六年級演講稿的格式范文（精選23篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的六年級演講稿的格式范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級演講稿的格式 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì )看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會(huì )大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”。一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì )的'底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
謝謝大家！
六年級演講稿的格式 2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的'不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )是出類(lèi)拔萃的。
謝謝大家！
六年級演講稿的格式 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
有這樣一句話(huà)——我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先，勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的`效果。在學(xué)習上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿的格式 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的'《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
謝謝。
六年級演講稿的格式 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。
而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好�！渡倌曛袊f(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國家與少年有著(zhù)密切的關(guān)系。
我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對建設祖國有用的好書(shū)，拋棄那些對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養自己的讀書(shū)的.興趣，養成好讀書(shū)的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家！
六年級演講稿的格式 6
各位老師、各位同學(xué)們：
早上好，我今天演講的題目是《遠離白色瘟疫，創(chuàng )造美好明天》
6月26日是國際禁毒日。同學(xué)們，你們知道這個(gè)日子意味著(zhù)什么嗎？聯(lián)合國為什么決定設立這樣一個(gè)日子呢？這是因為這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界一大公害，各國政府和人民對它無(wú)不深?lèi)和唇^。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會(huì )變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對自己、家庭、集體、社會(huì )的責任感。失去生命力。吸毒還會(huì )誘發(fā)各種犯罪行為，嚴重威脅社會(huì )的安定。
讓人震驚的是，在我國登記在冊的'吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時(shí)又是受害最深的對象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。正因為如此，黨和國家本著(zhù)對未成年人的高度關(guān)懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)，就要從我做起，從現在做起，堅決拒絕，認真做好防毒準備，發(fā)現吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō)，速向機關(guān)報告。
少年興，則國興；少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望！為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫，創(chuàng )造美好明天！
讓我們永遠記住這個(gè)特殊的日子。
六年級演講稿的格式 7
各位老師：
大家好!
我是來(lái)自一2班的xx，下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè )園》。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有老師，有同學(xué)，大家一起學(xué)習，親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有教室，有操場(chǎng)，大家一起做游戲，快快樂(lè )樂(lè )!
同學(xué)們，當我們坐在明亮的教室里讀書(shū)，聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當我們路過(guò)空無(wú)一人的校園，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當我們看到低年級小朋友跌倒時(shí)，大家又該怎樣做呢能視而不見(jiàn)嗎對，我們不能!
作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起，我們就是學(xué)校里的小主人，學(xué)校的一草一木，都與我們息息相關(guān)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的.學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢其實(shí)，這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起。只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生行為規范》來(lái)要求自己，我們就能成為一名文明的學(xué)生，這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭做一名文明的小學(xué)生，讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規范》和《三管管理細則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!
我的演講完了，謝謝大家!
六年級演講稿的格式 8
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸為學(xué)校代言，向大家介紹我們的文明校園。
文明校園是我們學(xué)校長(cháng)期以來(lái)一直倡導的理念，它不僅僅是我們一個(gè)口號，更是我們共同的信仰和追求。在文明校園中，我們注重禮儀、守規矩、講衛生、重誠信、弘揚文化，形成了和諧、健康、向上的校園氛圍。
在這里，簡(jiǎn)單地說(shuō)幾點(diǎn)體現我們文明校園的方面：
首先是禮儀。我們習慣于向老師、同學(xué)問(wèn)好，遇到需要幫助的人，我們主動(dòng)提供幫助。在公共場(chǎng)合，我們提醒同學(xué)注意說(shuō)話(huà)聲音，并將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
其次是守規矩。我們認真遵守校規校紀，不隨意離�；蛟缤�，不在校園內吸煙、打鬧、擺地攤等行為，不在課堂上玩手機或做其他與課程無(wú)關(guān)的`事情。
再次是講衛生。我們一起做好校園環(huán)境衛生，保持校園整潔，不亂扔垃圾和涂鴉，同時(shí)保持良好的個(gè)人衛生，不隨地吐痰、扔煙蒂等。
最后是重誠信，弘揚文化。我們誠實(shí)守信，不欺詐、不抄襲、不弄虛作假，同時(shí)在每一個(gè)文化節日中，我們都會(huì )組織各項活動(dòng)，弘揚中華傳統文化。
文明校園是我們共同的責任和使命，每個(gè)人都應該做文明的模范，在校園和生活中發(fā)揮自己的作用，構建和諧和美的校園，激發(fā)學(xué)習熱情，展現青春風(fēng)采！
謝謝大家。
六年級演講稿的格式 9
大家好！
我上的學(xué)校是xxxx小學(xué)，它是一所既寬敞又美麗的學(xué)校，你不信，我就告訴你吧！
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是北教學(xué)大樓，它共有四層，白色的墻磚，藍色的窗戶(hù)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)耀眼的光芒。通過(guò)北教學(xué)大樓就是圓形的，塑膠的大操場(chǎng)，一圈有兩百米，四周的跑道是紅色的，中間是綠色的，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)左邊有各種各樣的活動(dòng)器械，云梯、爬竿、跳遠的沙坑……在操場(chǎng)四周栽滿(mǎn)了四季常青的樟樹(shù)、高大挺拔的塔松、香噴噴的廣玉蘭……操場(chǎng)南端是南教學(xué)大樓，在大樓的二樓陽(yáng)臺邊上載滿(mǎn)了迎春花。
當春天來(lái)到學(xué)校時(shí)，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們走進(jìn)校園，那滿(mǎn)枝黃色花蕾的`迎春花像一個(gè)個(gè)姑娘，在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)上學(xué)！”
在夏天學(xué)校進(jìn)門(mén)口的荷花池的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，是我們學(xué)校的一個(gè)風(fēng)景亮點(diǎn)，操場(chǎng)上四周的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)春天的發(fā)芽，長(cháng)得更綠更茂盛了，他們伸展開(kāi)枝葉，形成了一把大涼傘，為在操場(chǎng)活動(dòng)的同學(xué)們遮陽(yáng)，是個(gè)休息學(xué)習的好地方。
我們學(xué)校不但有美麗的環(huán)境，先進(jìn)的設備，而且還有一群愛(ài)我們的老師，他們一整天在學(xué)校里和我們一起生活，教我們知識，像園丁一樣，不斷澆灌我們成長(cháng)。
我們學(xué)校是一所美麗的校園，在我們學(xué)校讀書(shū)是快樂(lè )的，我愛(ài)這所學(xué)�！獂xxx小學(xué)。
謝謝。
六年級演講稿的格式 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校里有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)真的很大，有一個(gè)漂亮的主席臺和兩個(gè)觀(guān)眾看臺。還有兩個(gè)足球門(mén)、四個(gè)籃球架，一根高高的國旗桿和一條長(cháng)長(cháng)的跑道。操場(chǎng)門(mén)旁邊擺放著(zhù)兩個(gè)大花盆，里面有各種鮮花和綠草。操場(chǎng)的一側有郁郁蔥蔥的白楊樹(shù)、垂柳和美人梅。每到春天，我們都會(huì )在操場(chǎng)上比賽、放風(fēng)箏。此時(shí)，柳樹(shù)最先發(fā)芽，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，累了就可以在樹(shù)下乘涼。我們喜歡在樹(shù)下玩游戲，做體操。六年級的同學(xué)們會(huì )在操場(chǎng)上舉行操比賽，比完后坐在看臺上欣賞其他班級的比賽。夏天，我們會(huì )在操場(chǎng)上舉行趣味運動(dòng)會(huì )，有的同學(xué)則坐在看臺上觀(guān)看。主席臺旁邊是一座特別高的觀(guān)眾看臺，站在上面可以遠眺一片翠綠的柳樹(shù)。向另一側看去，則是郁郁蔥蔥的'白楊樹(shù)和小百樹(shù)以及美人梅。向右邊看，則是一排像戰士一樣挺立的梧桐樹(shù)。秋天，樹(shù)葉變黃了，像雪花一樣飄落下來(lái)。操場(chǎng)上都是枯黃的落葉，踩上去會(huì )發(fā)出啪啪的聲響。有時(shí)候，我們還會(huì )撿起樹(shù)葉來(lái)玩耍。冬天，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了一層白雪，有的同學(xué)堆雪人，有的則打起了雪仗。我們每天都在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，我真的很喜歡我們的操場(chǎng)。
看這就是我們的操場(chǎng)，我喜歡我們的操場(chǎng)。
六年級演講稿的格式 11
各位領(lǐng)導，各位同事：
你們好!
踏著(zhù)明媚的春光，和著(zhù)舞動(dòng)的旋律，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者的盛大節日——五一國際勞動(dòng)節。在此，公司領(lǐng)導向為公司的發(fā)展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節日的問(wèn)候!向節日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問(wèn)!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節日愉快!
五月是生產(chǎn)的黃金季節，公司系統檢修安全順利完成，整個(gè)生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng )高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿(mǎn)生機與活力的季節，五月的活力在于創(chuàng )造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng )造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費用，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益;以突出安全生產(chǎn)、突出節能減排、突出增收節支為重點(diǎn)，集中力量和智慧，降本增效的難題;從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，真正以主人翁的責任感來(lái)對待企業(yè)的'一分一物一事，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)企如家。
五月的精神是勞動(dòng)神圣、勞動(dòng)光榮。勞動(dòng)改變世界，勞動(dòng)使__不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動(dòng)、崇尚知識、崇尚創(chuàng )造的新風(fēng)尚，讓全體職工自覺(jué)、自發(fā)地講學(xué)習、講團結、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行熱愛(ài)__、奉獻__信念，在勞動(dòng)中品味奉獻最偉大、勞動(dòng)最光榮的真理。
速則先達，行者無(wú)疆! 祝全體員工節日快樂(lè )、工作進(jìn)步! 謝謝大家!
六年級演講稿的格式 12
大家好！
包容心很重要，你包容不了別人的錯誤，是你內心的陰暗呀。其實(shí)，不僅戀人之間需要包容，子女與父母之間更需要包容。當有那么一天，當父母都老了，當他們吃飯漏嘴的時(shí)候，不要嫌他們動(dòng)作遲鈍，請我們想想，當初父母是如何把手給我們喂飯的；當他們大小便失禁的時(shí)候，不要埋怨他們，請我們想想，當初父母是如何照顧我們的。
包容年邁的父母，就是包容我自己的'未來(lái)呀！
親情需要包容，友情更需要包容。幾個(gè)月前，我和宿舍同學(xué)鬧矛盾了，這幾個(gè)月來(lái)，我們不說(shuō)一句話(huà)，見(jiàn)面不打一聲招呼，彼此怨恨對方。其實(shí)想想，這又何必呢？“拿出你的包容心吧”，我對自己說(shuō)。你踩了紫羅蘭一腳，紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢！植物都知道包容，更何況我們人呢？所以今天我主動(dòng)向他們承認了自己的不足，想不到就這一句話(huà)拯救了我們的友情，我們回到了以前快樂(lè )和諧的時(shí)光。
所以說(shuō)，“愛(ài)人所長(cháng)，必容人所短”，所以從此刻起，讓我們用包容之心對待身邊的每一個(gè)人吧！用包容的心態(tài)對待他們的缺點(diǎn)，他們的過(guò)失，以及他們曾經(jīng)給自己帶來(lái)的傷害。寬容之心，開(kāi)心之本；擁有寬容之心，快樂(lè )會(huì )像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心，會(huì )讓我們活的更開(kāi)心！
我的演講到這就結束了，但我希望這只是我們擁有寬容，擁有快樂(lè )的開(kāi)始！
謝謝。
六年級演講稿的格式 13
尊敬的各位老師，評委：
大家好!
我是來(lái)自x年級x班的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中唱的那樣，“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)校。
我的校園很美麗，所以，每當不上課的時(shí)候，我總是愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為欣賞美麗的花草樹(shù)木。我能聽(tīng)到小草長(cháng)高時(shí)發(fā)出的`“吱吱”的聲音，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng)。我能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )的唱歌，看到果樹(shù)上仿佛已經(jīng)掛滿(mǎn)了誘人的果實(shí)。我會(huì )蹲下身子和植物們談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)我開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，我還告訴它們，你們是我的家人，我會(huì )好好保護你們的。
我們校園景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，堅強奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。當我跌倒時(shí)，沒(méi)有媽媽在身邊，我學(xué)會(huì )了自己站起來(lái)。當學(xué)習上遇到困難，我總是先自己想一想，實(shí)在不會(huì )的再求助友愛(ài)的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在長(cháng)高，也饑渴地接受著(zhù)新知識。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在進(jìn)步，都在向上。我愛(ài)你啊，我美麗的校園，我的家。
在這樣溫馨、舒適的家里成長(cháng)，我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪，我們愛(ài)你啊，我美麗的校園，美麗的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉!”我的演講完畢，謝謝大家。
六年級演講稿的格式 14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在河南省分布著(zhù)大大小小許多學(xué)校，其中有一所這樣的學(xué)校：它算不上廣闊卻供給了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習的地方，它算不上豪華卻也是設備齊全。這就是我的中學(xué)——xxxx二中。
走到校門(mén)口首先映入眼簾的是鐵門(mén)，在鐵門(mén)邊有一塊牌子上頭寫(xiě)著(zhù)“xxxx第二初級中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的學(xué)校了。學(xué)校的中間有個(gè)花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫(xiě)滿(mǎn)了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學(xué)校過(guò)去的歷史。
再往里走就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很趣味，它分別有四層同時(shí)也分布這左右區域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數都是教師辦公室，校長(cháng)室，教務(wù)處和會(huì )議室。在第三層的左邊與第一二層的不一樣，因為第三層的左邊是六年級。教學(xué)樓的第四層是科技室，能夠為我們供給科技上的`學(xué)習，使我們能夠追上時(shí)代的腳步。
二樓是音樂(lè )室、舞蹈室、科技室、書(shū)畫(huà)室和心里輔導室。第三層則是實(shí)驗室。在少年宮里同學(xué)們能夠按照自我的喜好，特長(cháng)選擇相應興趣班和興趣小組。最后就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運動(dòng)器材，雖然不是最先進(jìn)的但卻能夠讓同學(xué)露出運動(dòng)的活力，流出運動(dòng)后的汗水，讓青春的活力散布在整個(gè)學(xué)校。
這就是我的學(xué)�！獂xxx。
謝謝。
六年級演講稿的格式 15
尊敬的評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。
什么是陽(yáng)光？老師說(shuō)，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。而我想說(shuō)，陽(yáng)光是世界上最美好的東西！它來(lái)自?xún)刃�，是蕩漾在臉上的微笑，明朗而又燦爛，快樂(lè )而又自信。
每次在外面遇到我認識的人，我都會(huì )以最友好的方式和他們打招呼；即使在家，我也堅持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來(lái)了我會(huì )主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。
在學(xué)校，我以最好的成績(jì)來(lái)報答老師對我的教育之恩。作為班級的晨讀班長(cháng)，我總是最早到達教室，當好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠地和同學(xué)
們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。
在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養成了良好的日常生活習慣。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的`。正如有首歌的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的未來(lái)”。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂(lè )進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗！我相信，有你們的
全力支持，世界會(huì )更加陽(yáng)光燦爛！
謝謝大家！
六年級演講稿的格式 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)你，學(xué)�！�。
我愛(ài)學(xué)校的什么？我愛(ài)學(xué)校里的老師、同學(xué)。老師如園藝師一樣，用裝滿(mǎn)知識的水之夢(mèng)澆灌我們，用瑯碧卡剪去阻擋心靈成長(cháng)的雜葉，剪去無(wú)用的.細藤，而同學(xué)更是必不可少的陪伴， 在緊要時(shí)刻“推”你一把，在失魂落魄時(shí)，給你帶來(lái)無(wú)限光明，讓你絕處逢生。
我還愛(ài)那清潔阿姨，當烈日如浴火鳳凰時(shí)，我們在哪？在教室里悠然自得地扇著(zhù)風(fēng)扇上課時(shí)，而她呢？頂著(zhù)太陽(yáng)掃地，運垃圾；當傾盆大雨而至時(shí)，我們在走廊盡情玩耍時(shí)，她卻在操場(chǎng)上用手把被水浸濕的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起……
我愛(ài)學(xué)校的兩尊雕塑。第一尊在學(xué)校門(mén)口，那是一尊白色的雕像，兩位小朋友朝氣的臉龐上是歡喜的笑容，雙手托著(zhù)一群白鴿，白鴿展翅飛翔，寓意是：放飛希望，放飛理想。每當清晨踏進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)這雕塑，我渾身就充滿(mǎn)一股力量，那力量鼓勵著(zhù)我走向理想。
第二尊雕塑則在“日新”、“有成”兩棟樓之間，一個(gè)方形臺上放著(zhù)三本書(shū)，臺上鐫刻著(zhù)拼搏的“搏”，書(shū)本的脊背上寫(xiě)著(zhù)博學(xué)的“博”，寓意是“拼搏向前，博學(xué)古今”。
我愛(ài)學(xué)校的一切，大樓、教室、食堂、花草、樹(shù)木、泥土，這些都是我愛(ài)的一切！
我的演講到此結束，謝謝大家！
六年級演講稿的格式 17
大家好！
偶爾我們發(fā)現，我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀(guān)。它充滿(mǎn)了青春的血液和熱情。但是，朋友，你有沒(méi)有探索和思考過(guò)什么是青春？
青春是一團火，微笑著(zhù)彩霞飛舞，汗水伴著(zhù)露水，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧奏出優(yōu)美的旋律！青春以它如火般的熱情，全身心地投入，得到一個(gè)動(dòng)人的`微笑。
青春是一條河。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，春天在鳴響，不斷地訴說(shuō)著(zhù)青春的故事。當它激蕩的時(shí)候，它洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片明亮的夜空，如月光般美麗，有無(wú)數幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，比夜空的月亮更亮，青春的星星比夜空的星星更多更亮。
青春是一條山路，時(shí)而展現青春的圖景，時(shí)而長(cháng)出浸透血淚的毒草。它會(huì )指引你走向光明的未來(lái)，給你設下陷阱讓你墮落。然而，害怕驚濤駭浪的是水手，害怕荊棘和深澗的是樵夫。只要我們瞄準前方，我們上方的陽(yáng)光一定燦爛！
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地揮去夏日的陽(yáng)光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會(huì )在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們摒棄迷茫，掌握航向，當我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂(lè )章終將奏響！
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，我們從過(guò)去幼稚的孩子成長(cháng)為如今翩翩少年�；厥走^(guò)去，我們沒(méi)有遺憾，展望明天，我們充滿(mǎn)信心。
六年級演講稿的格式 18
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛(ài)學(xué)�！�。
時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉眼就兩年了。在這兩年的時(shí)光里，我從一個(gè)愛(ài)玩鬧的孩子變成了一個(gè)勤奮好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間匆匆流逝的過(guò)程中，我對我們學(xué)校的感情更加深厚了。學(xué)校是我們生活中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那里是我們學(xué)習、成長(cháng)的天堂，是獲取知識、文化的樂(lè )園。當早晨第一縷陽(yáng)光輕輕灑落在大地上，來(lái)到青年路小學(xué)，我常常伴隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，沉浸在難以言喻的愉悅中，舒心地背誦課文，快樂(lè )地吟唱詩(shī)歌和美文。那種獲得知識時(shí)的喜悅，成為我進(jìn)取的動(dòng)力。窗戶(hù)被陽(yáng)光照得明亮，傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符，奏響了我們這一代人的心聲。那里不僅環(huán)境幽雅，還有完美的教師們。她們?yōu)榱宋覀兊目鞓?lè )成長(cháng)而努力工作，用愛(ài)心灌溉我們，用真情感染我們，用智慧啟迪我們，用品格熏陶我們，用夢(mèng)想塑造著(zhù)每一個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為青年路小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那明亮的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛(ài)那母親般的.教師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，期望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
六年級演講稿的格式 19
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我�！�。
我們的校園是綠色的，然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，隨著(zhù)園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(cháng)。，正因為有了這些小苗校園才四季如春，生機勃勃;正因為有了這些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)綠的芬芳。啊!好一個(gè)綠色的世界!
我愛(ài)我的校園，因為那里有我最知心的伙伴。教室里同窗共讀，雪地上追逐打鬧，同學(xué)之情多么純真。我愛(ài)我的校園，因為那里有培育我成長(cháng)的老師。老師，您那純潔無(wú)私的風(fēng)格，多么像育花護果的綠葉。當金秋舉起累累果實(shí)，您卻微笑著(zhù)悄悄飄落，把身軀化作肥沃的春泥，又孕育一代新的花果。
當我一走進(jìn)可愛(ài)的校園時(shí)，學(xué)校里那樣寧靜，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著(zhù)學(xué)校，校園里散發(fā)出一陣陣芳香，大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在參加歌唱比賽，歌聲清脆悅耳。當!當!當!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊的排在一起。升旗了，大家肅立著(zhù)，注視著(zhù)那五星紅旗徐徐上升，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
校園內處處幽靜，又處處生機勃勃，它溢滿(mǎn)了書(shū)香，澎湃著(zhù)青春的'熱情，幼小的苗兒在這里成才———它真像人生的第二個(gè)搖籃!校園啊校園，您是我的第二個(gè)家，您是我成長(cháng)的搖籃，小苗不論有多高，移栽多遠，都會(huì )永遠把您懷念!
謝謝大家！
六年級演講稿的格式 20
領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
明天是教師節。晚上躺在床上反復思考：“送什么禮物才能表達心意？”
9月10日，我起了個(gè)大早，背上書(shū)包，向著(zhù)后村的曠野跑去。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心快樂(lè )地飛翔。在野外，哇！許多美麗的野花。黃色、藍色和紫色的多漂亮啊。多可愛(ài)��！他們一直朝我點(diǎn)頭微笑。我迫不及待地開(kāi)始采摘，一個(gè)接一個(gè)地采摘。然后選來(lái)選去，挑來(lái)挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成兩捆，帶著(zhù)它們快速跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，看到老師辦公室的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，就悄悄走到窗前。往里面看��！老師不在！多好的機會(huì )��！辦公桌上放著(zhù)很多辦公用品——一個(gè)筆筒，一個(gè)臺歷，一個(gè)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋子還開(kāi)著(zhù)，一本課本上還配了一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師慈祥的面容，灰色的鬢角，布滿(mǎn)皺紋的額頭出現在我的眼前；善良的教誨，熱情的鼓勵，嚴厲的批評縈繞著(zhù)我。老師，老師，你是辛勤栽培我們的'園丁，你是帶我們在知識的海洋中暢游的快艇，你是自我犧牲的粉筆，你是無(wú)私奉獻的蠟燭，你是……總之你真的很棒！想著(zhù)想著(zhù)，我把那束開(kāi)得燦爛的野菊花放進(jìn)了這個(gè)筆筒。
老師，今天是9月10日教師節，是你的節日。雖然我沒(méi)有給你買(mǎi)什么貴重的禮物，但我希望這束野菊花能消除你的身心疲勞，帶給你溫暖和快樂(lè )。也希望這一束野菊花能向你傳達我深深的問(wèn)候：“老師，你辛苦了！”
謝謝。
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，今天我要演講的的題目是《我的學(xué)校我的家》。
我步入小學(xué)已經(jīng)四年多了，時(shí)光匆匆，在這所學(xué)校里，我從一個(gè)不懂事的'小男孩變成了一個(gè)能夠獨立思考，積極進(jìn)取的班干部；從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。我們的校園美麗，和諧。早晨，陽(yáng)光照進(jìn)閃亮的窗內，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符湊出我們新一代的心聲。禮，勤，思，實(shí)成為我們每一個(gè)人的追求。
各位同學(xué)，我們都有一個(gè)幸福溫馨的家，而我們就是家里的小皇帝，小公主，有爺爺奶奶疼，爸爸媽媽愛(ài)。過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。即便如此，有時(shí)也會(huì )因為一丁點(diǎn)的不如意的小事對他們大呼小叫。我國漢代有一個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身邊搖著(zhù)扇子驅趕蚊蟲(chóng)。他對父親說(shuō)，“父親的養育之恩孩兒應終身相報�！惫磐駚�(lái)，凡是有所成就的人，哪一個(gè)不是擁有中華民族的傳統美德呢？
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。而禮儀之首便是孝敬父母。我們應該從小學(xué)會(huì )孝敬日夜為我們操勞的父母。并把這種美德推廣到尊敬所以的師長(cháng)，做一個(gè)有道德的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿的格式 22
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好!我是......今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。
如果，天空的存在是為了展現自由的廣闊;大海的存在是為了彰顯清澈的宏偉;花朵的存在是為了點(diǎn)綴情感的濃烈;同樣，校園的存在，是為了我們，讓我們在知識的海洋中自由地翱翔。
毫不疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于xx的小小校園。雖然它并不大，卻滿(mǎn)足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的`乳汁孕育我們這一株株渴望成長(cháng)的小幼苗。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站，是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!
猶記得以前，當媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，這里就是你另一個(gè)家了。媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間多陪伴你。但是從現在起，你會(huì )有很多新朋友，也會(huì )遇到很多長(cháng)輩。記住，一定要用親人般的心去對待每一個(gè)人！”那時(shí)的我，并不完全理解她的話(huà)；那時(shí)的我，只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。如今，我已經(jīng)上三年級了，我可以自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)十歲啦！”現在的我，已經(jīng)長(cháng)大成人，可以承擔責任了。我不僅要從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中獲得力量，還要用我的力量去裝飾這個(gè)美麗的家，讓它變得更加溫暖、更加美麗。即使我的力量微不足道，但我的心和熱情可以改變整個(gè)世界！
六年級演講稿的格式 23
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自一2班的xx，下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè )園》。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有老師，有同學(xué)，大家一起學(xué)習，親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有教室，有操場(chǎng)，大家一起做游戲，快快樂(lè )樂(lè )!
同學(xué)們，當我們坐在明亮的教室里讀書(shū)，聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當我們路過(guò)空無(wú)一人的校園，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當我們看到低年級小朋友跌倒時(shí)，大家又該怎樣做呢能視而不見(jiàn)嗎對，我們不能!作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起，我們就是學(xué)校里的小主人，學(xué)校的一草一木，都與我們息息相關(guān)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢其實(shí)，這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起。只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生行為規范》來(lái)要求自己，我們就能成為一名文明的學(xué)生，這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的'同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭做一名文明的小學(xué)生，讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規范》和《三管管理細則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!
我的演講完了，謝謝大家!
【六年級演講稿的格式】相關(guān)文章：
六年級的建議書(shū)格式01-16
悼詞格式07-27
簡(jiǎn)報的格式07-04
聘書(shū)的格式07-13
通知格式06-10
通知的格式11-20
聘書(shū)的格式10-02
報告的格式09-29