青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿范文（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿1
各位老師同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng)，鑄就中國夢(mèng)》。
“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想�！苯詠�(lái)，無(wú)數有志青年為了國家和民族，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，用滿(mǎn)腔的熱血和激情鑄就著(zhù)偉大的中國夢(mèng)。
新中國成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟發(fā)展，民生改善，國力不斷增強。
當今我們比任何時(shí)期都更接近中國夢(mèng)。但要實(shí)現復興，仍需我們不斷奮斗。
心懷偉大夢(mèng)想，所以我們更應該走好腳下之路。
實(shí)現中華民族偉大復興光榮而艱巨，需要中華兒女艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)和不懈努力。發(fā)展建設的同時(shí)，就會(huì )凸顯出環(huán)境生態(tài)的問(wèn)題。
必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問(wèn)題，這是可持續發(fā)展的基礎。
生態(tài)和諧是中國夢(mèng)的重要一環(huán)。
我們要國富民強，也要留給子孫青山綠水。
青年作為國家民族的希望和未來(lái)，我們在各個(gè)角落散發(fā)著(zhù)自己的光和熱。
作為一名大學(xué)生，我志愿付出無(wú)悔的青春，作為一個(gè)環(huán)保社團，綠聯(lián)在為實(shí)現美麗中國夢(mèng)不斷進(jìn)取。
在武科大的校園里，這些熱愛(ài)環(huán)保的青年在這里點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，立志建設綠色校園，宣傳環(huán)保。綠聯(lián)社立足校園，在綠色文化周，地球一小時(shí)，全國城市節水周，百校護湖等等活動(dòng)中，你們能看到綠聯(lián)人為環(huán)保做出不懈努力。
我們一直腳踏實(shí)地，懷抱理想前行。
我們也把環(huán)保帶出了校園，十年來(lái)我們作為濕地使者在濕地的農田、荷塘、漁場(chǎng)、工廠(chǎng)開(kāi)展生態(tài)調查學(xué)習。
近幾年我們還把環(huán)保帶到小學(xué)，深入開(kāi)展小學(xué)生環(huán)保教育，并于去年將環(huán)教定為社團每月的例行活動(dòng)。
綠聯(lián)堅持“單獨的我們做的很少，聯(lián)合起來(lái)可以拯救地球!”這一理念，一路走來(lái)，我們一直在行動(dòng)。
我們用成績(jì)激勵自己加倍努力前行，我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把環(huán)保理念銘刻于心，一刻也不敢忘記。牢記那個(gè)起點(diǎn)，我們相聚在一起，只為一個(gè)共同的理想，我們在綠聯(lián)點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。
要讓這夢(mèng)想的火焰在綠聯(lián)、在武科大的校園一屆一屆地傳承，讓環(huán)保的'火炬永不熄滅。
在中國，我們青年人展望未來(lái)，我們信心百倍。在這片熱土上，我們點(diǎn)燃了我們五彩的青春夢(mèng)，用他們鑄就復興華夏的偉大中國夢(mèng)。
我們響應時(shí)代的號召，樹(shù)立正確理想，為實(shí)現中華民族偉大復興，為實(shí)現我們的中國夢(mèng)，從身邊從點(diǎn)滴做起。大家一起建設綠色校園，建設美麗中國，共同實(shí)現我們的中國夢(mèng)!
青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿2
偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想�！爸袊鴫�(mèng)”凝聚著(zhù)近代以來(lái)無(wú)數仁人志士的探索奮斗;“中國夢(mèng)”蘊藏著(zhù)中華民族固有的“家國天下”情懷;“中國夢(mèng)”更包含著(zhù)中國走向未來(lái)的道路自信、理論自信、制度自信。
回首近代以來(lái)，從清朝開(kāi)始，我們被列強瓜分、掠奪，“東亞病夫”的歧視使我們國家失去了尊嚴，民族飽受屈辱，何敢言夢(mèng)?隨著(zhù)改革開(kāi)放，新中國站起來(lái)了，我們的生活越來(lái)越富足，這都體現了我們國家越來(lái)越強大，民族越來(lái)越強盛，讓我們的幸福生活有了堅實(shí)依托，讓我們離中國夢(mèng)又更近了一步。
為了實(shí)現“中國夢(mèng)”，無(wú)數中華兒女仁人志士殫精竭慮，上下求索，甚至前赴后繼，血染沙場(chǎng)。漫漫求索路，幾多歡欣，幾多艱難，我們有過(guò)輝煌的勝利，也遭遇挫折與險阻。歷史的車(chē)輪無(wú)聲駛過(guò)，經(jīng)過(guò)九十多年艱苦奮斗，溫飽、小康、比較富裕，一步一步堅實(shí)地走，中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”展現光明的前景。團結就是大局，團結就是力量。8000多萬(wàn)共產(chǎn)黨人步調一致，自然不負重托;億萬(wàn)人民戮力同心，必將眾志成城。人心齊，泰山移。把全黨、全國、全民族的共同信念和昂揚斗志轉化為奪取中國特色社會(huì )主義新勝利的強大力量，那么，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì )的目標就一定能實(shí)現，到新中國成立100年時(shí)建成富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家的`目標就一定能實(shí)現，中華民族偉大復興的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
國家之夢(mèng)，反映國民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。在當今中國，國家理念與人民期盼同聲相應;個(gè)人夢(mèng)想與民族夢(mèng)想一脈相承，中國夢(mèng)既是“強國夢(mèng)”，也是“富民夢(mèng)”。全面建成小康社會(huì )的目標、建設富強民主文明和諧現代化國家的藍圖，使我們接受更好的教育，有更滿(mǎn)意的收入，這些都是人民群眾最殷切希望的。中國夢(mèng)正一步步變?yōu)楝F實(shí)，讓人民感受變遷、觸摸幸福、實(shí)現理想。
青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿3
每一個(gè)人的青春夢(mèng)想都必須要以國家的強大為堅強后盾。上個(gè)世紀火得一塌糊涂的美國夢(mèng)，都是以美國強大的經(jīng)濟實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國經(jīng)濟最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著(zhù)我們中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強，國際地位顯著(zhù)提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢(mèng)”。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執著(zhù)追尋的中國夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了，看看我們的周?chē)�，看看洋溢�?zhù)笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國夢(mèng)繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執著(zhù)，讓祖國更強大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現他們的中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的`中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著(zhù)、積累著(zhù)，構筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨刻板、單調、撐不了餓不死這樣的職業(yè)對于那個(gè)張揚的年紀實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
在這個(gè)社會(huì )，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著(zhù)不高的工資、每年都接納著(zhù)五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。
他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利。人吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。 在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對那個(gè)男孩說(shuō)：你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì )在乎一條小魚(yú)?小男孩卻說(shuō)：小魚(yú)在乎。是的呀，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì )心的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì )令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長(cháng)在乎!每當在校內或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲老師好的時(shí)候，每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì )蕩漾起無(wú)邊的幸福。老師，我家的孩子最近......總會(huì )有家長(cháng)來(lái)打電話(huà)或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的`未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?腹有詩(shī)書(shū)氣自華這是同事微博上的一句話(huà)。
確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因為讀書(shū)太少。
多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。教師擁有了文化底蘊，你才會(huì )自如地面對學(xué)生，自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。
所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習吧!讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣!
我的演講完畢，謝謝大家。
青春譜寫(xiě)中國夢(mèng)演講稿5
當年，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注，表現著(zhù)青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運動(dòng)，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國的種子。漸漸地，我們長(cháng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!
他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著(zhù)我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力，減輕肩上的'責任。
人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著(zhù)蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。
說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿(mǎn)自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區相比還有著(zhù)很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進(jìn)一步的騰飛。
我們，作為蘇北青年，首先應該感覺(jué)到的是什么?棗責任，感到的應該是責任�！吧沂沁@片土地，養我是這片土地�！蔽覀儛�(ài)著(zhù)腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著(zhù)小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著(zhù)拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪(fǎng)在農戶(hù)家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽(yù)為“農技鐵人”。他是我們老區青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區經(jīng)濟的騰飛，要努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，立足本職，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話(huà)，我們意識到了自己的責任，我們鹽阜老區的青年們都會(huì )努力的。
是的，責任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會(huì )退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng )造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無(wú)私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
少年智則中國智，少年強則中國強!
傳遞正能量 書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng) 托起中國夢(mèng)!
共筑"中國夢(mèng)"，激揚青春，放飛夢(mèng)想!
用我們的青春正能量 譜寫(xiě)我們的青春中國夢(mèng)!
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