爭做好隊員主題演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的爭做好隊員主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭做好隊員主題演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　今天我講話(huà)的主題是：自我管理，為成長(cháng)插上翅膀。

　　著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有自我教育就不會(huì )有完美的精神生活。其實(shí)，最好的教育就是自我教育，已成為眾多教育智者的共識。我校大隊部大力推行的自主管理，就是為同學(xué)們的自我發(fā)展提供了廣闊的平臺，我們要利用好這個(gè)平臺，充分體驗，積極主動(dòng)成長(cháng)，成為一個(gè)善于自我管理的人，為人生奠基，為成長(cháng)插上騰飛的翅膀。

　　自我管理，就是一種自律，回顧往昔，關(guān)注現在，我們不難發(fā)現，能夠成就一番事業(yè)、青史留名的人都是具有強大自我管理能力的人。清朝晚期著(zhù)名大臣曾國藩曾很自負，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)和別人鬧矛盾，做事情無(wú)毅力，認識到自己的缺陷后，他給自己訂了個(gè)小冊子，每天晚上將白天所做的`一切事情都寫(xiě)在小冊子上，寫(xiě)完之后，逐一反思，把那些做的不夠好的方面全部記下來(lái)，經(jīng)過(guò)5年的修煉，他有了平和的心性，有了堅強的毅力，有了豁達的胸懷，引得天下英才為他所用，從而成就了一番扭轉天地的大事業(yè)�？梢哉f(shuō)曾國藩的成功就是得益于他對自己嚴格的自我管理。

　　自我管理，要從點(diǎn)滴小事做起我們要自覺(jué)做好以下三方面的管理：1是管理好自己的時(shí)間，做什么事情要有計劃、珍惜每分每秒，不要讓它虛度;2是管理好自己的學(xué)習，學(xué)習是自己的事情，只有自己主動(dòng)學(xué)習得到的東西，才是自己最需要的東西。3是管理好自己的生活。一衣不整何以拯天下?一個(gè)不會(huì )打理自己生活的人一定不能打理好自己的學(xué)習。在成長(cháng)的過(guò)程中我們一定要做到生活自理、行為自律、人格自立，要按時(shí)起床、按時(shí)休息;乘車(chē)要排隊、不吃三無(wú)產(chǎn)品零食;不帶手機進(jìn)校園、不亂扔垃圾，能主動(dòng)撿拾垃圾，男女同學(xué)交往文明，語(yǔ)言要文明，用實(shí)際行動(dòng)捍衛自己成長(cháng)的尊嚴!

　　同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始做自我管理的主人，為成長(cháng)插上翅膀，向幸�？鞓�(lè )奮飛吧!

　　謝謝大家!

爭做好隊員主題演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：樹(shù)立自律意識，加強自我管理

　　什么是自律?簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”，自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱(chēng)之為“慎獨”。

　　我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國，但在20_年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì )有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達到這種程度，真實(shí)令人佩服!

　　由此可見(jiàn)，自律達到某種程度，也會(huì )變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。

　　對于疾病，人類(lèi)最高明的方法是預防，對于人生道路上的一些錯誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預防針。一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強的學(xué)生。今天利用國旗下講話(huà)，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：

　　第一要管好自己的手。

　　表現在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭;我們的手不去亂涂亂畫(huà)，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。

　　第二要管好自己的腳。

　　腳是用來(lái)走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門(mén)，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。

　　第三要管好自己的嘴。

　　嘴是用來(lái)吃飯和講話(huà)的，但要吃得文明，說(shuō)的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買(mǎi)路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現，邊走邊吃既不雅觀(guān)也不衛生，更不利于身體健康。我們講話(huà)應該有禮貌，有修養;滿(mǎn)口臟話(huà)、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養的表現，講話(huà)尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現，大聲喧嘩則是沒(méi)修養的表現。

　　第四要提高認識，管好自己的思想。

　　有些同學(xué)認為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的'約束和限制，希望你的認識比這只風(fēng)箏要高些。

　　管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規范》中有明確規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋�！笨墒且恍┩瑢W(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢(qián)財，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美;既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習，而不是整日想著(zhù)玩手機、聽(tīng)mp3、一味追求物質(zhì)上的享受;既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(cháng)，因為你的.身份不是先生，而是學(xué)生。

　　管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”，我們是否能常常站在他人的立場(chǎng)、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問(wèn)題，或許你的思想會(huì )健康一些，心態(tài)會(huì )更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上，你就不會(huì )在自習課上、午休課上講話(huà)、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習;站在老師立場(chǎng)上，你就不會(huì )在上課時(shí)隨意插話(huà)，開(kāi)小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場(chǎng)上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì )因為打架、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。

　　同學(xué)們，畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。

　　我的講話(huà)到此結束!謝謝大家!

【爭做好隊員主題演講稿】相關(guān)文章：

迎接少代會(huì )爭做好隊員主題隊日演講稿（通用14篇）11-27

公雞爭食作文09-27

雛鷹爭章作文09-05

“我是向上向善好隊員”主題班會(huì )活動(dòng)方案設計04-07

狗貓爭食作文10-05

貓狗爭食作文11-14

雛鷹爭章小學(xué)作文09-24

只爭韶華，不負青春作文08-12

雙爭心得體會(huì )01-22