三年學(xué)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的三年學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年學(xué)習總結1
（一）
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的.總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
（二）
高中三年轉瞬從指間滑過(guò)，猶如一場(chǎng)夏日暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就要走了。但是這場(chǎng)雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著(zhù)它的營(yíng)養之水茁壯成長(cháng)。
的確，高中生活教會(huì )了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長(cháng)中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個(gè)巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會(huì )了如何獨立，有效的解決問(wèn)題。學(xué)習方面，有了一套適合自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自己管理自己，給自己訂計劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )如何尋找快樂(lè )。與他人溝通交往中，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容。
再者，精神的提升。三年的成長(cháng)歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛(ài)集體、愛(ài)祖國的精神品質(zhì)�！昂胍銊钪�，自強不息”的校訓深深烙入我的內心。
對待學(xué)習，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰勝！現在的我，斗志昂揚，精神飽滿(mǎn)。我堅信，成功一定屬于我！
（三）
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來(lái)，本人遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)從老師的教導，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jì)優(yōu)秀獎、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現在就將三年的學(xué)習總結一下。
一、制定計劃，循序漸進(jìn)
根據課程的安排和自己的優(yōu)劣科目來(lái)制定學(xué)習計劃表，按照計劃表安排時(shí)間學(xué)習，每天的學(xué)習任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習中的盲目性，學(xué)習效率也事倍功半。
二、學(xué)習方法運用得當
1、課前預習很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來(lái)聽(tīng)，可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，更配合老師講課，提高學(xué)習效率。
2、做作業(yè)之前先復習，便能更好地運用所學(xué)知識點(diǎn)解決問(wèn)題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會(huì )時(shí)再請教別人，最后自已單獨做出來(lái)。
3、平常做習題、模擬試卷時(shí)給自已時(shí)間限制，把每次練習當作考試來(lái)對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。
4、設置一個(gè)錯題本，總結自已經(jīng)常會(huì )做錯的題目，從而加強對這類(lèi)題型知識點(diǎn)的理解和多做這類(lèi)題目。
三、擁有良好的學(xué)習心態(tài)
1、調整自己的學(xué)習心態(tài)，從“要我學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習”，好學(xué)不如樂(lè )學(xué)，在學(xué)習中發(fā)現樂(lè )趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結合。在學(xué)習之余也要有適當的運動(dòng)，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習壓力。
高中三年的學(xué)習中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自己的狀況。
2、學(xué)習態(tài)度不夠堅定，偶爾脫離了自己的學(xué)習計劃。(.)
3、只注重課本學(xué)習，課外閱讀量少，使自己的知識面變得狹隘。
時(shí)光匆匆，三年的高中生涯已過(guò)，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門(mén)，我會(huì )把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，也會(huì )努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，力圖在大學(xué)的三年里更完善自我，適應大學(xué)的學(xué)習生活，提高學(xué)習效率與質(zhì)量，爭取好成績(jì)。在大學(xué)期間多看專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍，加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解，也要多看課外書(shū)籍，增加閱歷。也會(huì )與同學(xué)友好相處，共創(chuàng )文明班級。
三年學(xué)習總結2
一、以前“改正措施”實(shí)際改正情況：
上次總結中，針對我“不愛(ài)和別人交流”的缺點(diǎn)， 制訂了整改措施�，F在我一見(jiàn)人，就主動(dòng)和別人大聲打招呼。這個(gè)缺點(diǎn)改正的很不錯，我今后要繼續發(fā)揚。
二、學(xué)習、生活收獲：
語(yǔ)文我學(xué)了16篇課文，最吸引我的是第16課《找駱駝》。我喜歡它，是因為文中的老人，十分喜愛(ài)觀(guān)察生活，通過(guò)細微的觀(guān)察，幫商人找到了駱駝。我要向文中的'老人學(xué)習，養成細心觀(guān)察生活的好習慣。
奧數考了一百分。我們奧數班一共就六個(gè)考了一百分。這樣一來(lái)，我就是前六名啦！但是，我不能驕傲，今后要更加努力。
上三年級以后，我們繪畫(huà)課就改成了寫(xiě)生課。在寫(xiě)生課上我畫(huà)了：書(shū)包、文具袋、休閑包……爸爸媽媽都夸獎我畫(huà)的又好又像。
從開(kāi)學(xué)到現在，我學(xué)會(huì )了80個(gè)英語(yǔ)單詞，15句英語(yǔ)句子（包括的有學(xué)校學(xué)的、外面學(xué)到的）有一些單詞連爸爸媽媽都說(shuō)不準呢！
我的博客獲得了“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號。奶奶看了，樂(lè )得嘴都合不上啦！連忙打電話(huà)鼓勵我，我心里美滋滋的。
三、存在的缺點(diǎn)：
1、本來(lái)，每天晚上我都應該聽(tīng)英語(yǔ)�？勺鳂I(yè)一多，我就不想聽(tīng)了。要是這樣下去，我會(huì )有很多單詞不會(huì )讀、寫(xiě)。
2、還有一個(gè)缺點(diǎn)是：愛(ài)磨蹭，不會(huì )珍惜時(shí)間；做事情沒(méi)有計劃。這樣下去，我會(huì )浪費掉很多時(shí)間。
3、我還不愛(ài)寫(xiě)讀后感�？傆X(jué)得這是一種負擔。后果會(huì )是這本書(shū)讀了也理解不透，還學(xué)不到知識。
四、改正措施:
1、做什么事情，都要有毅力，我要堅持天天聽(tīng)英語(yǔ)。
2、今后，做什么事情都要有計劃，還要在規定的時(shí)間里，按時(shí)完成。
3、每本書(shū)看完一遍后，要帶著(zhù)問(wèn)題再翻一遍，加深印象，寫(xiě)出讀后感。要是能把一本厚厚的書(shū)看成一頁(yè)、看成一段話(huà)、看成一個(gè)詞，才算真正讀懂了。
五、我的經(jīng)驗：
爸爸讓我準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)改錯題的“錯題本”，把我平常的錯題抄寫(xiě)在上面。準備它的好處是：到了復習的時(shí)候，拿出來(lái)看看以前的錯題，考試時(shí)就要注意啦！
三年學(xué)習總結3
在我們的學(xué)習生活中，對于知識的掌握都是一個(gè)記憶的過(guò)程。也就是背知識點(diǎn)。用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)就是我們所看的、所學(xué)的知識點(diǎn)，都必須在我們的腦海里，才能算對知識的掌握。當然不能忽略的一點(diǎn)就是對知識點(diǎn)要徹底的理解。從我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，對知識點(diǎn)的理解是最重要的。因為背熟了的知識點(diǎn)，我們如果不理解的話(huà)，也不能運用。因此，在理解知識點(diǎn)的基礎上去背熟是最好的。
對大家來(lái)說(shuō)，背并不是一件難的事情。難的事情就是背熟后更容易忘記。我們要的是要永久的記憶。所以，在高中三年中，我總結出一個(gè)能夠長(cháng)久記憶知識點(diǎn)的方法。
一、我們要背一段文字該如何快速并且準確的背熟呢？這里有兩類(lèi)情況。
第一類(lèi)：如果背的知識僅僅是需要弄懂它的大概意思的話(huà)，那么就必須對這段話(huà)中的每一句話(huà)進(jìn)行劃分，劃分出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞、。對劃分部分進(jìn)行填空。如：浪一層又一層地趕來(lái)，碰撞著(zhù)臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來(lái)；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏�？粗�(zhù)大海時(shí)時(shí)奔來(lái)，好象永遠不知疲倦；聽(tīng)著(zhù)大�？炭绦v，似乎永遠都那么快樂(lè )。立在海邊，海潮在擁抱著(zhù)我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開(kāi)朗，活潑。這一段話(huà)，可以進(jìn)行劃分并填空為下列情況：_______一層又一層地_______，_______著(zhù)臥在海面的_______，_______了_______又_______了下來(lái)；_______了我的_______，還頑皮地_______了我留在沙灘上的_______，_______它永久的_______。_______著(zhù)_______時(shí)時(shí)_______，好象永遠_______；_______著(zhù)_______刻刻_____，似乎永遠都那么_______。_______在_______，_______在_______著(zhù)_______，和我一同_______，與_______一樣那么_______，_______活潑。第二類(lèi)：如果背的知識是需要準確無(wú)誤，不能馬馬虎虎的話(huà)。那么就對關(guān)鍵詞進(jìn)行填空。如：我家冰箱的外形是一個(gè)精致的'橘色長(cháng)方體，它分為三門(mén)，上面兩門(mén)是冷藏，下面一門(mén)是冷凍。它的高約一米八，寬約六十厘米。它擺放在我家的客廳里面，天天為我們家生活服務(wù)。這一段話(huà)，可以進(jìn)行劃分并填空為下列情況：
我家______的______是一個(gè)精致的______，它分為_(kāi)_____門(mén)，______面______門(mén)是______，______面______門(mén)是______。它的______約______，______約______。它擺放在我家的______里面，天天為我們家生活服務(wù)。
然后，僅僅需要把填空里的字背熟，那么這一段話(huà)就大概可以背熟了。接著(zhù)我們背熟后，還要制定一定的時(shí)間去重復背一遍。防止忘記，所以有了復習的時(shí)間。
二、復習點(diǎn)的確定（根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)制定）：
1．第一個(gè)記憶周期：5分鐘
2．第二個(gè)記憶周期：30分鐘
3．第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)
4．第四個(gè)記憶周期：1天
5．第五個(gè)記憶周期：2天
6．第六個(gè)記憶周期：4天
7．第七個(gè)記憶周期：7天
8．第八個(gè)記憶周期：15天
9.第九個(gè)記憶周期：1個(gè)月
10.第十個(gè)記憶周期：3個(gè)月
11.第十一個(gè)記憶周期：5個(gè)月
重復了以上復習的時(shí)間點(diǎn)，那么那些背熟的知識點(diǎn)就能夠長(cháng)久的記在我們的腦里。
對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，提高語(yǔ)文成績(jì)靠的就是去看書(shū)，最主要的是揣摩人物的思想，性格等等。語(yǔ)文是依靠我們的主觀(guān)意識去做的，我們的主觀(guān)意識正確，則答案正確。這一科背誦的知識不是很多。當然也有些背誦的知識，那么同樣也是根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。
對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，每本每章每節的知識點(diǎn)，都是我們必須理解，并記憶在我們的腦海里。但是必須要在理解的基礎上去記憶。記憶的方法也是根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。然后，對于不懂得題，我們必須做上記號，最好買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)積累不懂的題的本子記錄下來(lái)。接著(zhù)，將這一些不懂的題弄懂，并在該題的附近標出自己不懂的點(diǎn)或忽略的點(diǎn)在哪里。最后，還要制定時(shí)間去再將這些不懂的題再重新自己不看答案親手做一遍，最好一個(gè)星期重復做兩次或兩次以上。
對于物理，學(xué)好物理的方法跟數學(xué)的學(xué)習安排也是一樣。
對于生物，化學(xué)，地理，歷史這些科目來(lái)說(shuō)，它們所需要的理解性不太強。我們做的就是背熟每本每章每節的關(guān)鍵的知識點(diǎn)。對于不懂的題，我們要總結出該題中所包含的知識點(diǎn)，并在理解的基礎上去將知識點(diǎn)背熟。背誦的方法同樣根據上面提到的記憶方法去落實(shí)。對于英語(yǔ)，個(gè)人認為最主要的還是對單詞的掌握。要提高英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)，單詞量必須要過(guò)關(guān)。有很多人都會(huì )為記單詞而頭疼，根據我的觀(guān)察，我們并不需要每一個(gè)單詞都要做到會(huì )寫(xiě)，大部分的單詞我們只要做到會(huì )讀，會(huì )意思就行了。不一定都要做到會(huì )寫(xiě)。因為在考試中，需要我們去寫(xiě)出單詞的只有單詞拼寫(xiě)和寫(xiě)作文。這些分大概也就30分，剩下的那些題依靠的都是要明白單詞的意思的基礎上去做題。所以，大部分的單詞只需要會(huì )讀會(huì )意思就可以了。一次背單詞的數量不要超過(guò)7個(gè)。背熟7個(gè)之后再接著(zhù)背7個(gè)。我們背單詞一定要在會(huì )讀的基礎上去背，這樣才更好些。會(huì )讀之后，接著(zhù)對單詞的意思進(jìn)行填空。對填空部分背熟就可以了。并且根據復習點(diǎn)的確定（根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)制定）：1．第一個(gè)記憶周期：5分鐘2．第二個(gè)記憶周期：30分鐘3．第三個(gè)記憶周期：12小時(shí)4．第四個(gè)記憶周期：1天5．第五個(gè)記憶周期：2天6．第六個(gè)記憶周期：4天7．第七個(gè)記憶周期：7天8．第八個(gè)記憶周期：15天9.第九個(gè)記憶周期：1個(gè)月10.第十個(gè)記憶周期：3個(gè)月11.第十一個(gè)記憶周期：5個(gè)月去重復背誦就能夠長(cháng)久記住了。
三年學(xué)習總結4
這學(xué)期成績(jì)不好，老師給我差評，說(shuō)我學(xué)習不夠努力，成績(jì)不理想�；貞浬蠈W(xué)期，上課不認真，不提問(wèn)，怕浪費腦子。平時(shí)覺(jué)得自己學(xué)了，其實(shí)不記得也不背，愛(ài)耍小聰明，尤其是媽媽布置的作業(yè)。我一直不喜歡做，一直說(shuō)“明天做，明天做�！�。一天下來(lái)，總有大部分作業(yè)沒(méi)做，要自己處理。再過(guò)幾天就是新學(xué)年了，我也要長(cháng)大一歲了。在新的一年里，我為自己制定了新的'學(xué)習計劃：
首先，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
第二，今天就做今天的事，不要拖，記住一句名言說(shuō)得好：可惜今天不是你活幾百年的日子。
第三，你一定要問(wèn)老師你做不到。
第四，下定決心改掉幾年沒(méi)改掉的壞習慣。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)下過(guò)很多次決心改了，但還是沒(méi)有改掉自己的粗心。這次我一定會(huì )處理掉。
5.上學(xué)期成績(jì)不好我沒(méi)跟父母說(shuō)。成績(jì)方面，以前是報喜不報憂(yōu)。有時(shí)候不認真看書(shū)，在父母面前偽裝學(xué)習。以后我會(huì )言行一致。
新的一年，我一定要做到我說(shuō)的，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子。
三年學(xué)習總結5
本學(xué)期個(gè)人文化業(yè)務(wù)學(xué)習，有了一定的收獲。為有益今后的學(xué)習工作，特做如下總結：
一、文化學(xué)習：
本學(xué)期我系統地學(xué)習了小學(xué)語(yǔ)數，使小學(xué)語(yǔ)數知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習：
在業(yè)務(wù)上我積極參加校本培訓，利用各種機會(huì )，學(xué)習教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動(dòng)，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的.新課程理念結合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高；我還結合實(shí)際教學(xué)撰寫(xiě)一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結點(diǎn)滴等等。
今后，我將繼續本著(zhù)“教到老，學(xué)到老”的精神，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論，使之形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效果。
三年學(xué)習總結6
面積和面積單位
1.常用的面積單位有：(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
2.理解面積的意義和面積單位的意義。
面積：物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。
1平方米：邊長(cháng)是1米的正方形，它的面積是1平方米。
1平方分米：邊長(cháng)是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。
1平方厘米：邊長(cháng)是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤(pán)或電線(xiàn)插座)、1平方米(教室側面的小展板)。
4.區分長(cháng)度單位和面積單位的不同。長(cháng)度單位測量線(xiàn)段的長(cháng)短，面積單位測量面的大小。
5.比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用(統一)的面積單位來(lái)測量。
背熟：
(1)邊長(cháng)(1厘米)的正方形，面積是(1平方厘米)。
(反過(guò)來(lái)也要會(huì )說(shuō)。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長(cháng)是1厘米。)
(2)邊長(cháng)(1分米)的正方形，面積是(1平方分米)。
(3)邊長(cháng)(1米)的正方形，面積是(1平方米)。
(4)邊長(cháng)是(100米)的正方形面積是(1公頃)，也就是(10000平方米)。
(5)邊長(cháng)是(1千米)的正方形面積是1平方千米。
面積單位進(jìn)率和土地面積單位：
1.常用的土地面積單位有(公頃)和(平方千米)。
★“公頃”→測量菜地面積、果園面積、建筑面積
★“平方千米”→測量城市土地面積、國家面積
1公頃：邊長(cháng)是100米的正方形，它的面積是1公頃。
1平方千米：邊長(cháng)是1千米的正方形，它的`面積是1平方千米。
1公頃=10000平方米
1平方千米=100公頃
1平方千米=1000000平方米
2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進(jìn)率。
�、龠M(jìn)率100：
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
1平方千米= 100公頃
�、谶M(jìn)率10000：
1公頃= 10000平方米
1平方米= 10000平方厘米
�、圻M(jìn)率1000000：
1平方千米= 1000000平方米
�、芟噜弮蓚�(gè)常用的長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是( 10 )。
相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是( 100 )。
背熟公式
1、周長(cháng)公式：
長(cháng)方形的周長(cháng)= (長(cháng)+寬)× 2
長(cháng)=周長(cháng)÷2-寬
或者：(周長(cháng)-長(cháng)×2)÷2=寬
寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)
或者：(周長(cháng)-寬×2)÷2=長(cháng)
正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4
2 、面積公式：
長(cháng)方形的面積=長(cháng)×寬
正方形的面積=邊長(cháng)×邊長(cháng)
長(cháng)方形的周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2
正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)×4
已知面積求長(cháng)：長(cháng)=面積÷寬
已知面積求邊長(cháng)：邊長(cháng)=面積開(kāi)平方
已知周長(cháng)求長(cháng)：長(cháng)=周長(cháng)÷2 -寬
已知面積求邊長(cháng)：邊長(cháng)=面積÷4
A、正確區分長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)和面積的意義，并能正確運用上面的4個(gè)計算公式求周長(cháng)和面積。
歸類(lèi)：什么樣的問(wèn)題是求周長(cháng)?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周?chē)÷烽L(cháng)度、圍操場(chǎng)跑步的長(cháng)度等等)什么樣的問(wèn)題是求面積?或與面積有關(guān)?(課本等封面大小、刷墻、花壇周?chē)÷访娣e、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車(chē)灑到的地面、某物品占地面積、買(mǎi)玻璃、買(mǎi)鏡子、買(mǎi)布、買(mǎi)地毯、鋪地、裁手帕的等等)
B、長(cháng)方形或正方形紙的剪或拼。有兩個(gè)或兩個(gè)以上長(cháng)方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長(cháng)。從一個(gè)圖形中(通常是長(cháng)方形)剪掉一個(gè)圖形(最大的正方形等)求剪掉部分的面積或周長(cháng)、求剩下部分的面積或周長(cháng)。要求先畫(huà)圖，再標上所用數據，最后列式計算。
C、刷墻的(有的中間有黑板、窗戶(hù)等)：用大面積-小面積。
熟練運用進(jìn)率進(jìn)行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。
1、低級單位——高級單位：數量÷它們間的進(jìn)率
如：零錢(qián)換大錢(qián)，張數減少;300平方分米=3平方米
1、高級單位——低級單位：數量×們間的進(jìn)率
如：大錢(qián)換零錢(qián)，張數增多;5平方千米=500公頃
注意：
(1)面積相等的兩個(gè)圖形，周長(cháng)不一定相等。
周長(cháng)相等的兩個(gè)圖形，面積不一定相等。
(2)大單位換算小單位(乘它們之間的進(jìn)率)
小單位換算大單位(除以它們之間的進(jìn)率)
(3)長(cháng)度單位和面積單位的單位不同，無(wú)法比較。
(4)周長(cháng)相等的兩個(gè)長(cháng)方形，面積不一定相等。面積相等的兩個(gè)長(cháng)方形，周長(cháng)也不一定相等。
數學(xué)多位數乘一位數知識點(diǎn)
1、多位數乘一位數(進(jìn)位)的筆算方法：
相同數位對齊，從個(gè)位乘起，用一位數依次去乘多位數的每一位，哪一位上乘得的數積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。
2、在乘法里，乘數也叫做因數。
3、0和任何數相乘都得0;1和任何不是0的數相乘還得這個(gè)數。
4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。
數學(xué)復習重點(diǎn)歸納
相遇問(wèn)題公式
1.相遇路程=速度和×相遇時(shí)間
2.相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和
3.速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間
幾何知識點(diǎn)
1.線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的聯(lián)系與區別：聯(lián)系是三者都是直的，區別是線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量出長(cháng)度;射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(cháng);直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，兩端都可以無(wú)限延長(cháng)。射線(xiàn)和直線(xiàn)是無(wú)限長(cháng)的。
2.角：從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形叫做角。
3.角的大�。航堑拇笮】磧蓷l邊叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)的越大，角越大。
4.小于90°的角叫做銳角;大于90°而小于180°的角叫做鈍角。角的兩邊在一條直線(xiàn)上的角叫做平角。平角180°。
5.垂線(xiàn)：兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相垂直，其中一條直線(xiàn)是另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。(畫(huà)圖說(shuō)明)
6.平行線(xiàn)：在同一平面內不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。
三年學(xué)習總結7
從20xx年9月1日開(kāi)始我便踏進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，榮幸的成為了晉江一中的一名初一學(xué)生，是初一年二班的一份子，我叫做丁培銦，為什么取這種與眾不同的名字呢？這可是大有來(lái)頭，"銦"代表著(zhù)鋼鐵金屬，父母從而希望我能夠在人生的道路上憑著(zhù)一股堅強的意志力和閩南人的愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神克服種種困難。
既然是一名剛進(jìn)中學(xué)的學(xué)生，那么我就要快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，初中三年說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，所以我必須明確初中三年成長(cháng)鬼話(huà)及每學(xué)期學(xué)習工作計劃。
初一上學(xué)期：因為才剛起步，必須學(xué)會(huì )快速適應學(xué)習，英語(yǔ)要抓緊落實(shí)，睡覺(jué)前先復習今天的學(xué)習內容及記憶單詞，第二天早上在記憶幾分鐘，加以鞏固。數學(xué)說(shuō)難也不難，但是常常把題意搞得復雜化，所以買(mǎi)了一本教材書(shū)要適當的去看，那些基本知識與概念要老幾，不必在難的題目上加深。語(yǔ)文要有適當的去復習下上課時(shí)的內容，多去圖書(shū)館看些比較有意義的書(shū)，武俠小說(shuō)和歷史要適當的去看，不要再期中考和期末考看，會(huì )讓自己的身心及思想受到不必要的影響。
剛好過(guò)完初一上學(xué)期，我總結了下經(jīng)驗：
因為小學(xué)英語(yǔ)并未有過(guò)重視，所以基礎很差，所以我更加的拼命，但是效果往往反響，才過(guò)一個(gè)月，英語(yǔ)從98分一步一步往下掉到70多分，自己的心態(tài)也受到了影響說(shuō)自己的英語(yǔ)廢材，什么都不會(huì )，考這種分數是理所當然的，抱著(zhù)這種消極的態(tài)度從而使自己的成績(jì)一落千丈，所以必須要端正良好的態(tài)度去對待學(xué)習與考試，聽(tīng)力與閱讀寫(xiě)作要加強提高！每天多讀多聽(tīng)多寫(xiě)多記。至于數學(xué)，邏輯性必須要清晰，這樣子做什么題目都不會(huì )難，什么事都不要一下跳過(guò)去，慢慢地做慢慢的找一個(gè)思路去想，那些錯的題目都要抄在錯題集上面，每天都要復習一下。語(yǔ)文可以用中午時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，每天語(yǔ)文早讀課時(shí)，都要讀出聲回顧上課的重點(diǎn)內容。
初一下學(xué)期計劃
過(guò)完春節后迅速轉到學(xué)習狀態(tài)，每天盡量讓自己過(guò)得充實(shí)，洗衣服盡量在中午洗，洗澡在下午放學(xué)后或者晚上回到宿舍洗，要不時(shí)間回來(lái)不急。再來(lái)的是學(xué)習，下學(xué)期英語(yǔ)會(huì )更緊迫，數學(xué)的方程式會(huì )更難，語(yǔ)文的教課速度也會(huì )比往�？�，所以不能絲毫松懈，這個(gè)學(xué)期希望能夠從100多名進(jìn)到前50名的`穩定性。
初二上學(xué)期計劃：
因為初一只有七門(mén)功課，初二就會(huì )添加物理這個(gè)難度的科目，初二生物和地理就要會(huì )考，所以初二這段時(shí)間會(huì )很忙，計劃這個(gè)學(xué)期把所有知識要點(diǎn)基本掌握好，期中與期末能夠進(jìn)步幾名，計劃英語(yǔ)聽(tīng)力要訓練，要看一本名著(zhù)的書(shū)。
初二下學(xué)期計劃：
因為考試會(huì )很多，所以要有適當的分配時(shí)間，地理和生物千萬(wàn)不能落下，物理和數學(xué)和英語(yǔ)同樣不能落下，所以計劃這個(gè)學(xué)期要更努力，計劃全部都達到A。
初三上下學(xué)期計劃：
走了4/6的路程，剩下2/6的路程，就要抓緊時(shí)間，中考很重要，每天都要很努力，每天都要反省下自己。每天都要回憶今天所上課的內容，每天都要向他人學(xué)習，每天都要復習錯題集。計劃全部達到A，達到一中所達到的分數這段時(shí)間要注重復習，所以游戲什么的最好別玩，小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)也別看攻克中考。
三年學(xué)習總結8
還有1個(gè)月時(shí)間就要考期末考試了，還有1個(gè)月就要考四級了，還有1個(gè)月就要考6級了。
這個(gè)學(xué)期的課程以專(zhuān)業(yè)課為主，而且我們考試時(shí)間是在學(xué)完課程的下一周就考試了，所以我們應該未雨綢繆，提早復習。并且在接下來(lái)的幾周按時(shí)上課，認真聽(tīng)講，進(jìn)入考試前的氛圍。
我們班的4級通過(guò)率據說(shuō)有點(diǎn)低，大概還有將近50個(gè)同學(xué)還沒(méi)過(guò)。不過(guò)現在還有一個(gè)月時(shí)間可以準備，我覺(jué)得也差不多是時(shí)候可以開(kāi)始認真應考了。每個(gè)星期來(lái)幾發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習，來(lái)幾次英語(yǔ)閱讀的練習，再記幾個(gè)作文的典型句型，keep這種狀態(tài)直到考試，四級妥妥的（當然每天的單詞背誦不能落下）。另外，我們從下個(gè)星期開(kāi)始，會(huì )在每周的`一兩個(gè)晚上在某個(gè)教室播放聽(tīng)力，請想感受氛圍的同學(xué)來(lái)感受一下。
有心報考6級的同學(xué)絕對要從現在開(kāi)始復習，并且要經(jīng)常做題保持手感，最好每天來(lái)一發(fā)。6級不比四級，更靠實(shí)力，運氣也不會(huì )再像考四級那么好，大家都是真刀實(shí)槍來(lái)硬的，你考不過(guò)，那基本上就是你沒(méi)有這個(gè)實(shí)力。所以考6級的同學(xué)最好趕快準備，進(jìn)入狀態(tài)，準備打一場(chǎng)硬仗。
此致
敬禮
學(xué)習委員
三年學(xué)習總結9
今天我對自己的大學(xué)三年做了一個(gè)總結，希望看到過(guò)這篇文章的前輩們能給提出寶貴意見(jiàn)或建議，也希望給那些剛剛上大學(xué)以及剛開(kāi)始學(xué)習嵌入式的同學(xué)一些借鑒，希望大家共同討論，共同進(jìn)步。
我學(xué)的是電子信息工程，嵌入式系統工程方向，我很高興選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為它符合我的興趣，在我看來(lái)興趣就是前進(jìn)的最好動(dòng)力，我的學(xué)校是一個(gè)三本院校，眾所周知，學(xué)費肯定不少，面對高額的學(xué)費，以及不富裕的家庭，我在學(xué)習上很努力，從大一開(kāi)始，我就認真的學(xué)習c語(yǔ)言，數據結構等基礎課程，考試成績(jì)還算不錯，但是我并不以成績(jì)好而感到驕傲，因為我明白大學(xué)和高中不一樣，在高中分數就是命根子，而在大學(xué)，實(shí)際的能力才是最主要的，成績(jì)好并不代表著(zhù)你能編寫(xiě)出好的程序，所以本著(zhù)這種理念，我除了上課學(xué)習以外，課下就編寫(xiě)程序，大家都知道剛開(kāi)始學(xué)c語(yǔ)言的時(shí)候都是一些控制臺程序，但是我對有窗口的程序非常感興趣，所以我就特別想弄清楚這種程序是怎么做出來(lái)的，因此我就去圖書(shū)館，去網(wǎng)上找資料，不斷的搜索和學(xué)習，在這個(gè)過(guò)程中使用過(guò)比較老的c++builder，也簡(jiǎn)單的了解過(guò)vb，但終于還是學(xué)會(huì )了mfc，并且熟悉了多線(xiàn)程，數據庫，網(wǎng)絡(luò )socket等等一些知識，并且根據這些知識編寫(xiě)出好多小程序，我知道學(xué)習是一件痛苦的事情，尤其是自學(xué)，但是沒(méi)有辦法，我要做的只有堅持，別人在打游戲看電影的時(shí)候，我卻學(xué)會(huì )了好多的編程知識，雖然每天都很累，但是我覺(jué)得我收獲很多，心里是很有成就感的，現在想起來(lái)了雖然覺(jué)得那些沒(méi)啥，但是在當時(shí)覺(jué)得學(xué)到了很多，在我們學(xué)校大一結束后就是c語(yǔ)言程序設計大賽，我果斷報名，并且獲得了c語(yǔ)言大賽第一名，這個(gè)程序還獲得了“華為杯”國家三等獎，當看到主任給我頒發(fā)獎狀的那一刻，我心里感情非常復雜，有一些對自己勞累的埋怨，但更多的是成功的喜悅以及對未來(lái)充滿(mǎn)的信心，當然也有一些感慨，凡是做什么事一定要有真才實(shí)學(xué)，而不能打醬油，濫竽充數，好多隊伍就是因為能力有差別沒(méi)有達到團結合作而失敗，這一年過(guò)的總體感覺(jué)比較充實(shí)。
大一這一年主要把心思放在了編程方面，為我的大二奠定了堅實(shí)的基礎，尤其是c語(yǔ)言，單片機課程是我們專(zhuān)業(yè)的必修課程，我們大二下學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習，但我大一剛結束就開(kāi)始學(xué)習了單片機和pcb設計，并且進(jìn)入了我們系的電子diy社團，每天都沉侵在看教程，看書(shū)，寫(xiě)程序，燒代碼，看結果的生活中，單片機學(xué)累了，就換一下思路，開(kāi)始畫(huà)pcb，畫(huà)好了以后就在淘寶上讓人家做，然后自己買(mǎi)件焊接，畫(huà)的多了經(jīng)驗也就增加了。當我把51的各個(gè)功能模塊都學(xué)會(huì )以后，剩下的就是天天做項目，從最簡(jiǎn)單的溫濕度采集，智能循跡小車(chē)，wifi小車(chē)，超聲波測距儀等到復雜的智能家居系統以及我自己專(zhuān)為飛思卡爾設計的比賽計時(shí)器，以及l(fā)cd1602，lcd12864，以及tft液晶等模塊的使用，我基本上都玩了一遍，在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常遇到讓我無(wú)法前進(jìn)的事情，比如lcd1602，tft液晶模塊，讓我調試了好久才把它調通，我真正體會(huì )到了那種不能放棄，但是又調不通的糾結，沒(méi)有辦法，只能堅持，要是放棄，就等于失敗，在我的心里上是絕對過(guò)不去的，調不出來(lái)，誓不罷休，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，最后，終于，成功，那種快樂(lè )，是我永遠都不會(huì )忘記的，到了大二下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現我們要學(xué)的課程，我基本上自己全自學(xué)過(guò)了，我整整超前了一個(gè)學(xué)期，這是一種強烈的興趣。我非常感謝我對這一切的好奇之心。
51學(xué)會(huì )了，也沒(méi)什么大不了，它只不過(guò)是一個(gè)學(xué)習的好例子，實(shí)際的用到的很少，我又接著(zhù)學(xué)習stm32cotex-m3中高級單片機，stm32復雜多了，但是學(xué)過(guò)51后再學(xué)stm32也大同小異，當我學(xué)會(huì )使用io，定時(shí)器，串口，rtc，中斷等功能模塊以后，為了充分利用stm32的豐富資源，我又開(kāi)始學(xué)習r(shí)tos---ucos-ii，讓我單片機的玩法上又上升了一個(gè)層次，不再是while(1)死循環(huán)那種代碼裸奔，而轉換到了多任務(wù)，我真正體會(huì )到了嵌入式實(shí)時(shí)操作系統的好處，它在編程和維護方面是多么的方便。做的多了，老師也就認識了我，系里的老師除了讓我做項目以外，還告訴我很多知識，所以這兩年也非常感謝電子工程系的老師對我幫助，當第八屆飛思卡爾比賽規則出來(lái)以后，我的學(xué)長(cháng)選擇了我，然后就是將近一年的飛思卡爾之旅，最開(kāi)始學(xué)習fresscalek60cotex-m4芯片的使用，然后就是驅動(dòng)各個(gè)傳感器，這些大概花費了兩個(gè)月的時(shí)間，因為那時(shí)候我的課程還是很多的，剩下的日子就是算法的研究，每天都要調車(chē)，到20xx年的7月24日，在東北師范大學(xué)參加了比賽，我獲得了全國二等獎�？偲饋�(lái)說(shuō)，我的大一和大二基本上都處在了一種學(xué)習的狀態(tài)之下，雖然壓力大，但我覺(jué)得對我人生鍛煉作用還是很大的。
大三開(kāi)始了，由我來(lái)?yè)坞娮觗iy社團的社長(cháng)，社團的事物也是比較繁忙，但我從不抱怨，因為我覺(jué)得是我該為大家做點(diǎn)什么的時(shí)候了，我很清楚，從開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，到今天學(xué)到那么多知識并擔任社長(cháng)，這一路上，不能忽略老師和同學(xué)對我的幫助，我明白，有時(shí)候什么事情不能老是為自己著(zhù)想，而要多為那些曾經(jīng)幫助你的老師同學(xué)們著(zhù)想，尤其是老師。所以再大的困難我也愿意承受。我每周都會(huì )給我們社團培訓，設計的內容有單片機，pcb抗干擾設計以及驅動(dòng)的設計等等，為了讓大家更好的去實(shí)踐，我還給大家分配了實(shí)際的任務(wù)，我們這種專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，才能真正掌握，而經(jīng)驗的增長(cháng)無(wú)疑是最重要的。學(xué)會(huì )了51但是做不出項目，就好比高分低能，這樣是提高不了他們，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，在期末的時(shí)候，全體社員把作品都準備好，等待系里領(lǐng)導的檢閱，系里的領(lǐng)導對我們今年的成績(jì)非�？隙�，并且破例給我們發(fā)送獎品，我非常有成就感，除了社團的事物，當然還我有自己的`事情要做，自己的進(jìn)步不能忽略，首先是擔任第九屆飛思卡爾攝像頭組的組長(cháng)，為了傳承，由我帶著(zhù)大二的兩個(gè)同學(xué)做飛思卡爾，同時(shí)，我還有一個(gè)理工大學(xué)的項目，需要畫(huà)pcb和驅動(dòng)atmega16單片機，所以這學(xué)期又學(xué)會(huì )了meag16單片機，同時(shí)，3天不眠的努力，我們隊伍在今年的“瑞薩杯”全國大學(xué)生電子設計大賽中獲得了全國二等獎，我們得到了證書(shū)和一個(gè)32g的優(yōu)盤(pán)，這學(xué)期我又開(kāi)始學(xué)習了下學(xué)期要學(xué)的非常重要的驅動(dòng)開(kāi)發(fā)，由于時(shí)間原因吧，驅動(dòng)開(kāi)發(fā)看的并不是很深，打算這學(xué)期一定要好好學(xué)，年假的時(shí)候我也簡(jiǎn)單的學(xué)了一下lpc1114cotex-m0系列單片機，以及l(fā)pc1768cotex-m3單片機。
現在大三下學(xué)期剛剛開(kāi)始，今年10月份以后我就要出去實(shí)習了，回想自己的過(guò)去，雖然一直在努力付出，但是到了現在也未免有一些迷茫，有時(shí)候在想我的努力是不是有用的，能不能找到一份好的工作都是個(gè)未知數，當我看不清遠方的路的時(shí)候，我只能做好現在的我，現在我要把linux驅動(dòng)學(xué)好，因為只有學(xué)習才能進(jìn)步，才能不被淘汰。
這三年我的個(gè)人總結：
1、學(xué)習使人進(jìn)步，人不能忽略了學(xué)習，更要不斷培養自己的自學(xué)能力。
2、只有堅持才能勝利，所以需要有克服困難勇氣和毅力。
3、懂得感恩，做事情要多為別人考慮，而不能太自私，只考慮自己的利益。
4、踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做好自己該做的，比什么都重要。
5、任何時(shí)候都不能忽略團體的力量，即使你是主力，你也要發(fā)動(dòng)起大家的力量，也就是團結合作。
6、養成一個(gè)良好的習慣，編碼習慣，焊接習慣，以及調試習慣，比如用完烙鐵要放上錫以防止被氧化，不要一有問(wèn)題就隨隨便便加電容等等，也要努力去改變不良習慣，雖然改掉一個(gè)習慣不容易。
7、在我看來(lái)也是最重要的一條，凡事一定要加強溝通，尤其是我們這一行，是什么不是什么，會(huì )還是不會(huì )一定要當即立斷的說(shuō)出來(lái)，并且一定要提前說(shuō)，避諱“好像”，”應該“，”差不多“等。
三年學(xué)習總結10
快開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習了，爸爸和我決定對上學(xué)期的數學(xué)學(xué)習情況進(jìn)行總結，以利于下學(xué)期取得更好的成績(jì)。
雖然期末我數學(xué)才考了93分，但爸爸卻對我整個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習情況還比較滿(mǎn)意，原因有下面幾點(diǎn)：
一是我對數學(xué)學(xué)習產(chǎn)生了興趣，平時(shí)老感覺(jué)上課的時(shí)間很短，爸爸說(shuō)是上課專(zhuān)心的表現；二是平時(shí)考的還比較好，很少有低于98分的情況，這次考的少，爸爸說(shuō)不以一城一地的得失去計較；三是平時(shí)也沒(méi)要家長(cháng)幫忙學(xué)數學(xué)，上學(xué)期的學(xué)習全靠自己的努力。因此，爸爸對我上學(xué)期的數學(xué)學(xué)習給予了充分肯定。
同時(shí)，爸爸也提出了幾點(diǎn)不足：一是有驕傲的跡象，有粗心的習慣；二是除了老師講過(guò)的以外，自己練習不夠，碰到?jīng)]做過(guò)的題型，還不能完全理解并做對；三是考試時(shí)候不夠放松，老是想要考100分，有精神壓力。
對此，爸爸要求我下學(xué)期在堅持上學(xué)期好的`做法的同時(shí)，努力做好以下幾點(diǎn)：克服驕傲浮躁的情緒；把平時(shí)做作業(yè)當考試，把好時(shí)間觀(guān)念，把考試當作平時(shí)的做作業(yè)，力爭下學(xué)期去掉粗心和緊張的毛��；三是多做一些奧數上的題，積極開(kāi)發(fā)自己的思路。
我只有努力去做了，爭取多考100分。
三年學(xué)習總結11
開(kāi)學(xué)初，我先向學(xué)生傳達了本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習計劃，除學(xué)習人教版三年級上冊教材外，還要在課堂上完成4本和教材內容相關(guān)的主題閱讀材料。因為在假期里多少對“主題拓展閱讀”材料有所了解，便先向孩子們介紹“主題拓展閱讀”書(shū)的內容結構，是依據教材主題單元編寫(xiě)的，每個(gè)單元配著(zhù)一本內容和本單元的文章相關(guān)、相似的文章，所選的文章都是優(yōu)秀教師精心選編的，文質(zhì)優(yōu)美，內容上有情趣，語(yǔ)言上有韻味。自己的宣傳引起孩子們的閱讀期待。
語(yǔ)文學(xué)習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學(xué)習中有很多知識需要記憶、積累，同時(shí)并能將所學(xué)的知識遷移運用。我布置的語(yǔ)文作業(yè)每天都不多，目的就是給孩子自由的空間，讓他們有更多的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。本學(xué)期繼續營(yíng)造讀書(shū)氛圍，促使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(cháng)。完成主題閱讀4本書(shū)的`同時(shí)，還向學(xué)生推薦了《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲(chóng)記》、《老人與�！返葧�(shū)籍。同時(shí)，根據工作安排，結合德育處“愛(ài)心教育”活動(dòng)向學(xué)生推薦《愛(ài)的教育》、《感悟父愛(ài)》、《感悟母愛(ài)》等書(shū)目。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。本學(xué)期我與孩子們積累背誦了50多句唐詩(shī)名句，近20句名言，15首古詩(shī)。下學(xué)期學(xué)校將統一各年級的補充內容，拓寬孩子們的知識面，從《經(jīng)典讀本》、《國學(xué)啟蒙》、《小學(xué)生古詩(shī)必背》等書(shū)中選取相應的片段督促孩子記憶積累，相信到四年級孩子們語(yǔ)文素養會(huì )有很大提高。
通過(guò)學(xué)習與主題拓展閱讀在課堂上的實(shí)踐，我在理念和課堂閱讀教學(xué)上發(fā)生了一些變化，可以說(shuō)主題學(xué)習實(shí)驗引發(fā)了教師更多的思考，促進(jìn)了教師的成長(cháng)。大量的課外閱讀材料引進(jìn)課堂，讓學(xué)生真正生活在書(shū)籍的世界里，學(xué)生在這種環(huán)境中豐富自己的語(yǔ)言和知識儲備�！爸黝}學(xué)習”讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)人文情懷。激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，樂(lè )意讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，達到以讀代講，以讀促思，以讀悟情的效果。讓學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的看法，理解別人的看法，從而使思維更廣闊，認識更深刻，學(xué)生之間的互議和交流使學(xué)生的理解更全面，同時(shí)也促進(jìn)了全員參與，提高表達能力。每個(gè)小組都選擇自己最感興趣的地方加以匯報，學(xué)生通過(guò)自主探究、合作，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，并從中達成信息交流，獲得情感的熏陶，思想的啟迪，受到美的感染。
“主題學(xué)習”讓語(yǔ)文拓展課外空間。使學(xué)生在讀懂課文，感受了語(yǔ)言文字之美的基礎上，還能利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等文化載體，查找資料，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，教學(xué)讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習的人，他們會(huì )自主探究學(xué)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯；讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì )合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書(shū)，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì )了感恩，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
當然，在實(shí)驗過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，部分后進(jìn)生積極性相對不高。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不夠豐富多彩。如何發(fā)揮全體學(xué)生的主體性，使全體學(xué)生都參與到課堂中，還有待于研究。
三年學(xué)習總結12
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很。版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的`大學(xué)生。
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去， 所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，
當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)�！�
總結現在有以下幾點(diǎn):
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且幫助集體做事！
三年學(xué)習總結13
隨著(zhù)我國教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì )各種辦學(xué)形式的出現，如：電大、夜大、農大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習、半脫產(chǎn)學(xué)習等，加之各式各樣培訓學(xué)校的出現，有效地彌補了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續學(xué)習給人們所帶來(lái)的遺憾。
我是一所農村普通中學(xué)的教師，1998年大專(zhuān)畢業(yè)后分配開(kāi)始任教。在工作了幾年后，感覺(jué)自己的知識水平以及能力不能跟上現在知識的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識，遠遠不能滿(mǎn)足現在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續學(xué)習、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！
我于20xx年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)并于20xx年秋順利畢業(yè)。通過(guò)三年的電大學(xué)習，我獲得了不少的知識，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習、合作等。
電大開(kāi)放教育是以開(kāi)放教育為主，以自學(xué)為主。開(kāi)放教育是相對于封閉教育而言的。開(kāi)放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對學(xué)習的限制和障礙。開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著(zhù)對教育對象的開(kāi)放，更重要的是教育觀(guān)念、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。開(kāi)放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開(kāi)放教育的學(xué)生經(jīng)水平測試入學(xué)；電大其他類(lèi)型的學(xué)生則需通過(guò)普通高考或成人高考錄取。二是學(xué)習方式不同。開(kāi)放教育的學(xué)生以自主學(xué)習為主，接受必要的面授輔導和學(xué)習支持服務(wù)；電大其他類(lèi)型的學(xué)生則往往以傳統的班級建制進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習的開(kāi)放性與自主性較小。三是對各種學(xué)習資源的利用和學(xué)習支持服務(wù)的需求不同。開(kāi)放教育的.學(xué)生對各種學(xué)習資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)�？己顺煽�(jì)由形成性考核和終結性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jì)一般占綜合成績(jì)的20%。參加遠程開(kāi)放教育學(xué)習需要從幾個(gè)方面轉變觀(guān)念：一是要樹(shù)立自主學(xué)習觀(guān)念；二是終身學(xué)習觀(guān)念，三是學(xué)會(huì )學(xué)習。通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。這種學(xué)習方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習、工作、家庭三無(wú)誤。
三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，準時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
通過(guò)三年的學(xué)習，我有以下學(xué)習體會(huì )：遠程開(kāi)放教育中，我要作為一個(gè)獨立的學(xué)習者對自己的學(xué)習負起責任，學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折，這會(huì )不時(shí)地給我提出挑戰。但是我沒(méi)有灰心泄氣，我把樹(shù)立和鞏固學(xué)習信心作為整個(gè)學(xué)習過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習的過(guò)程中，困難總是存在，由于自己是在農村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒(méi)有公交車(chē)，早晨七點(diǎn)后就沒(méi)有車(chē)了，只有走到6里地以外的村子去做公交車(chē)，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準時(shí)參加。
其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學(xué)習的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習，晚上常常是復習到1點(diǎn)以后才休息。這三年來(lái)，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學(xué)習貴在堅持，堅持才有收獲。
電大學(xué)習重在自主學(xué)習，當學(xué)習過(guò)程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習中遇到的問(wèn)題等。在學(xué)習過(guò)程中，我也向同學(xué)尋求幫助�，F在回顧三年的學(xué)習經(jīng)歷，自己感覺(jué)在自主學(xué)習的能力上有了很的提高，以前當遇到問(wèn)題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著(zhù)急越是找不到解決問(wèn)題的辦法，后來(lái)索性放棄！通過(guò)三年的電大學(xué)習，使我增強了自主學(xué)習的能力，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì )了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請教有經(jīng)驗的教師，向他們學(xué)習、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò )尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習的經(jīng)驗，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì )教育感染學(xué)生，教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，使學(xué)生們也能夠養成自學(xué)的好習慣。我發(fā)現通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。
三年的電大學(xué)習，給我最深的體會(huì )還有就是“合作學(xué)習”。合作學(xué)習如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習也是電大開(kāi)放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習方法、學(xué)習策略。它要求學(xué)習者在一定區域范圍內根據不同合作的條件組成學(xué)習小組，在各自獨立學(xué)習，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習心得、體會(huì )，互相提問(wèn)，相互評價(jià)，以尋找協(xié)作之間的非線(xiàn)性的學(xué)習增長(cháng)效益。事實(shí)證明，在開(kāi)放學(xué)習中，有組織、開(kāi)展小組學(xué)習活動(dòng)的學(xué)生比沒(méi)有的學(xué)習積極性更高，平均學(xué)習成績(jì)更好。這就好比是一個(gè)團隊，團隊團結協(xié)作則攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。三年的電大學(xué)習生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過(guò)這種方式，我們互相取長(cháng)補短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學(xué)生過(guò)程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習，不僅增強了學(xué)生間的感情，也增加了班級的凝聚力。
三年的電大學(xué)習生活很快的就結束了，通過(guò)三年的學(xué)習不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習工作中，我會(huì )充分利用我所學(xué)到的知識和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺階。
三年學(xué)習總結14
第一次踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就對自己說(shuō)，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。時(shí)間匆匆，轉眼間，三年大學(xué)生活就要結束了�；厥走@三年，努力過(guò)，拼搏過(guò)，不僅學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)業(yè)知識，也獲得了很多社會(huì )經(jīng)驗，現總結如下：
1、學(xué)生干部工作
我先后擔任過(guò)院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )就業(yè)服務(wù)部部長(cháng)，系學(xué)生會(huì )紀檢部部長(cháng)等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì )跟來(lái)我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì )向他們索取一些關(guān)于面試或就業(yè)的經(jīng)驗。例如，面試時(shí)要勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)；無(wú)論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂(lè )于付出，等等，這些在后來(lái)的兼職生活中給我很大的指導幫助。在系學(xué)生會(huì )的兩年工作中，一直都是輔導員的得力助手，無(wú)論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的成績(jì)。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過(guò)優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過(guò)宿舍裝飾大賽、宿舍文明標語(yǔ)大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評，無(wú)論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門(mén)都是很團結，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門(mén)六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng )歷史新高。
2、社會(huì )實(shí)踐
我一直認為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過(guò)兼職，曾獲得過(guò)“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀分子”稱(chēng)號。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團隊，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，但是堅持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團隊的隊長(cháng)，安排和協(xié)調整個(gè)團隊的工作。一年后，我離開(kāi)了這個(gè)團隊，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著(zhù)應有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓練員，指導著(zhù)本崗位的新老員工。由于一直以來(lái)，對管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過(guò)總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識。我知道了如何分配和協(xié)調各崗位員工的.工作，讓餐廳的營(yíng)運狀況保持正常和有序；懂得去認同鼓勵伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì )了如何與他們溝通，才能取得好的回應。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。
3、學(xué)習和獲獎情況
一直堅持一個(gè)原則，無(wú)論多忙，學(xué)習都不能落下。我每學(xué)期的各科成績(jì)平均分都在80分以上，有一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，也考取了會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)，獲得過(guò)“優(yōu)秀素質(zhì)分獎學(xué)金”一等獎、“學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽”亞軍、“就業(yè)政策知識競賽”季軍等獎項。
三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無(wú)暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無(wú)法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，如今，不再是夢(mèng)了，已成為現實(shí)，我覺(jué)得我做到了，過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。
三年學(xué)習總結15
時(shí)光飛逝。開(kāi)學(xué)快一個(gè)學(xué)期了�；仡欉@學(xué)期，通過(guò)老師的教學(xué)，我學(xué)到了很多知識。包老師教我們怎么寫(xiě)作文，作文里應該包括誰(shuí)在哪里做事？那又怎樣？然后他是怎么做的`，等等。我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了很多新單詞，學(xué)了數學(xué)中的乘除法，還學(xué)了加減乘除和一千以?xún)鹊恼乙巹t。
同時(shí)，我知道很多英語(yǔ)單詞，會(huì )唱幾首英語(yǔ)詩(shī)歌。今年我們國家將舉辦奧運會(huì )，我學(xué)到了一些關(guān)于奧運會(huì )的知識。通過(guò)5月12日的四川地震，我了解了中國人民的團結，理解了團結一致的含義。
【三年學(xué)習總結】相關(guān)文章：
大學(xué)三年學(xué)習總結12-22
大學(xué)三年個(gè)人學(xué)習總結范文11-21
學(xué)習總結09-07
職高學(xué)習總結10-24
外出學(xué)習總結12-25
參觀(guān)學(xué)習總結10-12
團校學(xué)習總結11-20