我的2035未來(lái)規劃演講稿（通用14篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的我的2035未來(lái)規劃演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《反思過(guò)去，展望未來(lái)》。
一眨眼的功夫，期中考試就結束了。我不知道你是快樂(lè )還是悲傷，無(wú)論發(fā)生什么，時(shí)間都不會(huì )停止它的腳步，我們應該及時(shí)反思過(guò)去，吸取過(guò)去的教訓，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們是開(kāi)放的，回首過(guò)去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中；回首過(guò)去，我們不會(huì )沉湎于昨天的.美好夢(mèng)想。
然而，回顧我的過(guò)去，我在期中考試中取得了不錯的成績(jì)，但我也需要反思過(guò)去。這個(gè)學(xué)期以來(lái)我獨立完成作業(yè)了嗎？你在課堂上積極地聽(tīng)和說(shuō)嗎？
也許，我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，我們應該在下半學(xué)期改正這些錯誤嗎？也許我們以前失敗過(guò)，但是你知道失敗是成功之母嗎？
當然，在過(guò)去，我們也有很多好的東西需要繼續保持。過(guò)去是我們的老師。它指出我們的缺點(diǎn)，教我們改正錯誤。過(guò)去是我們未來(lái)的基礎。
反思過(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望。對于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對于未來(lái)，我們應樹(shù)立目標，努力地實(shí)現。因為有句話(huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！�
基于今天，我們需要擦亮眼睛，走過(guò)過(guò)去的日子，去獲取新的知識，點(diǎn)燃新的希望，釋放新的夢(mèng)想，在歲月的隧道中穿梭。
明天，是一個(gè)起點(diǎn)，是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，擁抱陽(yáng)光吧！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑旛r花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè )的日子。當果實(shí)成熟于金秋時(shí)節，是園丁最欣慰的時(shí)刻。我是一片綠葉，我是一名快樂(lè )的園丁，一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮，因為我的身邊有太多祖國的花朵，需要辛勤澆灌；太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪；太多天真的童心，需要溫馨呵護。這是我的`責任，這是我所從事的偉大的事業(yè)。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著(zhù)我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著(zhù)我，增強了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，古今中外無(wú)數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛(ài)心，正如魯迅先生所說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì )用用伯樂(lè )的眼光去發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì )有追求卓越和創(chuàng )新的精神。它是師德的核心，只有它，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦，只有它，才能收獲豐碩的果實(shí)�！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼兒，讓教育與愛(ài)同行。愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造新人。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
史煙飄過(guò)，回看今朝。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。我們在幼兒教育中肯定會(huì )所遇到一些困難和問(wèn)題但這些都是暫時(shí)的，只要我們懷著(zhù)勇敢、熱情的心去挑戰，難關(guān)肯定會(huì )過(guò)去的。所謂“一分耕耘，一分收獲�！�，如果有一天，我們會(huì )發(fā)現自己的付出得到肯定或回報時(shí)，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來(lái)莫大的安慰和鼓勵時(shí)，那么那時(shí)候再苦再累也是值得的。
我們總會(huì )向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅持，方會(huì )使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來(lái)說(shuō)都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì )實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。還是魏書(shū)生說(shuō)得好：“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣�！绷煹�，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言！我永遠不會(huì )忘記自己肩負的責任，在播撒知識的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈，用愛(ài)心承載孩子們人生的希望。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
我的2035未來(lái)規劃演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，來(lái)自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結過(guò)去，展望未來(lái)”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達你的真實(shí)感受和如何面對現實(shí)，并認清自己，挑戰自己。
寒暖交替是規律，我們的努力更是規律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習成績(jì)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jì)，得到老師家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jì)不理想是因為出現了錯誤，對于出現的錯誤，應立即采取補救措施，提高學(xué)習成績(jì)。所以不理想是提高成績(jì)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話(huà)：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì )有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓，改正錯誤。我們應該仔細地把試卷上出現的'問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，而不是簡(jiǎn)單地把錯誤歸類(lèi)為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強調，最有效的復習方法是在考試前做過(guò)去的錯題，所以在每次考試中錯誤的問(wèn)題應該分類(lèi)保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽覀兊奈磥�(lái)不是夢(mèng)！
今天我就講到這里，謝謝大家！
我的2035未來(lái)規劃演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是畢業(yè)季，又是一次不舍的離別。冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)。即將迎來(lái)又一個(gè)不平凡的季節，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子；屬于這每一位學(xué)子背后的期盼；也屬于我，更屬于現在的每一個(gè)你。更不要忘記和人生奮斗的不僅僅是高中三年，大學(xué)四年，研究生三年，而是一輩子，沒(méi)有奮斗過(guò)的人生怎么能叫人生？沒(méi)有奮斗過(guò)的人生怎么能精彩？難道你會(huì )希望你的生命之花還沒(méi)有完全開(kāi)放就要枯萎么？我們不是！我們在這樣一個(gè)季節，這樣一個(gè)地方，又將為自己寫(xiě)下怎樣一段故事！無(wú)論怎樣，故事的結局都不會(huì )是最完美的，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩，而不是平淡！
又是一年畢業(yè)季，且行且珍惜。曾經(jīng)我們一起在這里哭過(guò)，坐過(guò)，打鬧過(guò)……一起在這享受這快樂(lè )的美好時(shí)光；一起度過(guò)青春的一部分；一起在這里奮斗過(guò)，一起汲取知識的玉液瓊漿，為我們的發(fā)展揚帆起航，而如今我們要各奔前程，但是我們仍然是一起走在人生又一新的“起跑線(xiàn)”上，一起踏上人生的又一個(gè)新的征途，將一起繼續開(kāi)啟新的夢(mèng)想。畢業(yè)將至，且行且珍惜。
三年的時(shí)光，即將結束在夏季最美的.季節。這個(gè)季節是美麗的，同時(shí)也是傷感的，收獲的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放；傷感的是離別之情，收獲的是成功，是喜悅，是耀眼的成績(jì)，更是你所經(jīng)歷造就的結果。在這個(gè)畢業(yè)季，將成為我們在一起的最后一個(gè)夏季！
三年的時(shí)光，勻勻流淌，恍然如夢(mèng)。轉眼間，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去，在這1095個(gè)日日夜夜里，我們每個(gè)人都在成長(cháng)著(zhù)。每一天都是嶄新的一夜，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗的歷程，供我們回憶和啟迪。
三年的時(shí)光，將給我們青春畫(huà)一個(gè)精美的逗號。在這三年的青春奮斗歷程中，你是否曾帶著(zhù)青春的活力與激情，去探索前方未知旅程？你是否曾帶著(zhù)追求去尋找過(guò)你的人生真正所需？是否曾帶著(zhù)向往和愿望去真正的拼搏過(guò)？站在當前的這十字路口，我們的青春不應該再迷茫，而使你的青春再有悔……
在這樣唯美的季節，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，而這一再見(jiàn)，確有可能又是一段青春。陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)輕輕的，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節，我們確要面臨別離，為什么我們的生命如此短？思念確如此長(cháng)？可是別無(wú)選擇，我們總是要去面對的，去要接受的，因為這是我們無(wú)法躲避的事實(shí)。
這一次再見(jiàn)，并不意味我們不再相見(jiàn)。這一次再見(jiàn)，我們不應該哭著(zhù)吶喊，而是應笑著(zhù)揮手，道一聲“天涯各珍重”！這一次再見(jiàn)，還望“且行且珍惜”。
畢業(yè)后，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續前行，在前行中繼續進(jìn)取，在進(jìn)取中繼續成長(cháng)，在成長(cháng)中再鑄輝煌！
在這個(gè)屬于你的畢業(yè)季，你準備好了么？
我的2035未來(lái)規劃演講稿 5
尊敬的各位老師：
大家好！
曾經(jīng)有朋友這樣問(wèn)過(guò)我——假如沒(méi)有學(xué)音樂(lè )，假如沒(méi)有做老師，現在又會(huì )是怎樣？………沒(méi)有發(fā)生的事無(wú)從預料………但我知道，做一名音樂(lè )老師我很興奮，是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者，璀璨生命的舞者。
莫扎特也罷，瞎子阿炳也好，當他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過(guò)，我在顫栗，學(xué)生們的心也在顫栗；聽(tīng)，秋月無(wú)語(yǔ)，看，河流走遠，任東風(fēng)來(lái)往；卓瑪也罷，其其格也好，她們個(gè)個(gè)明眸皓齒，舞姿婀娜。當那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現，我在沉醉，我的學(xué)生也在沉醉：沉醉在那藍天白云之下，綠草青青之上，金子般的陽(yáng)光灑向草原深處，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育。這就是愛(ài)、是陽(yáng)光、是熱和、是生命的源泉。
是的，是音樂(lè )博大精深的愛(ài)，讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強烈的共叫，而作為“師者”、“范者”又何嘗不是愛(ài)的傳遞者。
法國作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！北R梭也說(shuō)過(guò)：“榜樣！榜樣！沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西�！彼�，師者，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽(yáng)光般能沐浴著(zhù)學(xué)生終生。
還記得，多年前的玄月，音樂(lè )學(xué)院里一位瘦弱的新生背著(zhù)大包小包吃力的走在校園里，川流不息的家長(cháng)學(xué)生的人潮差點(diǎn)沉沒(méi)她無(wú)助的身影，她把大包小包放在了路邊，四下張看。這時(shí)一位老人迎面走來(lái)，這位新生走上往說(shuō)：“您好，您能幫我看一下行李嗎？我要往找報道處，一會(huì )就回來(lái)”。老人爽快地答應了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處。一個(gè)多小時(shí)過(guò)往了，她焦慮地奔向行李。心里還念叨著(zhù)：“完了，完了，行李肯定丟了�！钡搅�，卻發(fā)現，那位老人仍站在原地，行李還在他腳下。不好意思的她連連道謝后，兩人各自走開(kāi)了。幾天后的開(kāi)學(xué)儀式，這位新生驚奇得發(fā)現，主席臺上還就座著(zhù)那天替她看包的老人，擺在桌子的牌子上寫(xiě)著(zhù)赫赫的三個(gè)字：副院長(cháng)。這位新生就是如今的臥冬這位院長(cháng)就是我后來(lái)的曲式老師，由于對他的敬意，我對曲式課程的熱愛(ài)決不亞于主專(zhuān)業(yè)�；蛟S，老院長(cháng)已經(jīng)不記得他曾幫助過(guò)這樣一位學(xué)生，但他作為一名師者，以其榜樣的氣力一直感召著(zhù)一名未來(lái)的教師，而已為教師的臥冬也在努力地將愛(ài)的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生。
說(shuō)到這里，我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開(kāi)了的`小事。一個(gè)周一的早晨，剛下完早自習的樓道里擠滿(mǎn)了趕著(zhù)往上課的學(xué)生，不知誰(shuí)扔下了一個(gè)沒(méi)有喝完的豆漿杯，就在大家不經(jīng)意的踏上一腳，又熟視無(wú)睹的昂首過(guò)往時(shí)，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個(gè)早已癟了的杯子，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，使在場(chǎng)所有的學(xué)生都為之一震，以致學(xué)生事后向我轉述時(shí)，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎部系主任王老師。王老師給學(xué)生們上了一課，也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了：優(yōu)秀是一種習慣，是可以傳遞的；教師無(wú)小節，事事都能彰顯人格。
我知道這就是“桃李不言，下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中蘊涵著(zhù)這些桃李滿(mǎn)天下的老教師對學(xué)生深深的愛(ài)、對校園的愛(ài)、對生活的愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)滋潤一切。
如今，從師十年的臥冬從未忘記老院長(cháng)站在路邊等候的身影，也總會(huì )想起王老師弓腰的背影。作為一名音樂(lè )老師，我惟有將世間曼妙的天賴(lài)之音匯在一起，努力結合為靈魂的純凈劑。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 6
同學(xué)們：
在未來(lái)的2035年我覺(jué)得那時(shí)的社會(huì )與現在比更是日新月異的，因為現在的科技已經(jīng)很發(fā)達了，再過(guò)17年更會(huì )有天翻地覆的變化。未來(lái)的`2035年會(huì )變成什么樣子呢，讓我們一起暢想一下吧！
也許工廠(chǎng)里的工人會(huì )換成機器人，到了那個(gè)時(shí)候即使在工廠(chǎng)工作，普通的工人也可以喝喝茶看看報紙，重活累活都交給智能機器人來(lái)做了，工人的勞動(dòng)強度大大降低了。也許那時(shí)會(huì )克隆許多醫學(xué)用品，機器人也許會(huì )取代醫生、護士、護理人員，到了那時(shí)人類(lèi)不再受癌癥的折磨，假如有人得了肝癌，通過(guò)高科技人工智能制造出肝臟來(lái)，換到病人體內，和原來(lái)的肝臟一樣！那時(shí)人類(lèi)的平均壽命也許會(huì )有200多歲吧，想想都會(huì )有點(diǎn)小激動(dòng)呢！每一個(gè)家庭都會(huì )擁有一位高科技智能機器人給人們打理日常的家務(wù)……在那時(shí)，我可能在條件優(yōu)越的環(huán)境下工作。不過(guò)現在如果不好好學(xué)習，到那時(shí)也許會(huì )連一個(gè)像樣的工作都找不到。這會(huì )被機器人取代，想到這兒，我感覺(jué)到好可怕呀！所以從現在開(kāi)始我就應該努力了。是誰(shuí)把智能生活帶進(jìn)了我們的生活呢？沒(méi)錯，就是科學(xué)家！到那時(shí)可能有一大部分工作已被機器人代替，機器人可以幫我們打理生活中的好多事情，但是科學(xué)家所從事的工作是肯定不會(huì )被代替的，因為機器人雖然是智能的，但他沒(méi)有像科學(xué)家一樣的大腦和思維，所以機器人雖然智能但也不會(huì )控制我們的生活，而是讓我們的生活更幸福！
想到2035年一切的美好，內心憧憬著(zhù)，我要更加努力學(xué)習，長(cháng)大后當一名科學(xué)家，為人類(lèi)的美好生活而奮斗！
我的2035未來(lái)規劃演講稿 7
同學(xué)們：
2035年，我已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了全國有名的服裝設計師了，越來(lái)越多的人喜歡我設計的服裝。
早上七點(diǎn)鐘的鬧鐘準時(shí)響了，我按下鬧鐘拿出手機，點(diǎn)擊“早餐”按鈕，然后選擇“牛奶”、“三明治”、“水果”，當我洗漱完畢換好衣服來(lái)到餐桌邊，我的智能機器人管家已經(jīng)為我準備好了早飯，真是太棒了。吃完早餐后拿著(zhù)智能管家為我準備好的包，騎上平衡車(chē)我就去上班了。
來(lái)到“夢(mèng)想服裝設計室”，我是專(zhuān)門(mén)設計科技服裝的，為了滿(mǎn)足人們的需求，我每天都在和全世界的設計師們通過(guò)視頻會(huì )議進(jìn)行交流，我們一起討論各個(gè)季節的時(shí)尚流行元素，并把這些運用到我的設計中去。我拿出3D科技眼鏡，在專(zhuān)業(yè)電腦上開(kāi)始專(zhuān)心的繪畫(huà)制圖，進(jìn)行配色和組合。
這時(shí)我的機器人店鋪管家向我發(fā)送信息，說(shuō)有一名顧客對服裝有特殊要求，需要和我交流。
“你好，設計師，聽(tīng)說(shuō)你的服裝科技含量很高，我希望買(mǎi)一條可以變換顏色的裙子，你能幫我實(shí)現嗎�！�
“沒(méi)問(wèn)題！”我對她說(shuō)道�！拔易罱O計了一種利用太陽(yáng)能上色的裙子，只需要在裙子花朵上縫制一層薄薄的芯片薄膜，只要在有光線(xiàn)的地方，裙子里的芯片就可以接收不同顏色的光線(xiàn)，實(shí)現顏色的變換�！�
“哇，太神奇了。這正是我想要的`�！彼�(dòng)的直拍手，“那你現在幫我量尺寸吧，我真想早點(diǎn)穿上這神奇的服裝�！�
“不需要我給你量，你站到這面鏡子前，轉動(dòng)一圈，鏡子能根據你的身高體重及輪廓，制作個(gè)人專(zhuān)屬的立體的三維圖形，并把數據傳送給后臺制衣小組�！蔽蚁蝾櫩驮敿毜慕忉�。
“真是太好了，這才是真正的夢(mèng)想服裝設計！”顧客對我連連稱(chēng)贊。
看著(zhù)顧客滿(mǎn)意的笑容我感到由衷的高興，這就是我的2035。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 8
同學(xué)們：
2035年度一個(gè)夏夜，結束了一天的消防演習，我和戰友們筋疲力盡正打算美美地睡上一覺(jué)，突然警鈴大作，有火情！我們立刻進(jìn)入戰備狀態(tài)，整裝重出消防局，奔向現場(chǎng)。原來(lái)是一家加油站起火了，火勢很兇猛，帶著(zhù)陣陣濃煙，遠遠看去加油站像被籠罩在一個(gè)黑色的大球中，大球不斷地向上升騰，直沖云霄。
我們沖進(jìn)火場(chǎng)，黑煙滾滾，幾乎伸手不見(jiàn)五指，讓人無(wú)法呼吸。我立刻戴上氧氣面罩開(kāi)始組裝大型電離子空氣凈化器——我新發(fā)明的產(chǎn)品，可以迅速凈化火場(chǎng)周邊空氣，方便救援，減少火災對空氣的污染。就在組裝快要大功告成時(shí)，又一股熱浪撲面而來(lái)，灼燒著(zhù)我的皮膚。我不得不停下手上的工作，先穿上隔熱服再繼續組裝。終于，大型電離子空氣凈化器組裝完成，我把噴嘴對準正前方，開(kāi)動(dòng)最大馬力，伴隨著(zhù)“絲絲”的聲音，前方的黑煙變淡了，視野清楚了。我推著(zhù)它，沖出了一條小路來(lái)到火場(chǎng)中心，這里紅光滾滾，啪啪作響，火舌肆虐地吞噬著(zhù)周?chē)?一切，越燒越猛。我連忙給凈化器換上了360度噴嘴，繼續最大馬力清除著(zhù)濃煙，濃煙的中心被一道白線(xiàn)撕裂，白線(xiàn)漸漸變粗邊長(cháng)，終于戰勝了黑煙，四周豁然開(kāi)朗，成功地為戰友們清理出了一條救援通道。我們趁熱打鐵，用高壓滅火器對準兩人多高的火焰根部噴射�；鹧鏉u漸沒(méi)那么有力了，一點(diǎn)點(diǎn)縮小，終于消失了，留下一地狼藉。
我跟戰友們互相對視一眼，欣慰地笑了。
這就是2035年的我——一名消防員，而又不僅僅是一名消防員，我會(huì )用我的智慧不斷創(chuàng )造出新的更高效的滅火產(chǎn)品，提高滅火效率，減少火災造成的損失和環(huán)境污染。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 9
同學(xué)們：
2035年，一個(gè)新的時(shí)代……
這一年，我在其他國際著(zhù)名科學(xué)家的幫助下成功破解了黑洞的秘密，我載著(zhù)無(wú)數人的希望，開(kāi)始了我的“黑洞游”。
我帶上由納米制作的裝備，一些補充營(yíng)養用的藥丸，座上由宇宙中最堅硬的東西做出的火箭，一些必備裝置以及一小團太陽(yáng)火做備用源后便帶上我的機器人管家便動(dòng)身了。
我在宇宙中邊飛邊觀(guān)賞著(zhù)這奇麗的景色，過(guò)了一段時(shí)間后，突然發(fā)現了一個(gè)中型黑洞，哦不，應該說(shuō)是“雙子黑洞”，我小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)，確認其不會(huì )突然崩潰后，便掏出了一個(gè)我最引以為豪的裝置——黑洞壓制器，控住了一個(gè)黑洞，機器人開(kāi)著(zhù)火箭朝著(zhù)另一個(gè)黑洞飛去，火箭突然微微晃動(dòng)了一下，我十分激動(dòng)，也就沒(méi)在意。
黑洞里并不是像我想象的那樣一片混亂，確實(shí)出了奇的瑰麗，若不是早知道在黑洞里面，我甚至以為我還身處宇宙里哩！彗星飛過(guò)，留下了一道道美麗的痕跡。正當我觀(guān)賞著(zhù)這美景時(shí)，突然感受到了一股強大的.吸力，原來(lái)是儀器能量不足，被黑洞吸走了，我立馬掉頭，剛沖出黑洞，回頭一瞥，兩個(gè)黑洞竟緩緩地融合在了一起！當黑洞完全合在一起時(shí)，產(chǎn)生了極強的化學(xué)反應，變成了令人聞風(fēng)喪膽的超級黑洞，剎那間距離就被縮短了不少，我突然想起了黑洞外又一層可以毀滅一切東西的膜，剛才那黑洞的膜太弱，被我一下子沖了過(guò)去，而我也沒(méi)注意，望著(zhù)這黑洞，我不禁想到：人的力量還是太弱了，還是無(wú)法和大自然抗衡。于是將所有的能源全部填沖了進(jìn)去，讓機器超負荷運轉，開(kāi)啟了最大速度，剎那間擺脫了吸力，沖了出去，機身主體損壞嚴重，我只得用備用件回到地球。
回去后，我寫(xiě)了一篇關(guān)于這次歷險的文章，不禁想到了多年前的地球，不禁笑了笑，和現在的地球比起來(lái)變化可真大。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 10
同學(xué)們：
2035年，地球將不再是一個(gè)純人類(lèi)的星球，而是一個(gè)機械星球。在這里，每個(gè)人都會(huì )至少有一個(gè)機器人陪在身邊，幫我們完成很多事情。機器人的數量很多，隨處可見(jiàn)。品種也相當豐富：商店內有機器人收銀員；汽車(chē)由機器人駕駛；搬運重物時(shí)也是由機器人來(lái)干，他們的力量是人類(lèi)的數倍；有專(zhuān)門(mén)遛狗和帶小孩的保姆機器人；還有專(zhuān)門(mén)給人看病的機器人；老師講課時(shí)，旁邊都會(huì )站著(zhù)一個(gè)機器人，他能準確看出一個(gè)孩子是否認真聽(tīng)講，如果沒(méi)有，他就會(huì )把那個(gè)孩子拎起來(lái)，所以學(xué)生們上課都很認真。
2035年的我應該已經(jīng)工作了，但還沒(méi)有結婚和孩子，我單獨住在外面，家中有會(huì )幾個(gè)機器人幫助我。負責做家務(wù)的可以打掃衛生、做飯，在我下班之前就已經(jīng)燒好熱水調好空調；有陪我出門(mén)辦事的機器人，當我想要去買(mǎi)點(diǎn)東西，只要和機器人說(shuō)下，我的隨身機器人就會(huì )開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到超市，選完需要的東西后，來(lái)到機器人收銀員那掃描過(guò)后，他會(huì )和我的機器人用眼睛對視一下完成支付；回去的路上我覺(jué)得很累，機器人會(huì )給我放點(diǎn)輕柔的音樂(lè )，將車(chē)開(kāi)的很平穩，將我帶回家。
2035的我強烈感覺(jué)到機器人已經(jīng)很有自我主張，有時(shí)還會(huì )對我發(fā)脾氣，不聽(tīng)我的.指令。真擔心我們人類(lèi)能否永遠保持對機器人的控制？隨著(zhù)機器人的高速發(fā)展，擁有更多的智能和功能以后，他們會(huì )不會(huì )取代我們人類(lèi)，并反過(guò)來(lái)控制人類(lèi)，毀滅人類(lèi)，進(jìn)而控制地球，統領(lǐng)全世界呢？2035年的我應該和我的同事們在研究怎樣繼續保持對機器人的控制，在讓他們盡可能智能化，輔助我們人類(lèi)的同時(shí)，不要超越我們人類(lèi)的控制范圍，保護我們人類(lèi)的權益。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 11
同學(xué)們：
一天清晨，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現一個(gè)機器人出現在我面前，他問(wèn)我：“你想穿越2035嗎？”我說(shuō)：“想�！敝灰�(jiàn)機器人手臂一揮，放在桌子上的日歷一下翻到了2035年了。2035年，房子發(fā)生了改變，家具也都不一樣了。機器人拿來(lái)一套合身的衣服，我換上之后到洗手間洗漱。突然，幾只機械臂伸了出來(lái)，幾只機械臂給我洗漱完后，就又走到冰箱旁拿了一些牛奶，面包，雞蛋和果醬送到廚房，沒(méi)有幾分鐘，機器人就把美味的早餐版上來(lái)了。我吃完早餐，拿上包出門(mén)，坐電梯下樓就開(kāi)車(chē)去上班了。
這時(shí)候我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師了，我教四年級兩個(gè)班，每個(gè)班每星期都有四節課。而且現在的課本都是工作人員設置好的平板電腦了，作業(yè)都是在電腦上做的。每次上課我都要讓他們復習上課的內容。在上新課，而且學(xué)生們如果在上課的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)懂，只要點(diǎn)一下復習鍵，就可以復習上課學(xué)的.內容，非常方便。學(xué)生都在食堂拿好盤(pán)子，碗，勺子和筷子。打好飯，坐在食堂里自己的座位就可以吃飯了，夏天還有午睡的時(shí)間。放學(xué)也不用家長(cháng)來(lái)接了，學(xué)生有安全公共自行車(chē)道路，除了學(xué)生，沒(méi)有人可以從那走。還有交警負責看護。自行車(chē)也是學(xué)校免費的，就算是自行車(chē)壞了，機器人也可以自助修理。下午放學(xué)開(kāi)車(chē)回家，現在的車(chē)已經(jīng)是環(huán)保的了，空氣也非常好，水源也很干凈，而且沒(méi)有人再排放污水了。到家后，機器人已經(jīng)做好豐盛的晚飯了。吃好飯，出去散步一會(huì )兒�；貋�(lái)洗個(gè)澡，換上睡衣，把衣服洗了。坐在書(shū)桌旁看一會(huì )兒書(shū)，定好鬧鐘，就上床睡覺(jué)了。
這個(gè)2035雖然是我想象中的，但我相信，隨著(zhù)人們的生活水平和素質(zhì)的不斷提高。17年后的2035一定會(huì )比我想象中的更美好。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 12
同學(xué)們：
日月如梭，光陰似箭，一轉眼已經(jīng)2035年了，這時(shí)的我正處在事業(yè)的巔峰。
這時(shí)的我已經(jīng)成為了一名偉大的教授了。我因為發(fā)明了一種叫“超思維制軟件”而獲得了諾貝爾發(fā)明獎。
“超思維控制軟件”是一種控制別人大腦的軟件，這種軟件可以讓殘疾人樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，也可以讓他們變聰明，證明自己在這個(gè)世界上是有用的，不是受別人看不起的那一類(lèi)人；只要盲人用了這種軟件，就可以恢復和正常人一樣的視力，看到以前自己向往的`生活，讓盲人過(guò)上一種幸福、美滿(mǎn)的生活，這種軟件讓世界上的人過(guò)上了向往的生活。
我還利用諾貝爾的獎學(xué)金創(chuàng )辦了一個(gè)全國性的殘疾人慈善機構，凡是來(lái)到我的殘疾人慈善機構公司，可免費使用一年的“超思維控制軟件”。一位失明多年的老人，通過(guò)我的發(fā)明，看到了世上一切事物，例如：美麗的鮮花，茂盛的樹(shù)木，來(lái)來(lái)往往的火星飛船，那個(gè)時(shí)候所有的東西已經(jīng)變成最高科技的了，還看見(jiàn)了自己的孫子和孫女――世界在這位老人的眼里是那么美妙，好像所有的東西都活了過(guò)來(lái)。
一位優(yōu)秀的芭蕾舞蹈員，因為一場(chǎng)車(chē)禍，非常不幸的失去了雙腳，因此退出了舞壇，但通過(guò)我的發(fā)明，她又重新站上了屬于她的舞臺，開(kāi)始贏(yíng)得觀(guān)眾們的注目，世界幾乎都在為她一個(gè)人歡呼；一位先天性的聾啞人，用了我的發(fā)明之后，說(shuō)的第一句話(huà)就是“謝謝你，讓我看到美麗的世界，讓我看到充滿(mǎn)活力的世界�！�
望著(zhù)一張張激動(dòng)的臉，我的心情也難以平靜下來(lái)。我的發(fā)明能給世界帶來(lái)這么大的作用，我真高興，希望它一生都能受到全國人民的喜愛(ài)，它是無(wú)價(jià)的。
我的2035未來(lái)規劃演講稿 13
同學(xué)們：
“叮鈴鈴……”“主人，該起床了�！边�，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？讓我來(lái)告訴你吧，它就是我家的智能機器人管家—瑩瑩。要知道，現在是2035年了，家家都有機器人。
起床后，洗漱好，對著(zhù)智能鏡子一照，它就立刻能根據你的心情變出你喜歡的衣服，讓你挑選。這時(shí)候，智能機器人管家瑩瑩就已經(jīng)為我做好了可口的.營(yíng)養早餐。吃好早餐，我就得去上班了。
我的職業(yè)是一名科學(xué)家，我現在已經(jīng)研制出了水藻粉、合成肉、食物藥丸等食品，其中最令我滿(mǎn)意的是3D打印食物。3D打印食物可以按照個(gè)人的需要打印出不同食物的外形，而且節省烹飪時(shí)間，給吞咽困難的老年人提供好吃又方便咀嚼的食物。人們也在太空旅行時(shí)吃3D打印的“深空食品�！碑吘�，在宇宙飛船上安個(gè)煤氣灶、抽油煙機做飯，總是不太方便的，帶一臺3D打印機，這些問(wèn)題就都迎刃而解了。
最近，我又發(fā)明出最新生態(tài)科技的房屋，我稱(chēng)它為“環(huán)保之家”。在屋頂，有一個(gè)花園，它使整座房子隔熱保溫，同時(shí)能夠釋放氧氣，吸收二氧化碳。屋頂還有一些太陽(yáng)能電池板，它可以利用陽(yáng)光發(fā)電，供全屋使用。你以為我還用磚頭來(lái)做墻嗎？Oh，youarewrong!我采用最先進(jìn)的雙層玻璃就搞定了。雙層玻璃可保持屋內氣溫全年舒適，減輕了人對暖氣和空調的依賴(lài)。屋里使用的全是節能燈，它的開(kāi)關(guān)是占位感應器，在你進(jìn)入房間時(shí)會(huì )自動(dòng)開(kāi)燈，當你離開(kāi)時(shí)則會(huì )自動(dòng)熄燈。它可以比普通燈泡減少75%的耗能，使用壽命卻比后者長(cháng)10倍。另外，我還在房屋一側特意種一棵落葉樹(shù)，它能夠調節室內氣溫：夏季有樹(shù)蔭遮涼，秋季樹(shù)葉落完后，陽(yáng)光就會(huì )透射進(jìn)來(lái)。怎么樣，你是不是很想進(jìn)來(lái)��？
你看，2035年已是高科技而又環(huán)保的年代，歡迎你來(lái)我們這兒做客！
我的2035未來(lái)規劃演講稿 14
同學(xué)們：
2035年，已經(jīng)29歲的我，正坐在一輛高級的轎車(chē)里，在N市的公路上疾馳，坐在后排座位上的我，正通過(guò)電腦進(jìn)行數據分析。
汽車(chē)在中國科學(xué)院門(mén)口停下，一位帥氣逼人，穿著(zhù)合身的手工定制的西裝的男士，優(yōu)雅的從車(chē)上走下來(lái)。沒(méi)錯這個(gè)人就是深受人們愛(ài)戴和敬仰的著(zhù)名科學(xué)家我——竺漢柏。
前不久，我和實(shí)驗室的同事們共同完成了一項發(fā)明“天氣控制儀”。這種控制儀通過(guò)電腦操作，能在土地干旱時(shí)下一場(chǎng)及時(shí)雨；能在發(fā)生暴風(fēng)雪災害的時(shí)候使暴風(fēng)雪減弱；能在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)轉移龍卷風(fēng)的方向，給疏散人民群眾爭取更多的時(shí)間；我們的這項發(fā)明一經(jīng)問(wèn)世就震驚的世界，成為全世界都在關(guān)注的熱點(diǎn)，我們幾位專(zhuān)家也被請到世界各地做學(xué)術(shù)演講。
這不，剛回國的我連家都沒(méi)回，就直接來(lái)到實(shí)驗室，投入到我們又一項新發(fā)明當中了。我們的這項發(fā)明是關(guān)于環(huán)保的，我們的祖國日漸繁華，可我們生活的環(huán)境卻一天比一天差，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水、溪流全都變得渾濁不堪，藍藻漂浮，甚至散發(fā)陣陣惡臭。這次我們要發(fā)明的是一個(gè)可以安裝在河底的`進(jìn)化水的儀器，被污染的河水、溪流經(jīng)過(guò)這個(gè)進(jìn)化器的過(guò)濾，將會(huì )變得清澈見(jiàn)底，甚至可以達到直接飲用的標準。雖然這項發(fā)明目前只有一個(gè)雛形，在研究過(guò)程中我們也遇到一些困難。但我相信在我們科研小組全體成員的努力下，一定會(huì )成功，我相信在不久的將來(lái)，我們的這項發(fā)明一定能還我們祖國江河一片清澈。
距離2035年還有17年，我相信只要我肯努力，肯鉆研，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
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