競聘學(xué)校主任演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競聘學(xué)校主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競聘學(xué)校主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　下午好！

　　經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動(dòng)。

　　我叫xx，20xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿(mǎn)色彩的xx歲，我實(shí)現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無(wú)論結果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。

　　我覺(jué)得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰(shuí)是你心目中辦公室副主任的'最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的我現在還不敢枉說(shuō)。但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹(shù)立用心為老師們服務(wù)的意識，才能贏(yíng)得理解與尊重。

　　在我成長(cháng)的記憶里，珍藏著(zhù)太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。當我因為學(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長(cháng)用溫暖的語(yǔ)言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

　　辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢。

競聘學(xué)校主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。

　　首先，我要感謝各位給我這么一個(gè)機會(huì )站在了這個(gè)競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領(lǐng)導和同事就我個(gè)人的思想、能力、工作，乃至個(gè)人成長(cháng)過(guò)程向大家做一匯報，敬請大家檢閱。

　　我今年xx歲、中共黨員，黨齡雖不長(cháng)，但對黨絕對忠誠，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年破格晉升小學(xué)高級教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽(yù)，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員。

　　以上是我的基本情況，接下來(lái)談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。

　　我知道我有兩個(gè)不利條件。一是本人貌不驚人，并無(wú)官相。我想這也好，沒(méi)有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來(lái)之后，對于我的流言較多。我無(wú)法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在學(xué)校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營(yíng)造家庭式的溫暖校園”；其次，我在學(xué)校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒(méi)有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！蔽蚁嘈乓晕业娜烁窈痛蠹乙酝鶎ξ业牧私庖约敖窈髮ξ业南嘀�，可以作為一個(gè)無(wú)聲的說(shuō)明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。

　　除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。

　　第一，我對中心學(xué)校有著(zhù)特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。

　　20xx年8月陽(yáng)光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心�！�—這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會(huì )忘記，領(lǐng)導們噓寒問(wèn)暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點(diǎn)我的工作，肯定我的進(jìn)步，公正的給予了我較多的榮譽(yù)；我不會(huì )忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個(gè)人問(wèn)題，費了很多心。每位老師的關(guān)愛(ài)，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過(guò)。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動(dòng)著(zhù)我，讓我魂牽夢(mèng)繞，讓我總想著(zhù)為著(zhù)她的發(fā)展去盡自己最大的努力。

　　從當老師以來(lái)，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過(guò)跳出鎮教育去外地教書(shū)的機會(huì )，也曾有過(guò)脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛(ài)和無(wú)法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來(lái)。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我既然那么熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，熱愛(ài)鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會(huì )讓你們失望。

　　第二，我具備擔任辦公室主任的素質(zhì)

　　1、我具有高尚的師德修養和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來(lái)都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都能做到嚴以律己。我平時(shí)十分關(guān)心學(xué)習時(shí)事、政治，兒子于是戲稱(chēng)我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺(jué)悟，能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

　　2、我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神

　　我是從農村出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不管是在教學(xué)工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。

　　3、我具有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。

　　我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學(xué)及管理方面的書(shū)籍。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個(gè)人名利得失。不管是做教師時(shí)，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領(lǐng)導時(shí)，自己有了一點(diǎn)權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來(lái)，年度考核時(shí)我并沒(méi)為自己評過(guò)一次優(yōu)，評選先進(jìn)時(shí)我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在學(xué)校的這幾年，我作為領(lǐng)導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。

　　5、我養成了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個(gè)總結我可以寫(xiě)得文詞優(yōu)美，一揮而就。

　　第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。

　　1、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力

　　多年以前，面對計算機的沖擊，當時(shí)是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學(xué)計算機知識與操作，并參加了縣上的幾次培訓�，F在，計算機已經(jīng)成為我的一大愛(ài)好，套用時(shí)髦的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛(ài)大米”。目前，我能夠較熟練進(jìn)行文字操作、繪圖、課件制作、網(wǎng)絡(luò )下載等操作。我已經(jīng)能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。

　　2、我具有較高的知識文化水平和業(yè)務(wù)能力。

　　20xx年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來(lái)一定不能適應時(shí)代的新要求。于是參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考。雖說(shuō)苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實(shí)學(xué)，成為當時(shí)中心校教工中的第一個(gè)大專(zhuān)生。

　　此外，我曾接受過(guò)檔案管理、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、信息等多種培訓，開(kāi)闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，懂得辦公室事務(wù)的巨細。

　　3、具有較強的語(yǔ)言表達能力。

　　我具有較標準的普通話(huà)和較強的口頭表達能力。從小以來(lái)我對漢語(yǔ)文字就有一種特殊的偏好，口語(yǔ)和朗讀水平逐漸提高，在讀師范時(shí)還代表班上參加過(guò)多次演講比賽獲獎；20xx年鎮“祖國頌”演講賽，學(xué)校找不出人參加，我只得親自寫(xiě)稿參賽，獲得二等獎；今年，我親自撰寫(xiě)并指導學(xué)校的.劉同學(xué)參加了鎮縣“緬懷誕辰周年”的演講，均獲一等獎的好成績(jì)，甚至超過(guò)了實(shí)驗小學(xué)、西街小學(xué)的選手。實(shí)際上，朗讀已經(jīng)成為我的一個(gè)嗜好，我經(jīng)常會(huì )吟誦詩(shī)歌散文來(lái)陶冶自己。

　　4、我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的協(xié)調能力，具有辦公室主任職位要求的綜合協(xié)調能力

　　我曾擔任過(guò)教師、班主任、團隊負責人、校長(cháng)職務(wù)，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀，我一樣知道當校長(cháng)的苦衷、無(wú)奈和工作需要。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動(dòng)進(jìn)入角色，真正起到協(xié)調的作用。由于擔任過(guò)多年的管理工作，我與上級各部門(mén)、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關(guān)系和私人感情，我能夠與之很方便的接洽與協(xié)調，做出實(shí)效。

　　5、我具有較好的年齡優(yōu)勢。雖說(shuō)網(wǎng)友稱(chēng)我為“老頭”，但正值而立之年的我干事業(yè)卻正當時(shí)，我有健康的身體，旺盛的精力，敬業(yè)的精神，又有一定的管理經(jīng)驗，能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。

　　我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”�，F在，我將以后的工作思路和承諾如下：

　　1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳鎮教育的新氣象、新風(fēng)貌、新成果。和大家一道努力把《教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的簡(jiǎn)報。研究建立學(xué)校網(wǎng)站的可行性，將學(xué)校與互聯(lián)網(wǎng)連接，讓宣傳工作做出校門(mén)，與世界接軌。

　　2、搞好上傳下達、通聯(lián)工作，搞好接待工作和文秘工作。工作中身體力行，恪守職業(yè)道德，管理上發(fā)揚民主，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)；生活中團結同志、助人為樂(lè )；提高自己的領(lǐng)導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽(yù)上的事讓一點(diǎn)，工作上的事盡量多干點(diǎn)。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學(xué)習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要；

　　3、努力當好領(lǐng)導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音、件件有著(zhù)落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協(xié)調好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意、放心！

　　4、加強檔案管理。按照20年實(shí)行的歸檔文件新規則管理檔案，建立檔案管理制度，搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作，并提高檔案利用率。

　　最后，我想說(shuō)，這次我響應組織號召，積極參與競爭，讓大家認識我、了解我、抑或認可我、支持我，我已很滿(mǎn)足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于鎮教育，現在屬于鎮教育，將來(lái)仍然屬于鎮教育。最后以一首自編的對聯(lián)來(lái)結束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“無(wú)怨無(wú)悔”。

　　謝謝！

競聘學(xué)校主任演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。我叫xx，現年xx歲，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱(chēng)。20xx年x月?lián)�任xx成教中心辦公室主任職務(wù)，x月調xx縣xx中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個(gè)職位，是因為我具有以下四個(gè)優(yōu)勢：

　　一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學(xué)習。我先后承擔過(guò)電大班、自考班、函授班、小教專(zhuān)科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟學(xué)》，中專(zhuān)班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，20xx年獲全市中師教學(xué)“五項全能”比賽二等獎，20xx年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級雜志公開(kāi)發(fā)表，參加過(guò)識中師政治試題精遜一書(shū)的編寫(xiě)工作。

　　二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗

　　從20xx年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務(wù)和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的'工作，取得了一定的成績(jì)。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專(zhuān)集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響，學(xué)校檔案建設獲省二級先進(jìn)。

　　三是有較強的工作能力

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

　　四是有較好的年齡優(yōu)勢

　　我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔著(zhù)黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén)，既要承擔瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調度，認真落實(shí)崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

　�。ǘ�）搞好綜合協(xié)調，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、處室與處室之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業(yè)。

　�。ㄈ�）當好參謀助手，服務(wù)校長(cháng)決策。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。

　�。ㄋ模┘訌妭�(gè)人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺(jué)講學(xué)習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結，維護領(lǐng)導形象，調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接xx中輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家！

競聘學(xué)校主任演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

　　一、教育科研的強大生命力

　　有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是蠟燭，也有人說(shuō)教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說(shuō)法，園丁憑著(zhù)自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著(zhù)，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過(guò)教育科研來(lái)武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書(shū)育人，現在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書(shū)、育人、科研是教師的三種基本職能。

　　套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”�？平膛d國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過(guò)參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現的一系列的敏感問(wèn)題，徹底改變過(guò)去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開(kāi)展教育科研活動(dòng)，增強勞動(dòng)的創(chuàng )造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書(shū)匠轉變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專(zhuān)家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

　　二、我與教育科研

　　教育科研在教育發(fā)展中有著(zhù)不可低估的作用。所以我認為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的'地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車(chē)、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來(lái)競聘這個(gè)崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，XX年9月取得中學(xué)高級教師資格，XX年10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。在這18年的教育教學(xué)過(guò)程中，本人對教育科研特別愛(ài)好，喜歡探索教育教學(xué)過(guò)程遇到的任何問(wèn)題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從、到省、市、區及鐵路總公司和鐵道部各級各類(lèi)。先后參加課題一個(gè)，負責市級課題一個(gè)（XX年6月結題），主研校級課題一個(gè)，現在正在進(jìn)行的區級課題一個(gè)。

　　我校很早就把教育科研興校寫(xiě)進(jìn)辦學(xué)指導方針。學(xué)校領(lǐng)導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹(shù)立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀(guān)念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著(zhù)，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jì)。

競聘學(xué)校主任演講稿5

各位領(lǐng)導：

　　大家好!

　　我叫xx，非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導給我們提供這次公平競爭的機會(huì )。我很榮幸參加這次競聘活動(dòng)，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，我今天競聘的崗位是副主任。

　　擔任班主任工作6年來(lái)，班級工作井井有條，班風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成績(jì)突出，其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動(dòng)制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實(shí)驗班在今年高考中高考成績(jì)創(chuàng )歷史新高，二本上線(xiàn)共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本，其中有7位同學(xué)是一本。在班級管理上，善于思考，以嚴治班，以愛(ài)感化，走進(jìn)學(xué)生內心深處，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動(dòng)了學(xué)生的心靈。

　　如果我有幸競聘成功的話(huà)，對工作將有以下設想：

　　1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的.核心工作，是一個(gè)干實(shí)事的工作，事務(wù)性很強，它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，所以工作要細、要實(shí)。

　　2、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。

　　3、繼續深入新課改，真正將新課改落到實(shí)處，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源和外出培訓學(xué)習改變教師觀(guān)念，更新教學(xué)手段，從而將課改滲透到課堂中去。

　　4、加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，限度挖掘有利的教育教學(xué)資源，尤其是高三復習備考信息和科學(xué)試題。

　　請大家多多支持我，謝謝!

競聘學(xué)校主任演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？我靠什么來(lái)參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當做我向各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我是鼓著(zhù)，十二分的勇氣，來(lái)參加競聘的。

　　幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō)，人的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以，我今天來(lái)競聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的.資源。

　　當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果這個(gè)學(xué)期我繼續當大班的班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)工作設想。

　　一、圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)

　　行有計劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！奔磿r(shí)捕捉教育信息，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著(zhù)提高。

　　二、針對孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展需要，指定一套

　　專(zhuān)題研究方案，并認真制定，詳細記錄，堅持實(shí)施研究。

　　三、不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，時(shí)時(shí)

　　保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　四、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。

　　五、加強自身修養，內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗，多協(xié)調�；ハ鄮椭�，共同提高。

　　俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在不久的將來(lái)，當我擁有了更豐滿(mǎn)的羽翼，那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對所有人說(shuō)：“我，競聘某某領(lǐng)導一職�！倍�今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒(méi)有什么好奉獻，

　　有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！�

競聘學(xué)校主任演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好！

　　今天，我本著(zhù)進(jìn)一步鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。

　　我今年29歲，畢業(yè)于株洲師專(zhuān)數學(xué)教育系，20ｘｘ年—20ｘｘ年在詠生鄉中心校任教，20ｘｘ年至今在露江山中學(xué)任教數學(xué)，在露中的五年，我一直擔任班主任工作。20ｘｘ年起又兼任數學(xué)教研組長(cháng)。作為科任教師，我謙虛的向同仁們請教，在同組李想老師，李向老師的幫帶下，我的成績(jì)取得顯著(zhù)進(jìn)步，ｘｘ，ｘｘ，ｘｘ年我個(gè)人的成績(jì)在全鎮排名4，在鎮中的3位老師之后，去年和今年兩屆畢業(yè)班的成績(jì)，我班成績(jì)處于年級第一和第二，年級的整體排名全鎮第二；作為班主任，我五年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大的努力抓好班級工作。我的工作得到了老師和領(lǐng)導的充分肯定；在數學(xué)組老師的配合下，教研組工作開(kāi)展得非常順利，教研工作落到了實(shí)處。被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組。我知道我個(gè)人取得的進(jìn)步，離不開(kāi)我身邊老師和領(lǐng)導的幫助，每次我有機會(huì )發(fā)言的時(shí)候，我都忘不了感謝曾幫助過(guò)我的人，借此機會(huì )，我在此再次感謝曾幫助過(guò)我的人，是你們的幫助，才有我今天的進(jìn)步，是你們的幫助，我今天才有機會(huì )站在這里演講。離開(kāi)大家，我將是無(wú)源之水、無(wú)本之木。

　　我對于辦公室工作最開(kāi)始的認識是王德老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，辦公室主任的工作就是一塊抹布，我從網(wǎng)上查看到辦公室工作有前面有十多條，最后還有一條是：完成領(lǐng)導交辦的其它工作。由此可見(jiàn)工作的寬廣度，我無(wú)法再找出比抹布這更貼切的比喻！確實(shí)是要做的事情多。當然辦公室工作不僅僅是這么簡(jiǎn)單的工作，它具有它的特殊性，在今后的工作中，我將加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。雖然辦公室工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，但是我相信，只要我本著(zhù)服務(wù)的原則。認真的態(tài)度，在同志們的`幫助下，我想我能勝任這一工作。

　　第一、我為人謙虛真誠，待人平和，不計較個(gè)人得失。在工作中，我會(huì )誠心的與每一位老師溝通，處理好個(gè)人關(guān)系，處理好個(gè)人與集體關(guān)系。在工作中努力爭取得到大家的支持。記得魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)，“人”字是由和一撇一捺組成，如果我這一捺走了，你一撇就成不了人，因此在今后的工作中，如果我有什么失誤，一定請大家指出，我一定盡力完善，有了你們的支持我的工作一定會(huì )順利開(kāi)展。

　　第二、我具有優(yōu)良的師德修養和政治思想素質(zhì)。不管是工作中還是生活中我都能做到嚴于律己，十分注意自己作為教師的形象。

　　第三、我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管是什么工作，我會(huì )身體力行，不講價(jià)錢(qián)，力爭上游。

　　第四、我具有虛心好學(xué)的上進(jìn)精神，這是大家有目共睹的；第五、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力。如果我能競聘上，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展辦公室工作。

　　一、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室工作復雜，承擔著(zhù)接待、會(huì )議、文秘、宣傳報道、檔案管理、文件、等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口，我將根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理安排，認真落實(shí)好每一件事情，確保辦公室常規事務(wù)工作井然有序。

　　二、搞好綜合協(xié)調，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強上下溝通，促進(jìn)學(xué)校各項政策的落實(shí)。

　　三、當好參謀助手，服務(wù)校長(cháng)決策。

　　四、加強個(gè)人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷完善自我，堅決服從組織安排，言行一致，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　最后，我想用三句話(huà)來(lái)結束我的演講：我對領(lǐng)導說(shuō)，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動(dòng)力。我對同志們說(shuō)，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師，處處留心皆學(xué)問(wèn)。我對自己說(shuō)，保持一顆平常心扎實(shí)工作，只要有耕耘就會(huì )有收獲！古人云：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。不論結果怎樣，我都將以這句話(huà)自勉，扎實(shí)走好自己的每一步。謝謝大家！

競聘學(xué)校主任演講稿8

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們、同志們：

　　當今社會(huì )，到處都說(shuō)改革，改革這兩個(gè)字時(shí)常會(huì )融入我們的工作，改變我們的狀況。為什么要改革呢?那是因為要與時(shí)俱進(jìn)，要面對殘酷的競爭。

　　感謝改革，也感謝競爭，因為，是改革，是競爭才能讓我有這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，站在競聘臺上展示自我，當然，更要感謝的是各位領(lǐng)導與同事，是你們給了我勇氣，謝謝你們。

　　首先，我要簡(jiǎn)單的自我介紹一下。我叫xxx，今年xx歲，(……個(gè)人簡(jiǎn)歷與職稱(chēng))。自從參加工作以來(lái)，歷任過(guò)(……工作經(jīng)歷)。

　　今天，我鼓起勇氣來(lái)參加這次總務(wù)處主任競爭上崗演說(shuō)，面對一雙雙無(wú)限真誠和充滿(mǎn)期待的眼睛，我的內心無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)有多了幾分不安。但是，強烈的事業(yè)心和責任感又一次次告訴我：身為xx人，就該為xx的發(fā)展和騰飛作貢獻，尤其是在創(chuàng )建初期，更需要大家的共同努力。

　　記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”這一諺語(yǔ)，此番目的還在于通過(guò)這次競爭去實(shí)現人生的價(jià)值，再創(chuàng )中年的輝煌。

　　“打鐵還需自身硬”，如果說(shuō)我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話(huà)，還不如說(shuō)這是各位評委、領(lǐng)導、同志的充分信任和熱情鼓勵。

　　多年來(lái)，在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數次被評為(……所獲得過(guò)的榮譽(yù))。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。

　　從剛畢業(yè)開(kāi)始，我擔任過(guò)的(……所歷任的職務(wù))這一系列工作崗位，讓我積累了十幾年的學(xué)校中層干部的工作經(jīng)歷，從多方位管理實(shí)踐的磨練和各種各樣的大型活動(dòng)的數次組織，從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動(dòng)的“組織、優(yōu)秀獎”，一次次證明了我的豐富的管理經(jīng)驗和出色的組織才能。

　　我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入，多次圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交辦各項工作。做一件，像一件，成一件。對老師、對同志真誠相待，和他們通力合作、精誠團結、協(xié)調靈活。博得了領(lǐng)導的廣泛信任和群眾的大力支持，因而具有良好的群眾基礎。同時(shí)，由于后勤工作的廣泛性和全方位性，我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù)，諸如財務(wù)、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理，我都一一了解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經(jīng)營(yíng)與管理，這一切，都為我做好總務(wù)工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)校后勤工作是確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展的重要因素。新創(chuàng )建的xx中學(xué)，實(shí)施高起點(diǎn)、高層次、高品位的辦學(xué)方略，更需要與之相適應的強有力的后勤保障體系。學(xué)校后勤社會(huì )化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封，而要大膽改革和創(chuàng )新。雖然我校的后勤工作在歷屆領(lǐng)導的直接關(guān)懷和全體員工的共同努力下，取得了許多有目共睹的成績(jì)，為原沭河中學(xué)的發(fā)展壯大和提高做出了巨大貢獻，但是，由于舊有的體制和某些歷史原因，仍有許多不盡如人意的.地方。特別是與xx中學(xué)日新月異的發(fā)展形勢、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識已不相適應。

　　所以，如果我能得到各位信任，有幸競職成功的話(huà)，我將牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏(yíng)全方位滿(mǎn)意”的宗旨，努力探索新形勢下學(xué)�？倓�(wù)管理的模式，用一流的服務(wù)、一流的管理，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)!具體將從以下幾方面入手做起：

　　1、切實(shí)轉變觀(guān)念增強服務(wù)意識

　　首先要組織后勤一班人加強政治學(xué)習，提高思想認識。認清形勢、找準位置、端正態(tài)度、明確職責。教育他們樹(shù)立“全心全意服務(wù)教育教學(xué)，群策群力做好后勤工作”思想，真正做到急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務(wù)。

　　2、不斷提高素質(zhì)增強育人意識

　　校園無(wú)小事，事事皆育人。作為學(xué)校后勤工作人員，還要不斷提高素質(zhì)，增強育人意識。所以，我們將有計劃、有目的加強對后勤總務(wù)人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓和考核，提高其綜合素質(zhì)，努力培養新型的富有創(chuàng )造精神的后勤管理人員。一旦定崗，將立即舉辦宿舍管理、水電管理、安全管理培訓班，盡快組織財會(huì )、總務(wù)辦公室中的青年人員參加電腦操作學(xué)習，掌握現代技術(shù)。

　　同時(shí)，還要組織后勤人員學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。

　　3、關(guān)心職工生活為其排憂(yōu)解難

　　解決職工實(shí)際困難，首先要幫助領(lǐng)導做好下崗分流人員的思想穩定工作，及時(shí)妥善安置，積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難，為他們再就業(yè)提供機會(huì )。爭取人人有事干，個(gè)個(gè)有飯吃。還要充分調動(dòng)他們參與后勤工作的積極性和創(chuàng )造性，確保學(xué)校安定團結的局面和正常的教育教學(xué)秩序。

　　4、努力改善條件提高保障能力

　　西區綜合大樓即將竣工，擴大校園規模將全面啟動(dòng)。電要增容：建議將現有的兩臺小變壓器改用一臺封閉式大型變壓器;盡快確定主配電間位置，以改變線(xiàn)路小而亂、高低壓線(xiàn)路長(cháng)等問(wèn)題。水要擴流，路要改道，門(mén)要移位，配套用房要重建，新經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)要開(kāi)發(fā)。相關(guān)布局要調整：東區的前兩個(gè)水沖式廁所要采取增加水壓、擴通便道等方法，一改到位;五個(gè)與校園文化氛圍不協(xié)調的墻角垃圾箱要改裝成景點(diǎn)式;教學(xué)樓前的綠色長(cháng)廊、師生自行車(chē)棚將規劃設計，及早安排;檢察院二樓學(xué)生宿舍要迅速修整，三樓50人大通間管理難、隱患多，要及早調整或改造成小房間。西區擴建的師生食堂、浴室、商店等一條龍服務(wù)及相關(guān)實(shí)施將提前考慮。

　　總之，我們要通過(guò)各方面的不懈努力，既當好后盾，又當好先行官，保證學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。

　　5、抓好開(kāi)源節流增強造血功能

　　我們要制定一系列嚴格的財務(wù)管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。當前主要是減少水電浪費，教學(xué)樓將嚴格按標準配備日光燈，采取定樓、定人、定時(shí)、設總閘開(kāi)關(guān)電的措施，消滅“長(cháng)明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是家屬區用水管理。據統計：每月水資源流失達萬(wàn)噸以上，每年浪費的水費高達12萬(wàn)元，已近東區全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶(hù)安裝水表，按時(shí)檢查、記錄、收費。

　　在搞好開(kāi)源節流的同時(shí)，我們還要積極開(kāi)展勤工儉學(xué)，爭取創(chuàng )匯，增強自身造血功能。xx公園是我校、的形象工程，當前要搞好xx公園的規劃和設計工作，爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂(lè )園等于一體縣城中心景點(diǎn)，構想在其中建立園中園——xx幼兒園，為教職工解決后顧之憂(yōu)，同時(shí)也為下崗職工提供再就業(yè)的機會(huì );開(kāi)發(fā)周邊黃金地帶，采取租賃、承包等不同方式增加學(xué)校收入，以此拉動(dòng)學(xué)校經(jīng)濟增長(cháng)。

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