二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿，希望能夠幫助到大家。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)大家好!
年復一年，日復一日，我們每天都會(huì )唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書(shū)，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開(kāi)啟書(shū)的'扉頁(yè)，你可以發(fā)現縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，我們看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。
讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀(guān)園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠，只爭朝夕，一起步入書(shū)的海洋!
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今天讀書(shū)，我們披星出征，戴月才回;
明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
看書(shū)是我一生中必不可少的`，我一天不吃飯，行�？勺屛乙惶觳豢磿�(shū)，就不行。
可媽媽總在我看書(shū)的時(shí)候打擾我。這不，上次就發(fā)生了一件事。一天我在客廳里看書(shū)，媽媽說(shuō)：“家琪，給我買(mǎi)一瓶醬油�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲�(shū)，可我又改變了主意，拿起書(shū)，向小店奔去。我邊看書(shū)，邊扶著(zhù)樓梯扶手下樓，我下樓后慢吞吞的走到了小店門(mén)前，對店主說(shuō)：“給我一瓶……一瓶”“什么呀？”店主是個(gè)急性子，看來(lái)是我太入迷了，忘了要買(mǎi)什么。我就說(shuō)：“買(mǎi)瓶醋吧！”我一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)醋，高興的回了家，可是卻買(mǎi)錯了，還要在跑。
看書(shū)是好事，但不要太過(guò)，這次不就是一個(gè)非常好的例子嗎？
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
等我上了小學(xué)認識了字以后，家里買(mǎi)的書(shū)也更多了。而且我還在太倉圖書(shū)館辦了借書(shū)證，碰到周末的時(shí)候就去圖書(shū)館看書(shū)�，F在我在學(xué)校里還有個(gè)特殊的工作——學(xué)校的圖書(shū)管理員，我為自己能經(jīng)常去圖書(shū)館感到特別興奮。
我會(huì )珍惜與書(shū)之間的永恒的.緣分，好書(shū)給了我許多知識與啟發(fā)，我們每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)因為插了書(shū)的翅膀而飛揚。書(shū)為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，只有多讀書(shū)才不會(huì )成為時(shí)代的落伍者，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書(shū)吧！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)好處多多》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識;讀中外名著(zhù)可以使我們感受到各個(gè)國家的不同;讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還有很多呢，只要你認真去讀，就可以真正感受到讀書(shū)的'好處。
我想問(wèn)一下同學(xué)們，如果我們不讀書(shū)怎能知道重情重義的梁山好漢？怎能知道足智多謀的諸葛亮？又怎能知道兒女情長(cháng)的賈寶玉……
總而言之，我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能獲得終生財富！同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋遨游吧！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿5
我從小到大一直喜愛(ài)讀書(shū)，但我愛(ài)的不僅是讀書(shū)帶來(lái)的精神享受，還有讀書(shū)時(shí)特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書(shū)。因為中午是幼兒園最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著(zhù)的聲音，夾雜著(zhù)積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書(shū)，那種噪音就像被一道屏障擋開(kāi)了一樣，看得越投入，就越聽(tīng)不到吵鬧的怪聲。有時(shí)，我感覺(jué)像離開(kāi)了那房間，人飛到了頭頂的白云間，聽(tīng)不見(jiàn)可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書(shū)所賜。
讀小學(xué)以后，我一開(kāi)始并不在教室里讀書(shū)，我更愛(ài)學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱(chēng)為香蕉花的樹(shù)下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書(shū)更有味。不過(guò)有時(shí)我會(huì )趁著(zhù)陽(yáng)光好，坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書(shū)，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級時(shí)，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書(shū)，一邊仿寫(xiě)些短小的雜文，老師竟然表?yè)P我，我就這么愛(ài)上了寫(xiě)雜文。同時(shí)，我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
三年級以后，我的'寫(xiě)作功夫已有進(jìn)步，不需要吃力地模仿書(shū)中的結構了。所以我讀書(shū)就是純粹地讀書(shū)，只求體會(huì )一下一片落葉飄下湖面又沒(méi)到湖底的感覺(jué)。就在這一年，我有了各種讀書(shū)的小癖好。比如，本來(lái)我只愛(ài)在靜處讀書(shū)，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書(shū)，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內就著(zhù)燈讀書(shū)，雖冷，可也比書(shū)中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書(shū)，我就能體會(huì )到書(shū)中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書(shū)的美好意境，讓我心馳神往。我愛(ài)讀書(shū)!
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李x。今天我要演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè )。
打開(kāi)書(shū)，你就會(huì )進(jìn)入書(shū)的海洋，書(shū)就是一個(gè)小世界，你在字里行間里遨游，書(shū)終會(huì )成為你最終的歸宿書(shū)，“中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是你在沒(méi)有人陪伴時(shí)最好的好友，書(shū)是你在童年時(shí)期的'良師，它會(huì )讓你受益一生。
書(shū)是寶藏，讓你知道一切動(dòng)物的奇聞，讓你明白科學(xué)的重要性，讓你知道中華上下五千年的歷史，這就是書(shū)的魅力。
書(shū)就是我們通往快樂(lè )的階梯，好好的讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴著(zhù)我們成長(cháng)。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《名人傳》這本書(shū)是法國作者羅曼羅蘭寫(xiě)的。
本書(shū)包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三篇傳記，描寫(xiě)了一個(gè)是音樂(lè )家。一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家。她們雖然是各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的'征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造變現真善美的不朽杰作，而貢獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認識世界，了解人生。
這本書(shū)讓我感受最深刻的一本書(shū)！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀，但我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。
我有一個(gè)書(shū)架。里面全是書(shū)。有白雪公主和故事大王，還有安徒生童話(huà)。學(xué)習書(shū)在中間，有優(yōu)秀教程，海淀測評，看圖說(shuō)話(huà)，練習創(chuàng )造考試，還有數學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架下有十萬(wàn)個(gè)為什么，我每天放學(xué)后都看。
我家有個(gè)好習慣。晚上，爸爸會(huì )給我講故事。故事里有五顏六色的.花朵和野天鵝�，F在知道了一些單詞，自己也看了。全家人一起學(xué)習的時(shí)候，我覺(jué)得很幸福。
我現在已經(jīng)養成了閱讀的好習慣。通過(guò)閱讀，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書(shū)。
謝謝大家！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿9
同學(xué)們：
你們喜歡讀書(shū)嗎？
好書(shū)包含豐富的知識和美好的`感情。讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書(shū)還是藥，好好讀能治愚”，意思就是書(shū)就像藥。如果你喜歡閱讀它們，并且知道如何閱讀它們，你可以讓我們的大腦變得更加聰明和智慧。同學(xué)們，我們現在還年輕，大腦吸收知識和營(yíng)養的時(shí)候到了。說(shuō)到這里，讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白教主后悔晚學(xué)多晚”。
讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，一生都有好書(shū)相伴。
謝謝大家！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿10
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。我們剛上一年級，認識的字很少，做什么題目都要老師讀通了，讀懂了才能開(kāi)始做，不
會(huì )自己讀題。因此，老師鼓勵我們多讀書(shū)，多識字。在讀一些有趣精彩的'故事時(shí)，我認識了許多字。在上課時(shí)，我還把這些字教給其他同學(xué)。老師表?yè)P了我，還給我評了識字章。我可高興了�，F在，我已經(jīng)會(huì )讀一些簡(jiǎn)單的題目了。讀書(shū)真好！今后，我要讀更多的書(shū)，認識更多的字。
謝謝大家！
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是我們迷失方向是的指南針；是一個(gè)不張口的小老師；是我們的精神食糧。
我很愛(ài)讀書(shū)，它帶給我了許多快樂(lè )。這幾天我又多了一個(gè)新朋友《狼王夢(mèng)》（這是一本書(shū)）。這本書(shū)的內容很精彩每一處都吸引著(zhù)我。那天我又坐在床上看這本書(shū)，又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書(shū)時(shí)，我忘記了時(shí)間、忘記了睡覺(jué)。媽媽叫了我好幾次也沒(méi)有把我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，紫嵐訓練黑仔的情景浮現在我的腦海中，它是那樣對待黑仔，讓一個(gè)幼狼獨自去捕食，黑仔一不聽(tīng)話(huà)，就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看表，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，我依依不舍的把書(shū)放下，被媽媽拉睡覺(jué)。晚上做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)紫嵐在訓練它的'孩子。慢慢地我睡著(zhù)了。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，看書(shū)時(shí)能將時(shí)間忘記，連做夢(mèng)時(shí)還想著(zhù)書(shū)中的精彩片段。書(shū)，我永遠的朋友！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴我成長(cháng)。讓我們一起遨游在知識的海洋。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那時(shí)候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識。
上學(xué)后，我認識了字，會(huì )自己看書(shū)了，每次休息我都要纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，在書(shū)里我認識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，會(huì )七十二變的孫悟空等等。正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界上有這么多的.故事，有這么多的人物。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它使我大開(kāi)眼界；我愛(ài)讀書(shū)，因為它豐富了我的知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為它給了我營(yíng)養；我愛(ài)讀書(shū)，因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物，人類(lèi)將會(huì )滅亡�！庇膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是大學(xué)，沒(méi)有了知識，人類(lèi)將會(huì )變的更加蠢笨——”
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的老師，伴隨我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小我就喜愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以增長(cháng)知識，我們還可以從書(shū)中找到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。但我每次都看到很晚。
有一次，我在晚上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間。突然，媽媽不知從哪冒了出來(lái)，生氣的.說(shuō)：“還看書(shū)呢！現在都幾點(diǎn)啦”我立刻從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)，看了看表：“現在都10：30了呀！”我馬上就躺下睡了。
還有一次，媽媽不讓我晚上看書(shū)，我答應了，誰(shuí)知，媽媽剛走，我就把小燈打開(kāi)看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，晚上還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到的竟是書(shū)中的情景。
多讀書(shū)可以把作文寫(xiě)好，還可以知道我們沒(méi)學(xué)到的知識。我希望那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子也能多讀書(shū)，將來(lái)為我們祖國做貢獻，為社會(huì )做貢獻。
二年級小學(xué)生讀書(shū)演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習。
像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的，像陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著(zhù)：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤�！边@幾句話(huà)使我感悟到在新的`一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現自己的目標。
謝謝大家！
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