團校學(xué)習總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的團校學(xué)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團校學(xué)習總結1
最近兩周，我院和物院，新傳院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓班學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì )。
這次團校的課程是由開(kāi)學(xué)典禮和講座專(zhuān)題兩個(gè)部分組成的，而講座專(zhuān)題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開(kāi)放三十年”，“開(kāi)拓創(chuàng )新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團員”，“學(xué)習干部執行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長(cháng)成才教育。
在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問(wèn)題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說(shuō)，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶(hù)，一面旗幟???我十分贊同這一觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學(xué)生，職責是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔任一些社會(huì )工作，進(jìn)一步的學(xué)習。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學(xué)習和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識到自己的.行為處事都會(huì )成為其他同學(xué)的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類(lèi)，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開(kāi)了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說(shuō)，要相信付出終究會(huì )有回報的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問(wèn)。
這次團校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問(wèn)題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開(kāi)放三十年的事情。盡管內容有些乏味，但是改革開(kāi)放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著(zhù)國家這么多年來(lái)的巨大變化，感嘆不已。
這次團校的第四講是關(guān)于開(kāi)拓創(chuàng )新的問(wèn)題，這個(gè)話(huà)題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著(zhù)社會(huì )形勢越來(lái)越嚴峻，大學(xué)生的觀(guān)念也逐步向創(chuàng )新觀(guān)念轉變。老師在開(kāi)始的時(shí)候，介紹了世界各國的創(chuàng )新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng )新真的必不可少啊。接著(zhù)老師講了創(chuàng )新的特征：1.對問(wèn)題具有高度的敏感性；2.觀(guān)念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認識具有新穎性；5.智商在中學(xué)以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過(guò)程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )不自覺(jué)的學(xué)到一種創(chuàng )新的方法，一種創(chuàng )新的精神。事實(shí)上，創(chuàng )新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過(guò)這次聽(tīng)課，我意識到我一定要學(xué)會(huì )一種創(chuàng )新的選擇，創(chuàng )新的精神。
這次團校的第五講是由廣陵學(xué)院的林剛老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部能力的提升方面的內容。讓我了解到：一、如何做好一名團學(xué)干部；二、學(xué)習與工作的處理；三、團學(xué)干部如何提高社交能力；四、團學(xué)干部應該具備的能力。如何做好一名團學(xué)干部?成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：（1）干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個(gè)干部都應計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關(guān)系，應做好溝通，協(xié)調，上傳下達等工作，秉著(zhù)“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系；（3）建立良好的心態(tài)，應明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰和失敗學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來(lái)，我認為就是要做到三個(gè)“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。學(xué)習與工作的處理：作為一名團學(xué)干部要學(xué)會(huì )如何處理學(xué)習與工作。既不能落了學(xué)習也不能落了工作。作為團學(xué)干部的我們要能更好的懂得如何在學(xué)習與工作之間分配我門(mén)有限的時(shí)間�？傊�，我們團學(xué)干部得學(xué)會(huì )如何提高我們的學(xué)習效率???團學(xué)干部如何提高社交能力?作為團學(xué)干部的我們要時(shí)常參加一些社交活動(dòng),以提高我們的社交能力???社交能力在當代社會(huì )是一中很中要的能力。經(jīng)過(guò)這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了???團學(xué)干部應該具備的能力。在其位，謀其政�！币粋�(gè)人無(wú)論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學(xué)長(cháng)學(xué)姐都有提到的。記得一位學(xué)長(cháng)說(shuō)過(guò)，“掌實(shí)權，做大事；掌虛權，做實(shí)事；沒(méi)有權，做好事；無(wú)論如何要有本事�！薄皠�(chuàng )新”這個(gè)詞是人人都講的，可見(jiàn)其重要性了.“創(chuàng )新”首先要有扎實(shí)的知識做基礎，是學(xué)與博的統一，高山之所以高是因為它有堅實(shí)的基礎，所以我們要不斷學(xué)習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個(gè)人沒(méi)有永遠的成功也沒(méi)有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
團校學(xué)習總結2
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓班學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì )。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長(cháng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽(tīng)老師對全體團員的.殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會(huì )》的內容，黨的十七屆五中全會(huì )在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開(kāi)。實(shí)現的目標：經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，經(jīng)濟結構戰略性調整取得重大進(jìn)展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會(huì )建設明顯加強，改革開(kāi)放不斷深化，使我國轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著(zhù)提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì )的基礎更加牢固;發(fā)展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，加強和改善宏觀(guān)調控，建立擴大消費需求的長(cháng)效機制，調整優(yōu)化投資結構，加快形成消費、投資、出口協(xié)調拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)新局面。
這次團校的第二講是由 老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念價(jià)值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學(xué)生，職責是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔任一些社會(huì )工作，進(jìn)一步的學(xué)習。我們要嚴格要求自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由老師 講的有關(guān)干部的職責和意識培養的問(wèn)題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學(xué)生會(huì )都是一個(gè)龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個(gè)人所能肩負的，需要每一個(gè)人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見(jiàn)或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見(jiàn)解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng )造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過(guò)短暫的豐富的學(xué)習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓學(xué)習，其實(shí)我們時(shí)刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過(guò)點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認真實(shí)干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。 我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來(lái)，韶院的明天時(shí)刻準備著(zhù)!
團校學(xué)習總結3
本周，我校舉辦了第十五期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我收獲很大，譬如做好一名優(yōu)秀團干部的6種素質(zhì)，5種能力。提升個(gè)人魅力的12法，讓我在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面等到了更多的認識。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長(cháng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓期間，我們都學(xué)到了很多。
第一講由黨委書(shū)記幸勝標宣講，幸書(shū)記送給同學(xué)們八個(gè)大字‘懂得感恩，珍惜機遇’，鼓舞和激勵團員青年充滿(mǎn)激情、熱愛(ài)祖國、孝敬父母、刻苦學(xué)習。他還帶領(lǐng)我們一同回顧黨的光輝歷史深入宣傳黨的豐功偉績(jì)，并要求我們要做黨的有利助手和后備軍，要成為英才學(xué)院真正的英才。隨后，我們還觀(guān)看了《黨的歷史人物-我黨歷任中央領(lǐng)導人》的視頻，再次領(lǐng)略了我黨歷任中央領(lǐng)導人的風(fēng)采。
第二講由山東省青少年研究所所長(cháng)張華教授主講，同時(shí)團委副書(shū)記王東生，團委宣傳部部長(cháng)何巖，團委組織部部長(cháng)王坤麗等也參加了本次培訓。張教授以‘大學(xué)生成才的規劃與設計’為主題，例舉‘赤腳國’故事啟發(fā)大家要樹(shù)立創(chuàng )新理念，有明確的目標，成為21世紀的創(chuàng )新型人才。她從目標的研究與設計、時(shí)間管理、情感管理、校園行為管理四個(gè)方面闡釋了大學(xué)生如何進(jìn)行成才的規劃與設計。其中，她講述了一位清華大學(xué)生為攻克癌癥治療而選擇了報考名校的事例，希望我們對自身進(jìn)行正確的定位，并且做時(shí)間與情感的管理者，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，提升個(gè)人素質(zhì)。張教授啟發(fā)大家對自己有一番清楚的認識，發(fā)人深省。
第三講機械學(xué)院行政院長(cháng)孔祥泉主將，同時(shí)團委副書(shū)記王東生，團委組織部部長(cháng)王凱麗老師等也參加了培訓�？自洪L(cháng)以‘如何當一名優(yōu)秀的學(xué)生干部’為主題，例舉以‘小球轉動(dòng)大球’，‘如果你控制了石油、糧食、信息、團干部、青年、你也就相應的控制了整個(gè)了整個(gè)世界、人、主動(dòng)權、青年、未來(lái)’。生動(dòng)形象的引出了本講的主題，突出學(xué)校培養優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。
他從干部、團干部、學(xué)生干部三個(gè)方面展開(kāi)講解，講述了團干部應具有組織領(lǐng)導、橋梁紐帶、榜樣示范、‘三自一助’四項基本作用，同時(shí)學(xué)生干部不是專(zhuān)職團干，應處理好學(xué)習與工作的問(wèn)題，應履行學(xué)生的本分。學(xué)生干部應自覺(jué)提高自身思想素質(zhì)、勤奮學(xué)習、將干部的地位作為提升自己的陣地、給學(xué)生干部講述了應具備的‘六種素質(zhì)’和‘五種能力’。學(xué)生干部應明確‘有為才有位’。
第四將由團委副書(shū)記王東生主講、團委組織部部長(cháng)王坤麗老師級各基層團委書(shū)記也參加了學(xué)習。
王老師以‘鑄就魅力團支書(shū)，提升青年領(lǐng)導力’為主題，以一個(gè)幻燈片開(kāi)始了本講的內容�；脽羝铣霈F了一枚散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒的團徽，展現出無(wú)窮的激情與力量，形象的表現出共青團的偉大。她給廣大團學(xué)干部講述了‘團學(xué)十二法’：形象吸引法，語(yǔ)言法，熱情融化法、知識征服法、興趣融合法、時(shí)尚引領(lǐng)法、溝通協(xié)調法、能力提升法、責任感召法、遠見(jiàn)引導法、真誠取信法、尊重歸心法。魅力是一種氣場(chǎng)；魅力來(lái)源于責任心、團干部應努力培養自身的`業(yè)務(wù)、學(xué)習、溝通能力，樂(lè )于奉獻的精神。王老師還引用了‘銅頭、鐵嘴、蛤蟆肚子、飛毛腿’來(lái)勉勵大家?jiàn)^進(jìn)。
第五講由英才學(xué)院副院長(cháng)李崇銀教授主將，李院長(cháng)以‘黨建帶團建，努力開(kāi)創(chuàng )共青團工作新局面’為主題，講述了要建立健全各級黨組織，確立正確的辦學(xué)方向等主要內容。
通過(guò)這次團課培訓、我真是受益匪淺、得到了深深的教導，使我明白了許多、知道了許多。
作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，明確自己的工作和學(xué)習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì )到這一點(diǎn)，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒(méi)有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實(shí)，這只是他們沒(méi)有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個(gè)學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現，在我看來(lái)，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個(gè)人去開(kāi)展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問(wèn)自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時(shí)，你的口才、交際、威信的樹(shù)立如何體現，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點(diǎn)，你就是走出了成功的一步了。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì)，也很大影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生干部的工作的開(kāi)展，辟如沒(méi)有道德或道德素質(zhì)不高的人，他能全心全意為同學(xué)服務(wù)嗎？沒(méi)有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎？這些素質(zhì)的綜合，往往也在很大程度上體現著(zhù)我們的能力，是做好工作的關(guān)鍵。
如何才能做好一個(gè)學(xué)生干部，我牢記這個(gè)公式：“能力+實(shí)踐+創(chuàng )新=優(yōu)秀學(xué)生干部”，我相信這個(gè)公式的正確性和實(shí)用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。
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