升旗儀式代表演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的升旗儀式代表演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式代表演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節，在第二十四個(gè)教師節到來(lái)之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力！
隨著(zhù)殘奧會(huì )開(kāi)幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\動(dòng)健兒在殘奧會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)加油助威！今天，我想就“學(xué)生在校期間應培養、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習階段不外乎以下四方面能力的'培養。
一是專(zhuān)業(yè)競爭力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識結構的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會(huì )適應能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢？
謝謝大家！
升旗儀式代表演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是預備(4)班的范嘉晨。
奧運會(huì )已離我們而去，世博會(huì )姍姍而來(lái)。作為東道主，我們都應走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì )的主旋律是宣揚文化的先進(jìn)性、 科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì )的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì )開(kāi)幕。一個(gè)彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，x贏(yíng)得了2010年世博會(huì )舉辦權!x世博會(huì )的主題是：城市，讓生活更美好!這個(gè)主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。x世博會(huì )關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺，是各國展示軟實(shí)力的舞臺;它是一個(gè)契機，是中華民族實(shí)現新的騰飛的契機。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì )傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當時(shí)，我在建言獻策卡上寫(xiě)下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的子女。隨著(zhù)x世博會(huì )的到來(lái)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想世博會(huì )時(shí)可以設立一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的展區，用他們?yōu)閤現代化建設付出努力時(shí)的`一些圖片作一個(gè)專(zhuān)門(mén)展覽，讓世界了解城市現代化建設進(jìn)程中外來(lái)務(wù)工人員的貢獻。我參加了活動(dòng)后，剛開(kāi)始一點(diǎn)消息也沒(méi)有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當時(shí)接到通知后十分激動(dòng)!我后來(lái)在x廣場(chǎng)參加了建言遞交儀式頒獎活動(dòng)，心里十分自豪。
在參與世博的活動(dòng)中，我越來(lái)越深切地認識到世博會(huì )對x、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結合我的建言，尊重外來(lái)務(wù)工人員，對所有建設x的勞動(dòng)者懷著(zhù)一份敬意;同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世博添彩!
升旗儀式代表演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx班帖xx，很榮幸作為學(xué)生代表，開(kāi)始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時(shí)艱，戰高考不負青春”。
庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來(lái)。我們體驗了一段線(xiàn)上教學(xué)、與老師隔屏互動(dòng)的非凡而刻骨銘心的經(jīng)歷之后，終于迎來(lái)了返校復學(xué)!很多同學(xué)發(fā)現，能夠安靜地讀書(shū)聽(tīng)講，自由的與同學(xué)探討，規律地上學(xué)放學(xué)，原來(lái)是一件多么幸福的事。雖然現在我們每個(gè)人面戴口罩，卻掩蓋不了同學(xué)們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的`方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個(gè)國度揚起的尊嚴，這是在仰望一個(gè)民族挺直的脊梁。讓我們懷著(zhù)一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!
面對疫情涌現出了很多逆行者，在堅持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開(kāi)春之門(mén)，是他們的守護，讓愛(ài)之陽(yáng)溫暖寒冬;是他們的守護，讓愛(ài)之雨滋潤干涸;是他們的守護，讓愛(ài)之意傳遞希望。林清玄說(shuō)：承擔，是生命里最美的東西。這些無(wú)怨無(wú)悔的逆行者們，為國民承擔，更是美中之大美。
這次疫情讓我們學(xué)會(huì )了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )，感恩一個(gè)個(gè)堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f(wàn)里。
同學(xué)們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬(wàn)種答案，我們只選擇一種，那就是義無(wú)反顧地前行。我們深深懂得，沒(méi)有辛勤的付出，哪來(lái)甘甜的收獲。為了防疫需要，學(xué)校安排所有走讀生集體住宿，實(shí)行封閉式管理，我們要學(xué)會(huì )生活上自理，學(xué)習上自律。我們會(huì )面對很多困難，但這正是對我們的一種歷練，相信經(jīng)過(guò)這次洗禮之后定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)更加堅強，更加包容，更加有擔當的你。我們不僅要贏(yíng)得2020年高考，更要給人生這段難忘的經(jīng)歷交上一份滿(mǎn)意的答卷。
面對如此良苦用心，我們要嚴格遵守學(xué)校的各項要求，做好個(gè)人防護，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學(xué)習雙贏(yíng)。
春光如畫(huà)美如詩(shī)，正是少年讀書(shū)時(shí)。同學(xué)們，疫情突襲，昔日，我們?yōu)榱藟?mèng)想與老師隔屏相望;如今，我們終于重回校園。相信，返校時(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目：忘不了校領(lǐng)導深思熟慮，高效科學(xué)地指揮;忘不了志愿者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風(fēng)化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無(wú)私付出，確保了我們有序安全的返校。
同學(xué)們，疫情面前我們要學(xué)會(huì )敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規則。不因年少而自恃，不因勇敢而無(wú)畏。身為00后的我們，要牢記當前保護過(guò)我們的祖國，還有那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進(jìn)我們的血液里，承擔起應該承擔的責任。
每一粒熬過(guò)冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。
加油，每一個(gè)心懷夢(mèng)想追求卓越的學(xué)子!
加油，每一份堅定不移不離不棄的勇氣!
加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動(dòng)的真心!
20xx高考攻堅戰役的號角已經(jīng)吹響，我們就要跨馬提槍?zhuān)麙焐详�。如果說(shuō)青春是足跡，那么夢(mèng)想一定叫做遠方。請同學(xué)們明白，萬(wàn)物可愛(ài)，人生值得，未來(lái)可期。
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗儀式代表演講稿4
老師們，同學(xué)們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節，在第二十四個(gè)教師節到來(lái)之際，讓我們向X學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的.沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著(zhù)殘奧會(huì )開(kāi)幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\動(dòng)健兒在殘奧會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應培養、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習階段不外乎以下四方面能力的培養。
一是專(zhuān)業(yè)競爭力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識結構的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會(huì )適應能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì )做人。
謝謝大家!
升旗儀式代表演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的'閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會(huì )面對逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
升旗儀式代表演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的主題是：國歌響起時(shí)，我們該如何致敬？
國歌早已不只是一首歌曲，同國旗、國徽一樣，國歌代表了一個(gè)國家的氣質(zhì)，是一個(gè)國家的象征、民族精神的化身�！皣枋菄业摹谝宦曇簟�，國歌里有中國故事，有民族精神�！倍嗄陙�(lái)，國歌所承載的愛(ài)國情懷、憂(yōu)患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎賽香港站中國與泰國比賽前，現場(chǎng)突然響起了中華人民共和國的國歌。之后，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了。當時(shí)，中國女排隊員正在進(jìn)行賽前熱身訓練，現場(chǎng)里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場(chǎng)內的隊員們立刻停下訓練，站在原地，挺胸抬頭，目視國旗行注目禮�？磁_上的中國觀(guān)眾也自發(fā)站了起來(lái)。隔網(wǎng)而立的泰國女排此時(shí)也停止了訓練，站在原地。據了解發(fā)生這一幕是因為當時(shí)現場(chǎng)的dj不小心播放了國歌，但中國女排隊員的反應贏(yíng)得了隊友、所有觀(guān)眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國人對國歌的尊重與虔誠，國家榮譽(yù)感、民族認同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊員袁心玥回憶道：“我們正專(zhuān)心打球，突然國歌就響起來(lái)了，我當時(shí)就感覺(jué)放錯了吧，但自然而然地停下手里的動(dòng)作，面向國旗唱國歌。我覺(jué)得，這是身為中國人最自然的反應吧�！�
同樣一段關(guān)于國歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺上幾位少先隊員正在準備升國旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國歌響起。接下來(lái)的一幕讓無(wú)數人動(dòng)容。教學(xué)樓里、校園中、校門(mén)口國歌飄過(guò)的地方孩子們全部停下腳步，目光齊刷刷地望向操場(chǎng)升旗臺，向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻仿佛畫(huà)面都停止了，整齊劃一的'舉動(dòng)全部在3秒內完成。直到國歌奏完，整個(gè)過(guò)程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動(dòng)人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當國歌響起，女排姑娘們和00后的愛(ài)國方式讓人感動(dòng)。愛(ài)國主義是一種力量，她能讓你在異國他鄉的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無(wú)論身在何處，當國歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛(ài)你，中國。
當國歌響起時(shí)，我們該如何致敬呢？通過(guò)上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認可，請跟我一起，舉起右手，莊嚴宣誓：我是中國人，當國歌響起時(shí)，無(wú)論我身在何處，都會(huì )停下腳步，面向國旗，肅立致敬，高唱國歌，行注目禮！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
升旗儀式代表演講稿7
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌聲在耳畔回蕩，當明媚的陽(yáng)光再一次灑進(jìn)菁菁校園，我們迎來(lái)了嶄新的一周，全新的開(kāi)始。今天站在迎風(fēng)飄揚的國旗下，我想代表八年x班的老師和同學(xué)們，向大家講講《珍惜時(shí)光 擔當責任》。
今天是x月份的第一次升旗活動(dòng)。x月，對于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的月份，兩年前的x月我們經(jīng)歷小升初，來(lái)到我們可愛(ài)的校園——x中，明年的x月我們就要迎來(lái)第一次影響我們人生前進(jìn)方向的中考。
首先，我要祝愿今年即將參加中考的初三的同學(xué)們，希望你們在向中考的沖刺中，保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揮最佳的.能力水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，考入理想的學(xué)校!我們要為你們擂鼓助威!
看到即將走向中考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們，我驀然醒悟，自己來(lái)到七中的校園已經(jīng)將近兩年，再有三百多天的時(shí)間，我們也要沖向第一次大考—中考!
原來(lái)，總以為，自己最大的財富就是大把的時(shí)間、閃亮的青春，看看電視、打打球、過(guò)過(guò)游戲癮，時(shí)間就這樣被我們在不經(jīng)意間奢侈地揮霍掉了。金錢(qián)，也許花掉了可以再掙，可是時(shí)間，卻是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘的學(xué)習時(shí)間吧，讓每一分鐘都留下我們勤奮、努力的身影，每一分鐘都要比前一分鐘有收獲和成長(cháng)。多年后的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在拼命努力的你!
我們大多數同學(xué)都是獨生子女，從小我們就擁有舒適的生活條件，幾乎都沒(méi)有擔當過(guò)什么責任。作為一名初中學(xué)生，我們都知道自己的首要責任就是學(xué)習。也許每個(gè)人的能力不同，將來(lái)的機遇也不同，但付出過(guò)、努力過(guò)，將來(lái)才不會(huì )后悔。學(xué)會(huì )求知，是對自己負責的起點(diǎn)，一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，在不久的將來(lái)承擔起對他人和社會(huì )的責任。而學(xué)習又不是我們唯一的責任，敬老師，愛(ài)父母，關(guān)心同學(xué)和班集體都是我們的責任。
太陽(yáng)每天都是新的，讓我們就從現在就開(kāi)始吧，珍惜在x中學(xué)習、生活的每一天，擔負起努力學(xué)習的責任，迎接充滿(mǎn)希望的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)生活愉快，學(xué)習進(jìn)步!
升旗儀式代表演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx專(zhuān)業(yè)的xx，非常的榮幸可以在這里面對我們xx大學(xué)的所有同學(xué)們講話(huà)，我今天是帶著(zhù)激動(dòng)感恩的心情來(lái)的，我感激學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，激動(dòng)的是自己還從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么大的舞臺，今天我要演講的主題是——“做一名自律的大學(xué)生”。
相信我們很多同學(xué)生活當中，都會(huì )遇到一個(gè)煩惱，那就是自己想要做一件事情，但是卻不夠自律，這是非常常見(jiàn)的，我們生活在大學(xué)，大學(xué)是一個(gè)相對而言比較的輕松地環(huán)境，平時(shí)的時(shí)間還是比價(jià)充裕的，所以我還是覺(jué)得自己應該在這方面有自己的想法，生活在這樣一個(gè)環(huán)境下面，我們要抵擋住各種誘惑，做到這一點(diǎn)其實(shí)還不是非常的難。首先我們要清楚，我們來(lái)到xx大學(xué)這里的目的是什么，毫無(wú)疑問(wèn)當然是為了提高自己，強大自己，讓自己學(xué)有一技之長(cháng)，這是我們大家所有人都應該要認清楚到的一點(diǎn)，那么從這方面出發(fā)，自律無(wú)疑就是非常關(guān)鍵的，現在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是信息，娛樂(lè )高度發(fā)達的時(shí)代，我們的從手機網(wǎng)絡(luò )，乃至現實(shí)生活當中，有太多的誘惑了，那么我們一定要有抵抗力。
見(jiàn)的最多的一個(gè)現象就是，我們很多同學(xué)本來(lái)計劃要看一本書(shū)，結果看著(zhù)沒(méi)三五分鐘，就玩手機去了，本來(lái)計劃周末去圖書(shū)館，結果被朋友的一個(gè)電話(huà)，叫出去玩了，生活當中漁鷗太多這樣的顯現了，這也就是我們生活當中的一部分真實(shí)的寫(xiě)照，所以我們應該要抵擋住這些誘惑，更加要有自己的.原則，自律是靠我們自己的的意志力，無(wú)論是做什么事情都應該要堅持，其實(shí)有的時(shí)候很簡(jiǎn)單，就是鍛煉自己的耐心，有了一定的耐心，我們在看書(shū)的時(shí)候，把手機開(kāi)靜音，讓電子設備消失在我們面前，看一到兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，這也是能夠增強我們各方面的知識，所以說(shuō)我們作為一名大學(xué)生，需要養成自律的習慣，這不僅僅是我們現在應該要去做好的，以后也應該要有這樣的一個(gè)原則。
大學(xué)期間的學(xué)習是比較快的，所以我們還是應該要有自己的態(tài)度，養成良好的生活和學(xué)習習慣，這對我們各個(gè)方面都是有著(zhù)比較全面的鍛煉的，在這個(gè)方面應該要主動(dòng)都去積累經(jīng)驗，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成好的習慣，努力讓自己做一個(gè)自律的人。
升旗儀式代表演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
值此升旗之際，首先，請允許我代表初二初三的同學(xué)們，向初一的學(xué)弟學(xué)妹們問(wèn)好，衷心歡迎你們的到來(lái)!
沒(méi)猜錯的話(huà)，此刻的你們一定還在回味著(zhù)剛剛結束的軍訓生活。沒(méi)錯，我和大家一樣都會(huì )永遠記著(zhù)這段讓人熱血沸騰的日子�；盍陀颜x將永不磨滅，拼搏和堅持是軍訓送給我們的第一份珍貴的禮物，并將陪伴我們一生一世。
九月，秋高氣爽，在對未來(lái)的無(wú)限憧憬中，我們又都告別了上一年的`稚嫩，走入了一個(gè)新的學(xué)期。
我們欣慰地看到，以前初三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)用優(yōu)異的成績(jì)踏上了一個(gè)嶄新的臺階，正在新的校園里去努力奔向更高的目標。他們以自強不息的精神走出了一條荊棘之路，用實(shí)際行動(dòng)為我們***學(xué)校樹(shù)立了光輝的形象，成為了我們引以自豪的榜樣。
今天我注意到，初一的同學(xué)們正身著(zhù)藍色的校服。也許你們曾和我們一樣，總覺(jué)得自己校服的顏色有些稚嫩。不過(guò)，在我的眼里，這藍色一直是成熟與責任的象征，因為那是以前初三同學(xué)校服的顏色。而今天當我們重新品味自己的校服時(shí)，我們已經(jīng)不再感到弱校該是我們自己挑起重任的時(shí)刻了!同學(xué)們，就讓我們通過(guò)一批又一批人的不斷拼搏，將我們***學(xué)校不斷發(fā)揚光大，一步步走向輝煌!讓***學(xué)校為我們而驕傲!
9月10日是教師節!在這里讓我衷心的說(shuō)一句：老師您們辛苦了!祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意�！按髳�(ài)無(wú)言”你們的教誨將令我們終生受益，作為你們的學(xué)生，我們一定努力學(xué)習，用好成績(jì)，作為對你們的回報!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，我們只要付出了，就會(huì )有收獲。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，讓我們放眼未來(lái)、把握現在，用勤奮和汗水，用拼搏和進(jìn)取去取得新的成績(jì)和更大的進(jìn)步吧!
謝謝大家!
升旗儀式代表演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我很榮幸能站在這里代表教師講話(huà)。首先我要感謝xx給我們教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為是xx大家庭中的一員而感到高興和自豪。
xx學(xué)校是一所設施先進(jìn)、理念新穎、現代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿(mǎn)睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”；我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著(zhù)微笑走進(jìn)校園，帶著(zhù)自信走向成功”。
作為xx的教師，我們在校長(cháng)“高、實(shí)、新”的目標引領(lǐng)下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
為了讓學(xué)生每節課都學(xué)有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習情況，我們伏首案頭，精細批改學(xué)生的每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿(mǎn)我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著(zhù)學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。讓他們在學(xué)校生活好，學(xué)習好，為他們將來(lái)的成功奠定堅實(shí)的基礎。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生盡責，對家長(cháng)負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強與家長(cháng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！xx的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是xx老師們的共同心聲。
同學(xué)們，“人生有路千萬(wàn)條，條條都通幽深處�！蔽覀兌紦碛羞^(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅實(shí)的基礎；同學(xué)們，我們更加真實(shí)地擁有現在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開(kāi)了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫(huà)卷呢？如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿(mǎn)了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天！
最后深深地祝福xx的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步；祝福xx的家長(cháng)們家庭幸福、心想事成；祝福我們xx的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們xx的明天一定會(huì )更美好！
謝謝大家！
升旗儀式代表演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
中國古代的大量文學(xué)著(zhù)作無(wú)不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫(xiě)《周易》，孔子仕途失意而著(zhù)《春秋》，司馬遷宮刑受辱而成《史記》，屈原被流放而作《離騷》，左丘失明而厥《國語(yǔ)》，韓非子困于秦國而鑄《說(shuō)難》……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨礪，如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財富?
藝術(shù)創(chuàng )作何嘗不是呢。貝多芬，一個(gè)當時(shí)處在巔峰位置的音樂(lè )家，卻失去了最為重要的聽(tīng)力，他會(huì )何等的絕望!可是他并沒(méi)有被現實(shí)打倒，而是扼住了命運的咽喉，于是有了《命運交響曲》的誕生。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外，他的每一項工作都會(huì )有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗，但出于他對藝術(shù)的熱愛(ài)，臨終幾天仍然站著(zhù)塑像……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的.磨煉，如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過(guò)濾”。居里夫人不顧當時(shí)社會(huì )對女性的歧視，不畏實(shí)驗的艱苦、苛刻和危險，經(jīng)過(guò)四年的努力奮斗，終于從數噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬(wàn)分之一的鐳，打開(kāi)了人類(lèi)對元素的重新認知之門(mén)�；艚�，一個(gè)身患嚴重疾病、幾乎全身癱瘓的人，用堅強的毅力，不僅在科研上取得了成功，還凝結了舉世聞名的科普名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，改變了人們的宇宙觀(guān)……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨難，如何將一項又一項的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆，讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦，讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮，讓菡萏出而不染;堅硬的混凝土的壓力，讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世，不會(huì )一帆風(fēng)順，總有逆境。當我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長(cháng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!
升旗儀式代表演講稿12
領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高三(x)班的x，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結束。在這九月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會(huì )在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備?
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著(zhù)六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的.憂(yōu)愁，和著(zhù)紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增強，但我決不會(huì )畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，學(xué)長(cháng)們在昨天已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著(zhù)夢(mèng)想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
升旗儀式代表演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一(2)班的xx。今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心站站在這里演講。青春，是充滿(mǎn)激情的，青春，是充滿(mǎn)活力的，青春，是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�;“青年者，人生，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的.價(jià)值!
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著(zhù)高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應打下扎實(shí)的基礎，摸索適合自己的學(xué)習方法。同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子!
在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢(mèng)想!
我的演講到此結束，謝謝大家!
升旗儀式代表演講稿14
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報師恩。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今天，我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式。面對莊嚴的國旗，注目美麗的仙源學(xué)校，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)…
回首三年前，熱淚沾滿(mǎn)襟。那時(shí)，我們懷抱著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，肩負著(zhù)父母殷切的希望，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著(zhù)青春，為著(zhù)理想，更為著(zhù)那“學(xué)習改變命運，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱(chēng)一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著(zhù)我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著(zhù)我們成長(cháng)的樂(lè )章。燈月交輝，鈴聲悠揚，和諧的校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▋洪_(kāi)了又謝，樹(shù)兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的.多位師長(cháng)。如今的我們，知識充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們在仙源長(cháng)大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng )造了這世界，我們也會(huì )用10天潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻禮！
升旗儀式代表演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是x班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠的圣地，道路是崎嶇而漫長(cháng)的，路上隱藏著(zhù)無(wú)數的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著(zhù)你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對付它們呢?那就用你隨身帶著(zhù)的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰勝一切困難的`，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì )隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費光陰，沒(méi)有理想和目標的蠻干是盲目的，要實(shí)現遠大的理想，就必須增強你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現，當然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著(zhù)美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗高中的，但試問(wèn)一下，現在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著(zhù)自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開(kāi)始是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機會(huì )。再看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jì)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結束自己的生命。
但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼米煲е�(zhù)細線(xiàn)以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jì)的人無(wú)不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開(kāi)始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線(xiàn)100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀(guān)眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著(zhù)頑強毅力跑至終點(diǎn)的人�，F在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì )更好，讓我們用頑強的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強的毅力去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，用頑強的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會(huì )令所有人刮目相看。成功不是爭來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅守之樹(shù)上結下的甘美之果，是你人生盛開(kāi)的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你!我的演講結束，謝謝大家。
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