端正的學(xué)習態(tài)度演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的端正的學(xué)習態(tài)度演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的`回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
大家早上好！
我今天演講的題目是端正學(xué)習態(tài)度，做好自己。
從最近的兩次考試中，我們可以看到我們在同一個(gè)教室學(xué)習，聽(tīng)同一個(gè)老師的講座，寫(xiě)同樣的家庭作業(yè)，回答同樣的論文，同樣的努力，但得到不同的結果，原因是什么？答案很簡(jiǎn)單——學(xué)習態(tài)度不同，結果也不同。
我認為態(tài)度很重要�？梢哉f(shuō)，正確的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！因此，為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每個(gè)學(xué)生都應該做到以下三點(diǎn)：
首先，誠實(shí)的考試。學(xué)習不是虛假的`，任何想等待機會(huì )混淆，欺騙老師，欺騙父母的想法是不可取的，最終的結果是欺騙自己，一旦養成了不誠實(shí)的習慣，它會(huì )像瘟疫一樣陪伴你成長(cháng)，擴散到你的工作，生活，從而影響你的生活。
二是認真細致。仔細閱讀試題，認真回答。認真細致還包括在考場(chǎng)安靜思考，不急著(zhù)交試卷，不左顧右盼等。如果你能得到一分，你就永遠不會(huì )失去一分。如果你因為粗心和恐慌而失去分數，如果你考試遲到，考試打瞌睡，在試卷上隨意寫(xiě)答案，那就是浪費自己的努力，那就是毀掉你本可以美麗的結局。因此，養成仔細回答問(wèn)題的習慣是非常重要的。
第三，寫(xiě)作規范。整潔的寫(xiě)作，標準的答案，干凈的論文可以贏(yíng)得老師的青睞，給標記老師留下完美的印象，一旦養成了這個(gè)習慣，那么無(wú)論是通常的練習考試，還是未來(lái)的小考試，高考，高考，都會(huì )對你很有好處。以上三點(diǎn)是我對所有學(xué)生的要求，請記住，努力做。
最后，祝每一位同學(xué)都能以端正的態(tài)度努力學(xué)習，給自己一份優(yōu)秀的答卷，快樂(lè )每一天！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！今日我演講的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，做優(yōu)秀的自我》。
從近期的兩次考試中，能夠看出大家在同樣的教室學(xué)習，聽(tīng)同樣的教師講課，寫(xiě)同樣的作業(yè)，答同樣的`試卷，一樣的付出，卻得到不一樣的成績(jì)，這是什么原因呢？答案很簡(jiǎn)單——學(xué)習態(tài)度不一樣，成績(jì)也不一樣。
我覺(jué)得態(tài)度很重要，能夠說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶!那么要取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)應當做到以下三點(diǎn):
一是誠實(shí)考試。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機蒙混、騙教師、騙家長(cháng)的想法都是不可取的，最終的結局就是自欺欺人，并且一旦養成了不誠信的習慣，它會(huì )像瘟疫一樣的伴你成長(cháng)，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著(zhù)急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費自我的努力，那就是將本來(lái)能夠很漂亮的結尾親手毀掉。所以說(shuō)養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規范。工整的書(shū)寫(xiě)、規范的答題、干凈的卷面能夠贏(yíng)得教師的好感，給閱卷教師留下完美的印象，而這個(gè)習慣一旦養成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì )對你大有益處。以上三點(diǎn)是我對全體同學(xué)的要求，請我們牢記在心，努力去做。
最終，祝每位同學(xué)都能以端正的態(tài)度去好好學(xué)習，給自我一份優(yōu)秀的答卷，快歡樂(lè )樂(lè )每一天!
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿4
教師、同學(xué)們：
我演講的題目是《讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)》。
“夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)必須要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。僅有這樣，才能把書(shū)讀好�！渡倌曛袊f(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自我的國家富強起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國到外國，有數不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的教師，教會(huì )我們做人的道理，給人以知識和力量；好書(shū)是正義的.化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書(shū)是我們生活中的導游，當我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不細心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì )把人帶進(jìn)監牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄那些對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養自我的讀書(shū)的興趣，養成好讀書(shū)的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿5
各位家長(cháng)：
你們好，今日我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(cháng)身體、長(cháng)知識、構成人生觀(guān)的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習階段，卻有一部分學(xué)生對學(xué)習感覺(jué)到很吃力。所以，明確為什么學(xué)習，怎樣學(xué)習，是每一個(gè)中學(xué)生必須認識和學(xué)會(huì )的問(wèn)題。
知識的學(xué)習，單靠認真聽(tīng)講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的.指頭。
這個(gè)人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自我多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就能夠隨心所欲了。古人說(shuō)：“受之以魚(yú)，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無(wú)窮”，也就是這個(gè)道理。
學(xué)習方法是學(xué)習時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長(cháng)，學(xué)習才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習的主動(dòng)權。所以，學(xué)習方法，并沒(méi)有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習的程序以及在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中的各項具體措施。
“凡事預則立，不預則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習計劃，直接影響到學(xué)習效果�？茖W(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內有計劃的學(xué)習，這是科學(xué)學(xué)習方法的一條重要原則。
態(tài)度決定一切！僅有熱愛(ài)學(xué)習，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，一步一個(gè)腳印，你才會(huì )有收獲。
我的演講完畢，多謝大家！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿6
尊敬的教師，敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：
大家好！不知不覺(jué)距上次月考家長(cháng)會(huì )已有兩個(gè)多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來(lái)了步入初三的第二次家長(cháng)會(huì )。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會(huì )。
考試于我們而言，考的不僅僅是學(xué)習本事，更是考驗我們的心態(tài)。
首先，是對學(xué)習的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話(huà)雖說(shuō)得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自我來(lái)說(shuō)，這來(lái)之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說(shuō)說(shuō)化學(xué)，這是九年級我們新開(kāi)的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績(jì)也不容易。開(kāi)始學(xué)化學(xué)以來(lái)，無(wú)論大考、小考，我的化學(xué)成績(jì)就沒(méi)上過(guò)90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說(shuō)我肯定僅有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個(gè)必然。我認為學(xué)習化學(xué)有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一、化學(xué)教師也說(shuō)過(guò)：“化學(xué)是理科中的'文科�！痹谄饺盏膶W(xué)習中我更是深有體會(huì )，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個(gè)字，一個(gè)點(diǎn)，一分分地“摳”；二、學(xué)會(huì )問(wèn)，問(wèn)教師、問(wèn)同學(xué)，總之不懂就問(wèn)，這也是一個(gè)知識積累的過(guò)程；三、認真對待作業(yè)，反復練習，一個(gè)題型再難，一而再再而三地訓練也就會(huì )了，到了考試觸類(lèi)旁通，質(zhì)量和速度自然都上來(lái)了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自我作業(yè)，不要養成抄作業(yè)的壞習慣。
其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于分數上與自我以前比較，看是否提高，而這些都是我們應當做的。在中考前，家長(cháng)們的任務(wù)就是保障好后勤工作。此刻的學(xué)習，很多時(shí)候家長(cháng)也幫不上忙，不像小學(xué)有不會(huì )的或許家長(cháng)還能夠講解、指導，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無(wú)能為力了。給你的孩子一個(gè)良好的環(huán)境，這對我們的學(xué)習提高有幫忙。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營(yíng)養豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)好條件。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——多謝你們這三年來(lái)勤勤懇懇地付出，作我們堅實(shí)的后盾、溫暖的港灣，多謝�。ň瞎�
最終是家長(cháng)們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應當有，家長(cháng)們也要有。我認為家長(cháng)們應當給孩子一個(gè)自主學(xué)習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會(huì )挫傷我們的自尊心。我們自我會(huì )和自我比，學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長(cháng)說(shuō)的“提高就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)應對考試，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏(yíng)得淡定，輸得從容”。
今日我講話(huà)的主題是：《端正學(xué)習態(tài)度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！毕荣t孔子認為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，僅有真正熱愛(ài)學(xué)習并且為它歡樂(lè )的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動(dòng)學(xué)習。但事實(shí)上，有不少同學(xué)學(xué)習是被動(dòng)的，在家被養著(zhù)父母壓著(zhù)學(xué)，到學(xué)校則是教師壓著(zhù)學(xué)，都不是主動(dòng)學(xué)習。那么，我們該如何對待學(xué)習呢？首先，我們要明白自我是一名學(xué)生，學(xué)習是自我的事，因為對待學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習效果，所以，我們要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
除了主動(dòng)學(xué)習，我們還要專(zhuān)心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往，這是一種讀書(shū)態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛(ài)知識的學(xué)習態(tài)度，十分值得我們青少年學(xué)習。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的未來(lái)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力�！�
同學(xué)們，趁此刻，端正我們的學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣，沖向我們的成功之巔！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿7
師生：
我演講的題目是《讀好書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)》。
夢(mèng)想書(shū)籍是智慧的鑰匙，不讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，也不可能有鑒別力。作為祖國未來(lái)的棟梁，我們應該把書(shū)讀好。
而且讀的書(shū)必須是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，也要有良好的讀書(shū)精神。只有這樣，我們才能讀好書(shū)�！渡倌曛袊f(shuō)》中有這樣一段話(huà)：所以今天的職責，不是別人，而是我的少年。青少年的智慧是國家的智慧，青少年的財富是國家的財富，青少年的強大是國家的力量，青少年的獨立是國家的獨立，青少年的自由是國家的.自由，青少年的改善是國家的改善，青少年比歐洲好，青少年比地球強。由此可見(jiàn)，國家與青少年關(guān)系密切。我們這一代青少年是祖國的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。為了使自己的國家富強起來(lái)，我們必須決心把書(shū)讀好。
讀好書(shū)，就要讀很多書(shū)。從古至今，從中國到外國，有無(wú)數的書(shū)，包括好書(shū)和壞書(shū)。好書(shū)就像我們的老師，教我們生活的真理，給人們知識和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書(shū)是我們生活中的導游，當我們迷失方向時(shí)，它可以把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，整天恐慌；壞書(shū)是陷阱，讓人不小心掉進(jìn)深淵，粉碎；壞書(shū)是一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔，它會(huì )把人帶進(jìn)監獄，把人送到刑場(chǎng)，甚至死地。我們肩負著(zhù)祖國的重任，所以要在這茫茫書(shū)海中尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。我們肩負著(zhù)祖國的重任，所以要在這茫茫書(shū)海中尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養自我閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，努力學(xué)習，努力學(xué)習，把書(shū)中的知識變成自我智慧和才能。
讀得好，讀得好，讀得好，讀得好，讓我們在書(shū)海中學(xué)習無(wú)盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，教師，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請大家聽(tīng)一個(gè)故事。
弗洛姆是美國一位著(zhù)名的心理學(xué)家。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請教：心態(tài)會(huì )對一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？
他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導下，學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的神秘房間。之后，弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原先，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著(zhù)各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著(zhù)頭，朝他們吐著(zhù)舌頭。就在這池子的上方，搭著(zhù)一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。
弗洛姆看著(zhù)他們，問(wèn)：“此刻，你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過(guò)了片刻，最終有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常細心地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)學(xué)生戰戰兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著(zhù)，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，慢慢地趴在小木橋上爬了過(guò)去。
“啪”，弗洛姆又打開(kāi)了房?jì)攘硗鈳妆K燈，強烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們揉揉眼睛再仔細看，才發(fā)此刻小木橋的下方裝著(zhù)一道安全網(wǎng)，只是因為網(wǎng)線(xiàn)的顏色極黯淡，他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn)：“你們當中還有誰(shuí)愿意此刻就經(jīng)過(guò)這座小橋？”
大家此刻都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過(guò)了木橋。僅有一個(gè)人不敢走�！霸鯓踊厥�？”弗洛姆問(wèn)道。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問(wèn)。
弗洛姆笑了：“我能夠解答你們的疑問(wèn)了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見(jiàn)心態(tài)對行為有著(zhù)多么重要的影響�！�
這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對一個(gè)人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情景好壞，都要抱著(zhù)進(jìn)取的心態(tài)，莫讓沮喪代替期望。心態(tài)是我們命運的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。僅有我們建立起正確、進(jìn)取的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以進(jìn)取、健康、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
我們都明白，一個(gè)人的心態(tài)能影響甚至決定自我的命運。所以，我們應當認認真真走好自我腳下的路。有些同學(xué)看問(wèn)題有些偏激，看到自我某一方面不如別人，就認為自我樣樣不如別人。一個(gè)人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個(gè)連自我都不相信的`人，怎樣讓別人相信呢？
良好的心態(tài)是無(wú)價(jià)的，如果你能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態(tài)能讓你樹(shù)立起必勝的信念，而信念會(huì )是你充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。它能夠改變你險惡的現狀，帶來(lái)圓滿(mǎn)的結果。不要因為我們的心態(tài)而使我們自我成為一個(gè)失敗者。要明白，成功永遠屬于那些抱有進(jìn)取心態(tài)并付諸于行動(dòng)的人。如果我們想改變自我的世界，首先就應當改變自我的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì )是正確的。堅持良好心態(tài)者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不舍，最終會(huì )走在時(shí)代的前面。一個(gè)人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會(huì )越走越寬，生命的景色就會(huì )越來(lái)越美，生命的價(jià)值就會(huì )越來(lái)越大。
所以我想說(shuō)，專(zhuān)心于路，路就不會(huì )多難走；專(zhuān)心于事，事就不會(huì )太難做。心態(tài)是人生命運的底牌。
我的演講完了，多謝！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿9
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！今日，我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的》。
自從國慶假期以來(lái)，有些同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今日我們談?wù)剬W(xué)習態(tài)度，這是學(xué)習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有端正了學(xué)習態(tài)度，我們才有資格學(xué)習。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自我有無(wú)懈怠之時(shí)，投機取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自我的學(xué)習態(tài)度是認真學(xué)習、用心學(xué)習的必要保證。
學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自我，自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態(tài)度是你自我去控制的，例如，我要讀書(shū)和要我讀書(shū)，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你此刻學(xué)習的目標和目的是為什么，很關(guān)鍵，你應當常常問(wèn)問(wèn)自我，為什么要讀書(shū)，為了自我的.完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就能夠了。對待作業(yè)，必須要認真，教師布置的作業(yè)馬虎不得。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機會(huì )。就如你自我挖的陷阱自我不會(huì )往里面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來(lái)的。
給自我找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個(gè)對手時(shí)，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會(huì )自我向前。那么如何選一個(gè)對手呢？不要把一個(gè)短時(shí)間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個(gè)小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。
有了良好的學(xué)習方法，最重要的還是要堅持。學(xué)習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來(lái)的，是自我多年的經(jīng)驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，改良學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，爭取創(chuàng )造自我的小奇跡。
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿10
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們大學(xué)生確實(shí)在學(xué)習的態(tài)度上存在著(zhù)很多的問(wèn)題，相比高中生我們違反紀律的現象十分的嚴重，所以我想借著(zhù)這一次演講的機會(huì )跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)學(xué)習態(tài)度方面的問(wèn)題。
此刻我們大學(xué)生身上存在很多的問(wèn)題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見(jiàn)的問(wèn)題，甚至于一些班級的極個(gè)別同學(xué)從開(kāi)學(xué)到期末可能就來(lái)上幾節課，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的問(wèn)題，不僅僅是沒(méi)有管理好自我的行為的問(wèn)題，而是學(xué)習態(tài)度上的問(wèn)題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，可是此刻我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，認真的聽(tīng)過(guò)幾節課？認真的完成過(guò)幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應當都是沒(méi)有做到認真的聽(tīng)課的，雖然我明白大部分的同學(xué)每一節課都是來(lái)上了的，可是真正聽(tīng)了的.又有幾節課。我想同學(xué)們其實(shí)是都明白自我身上存在的問(wèn)題的，可是卻沒(méi)有想法去改變自我�？赡苁且驗樽晕覜](méi)有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽(tīng)課的想法也因為其他人沒(méi)有這樣做堅持了一段時(shí)間之后就放棄了。
我覺(jué)得我們是真的應當要改變自我的學(xué)習態(tài)度的，大學(xué)是我們最終學(xué)習的時(shí)間了，等畢業(yè)之后開(kāi)始工作了，就算想學(xué)習也是沒(méi)有機會(huì )了的，所以當我們此刻有機會(huì )學(xué)習、有機會(huì )去提升自我的時(shí)候就應當要抓住機會(huì )，讓自我變得更加的優(yōu)秀。我們應當要努力的去拓展自我的知識面，讓自我明白更多的東西。此刻社會(huì )的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個(gè)身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應當要自我的去努力，讓自我更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習是自我的事情，學(xué)到的知識也是自我的，如果自我想要提高的話(huà)，就應當要去改變自我的學(xué)習態(tài)度了，從認真的聽(tīng)課開(kāi)始，從上課認真做筆記開(kāi)始，從今日開(kāi)始，從此刻開(kāi)始。只要自我夠努力，一切都是來(lái)得及的。此刻時(shí)間也還不算晚，如果從此刻開(kāi)始努力，畢業(yè)的時(shí)候自我就能夠變得更加的優(yōu)秀。
多謝大家！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿11
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！很高興能在那里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習。
我想，首先大家要對學(xué)習與知識有個(gè)正確的認識。人，之所以此刻主宰著(zhù)整個(gè)世界就是因為人類(lèi)擁有超群的經(jīng)驗積累本事與創(chuàng )造力，而創(chuàng )造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依靠于對經(jīng)驗的積累。在校學(xué)習就是一個(gè)經(jīng)驗傳授的過(guò)程。語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)培養你對事物感性的認識，提高你的涵養；數學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會(huì )使你深刻；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動(dòng)手本事；體育使你更健康。
所以，事實(shí)上，也不存在哪門(mén)課更為重要一說(shuō)。并且學(xué)習是終生的，人在學(xué)習中不斷充實(shí)自我，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習的根本，目的也不是為了應付考試，而是為將來(lái)走上社會(huì )埋下伏筆。我們都是幸運的，能夠體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春?jiǎn)�？所以，學(xué)習吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習的本質(zhì)并非對付考試�？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個(gè)能夠檢查學(xué)習成果的機會(huì )。盡管，目前的教師和家長(cháng)對分數十分看重，但我們需要明白，分數是屬于我們個(gè)人的，這是對我們過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習作出的最直觀(guān)的評價(jià)。所以，認真對待每一次考試，將自我最真實(shí)的一面展現出來(lái)。
其次，課堂效率直接影響成績(jì)的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在，一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛，很重要的原因是，那里擁有經(jīng)驗豐富的教師，教師懂得每一個(gè)45分鐘應當如何利用，如何系統地教給學(xué)生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地理解教師幫我們安排好了的一切。認真進(jìn)取地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問(wèn)教師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕簡(jiǎn)便松，成績(jì)自然不會(huì )差。這樣你就能夠在空閑的.時(shí)間愉快地做自我喜愛(ài)的事，而不是每一天東奔西跑補課忙了。
再者，認真完成作業(yè)也十分重要�；蛟S大家常會(huì )抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量，教師們通常會(huì )很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又 對于復習方法與技巧有許多教師、同學(xué)都提出過(guò)十分經(jīng)典的提議。我在那里就不再贅言。
其實(shí)，每個(gè)人都有適合自我的學(xué)習方法，每個(gè)人都應在學(xué)習中尋求適合自我的學(xué)習方法。不論是何種方法，只要是適合自我的就是最好的！
最終，祝大家新年歡樂(lè )。在新的一年里學(xué)業(yè)有成！多謝！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿12
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
今天我演講的主題是糾正學(xué)習態(tài)度，做一個(gè)優(yōu)秀的自我。
從最近的兩次考試中，我們可以看到，我們在同一個(gè)教室里學(xué)習，聽(tīng)同一位老師講課，寫(xiě)同一份家庭作業(yè)，回答同一份試卷，付出同樣的努力，但成績(jì)不同。原因是什么？答案很簡(jiǎn)單&;mdash&;mdash；不同的學(xué)習態(tài)度和不同的年級。
我認為態(tài)度非常重要�？梢哉f(shuō)，正確的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！然后，為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每個(gè)學(xué)生都應該做以下三點(diǎn)：
第一，誠實(shí)測試。學(xué)習不能有一點(diǎn)虛假。任何等待機會(huì )去胡鬧、欺騙老師和父母的想法都是不可取的。最終的結果是自欺欺人。一旦你養成了不誠實(shí)的習慣，它就會(huì )像瘟疫一樣伴隨你成長(cháng)，蔓延到你的工作和生活中，影響你的生活。
第二，小心點(diǎn)。仔細閱讀和復習問(wèn)題，并認真回答。認真和仔細還包括在考場(chǎng)上安靜思考，不急于交試卷，不四處張望等。任何分數都不要丟分。如果你因為粗心和驚慌失措而丟了一分，如果你考試遲到，打瞌睡，把答案寫(xiě)在紙上，你是在隨意浪費你的努力，那就是要破壞原本很美的結局。所以養成認真回答問(wèn)題的習慣很重要。
第三，寫(xiě)作標準。整潔的文字、標準化的'答案和干凈的紙張表面，可以贏(yíng)得老師的青睞，給批改老師留下完美的印象。一旦養成這種習慣，無(wú)論是平時(shí)的考試，還是將來(lái)的測驗、中考和高考，都會(huì )對你有很大的好處。以上三點(diǎn)是我對所有學(xué)生的要求。請記住它們，努力工作。
最后，我希望每個(gè)學(xué)生都能以正確的態(tài)度好好學(xué)習，給自己一個(gè)很好的答案，并且每天都玩得開(kāi)心！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿13
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！今天國旗下我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jì)》。
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jì)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢？我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！那么，要取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)應該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長(cháng)的想法都是不可取的，最終的.結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會(huì )像瘟疫一樣的伴你成長(cháng)，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實(shí)考試被曝
了光的話(huà)，那將會(huì )是多么沒(méi)面子的事情，所以誠實(shí)考試為先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著(zhù)急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì )說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說(shuō)“XX清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規范。工整的書(shū)寫(xiě)、規范的答題、干凈的卷面可以贏(yíng)得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習慣一旦養成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì )對你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過(guò)大年！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的教師和同學(xué)們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標”。
因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習的態(tài)度，這是學(xué)習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習態(tài)度，我們才有資格學(xué)習。如果態(tài)度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動(dòng)機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時(shí)糾正自我的學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習所有必要的保證。
學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，你必須首先學(xué)會(huì )控制自我，自我控制本事的強弱會(huì )直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書(shū)，是決定性的態(tài)度問(wèn)題，你此刻學(xué)習目標和目標就是為什么是關(guān)鍵，你應當問(wèn)問(wèn)你自我，你為什么要讀書(shū)，為自我的完美未來(lái)，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的`目的和方法的研究中，你不會(huì )感到學(xué)習是此刻太累了。
做課外話(huà)題方面，我認為，看一個(gè)問(wèn)題，能夠有火車(chē)的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè)，必須認真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來(lái)。
給自我找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個(gè)對手，他有一種競爭的感覺(jué)，只要我們想要取得進(jìn)展，將自我前進(jìn)。那么如何選擇一個(gè)對手？不要把短時(shí)間內無(wú)法超越的人作為一個(gè)競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個(gè)小目標，努力后超過(guò)一分鐘。
有了良好的學(xué)習方法，最重要的是堅持。
看起來(lái)學(xué)習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會(huì )發(fā)展，多年來(lái)是他自我的親身經(jīng)歷，本文總結道。
讓我們從此刻開(kāi)始，學(xué)習態(tài)度，改善學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，創(chuàng )立自我的小奇跡。
端正的學(xué)習態(tài)度演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今天演講的主題是糾正我們的學(xué)習態(tài)度。雖然我不想承認，但我們的'大學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上確實(shí)有很多問(wèn)題。與高中生相比，我們的違紀行為非常嚴重，所以我想借此機會(huì )告訴學(xué)生學(xué)習態(tài)度。
現在我們大學(xué)生有很多問(wèn)題，曠課、逃課、考試作弊已經(jīng)成為大學(xué)生群體中非常常見(jiàn)的問(wèn)題，甚至一些班級很少有學(xué)生可能從學(xué)校到學(xué)期結束，我認為這是一個(gè)大問(wèn)題，不僅沒(méi)有管理自己的行為，而且學(xué)習態(tài)度。我們努力上大學(xué)繼續深造，在大學(xué)里學(xué)到更多的知識，但現在我們的許多行為與我們最初的目標背道而馳。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)認真聽(tīng)了多少節課？認真完成幾次作業(yè)？我認為很多學(xué)生不應該認真聽(tīng)課。雖然我知道大多數學(xué)生每節課都來(lái)，但他們真的聽(tīng)了幾節課。我覺(jué)得學(xué)生其實(shí)都知道自己的問(wèn)題，但是沒(méi)有改變自己的想法。也許是因為我沒(méi)有改變我的想法，或者我周?chē)娜硕际沁@樣，所以我隨波逐流。即使我有認真聽(tīng)講的想法，我也會(huì )放棄，因為別人堅持了一段時(shí)間后沒(méi)有這樣做。
我認為我們真的應該改變我們的學(xué)習態(tài)度。大學(xué)是我們最后一次學(xué)習。當我們畢業(yè)后開(kāi)始工作時(shí)，即使我們想學(xué)習，也沒(méi)有機會(huì )。因此，當我們有機會(huì )學(xué)習和提高自己時(shí)，我們應該抓住機會(huì )，讓自己變得更好。我們應該努力識面，讓自己知道更多�，F在社會(huì )的競爭壓力很大，我們大學(xué)生的身份不能像以前那樣給我們很多方便，所以我們應該努力工作，讓自己更有競爭優(yōu)勢。
學(xué)生們，學(xué)習是他們自己的事情，學(xué)習知識也是他們自己的事情，如果他們想提高，他們應該改變他們的學(xué)習態(tài)度，從認真，從課堂認真做筆記，從今天，從現在開(kāi)始。只要你足夠努力，一切都太晚了�，F在還不算太晚，如果你從現在開(kāi)始努力工作，你就可以在畢業(yè)時(shí)變得更好。
謝謝大家！
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