班主任就職演講

時(shí)間：2025-12-18 06:47:43 演講稿我要投稿

班主任就職演講通用

班主任就職演講通用1

　　大家看到我站在這里或許會(huì )有些驚訝："這個(gè)人是不是瘋了，自己帶孩子，又沒(méi)有人幫忙，怎么會(huì )主動(dòng)要求來(lái)當這個(gè)班主任?"其實(shí)我也在想我是不是瘋了?但是如果我把我這一年來(lái)的心路歷程說(shuō)給大家聽(tīng)，我想大家會(huì )認為我還是比較正常的。

班主任就職演講通用

　　首先，我迷戀他人的成長(cháng)，加拿大的教育學(xué)家范梅南說(shuō)："教育學(xué)就是迷戀他人成長(cháng)的學(xué)問(wèn)。"那么我們是不是可以這樣理解，教師參與孩子們的成長(cháng)，就像守護一粒被播種的種子，給它足夠的陽(yáng)光與雨露，然后靜侯花開(kāi)。作為教師，我們有幸見(jiàn)證生命日新月異的變化，這其中的幸福外人是很難體會(huì )的，為了更好地體會(huì )這種幸福，我站在了這里。

　　其次，我想人生當中總有一些事情是我們要追尋的，我當然也不例外，只是我的追尋開(kāi)始的比較晚。這是我從教的第十個(gè)年頭，但是就在現在、就在此刻我感覺(jué)到我的教育生涯才真正地開(kāi)始。一直以來(lái)我崇拜一個(gè)人，這個(gè)人就是特蕾莎修女，她在全球有數以萬(wàn)計的追隨者，在她創(chuàng )立的仁愛(ài)修女傳教會(huì )有數以萬(wàn)計的義工在為他人服務(wù)。我迷戀她的人格和她在這個(gè)世界的行走方式，如果用她的理念來(lái)解讀教師這一職業(yè)，那么很多的問(wèn)題將迎刃而解。我是這樣理解義工的：在我們做義工時(shí)，自我得到了拯救，靈魂得到了安慰�？墒俏覜](méi)有找到入口，但是有句話(huà)給了我啟發(fā)，"真正的教徒在教堂之外"，也就是說(shuō)，如果我在這里做不到，那么我在別處也做不到，如果我在這里是幸福的，那么我在別處也能是幸福的。我不用再去尋覓，班主任工作就是一個(gè)很好的入口。我聽(tīng)從我內心的呼喚，就像我們祝校長(cháng)說(shuō)的，守護我們的心靈，所以我站在了這里。

　　再次，我要感謝高三這一年，感謝已畢業(yè)的孩子們，感謝我的已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，是他們給了我信心，讓我對教育再次充滿(mǎn)了激情。在我的語(yǔ)文課堂上經(jīng)常出現這樣的情境："嗯，老師，人生可以是這個(gè)樣子?我們本以為人生會(huì )很灰色的。"是什么樣的教育，讓我們的孩子在應該懷揣夢(mèng)想、擁有激情的.年齡，有這樣的困惑。紀伯倫有詩(shī)云：

　　生命的確是黑暗的，

　　除非有了激勵，

　　一切的激勵都是盲目的，

　　除非有了知識，

　　一切的知識都是徒然的，

　　除非有了夢(mèng)想，

　　……

　　我們教給孩子們什么，教給他們知識，用這些知識干什么?我們激勵孩子們，激勵他們什么，激勵他們努力學(xué)習，但是努力學(xué)習又為了什么?只有有了夢(mèng)想，所有的教育才會(huì )順理成章，孩子們在人生的奮斗路上才能體會(huì )到幸福。我想幫孩子們擁有夢(mèng)想!但是語(yǔ)文教師的影響遠不及班主任的影響深遠，所以我想我該當班主任了。

　　鑒于以上原因所以我站在了這里，我想我將有可能長(cháng)時(shí)間站在這里。

　　我今天要說(shuō)的就這些，謝謝大家。

班主任就職演講通用2

各位同學(xué)：

　　大家下午好!我很高興能在這個(gè)新的學(xué)期能夠擔任初一(1)班這個(gè)大家庭的班主任，同時(shí)也擔任你們的英語(yǔ)老師，負責英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓林，雙木林，你們可以叫我林老師，當然也可以叫我Miss林。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿(mǎn)緊張而又快樂(lè )的.學(xué)習生活了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進(jìn)步!當然，也希望在座的各位同學(xué)能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀律，好好的維護我們這個(gè)班集體，讓我們做到每時(shí)每刻，同學(xué)們都能夠有更大的進(jìn)步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會(huì )屬于我們!

　　我沒(méi)當過(guò)班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請同學(xué)們允許我有個(gè)成長(cháng)期。如果大家對我有什么建議的話(huà)，也可以提出來(lái)，我們彼此討論。我對自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事----即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是:遵法守紀、安全健康、勤奮好學(xué)、思維活躍、團結友愛(ài)、禮貌活潑，希望你們自愛(ài)、自律、自尊

　　自強不息,做一個(gè)智慧的誠實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強烈責任感和榮譽(yù)感.團結奮進(jìn)的和諧集體。

　　我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng )造出奇跡。"一年之際在于春"。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì )在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開(kāi)始，老師相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。所以，讓我們努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(cháng)。謝謝!

班主任就職演講通用3

親愛(ài)的小朋友:

　　大家好本學(xué)期我將擔任你們的班主任，首次見(jiàn)面，請多多關(guān)照。我姓徐，雙人旁加一個(gè)年年有余的“余”，在外要叫我徐老師，平時(shí)可以叫我老徐，可以像我朋友一樣叫我。來(lái)到這個(gè)班級，不分時(shí)空、地位、年齡的限制，大家都是平等的，同學(xué)和老師之間以朋友相對待。有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為你們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓你們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的.光輝!希望在以后的日子里得到你們的認可，你們的認可是我努力的源泉以及是我最大的榮譽(yù)。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

班主任就職演講通用4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期我將以學(xué)校主題活動(dòng)化教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合班級學(xué)生的實(shí)際，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，引導學(xué)生健康成長(cháng)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：

　　一、抓好班級組織建設

　　1、抓好學(xué)生的常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　以愛(ài)的教育為主旋律，通過(guò)班隊會(huì )，演講等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校，愛(ài)班，愛(ài)同學(xué)的教育，我也注重言傳身教，以身作則，以良好形象率先示范，潛移默化的影響學(xué)生。

　　3、發(fā)揮小班干部的作用

　　優(yōu)秀的班級，更應該鍛煉學(xué)生的管理能力，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔任了一年班級工作之后，為激發(fā)學(xué)生的積極性，更好的進(jìn)行班級管理，我將在班內設置兩個(gè)周的準備表現期，兩周以后進(jìn)行班干部競選，以求通過(guò)這次競選，激發(fā)學(xué)生的表現欲，讓他們學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )管理班級。班委會(huì )確立以后，各分其職，各盡其能。

　　4、提高學(xué)生的自我管理意識

　　日常工作中，不斷向學(xué)生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過(guò)自覺(jué)的行動(dòng)，使自我得到完美的發(fā)展。

　　5、安全工作是重中之重，應天天督促強調，持之以恒。

　　二、完善班級教學(xué)管理

　　1.勤奮的學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的生命，我需要抓好這幾個(gè)方面：把好勤問(wèn)關(guān)，使學(xué)生養成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng);把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養成獨立思考的學(xué)風(fēng);把好"課后自學(xué)"關(guān)，使學(xué)生養成自覺(jué)學(xué)習的學(xué)風(fēng)。

　　2、指導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，培養學(xué)生的"團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新"的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。

　　3、科學(xué)設計家庭作業(yè)。

　　4、面向全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進(jìn)步。成績(jì)好、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對表現較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時(shí)表?yè)P他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學(xué)期將實(shí)行"一幫一"、"二幫一"的學(xué)習活動(dòng)，即優(yōu)、差生結對子，實(shí)行學(xué)習責任小組，互相幫助、互相學(xué)習、互相競爭、共同進(jìn)步。

　　三、方方面面不忽視

　　1、緊抓衛生工作。衛生工作代表班級的形象，提高維護班級衛生的意識，養成人人講衛生的好習慣，要像愛(ài)護家庭一樣愛(ài)護班級的衛生工作。為加強班級衛生管理，要把班級的衛生任務(wù)進(jìn)行細致的分工，責任到人，爭得每周的文明紅旗。

　　2、搞好家長(cháng)師生的關(guān)系。很好的與孩子溝通，關(guān)注學(xué)生的需要，用多樣化的手段讓他們改正錯誤。利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通，共同努力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展和成長(cháng)。

　　3、重視學(xué)生的健康。如今的學(xué)生，身體素質(zhì)較差，心理承受能力一般，我認為，能讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，是學(xué)生一輩子的.大事，作為一名班主任，我將盡自己的最大努力，結合學(xué)校組織的秋季運動(dòng)會(huì )及每天的課間活動(dòng)等，有目的的組織學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生堅強的意志品格，培養學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質(zhì)。

　　然而，無(wú)論在臺下我們的關(guān)系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會(huì )做我老師應該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個(gè)好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團結、友愛(ài)、互幫互助，我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。

班主任就職演講通用5

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我叫，是你們新來(lái)的班主任，以后大家就叫我X老師。

　　當我第一次站在我們班這個(gè)講臺上的時(shí)候，我就在思考，人生真是個(gè)戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當我走進(jìn)這里時(shí)，看見(jiàn)大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛(ài)的孩子。

　　當我站在臺上時(shí)，我是你們的老師，在臺下，我是你們的朋友，也是你們忠實(shí)的聽(tīng)眾，你們可以跟我訴說(shuō)高興的事，快樂(lè )的事，難過(guò)的事，傷心的事我們還可以一起學(xué)習，一起運動(dòng)，一起分享，一起奮斗，創(chuàng )造一個(gè)我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場(chǎng)完美的戲劇。當我們一開(kāi)始這場(chǎng)戲的時(shí)候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標，不管我們在過(guò)程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無(wú)論怎樣老師都將在你們的.身邊陪著(zhù)你們在一起。

班主任就職演講通用6

各位同學(xué)：

　　大家好!各位同學(xué)可以稱(chēng)我為慶老師或是琴老師。我們迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年，這一學(xué)年由慶老師我來(lái)?yè)文銈冃W(xué)四年級1班的班主任，很高興有各位同學(xué)共同學(xué)習，所以以后同學(xué)們在學(xué)習或生活上，我們可以互相交流哦。

　　我想，我這個(gè)班主任，首先應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng )新應該是它的主要內容;愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動(dòng)的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

　　(1) 沒(méi)有規矩，不成方圓，要把班里的紀律做到最好，選出班干部

　　任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會(huì )占便宜，長(cháng)遠看，必將碰壁。班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長(cháng)遠利益，絕對是有百利而無(wú)一害的。為了班級的`整肅嚴謹，為了同學(xué)們長(cháng)遠的利益，老師難免會(huì )犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，同時(shí)我們會(huì )把班干部選出來(lái)，希望同學(xué)們要做好自己，在上課時(shí)要認真聽(tīng)講，做好筆記，養成良好的班風(fēng)，相信每個(gè)星期的流動(dòng)紅旗都屬于我們班的。

　　(2)安全問(wèn)題

　　各位同學(xué)在外出時(shí)一定要注意自己的安全，不要再夏天時(shí)去游泳，其實(shí)那些河流的水很不干凈的啊，我們班可不歡迎那些去河流游泳的同學(xué)哦，這樣會(huì )把我們的教室弄得臭氣熏天啊。你們在一起玩的時(shí)候，你們千萬(wàn)不要打架，不要互相鬧起來(lái)了，這樣會(huì )傷害同學(xué)間的友誼啊，打架有傷到自己的身體，多不好啊，還有我們班就不能拿到流動(dòng)紅旗了。

　　(3)學(xué)習的情況。要大膽發(fā)言，大膽舉手，互相學(xué)習

　　通過(guò)你們三年級一學(xué)年的成績(jì)，我覺(jué)得有些同學(xué)的語(yǔ)文不是很理想，所以我們會(huì )選出語(yǔ)文科代表和一些負責語(yǔ)文學(xué)習的組長(cháng)，小組長(cháng)要每天檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)和背誦，同時(shí)同學(xué)要積極配合組長(cháng)和科代表，這樣的話(huà)你們的語(yǔ)文成績(jì)才能提高，然后才高高興興地拿著(zhù)好成績(jì)回家給爸媽看啊。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們就要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，所以同學(xué)要在早上努力讀好英語(yǔ)，一定要開(kāi)口讀英語(yǔ)啊，不懂就要開(kāi)口問(wèn)老師或問(wèn)學(xué)習好的同學(xué)，只有大膽的同學(xué)才會(huì )學(xué)好英語(yǔ)哦，同時(shí)也不要落下數學(xué)啊，數學(xué)也很重要，同學(xué)們，要好好加油哦，我很期待你們的好表現啊。

　　(4)開(kāi)展一些活動(dòng)

　　每周我們都會(huì )有一次升旗活動(dòng)，同學(xué)要準時(shí)參加，不要賴(lài)床哦，同時(shí)要帶上你們的紅領(lǐng)巾，每周三我們都要舉行一次班會(huì )，對表現好的同學(xué)加以表?yè)P，各位同學(xué)要做好以為合格的少先隊員，給低年級的小弟弟小妹妹做好我們的榜樣

　　從現在開(kāi)始我們就要好好學(xué)習，天天向上。讓我們來(lái)積極學(xué)習，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

班主任就職演講通用7

　　一、是你們給了我自信。

　　當我聽(tīng)到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候，我并沒(méi)有高興，按照流行的說(shuō)法是"郁悶"。因為大家都知道在學(xué)校里，班主任的工作是非常復雜的，千頭萬(wàn)緒，還要擔一些如安全方面的責任。我其實(shí)從參加工作開(kāi)始就一直是班主任，不當班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間，也就是自從我們來(lái)了以后，我才不是班主任了，我深知當班主任的喜怒哀樂(lè )。我還想再擁有一些自我"檢修"的時(shí)間。并且依我們班的現狀，好多人都在勸我千萬(wàn)不能接這個(gè)"爛攤子"。

　　說(shuō)到"爛攤子"，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛!同學(xué)們知道嗎?這次期中考試成績(jì)出來(lái)以后，我們學(xué)校教導處的王主任的最大感受是什么嗎?是我們班一直以來(lái)都引以為自豪的英語(yǔ)，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據我了解的情況，我們班的第一名，能不能進(jìn)入年級前20名都危險。我們班的紀律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級升三年級的時(shí)候，會(huì )分流一個(gè)班級的學(xué)生到另外三個(gè)班去，同學(xué)們，依照現狀，你們說(shuō)會(huì )分哪個(gè)班呢?有一句話(huà)叫"寧做雞頭，不做鳳尾。"你們說(shuō)，在這樣的快班，我們能自豪得起來(lái)嗎?

　　我們班大家也都看到了，我那天進(jìn)班的時(shí)候，一直是低著(zhù)頭的。其實(shí)不接班主任這個(gè)工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點(diǎn)：第一，我們在一塊兒也將近一年了，我不能眼看著(zhù)，你們沒(méi)人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再接受那樣的打擊了;第二，對于我們目前的成績(jì)，我總不甘心。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們是按成績(jì)平均分的班，現在為什么會(huì )有這么大的差別?是智力問(wèn)題嗎?但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和弱智的人加起來(lái)只占總人數的0.5%。是老師沒(méi)下功夫嗎?我覺(jué)得就數學(xué)來(lái)說(shuō)，我不比他們的老師下的功夫小。是老師水平問(wèn)題嗎?大家可以調查一下我以前的教學(xué)成績(jì)。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問(wèn)題。這一年來(lái)，在其他老師面前，我總覺(jué)得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績(jì)的時(shí)候，相信大家有過(guò)同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著(zhù)頭過(guò)完三年初中生活嗎?三年之后呢?這可是我們一輩子的轉折點(diǎn)啊!我們還有退路嗎?

　　我也沒(méi)有退路了，呵。接手了這個(gè)工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個(gè)共同的名字——"一年級七班"。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當我聽(tīng)到你們那熱烈得讓人透不過(guò)氣來(lái)的掌聲的時(shí)候;當我看到在考試那天，我對大家沒(méi)有要求的'狀態(tài)下，清潔區衛生打掃得非常干凈，班級衛生雖然掃得不凈，但也掃了的時(shí)候;當我看到何路敏假條上稱(chēng)"敬愛(ài)的老師"的時(shí)候;當我面對大家那一雙雙友善的、充滿(mǎn)期望的眼睛的時(shí)候;當周二那天，七位同學(xué)主動(dòng)找到我承認錯誤的時(shí)候;當我那天在課堂上聽(tīng)到21名同學(xué)真誠的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家!

　　那么，我再反過(guò)來(lái)問(wèn)大家：同學(xué)們，你們有信心嗎?(握手)

　　下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系?答案：a平等的朋友關(guān)系 b警察和小偷的關(guān)系

　　c貓和老鼠的關(guān)系 d服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系

　　e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生發(fā)展、完善美好的人性，使人生有意義;同時(shí)學(xué)生也幫助老師進(jìn)一步發(fā)展完善自己，使人生更有意義。

　　班主任管理班級靠什么?是靠每天在班里死守著(zhù)嗎?我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。如果大家腦子里的助手都幫老師管理班級，班級工作一定井井有條。反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生不做老師的助手而做對手，不要說(shuō)73個(gè)對手，就是一個(gè)對手，我也對付不了。

　　我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫(xiě)青春之歌!

　　二、關(guān)愛(ài)自己，從關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)集體開(kāi)始：

　　這是一個(gè)來(lái)自越戰歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話(huà)給他的父母，告訴他們："爸媽?zhuān)一貋?lái)了，可我有個(gè)不情之請。我想帶個(gè)朋友同我一起回家。""當然好啊!"他們回答，"我們會(huì )很高興見(jiàn)到他的。""不過(guò)，"兒子又繼續說(shuō)下去，"有件事我想先告訴你們，他在越戰里受了重傷，少了一個(gè)胳膊和一條腿，他現在走投無(wú)路，我想請他回來(lái)和我們一起生活。""兒子，我很遺憾，不過(guò)或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處。"父親又接著(zhù)說(shuō)："兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么吧?像他這樣的人會(huì )對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過(guò)，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì )找到自己的一片天空的。"

　　幾天后，這對父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話(huà)：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)下到停尸間辨認兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。

　　這是個(gè)由試探性假設而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心接受他這個(gè)只會(huì )給家庭帶來(lái)麻煩的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰拒絕式的回答，完全撲殺了兒子對世界的留戀、對美好生活的渴望。

　　另一個(gè)故事則讓人欣慰。在一次激烈的戰斗中，上尉發(fā)現一架敵機向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現敵機俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現離他四五米遠處有一個(gè)小戰士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

　　關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。

　　同學(xué)們，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對你的同窗，是排斥還是包容?對同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見(jiàn)不足?對待學(xué)習的困難，是躲避還是積極的面對?

　　三、沒(méi)有規矩，不成方圓

　　有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無(wú)法生存，只得黯然回國。

　　任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會(huì )占便宜，長(cháng)遠看，必將碰壁。

　　班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長(cháng)遠利益，絕對是有百利而無(wú)一害的。

　　為了班級的整肅嚴謹，為了同學(xué)們長(cháng)遠的利益，老師難免會(huì )犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。

　　今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠學(xué)習生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。

　　最后，給自己建造一座漂亮的房子。

　　有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè )。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老板說(shuō)，"這是送給你的禮物。"

　　他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

　　我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的"房子里"了。

　　把你當成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng )造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著(zhù)："生活是自己創(chuàng )造的。"

　　現在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子! 面對今天，我們要分秒必爭! 展望明天，我們要信心百倍!

班主任就職演講通用8

小朋友們：

　　你們好!今天，老師感到無(wú)比的高興，因為這學(xué)期我將擔任咱們一年級一班的班主任。首先，老師先自我介紹下，我姓陳，"陳"是左邊勾耳旁和右邊一個(gè)"東西"的"東"字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學(xué)習認真的小朋友了，大家想不想當學(xué)習認真的好孩子呢!希望同學(xué)們不要讓老師失望哦!

　　相信大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧，老師希望和同學(xué)們一起將這間教室打造的比羊村更美麗、更溫暖!

　　那么，我們應該怎么做呢?老師提些建議：

　　一、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。

　　二、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

　　三、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。

　　四、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

　　五、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。

　　希望同學(xué)們遵守這些行為規范。

　　新的學(xué)期，新的希望，新的'生活，老師希望看到的是一個(gè)個(gè) 生動(dòng)活潑、優(yōu)秀的你們，大家準備好了嗎?

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