(shí)間我進(jìn)行了家訪(fǎng)。從中發(fā)現了好多問(wèn)題。好多老師都知道我班王淑君同學(xué)，時(shí)不時(shí)的就有病，時(shí)不時(shí)的就想回家，有一段時(shí)間怨學(xué)情緒非常嚴重。除了和她面對面的做思想工作外，我還多次去她的家里和她家長(cháng)的單位進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)反復的教育終于她的思想有了一定的改觀(guān)。在我讓同學(xué)們每人寫(xiě)一句自己的座右銘的時(shí)候，她是這樣寫(xiě)的：為了老師，為了教練，為了自己的將來(lái)我要堅持!

　　同時(shí)我也知道我的班主任工作經(jīng)驗基本沒(méi)有，除了看書(shū)和網(wǎng)上案例之外，我還向許多老師請教教學(xué)和管理經(jīng)驗。不知道大家注意了沒(méi)有，剛當班主任的時(shí)候我總是背一個(gè)包。記得我的老師朱主任還問(wèn)過(guò)我。那里我裝著(zhù)一個(gè)記事本，每次和同事聊天聊出的點(diǎn)子，或者自己走著(zhù)走著(zhù)路有了一點(diǎn)靈感，我就把它記下來(lái)。然后逐步完善付諸實(shí)際。比如說(shuō)最近的，前些日子我們七班和八班搞了一次誓師大會(huì )，就是和王主任陳主任龐老師，王進(jìn)娥老師我們聊天時(shí)的一個(gè)想法，開(kāi)始只是說(shuō)給學(xué)生照一張相片，就像高考光榮榜一樣把它貼在教室后面，看誰(shuí)最后把自己的相片一直保留在光榮榜上。這樣做對學(xué)生也是鼓勵，督促。后來(lái)王主任說(shuō)還想搞個(gè)儀式，再后來(lái)我們就一起搞了這次誓師大會(huì )，而且請到了校領(lǐng)導參加，效果很好。

　　我知道我身份的特殊性。我既是7班班主任又是7、8兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)教練。面對兩個(gè)班的學(xué)生訓練，我的初衷是，不能讓學(xué)生感覺(jué)有薄厚之分。通過(guò)上次家訪(fǎng)我得知8班張強同學(xué)家庭條件非常不好，但是學(xué)生本身非常上進(jìn)，家訪(fǎng)回來(lái)之后我花210元錢(qián)給他買(mǎi)了營(yíng)養品。我在開(kāi)全體特長(cháng)生會(huì )的時(shí)候向他們宣布過(guò)，我們雖然分文理但是我們是一個(gè)班，只不過(guò)我們這個(gè)大班是三個(gè)班主任。王老師也是非常關(guān)照我班的學(xué)生。就連我班門(mén)前有一點(diǎn)雜物王老師也會(huì )告訴我班學(xué)生趕緊收拾好。

　　我們高三7班正信心百倍的迎接每一次挑戰，取得每一次的勝利。但是縱使我自己有三頭六臂也不會(huì )做到現在這種地步。那是因為有了他們：首先是我專(zhuān)業(yè)上的搭檔——龐金霞老師，她不但每天堅持訓練，還要做學(xué)生思想工作，還時(shí)不時(shí)的給學(xué)生買(mǎi)這買(mǎi)那;其次就是文化課老師，他們工作起來(lái)更是賣(mài)力氣，課上輔導，課間輔導，進(jìn)訓練場(chǎng)地輔導。此情無(wú)以用言語(yǔ)表達，我只想大聲念出他們的名字。他們是：語(yǔ)文王秀鳳老師、數學(xué)苗亞玲老師、英語(yǔ)邢艷玲老師、歷史楊志娟、地理宋海濱老師、政治王賀軍老師。校領(lǐng)導做我們政策支持的后盾，王主任陳主任是我們的智囊團，科任老師和我們專(zhuān)業(yè)老師的配合堪稱(chēng)完美�！凹液腿f(wàn)事興”這個(gè)硬道理顯現了實(shí)效。至此我們才有了現在的成績(jì)。但是在我的思想中現在的成績(jì)都是零，因為我們的目標是在高考中創(chuàng )造輝煌�！奥槿鸽m小五臟俱全”哪一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題它也不會(huì )健康。我們高三體育班這個(gè)大家庭更是如此。在此請允許我代表我們班感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心，感謝給位任課老師的積極輔導，感謝宿管老師宿舍的關(guān)愛(ài)，感謝后勤老師給予我們工作的支持。

　　最后希望各位領(lǐng)導和老師繼續幫助我，幫助我們班。讓我和我們班能夠盡快更加成熟。我想用一句話(huà)結束我的匯報：“革命尚未成功，我們正在努力”謝謝!

　　班主任就職演講稿 篇5

　　先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：天下最小的主任是什么主任?

　　我來(lái)自問(wèn)自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當上班主任。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，自從我懂事起，我就對當官垂涎三尺。從小就盼望著(zhù)有朝一日能當上個(gè)官，先是夢(mèng)想當一個(gè)騎著(zhù)高頭大馬，或坐著(zhù)八抬大轎，威風(fēng)凜凜的大官。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增加，當官的希望越來(lái)越渺茫，我對官職的大小就并不是特別在意了。無(wú)論什么官吧，只要能當上就行，那怕是個(gè)芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒(méi)有真正的伯樂(lè )，所以我一直泯然眾人矣。

　　如今卻夢(mèng)想成真了，如愿以?xún)斄恕?/p>

　　我的經(jīng)歷驗證了這句話(huà)：是金子遲早會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。如今，我遇到了伯樂(lè )，我這匹千里馬終于被人發(fā)現了。我終于在世上溜達了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之?我實(shí)在是太高興了，高興得整個(gè)晚上都興奮著(zhù)，輾轉反側，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個(gè)世紀啊，人生能有多少半個(gè)世紀?

　　再說(shuō)一遍，請原諒我因格外興奮而一再地重復、-從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務(wù)必記住，永遠不要說(shuō)我是你們的班主任，因為我最討厭的就是“班主任”這三個(gè)字。

　　我上學(xué)時(shí)，尤其恨班主任、一個(gè)令人作嘔的老家伙，頭頂上沒(méi)有幾根頭發(fā)，總愛(ài)在我們面前玩深沉不說(shuō)，還一有機會(huì )就對我們吹胡子瞪眼的。如果哪一天他沒(méi)有把我們罵得狗血噴頭，那就是因為他在街上揀了錢(qián)包，或者他的老婆沒(méi)有讓他跑搓板。

　　所以最好不要稱(chēng)我為班主任。

　　那么稱(chēng)呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱(chēng)我為老師。我當老師都當xxx的快三十年了，膩了。再說(shuō)，我當學(xué)生時(shí)，老師并沒(méi)有給我留下什么好印象。因為我那時(shí)整日調皮搗蛋，很不招老師待見(jiàn)，當然我也不卑不亢，也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師，總愛(ài)在我們學(xué)生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴，誰(shuí)不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來(lái)不放過(guò)一個(gè)拍馬屁的機會(huì )。而一見(jiàn)到男老師就覺(jué)得不舒服，特別是年紀大的男老師，他們教訓我時(shí)，我特別不想買(mǎi)他們的帳，可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。

　　稱(chēng)我班主任不行，稱(chēng)老師不行，那到底稱(chēng)我什么呢?得啦，我看，就叫我司令吧。

　　一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個(gè)稱(chēng)呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們在一起，好象自己又回到了年輕時(shí)代，其碼心態(tài)年輕了許多。

　　所謂司令，依我的理解，就是對你們發(fā)號施令的人、說(shuō)一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說(shuō)，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說(shuō)是烏合之眾，令不行，禁不止、當然這不是你們的責任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來(lái)有組織無(wú)紀律的樣子，必須有一個(gè)天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個(gè)嶄新我而出現，而行動(dòng)。

　　我既然當了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說(shuō)笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。

　　但是，玩鬧娛樂(lè )之余，千萬(wàn)別忘了我們是來(lái)干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學(xué)習。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒(méi)有抱負，胸無(wú)大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學(xué)了。

　　大家都知道，有句話(huà)叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說(shuō)的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個(gè)班，雖稱(chēng)不上是個(gè)爛攤子，但至少是群龍無(wú)首，在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境中，大家肯定養成了一些不良的習慣。世界上有些習慣可以容忍的，有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點(diǎn)毛病也沒(méi)有的學(xué)生，因為我在學(xué)校就曾是個(gè)劣跡斑斑的品學(xué)兼劣的學(xué)生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學(xué)生，相反我倒是希望你們有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，同量把我的一些缺點(diǎn)也分享一點(diǎn)。

　　為了把你們造就成比我略微優(yōu)良一點(diǎn)的.學(xué)生，不至于人人都說(shuō)我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點(diǎn)，但對于原則性問(wèn)題，對于你們的一些致使的缺點(diǎn)，我是不會(huì )心慈手軟的。這一點(diǎn)，你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”，就開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既然我接了這個(gè)活，我就要把這個(gè)活干好，這是我一貫的作風(fēng)。為了確實(shí)把這個(gè)活做得完美，我需要你們的配合。說(shuō)得直截了當點(diǎn)就是，對于我的正確的命令，除了服從，你們別無(wú)選擇。

　　在我管理你們期間，你如果犯了嚴重的錯誤，如果我沒(méi)發(fā)火，那算你走運;可一旦我雷霆震怒了，或許你會(huì )吃不了兜著(zhù)走了。所以，老虎不發(fā)威，也別把它當病貓。換句話(huà)說(shuō)，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會(huì )很?chē)乐�。再換句話(huà)說(shuō)，誰(shuí)讓我一時(shí)不痛快，我會(huì )讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說(shuō)，“年輕人犯錯誤，上帝也會(huì )原諒”。但是，我不原諒，因為我不是上帝。

　　所以我要求大家有令則行，且要雷厲風(fēng)行;有禁則止，而且要止得不越雷池半步。千萬(wàn)不要試驗我的耐心，千萬(wàn)不要太拿我不當腕。

　　也許我這樣要求你們，你樣會(huì )象我恨我當初的班主任一樣恨我，但我相信，當你們xxx的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時(shí)，高興的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠也走不出那三尺講臺?

　　總之吧，班級是一個(gè)集體，這個(gè)集體說(shuō)大就大說(shuō)小就小，但他無(wú)論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個(gè)人認為，一個(gè)如果能把一個(gè)班級管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經(jīng)天緯地了。但大家都知道，班主任這個(gè)活是好漢子不干，賴(lài)漢子干不了;有頭腦的人不想干，沒(méi)頭腦的人沒(méi)法干。而我是介于有頭腦與無(wú)頭腦之間的。雖然沒(méi)有機會(huì )和能力“治大國如烹小鮮”，但治理一個(gè)班級的能?chē)�還是綽綽有余的。

　　你不笑話(huà)我吹牛吧?

　　班主任就職演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫xx，是你們新來(lái)的班主任，以后大家就叫我陳老師。

　　當我第一次站在我們班這個(gè)講臺上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

　　當我站在臺上時(shí)，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，你們可以跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè )的事，難過(guò)的事，傷心的事?我們還可以一起學(xué)習，一起運動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng )造一個(gè)我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的`戲劇。當我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標，不管我們在過(guò)程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的身邊陪著(zhù)你們在一起。

　　然而，無(wú)論在臺下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會(huì )做我老師應該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團結、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。

　　班主任就職演講稿 篇7

　　一、是你們給了我自信。

　　當我聽(tīng)到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候，我并沒(méi)有高興，按照流行的說(shuō)法是“郁悶”。因為大家都知道在學(xué)校里，班主任的工作是非常復雜的，千頭萬(wàn)緒，還要擔一些如安全方面的責任。我其實(shí)從參加工作開(kāi)始就一直是班主任，不當班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間，也就是自從我們來(lái)了以后，我才不是班主任了，我深知當班主任的喜怒哀樂(lè )。我還想再擁有一些自我“檢修”的時(shí)間。并且依我們班的現狀，好多人都在勸我千萬(wàn)不能接這個(gè)“爛攤子”。

　　說(shuō)到“爛攤子”，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學(xué)們知道嗎?這次期中考試成績(jì)出來(lái)以后，我們學(xué)校教導處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來(lái)都引以為自豪的英語(yǔ)，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據我了解的情況，我們班的第一名，能不能進(jìn)入年級前20名都危險。我們班的紀律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級升三年級的時(shí)候，會(huì )分流一個(gè)班級的學(xué)生到另外三個(gè)班去，同學(xué)們，依照現狀，你們說(shuō)會(huì )分哪個(gè)班呢?有一句話(huà)叫“寧做雞頭，不做鳳尾�！蹦銈冋f(shuō)，在這樣的快班，我們能自豪得起來(lái)嗎?

　　我們班大家也都看到了，我那天進(jìn)班的時(shí)候，一直是低著(zhù)頭的。其實(shí)不接班主任這個(gè)工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點(diǎn)：第一，我們在一塊兒也將近一年了，我不能眼看著(zhù)，你們沒(méi)人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再接受那樣的打擊了;第二，對于我們目前的成績(jì)，我總不甘心。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們是按成績(jì)平均分的班，現在為什么會(huì )有這么大的差別?是智力問(wèn)題嗎?但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來(lái)只占總人數的0.5%。是老師沒(méi)下功夫嗎?我覺(jué)得就數學(xué)來(lái)說(shuō)，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問(wèn)題嗎?大家可以調查一下我以前的教學(xué)成績(jì)。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問(wèn)題。這一年來(lái)，在其他老師面前，我總覺(jué)得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績(jì)的時(shí)候，相信大家有過(guò)同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著(zhù)頭過(guò)完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉折點(diǎn)啊!我們還有退路嗎?

　　我也沒(méi)有退路了，呵。接手了這個(gè)工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個(gè)共同的名字——“一年級七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當我聽(tīng)到你們那熱烈得讓人透不過(guò)氣來(lái)的掌聲的時(shí)候;當我看到在考試那天，我對大家沒(méi)有要求的狀態(tài)下，清潔區衛生打掃得非常干凈，班級衛生雖然掃得不凈，但也掃了的時(shí)候;當我看到何路敏假條上稱(chēng)“敬愛(ài)的老師”的時(shí)候;當我面對大家那一雙雙友善的、充滿(mǎn)期望的眼睛的時(shí)候;當周二那天，七位同學(xué)主動(dòng)找到我承認錯誤的時(shí)候;當我那天在課堂上聽(tīng)到21名同學(xué)真誠的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!

　　那么，我再反過(guò)來(lái)問(wèn)大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)

　　下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：

　　a平等的朋友關(guān)系。

　　b警察和小偷的關(guān)系。

　　c貓和老鼠的關(guān)系。

　　d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

　　e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

　　班主任管理班級靠什么?是靠每天在班里死守著(zhù)嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級，班級工作一定井井有條。反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生不做老師的助手而做對手，不要說(shuō)73個(gè)對手，就是一個(gè)對手，我也對付不了。

　　我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌!

　　二、關(guān)愛(ài)自己，從關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)集體開(kāi)始：

　　這是一個(gè)來(lái)自戰爭歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們：“爸媽?zhuān)�我回�?lái)了，可我有個(gè)不情之請。我想帶個(gè)朋友同我一起回家�！薄爱斎缓冒�!”他們回答，“我們會(huì )很高興見(jiàn)到他的�！薄安贿^(guò)，”兒子又繼續說(shuō)下去，“有件事我想先告訴你們，他在戰爭里受了重傷，少了一個(gè)胳膊和一條腿，他現在走投無(wú)路，我想請他回來(lái)和我們一起生活�！薄皟鹤�，我很遺憾，不過(guò)或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處�！备赣H又接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么吧?像他這樣的人會(huì )對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過(guò)，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì )找到自己的一片天空的�！�

　　幾天后，這對父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà)：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。

　　這是個(gè)由試探性假設而引發(fā)的悲慘的.故事。自尊心很強的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個(gè)只會(huì )給家庭帶來(lái)麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對世界的留戀、對美好生活的渴望。

　　另一個(gè)故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰斗中，上尉發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静�沒(méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

　　關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。

　　同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對你的同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見(jiàn)不足?對待學(xué)習的困難，是躲避還是積極的面對?

　　三、沒(méi)有規矩，不成方圓

　　有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無(wú)法生存，只得黯然回國。

　　任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會(huì )占便宜，長(cháng)遠看，必將碰壁。

　　班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長(cháng)遠利益，絕對是有百利而無(wú)一害的。

　　為了班級的整肅嚴謹，為了同學(xué)們長(cháng)遠的利益，老師難免會(huì )犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。

　　今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠學(xué)習生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

　　最后，給自己建造一座漂亮的房子。

　　有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè )。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”老板說(shuō)，“這是送給你的禮物�！�

　　他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

　　我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。

　　把你當成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng )造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著(zhù)：“生活是自己創(chuàng )造的�！�

　　現在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!

　　班主任就職演講稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：

　　當我站上這講臺，不，應當說(shuō)是舞臺，我似乎覺(jué)得兩側的紫x(chóng)帷幕正緩緩拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。當然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角x的演員——你們，六年級（3）班的全體成員。這戲劇也許是世間較長(cháng)的了，因為它要持續四年的時(shí)間——你們的小學(xué)六年級和整個(gè)初中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、宿舍、校園�！�你們走到哪兒，哪兒就是你們的`舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀(guān)眾宣布：“六年級（3）班的戲劇開(kāi)始了！"

　　我想，我這個(gè)班主任，首先應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng )新應該是它的主要內容；愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動(dòng)的情節、典型的角x、迷人的故事奉獻給所有的演員——在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

　　這舞臺是你們的，你們是當然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

　　我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！

　　四年之后，當你們要與自己的初中時(shí)代告別而登上人生的大舞臺時(shí)，你們會(huì )深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

　　班主任就職演講稿 篇9

同學(xué)：

　　我叫彭，是你們的班主任，來(lái)自廣東汕頭。我的手機號碼是.歡迎來(lái)到海大和理學(xué)院！

　　我是一個(gè)50多歲的糟老頭，“比較瘦”，比較胖，比較瘦。一張皺巴巴的皮膚直接掛在我的骨架上，三根骨頭勉強支撐著(zhù)一個(gè)空空的腦袋，一張刻有歲月滄桑的臉掛在黃而稀疏的`頭發(fā)下。對不起同學(xué)。

　　我以前沒(méi)有當過(guò)班主任，所以我可能沒(méi)有做好我的工作。請允許我有一個(gè)成長(cháng)期。班主任還是年輕一點(diǎn)的老師好，但是你已經(jīng)被一個(gè)不好的老班主任騙了。很遺憾，我同情你。我希望學(xué)生們能給我帶來(lái)年輕的活力，讓我擁有年輕的頭腦。年輕真好！

　　我對自己的希望是：和你成為朋友，為你做一些力所能及的事情——哪怕我的能力極其有限。

　　我對你的希望和要求是：遵紀守法，平安健康，勤奮好學(xué)，思維活躍，團結友愛(ài)，禮貌活潑。希望你自愛(ài)、自律、自尊、自強，做一個(gè)聰明、誠實(shí)、正直的人。希望我們班成為一個(gè)責任心和榮譽(yù)感強，團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　對你的要求比對自己的要求高，而且好像智商也不算太低。

　　祝孩子平安健康快樂(lè )的大學(xué)時(shí)光！我會(huì )關(guān)注并享受你的不斷成長(cháng)。

　　班主任就職演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　能夠成為你們的班主任，這是我的榮幸！你們從幼兒園到初中，受到的都是慈母的教育，自今天起，我要對你們進(jìn)行嚴父的教育。我不能保證你們都升人大學(xué)，但是我希望你們都能成為真正的人，全色調的人，將來(lái)能夠在社會(huì )上拼搏的人。我要對你們的一生負責。在高中的`三年時(shí)間里，除了學(xué)好功課，每個(gè)人至少要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，學(xué)會(huì )打拳，學(xué)會(huì )游泳，學(xué)會(huì )長(cháng)跑，還要學(xué)會(huì )跳舞！

　　凡是要求你們做到的，我首先做到，這叫率先垂范。我的治班方針是力倡疏導，＇’江河之水，堵之則泛濫于世，導之則有益于民�！� 今天我宣布撤消兩條禁令一是讀武俠小說(shuō)的禁令，二是男女接近的禁令

　　不禁止看武俠小說(shuō)，不等于我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看，但不可以迷戀，還要寫(xiě)出讀后感，并要組織討論，分清好在哪里不好在哪里。我不反對男女同學(xué)接近，也并不等于我就贊成早戀.我認為把男女關(guān)系神秘化是非常有害的，你們都十七八歲了，對待這個(gè)問(wèn)題應當有自己的看法和認識，不管是友誼還是愛(ài)清的萌芽，如果是有價(jià)值的促人上進(jìn)的，就不應受到指責。你們心里如果有解不開(kāi)的疙瘩，歡迎你們來(lái)找我談心！

　　俗話(huà)說(shuō)產(chǎn)嚴是愛(ài)，寬是害”。今天我對你們嚴格要求，但也不是整天板著(zhù)面孔訓人。同學(xué)們，我相信，我和你們在一起，一定是快樂(lè )的，我更相信，我能成為大家的知心朋友！

　　班主任就職演講稿 篇11

尊敬各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我很榮幸能以一名新班主任的身份站到這里，作為一名剛離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，再次步入校園，角色由學(xué)生變成了老師，我非常高興。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，能夠放心的把45個(gè)孩子交給我;感謝各位老班主任給予我的幫助，讓我從零經(jīng)驗到熟悉班主任的日常工作;感謝各位任課老師對我的幫助和支持，為創(chuàng )建好我們的班集體貢獻著(zhù)一份力量。其次，感謝我擁有的45個(gè)懂事的學(xué)生，都能敞開(kāi)心扉去接受我，是他們信任的眼神、不斷的改變，給予老師信心和希望。

　　兩個(gè)月的來(lái)的班主任工作，使我感觸頗多，班主任的工作是忙而瑣碎的，同時(shí)也是快樂(lè )、幸福的，與學(xué)生相處的點(diǎn)滴都銘記心里，學(xué)生總能帶給我最純真的感動(dòng)，不會(huì )忘記，班委同學(xué)對我的支持和對工作的認真負責，不會(huì )忘記，當我感冒咳嗽時(shí)，學(xué)生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窩子的話(huà)語(yǔ)——老師，您別講了，快去醫院打針吧!不會(huì )忘記，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們加油、吶喊的團結勁，不會(huì )忘記跑完3000米后為了班級的榮譽(yù)，不顧老師、同學(xué)的勸阻，接著(zhù)踏上400米沖刺的跑道的.同學(xué)，不會(huì )忘記比賽中堅持、賣(mài)力的同學(xué)，更不會(huì )忘記，第一次期中考試緊張的心情，學(xué)生們給我的安慰，老師，請您相信我們，我們是最棒的……

　　難道，這一切不能讓我深深的震撼、感動(dòng)嗎?

　　擔任班主任工作后，讓我這個(gè)“少年不知愁滋味”的年輕教師，深刻的體會(huì )到何為付出，何為擔憂(yōu)，學(xué)生的一舉一動(dòng)總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，學(xué)生的點(diǎn)滴變化，都將盡收心底，讓我臉上綻開(kāi)歡顏或愁眉不展。

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者。將孩子交給年輕班主任終究還是捏了一把汗，雖然我們的經(jīng)驗不足，但是，我相信，在老教師的幫助、在同學(xué)的支持下，只要用愛(ài)和對工作的熱情一定會(huì )帶好我的第一批學(xué)生!

　　謝謝大家!

　　班主任就職演講稿 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很榮幸成為你們的班主任!從幼兒園到初中，你們都是被慈母教育的。從今天起，我要用嚴厲的父親教育你。我不能保證你們所有人都能升入大學(xué)，但我希望你們所有人都成為真正的'人，全彩的人，將來(lái)能夠在社會(huì )上努力奮斗的人。我對你的一生負責。高中三年，除了學(xué)好功課，每個(gè)人至少要學(xué)一門(mén)樂(lè )器，拳擊，游泳，長(cháng)跑，跳舞!

　　無(wú)論你被要求做什么，我都會(huì )先做。這叫率先垂范。我的管班方針是提倡疏浚，“堵江淹天下，導之于民�！�

　　今天，我宣布取消兩項禁令：禁止看武俠小說(shuō)和禁止男女接近對方。

　　我不禁止看武俠小說(shuō)，不代表我提倡看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)可以看，但不能迷戀。也要寫(xiě)下看完之后的感受，組織討論，分清什么是好，什么是不好。我不反對男女生的做法，不代表我贊同早戀。我覺(jué)得把男女關(guān)系神秘化是非常有害的。你們都十七八歲了，對這個(gè)問(wèn)題要有自己的看法和理解。無(wú)論是友情的萌芽還是愛(ài)情的萌芽，如果對促進(jìn)人的進(jìn)步有價(jià)值，就不應該受到指責。如果心里有疙瘩，歡迎跟我說(shuō)話(huà)!

　　俗話(huà)說(shuō)，嚴生產(chǎn)是愛(ài)，寬生產(chǎn)是害。今天我對你要求很?chē)栏�，但我不是整天板�?zhù)臉訓人。同學(xué)們，我相信我會(huì )和你們在一起幸福，我相信我可以成為你們的知己

　　班主任就職演講稿 篇13

同學(xué)們：

　　你們踏著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)昨日挑燈夜戰的倦怠，肩負家鄉父老的囑托，跨進(jìn)了山前中學(xué)的大門(mén)。你們勝利了，從你們那泉水蕩漾的眼神里，我看到了快樂(lè )和幸福;從你們那山溪般歡暢的.談吐里，我找到了理想和抱負。山前中學(xué)的同學(xué)在歡迎你們，山前中學(xué)的一草一木在歡迎你們。我代表他們向你們表示熱烈的祝賀。

　　我相信，在你們中間，想上大學(xué)的不乏其人，不愿學(xué)習的也不乏其人。同學(xué)們，要像魯迅那樣準備作堅韌的戰斗。我相信，只要海洋有邊，無(wú)畏者的歌聲就會(huì )灑到彼岸;只要珠峰有頂，勝利者的旗幟就會(huì )飄在山顛。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍，沒(méi)有水手，誰(shuí)也當不了船長(cháng)。努力吧，踏著(zhù)師長(cháng)搭成的人梯，在藍天下書(shū)寫(xiě)你壯麗的人生。

　　同學(xué)們，路，已經(jīng)開(kāi)通;船，已經(jīng)張帆，在通往理想的征程上，有風(fēng)暴，也有花環(huán)。愿你們三年后的今天能夠戰勝風(fēng)暴，奪得花環(huán)。愿你們未來(lái)的生活永遠是創(chuàng )造春天。

　　班主任就職演講稿 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵，給我這個(gè)難得的機會(huì )代表所有新老師在這里發(fā)言。

　　作為一名應屆畢業(yè)生，來(lái)到七中無(wú)疑是非常幸運的。這里，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設備和教育資源；這里，有舒適祥和的校園風(fēng)光；這里，有一支熱愛(ài)本職崗位、努力工作的優(yōu)秀教師隊伍；在這里，這里的年輕學(xué)生更多。因此，我能夠成為這里的一員，感到無(wú)比的自豪和自豪。

　　小時(shí)候，我是孩子們的國王。我最喜歡做的事情是站在一塊石頭上，揮動(dòng)一根樹(shù)枝，為我的朋友們當一名小老師。沒(méi)想到，十幾年后，我真的當了老師，腳下的石頭卻成了三尺講臺，手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。

　　當了老師才知道老師的辛苦。我意識到，在學(xué)生時(shí)代，班主任的每一句話(huà)，可能都在我心里寫(xiě)了好幾遍；每一堂課堂上看似輕松的'課，都必須由學(xué)科老師針對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節反復打磨；作業(yè)本上的每一個(gè)紅色標記和批注，都是老師無(wú)數次挑燈夜戰的結果。當了老師，你就知道一個(gè)老師有多難，一堂課對老師的知識基礎和教學(xué)技能要求有多高。做一個(gè)好班主任，難度不亞于指揮一個(gè)團打仗。作為一名新老師和班主任，剛開(kāi)始工作的這幾天，經(jīng)常被各種突發(fā)事件壓垮。幸運的是，一大批經(jīng)驗豐富的老師不厭其煩地指導我們，給了我們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導的精心培養和老師的無(wú)私幫助。你的關(guān)心和鼓勵讓我們感到溫暖和鼓舞。

　　父母告訴我，選老師就是選了一條通往貧窮的路。龍老師告訴我，一個(gè)老師努力，苦中有樂(lè )。我們的一位老校長(cháng)曾校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們，一個(gè)教師如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求，就不可能在這條路上走得穩扎穩打，走得長(cháng)久。于是，帶著(zhù)對教師職業(yè)的熱情和對人生價(jià)值的追求，我們來(lái)到了這里。作為一名新老師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義。我們會(huì )虛心向老教師請教，學(xué)習他們深厚的涵養和高超的教學(xué)技巧；我們將致力于學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗�！皼](méi)有志向，一事無(wú)成”，我們堅信，有了教師職業(yè)的熱愛(ài)，在領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生的積極配合下，我們在這條路上會(huì )走得更快更遠！

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