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大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人

時(shí)間:2025-09-21 17:13:20 學(xué)習總結

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文1

  時(shí)光飛逝,進(jìn)入大連理工大學(xué)現代遠程教育學(xué)校學(xué)習已進(jìn)入最后一學(xué)期的尾聲,回顧在學(xué)校學(xué)習的這二年多,既快樂(lè )又充實(shí),在老師和同學(xué)的幫助下不斷的成長(cháng)也收獲了很多。從大學(xué)校園出來(lái),又走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),從生活、工作、學(xué)習中我享受了很多,也學(xué)到了很多。大學(xué)是一個(gè)相對寬松的環(huán)境,這樣的一個(gè)環(huán)境給了我很多自由伸展的空間。在大學(xué)生活即將結束之際,我對自己在這二年多的得失做下總結,從中總結好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此作為我今后行動(dòng)的指南。

  從思想方面來(lái)說(shuō),經(jīng)歷了由學(xué)!鐣(huì )—學(xué)校的過(guò)程,思想根本上得到了很大的轉變。用以前的大學(xué)學(xué)習的內容去適應社會(huì ),當我進(jìn)入社會(huì )后,發(fā)現學(xué)到的東西太少了,對于不斷進(jìn)步的社會(huì ),有些跟不上節奏,而后經(jīng)過(guò)思想的深思熟慮,終于決定再次進(jìn)入大連理工大學(xué)繼續學(xué)習,想通過(guò)再次教育,對自己知識的`一個(gè)補充,也讓自己的思想得到再次升華。

  在學(xué)習方面,通過(guò)兩年的大學(xué)學(xué)習,我逐漸熟悉了遠程教育的學(xué)習模式,在這里,不會(huì )再有老師逼著(zhù)我們學(xué)習,什么都要靠自己主動(dòng)去學(xué)。老師也只能給與我們適當的指導,具體到知識,也還要靠我們自己去判斷。漸漸地,我養成了獨立思考的習慣,并制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃,始終督促自己不放松學(xué)習并一直把學(xué)習放在第一位上。通過(guò)個(gè)人的努力和在同學(xué)的幫助下,我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。在空閑時(shí)間,我還充分利用學(xué)校網(wǎng)站資源(如貼吧等),抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識,借鑒同學(xué)們好的觀(guān)點(diǎn)、論點(diǎn),擴充自己的知識面。在以后的社會(huì )學(xué)習中,我仍會(huì )嚴格要求自己,改正不足,爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。

  在工作中,通過(guò)學(xué)校學(xué)到的知識,再次運用到工作中,讓逐漸逐漸跟上這個(gè)日益發(fā)展的社會(huì )。大連理工大對我的知識的教育,讓我現在在我的工作崗位上得到了很好的發(fā)揮,領(lǐng)導、同事對我的知識都贊嘆不已,但我知道我不能驕傲,還要繼續努力學(xué)習,才能更好的適應這個(gè)社會(huì ),同時(shí)也不會(huì )忘記是大工給了我二次學(xué)習的機會(huì )。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。

  以上是我對進(jìn)入大工學(xué)習這兩年的個(gè)人總結,我會(huì )以此作為我的個(gè)人行動(dòng)指南,改進(jìn)自己的不足,發(fā)揚好的思想精神,爭取更大的進(jìn)步。同時(shí),再次感謝大連理工大學(xué)遠程教育學(xué)院對我教育,衷心感謝各位領(lǐng)導、老師對我的關(guān)心和幫助,今天我已大工為榮,我相信以后大工會(huì )已我為榮!

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文2

  大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣,我也覺(jué)得很充實(shí)。當然,這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團總支這個(gè)大家庭里,我很快樂(lè )。在那里,我認識了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。?那時(shí),由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,我們也并沒(méi)有完全適應我們的工作,影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動(dòng)中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性,似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位,活動(dòng)的準備似乎也不是很充分。

  可以看到,我們的`各位干事,團總支的各個(gè)部門(mén),我們所體現出來(lái)的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,我們互相協(xié)助,做好會(huì )場(chǎng)的布置,各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內部的工作,還有的就是互幫。

  雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作,只是,我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避,有時(shí)候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂(lè )趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負責,能按時(shí)完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!今天,我們畢竟走了過(guò)來(lái)了,我們要繼續發(fā)揚我們做得好的地方,要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,吸取經(jīng)驗,爭取在以后的工作中揚長(cháng)避短,積累經(jīng)驗。從實(shí)際出發(fā),積極、努力做好每次的工作,力爭在教訓中走向成熟。?不過(guò)以后我走的是什么路,在以后的工作實(shí)踐中,希望部長(cháng)及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要創(chuàng )新,因為只有在創(chuàng )新中才能穩步前進(jìn),逐步完善自我。我也堅信,以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,認真務(wù)實(shí),我想,我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén),更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色,譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文3

  這一年的經(jīng)歷 應該說(shuō)就像年初的預言一樣,確實(shí)是收獲的一年,也充滿(mǎn)了挑戰和付出。

  第一個(gè)學(xué)期學(xué)了一門(mén)編程語(yǔ)言 叫做java,其實(shí),也只是一點(diǎn)點(diǎn)的興趣罷了,其實(shí),我一直想做軟件方面,可是又不知道從哪里入手,遇到j(luò )ava確實(shí)欣喜萬(wàn)分,后來(lái)發(fā)現了各種不給力。 學(xué)習java大部分

  是從c#的那門(mén)課上學(xué)來(lái)的,其他的只能靠自己了?粗(zhù)舍友們一個(gè)一個(gè)的在準備畢業(yè)論文,畢業(yè)旅游,拍畢業(yè)照,說(shuō)實(shí)話(huà),我的心里 很難過(guò),還記得__年我剛來(lái)的班會(huì )上,我說(shuō)了 “讓大家一起努力,創(chuàng )造屬于我們自己的 光輝歲月”這樣的話(huà)。還記得 當時(shí)尚彬師兄說(shuō) “我希望我們班一個(gè)都不能少,一直到畢業(yè)!”可惜........ 往事的確不堪回首,對于java語(yǔ)言 我想說(shuō) 直到現在 我都是 只懂個(gè)皮毛吧,也許連皮毛也不懂呢。但我想 把他堅持下去,遲早有一天會(huì )懂的吧。暑假的實(shí)習,卻是 讓我開(kāi)始 在網(wǎng)站的制作 和購物系統方面有了很多的了解,包括頁(yè)面的設計,前后臺交互,數據庫建表等等吧。

  暑假那段日子,確實(shí)過(guò)得很充實(shí),收獲也真的 不少,感到每天自己都在進(jìn)步的那種感覺(jué),真的很爽!

  不知不覺(jué),開(kāi)始找工作了,9月份 就投了很多簡(jiǎn)歷,主要都是軟件的吧,后來(lái)還相繼投過(guò)一些通信類(lèi)的公司,直到10月初才開(kāi)始陸陸續續收到了一些公司的筆試和面試通知,一個(gè) 很意外的下午 收到廣州同望科技的筆試通知,那天我記得是星期五,通知第二天早上筆試,說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)時(shí)間準備的。筆試和面試都很很意外,也很順利的拿到了第一個(gè)offer,工資是我提出來(lái)的',既然 公司給了offer,而且 我早就想出來(lái)工作,于是我選擇去上班。上班的日子,其實(shí) 還好吧,總之 開(kāi)始那段日子,真的 還是會(huì )感到 自己每天 都學(xué)到好多東西,心情 真的很愉快,身邊的同事都很熱情,很耐心,我很感激他們給了我那么多幫助。很多同學(xué)都說(shuō),為什么 不去再找一家好一些的公司呢,為什么這么早就出去工作了,是啊,大四的生活,誰(shuí)都向往啊?晌疫是大四嗎?我不是了。來(lái)這里試用,周?chē)娜,周(chē)沫h(huán)境,已經(jīng)讓我不想再去選擇其他了,我只想 埋頭好好學(xué)習,提高自己,也許 也只是跟著(zhù)感覺(jué)走吧,呵呵,這么多年了,一直都這么二,習慣了吧。

  每個(gè)人都在幻想浪漫,逃避世俗,但又在追逐世俗,最后成為別人眼中的世俗,呵呵,人生就是這樣,知足常樂(lè ),懂得去珍惜和把握,相信最終會(huì )收獲自己想要的幸福,這就足夠了。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文4

  這段時(shí)間以來(lái),我對自己學(xué)習生活做了一些總結,我認為自己在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步,主要體現在以下幾個(gè)方面:

  1、培養了我學(xué)會(huì )思考的習慣。我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà):“學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程:”我認為的確是這樣,因為學(xué)習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jì),而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如,公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課,我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難,看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì )問(wèn)題,在完成案例的過(guò)程中,也讓我培養了我自己獨立思考的習慣,在完成案例的過(guò)程中,需要有一定的思路,并且培養自己解決問(wèn)題的能力。例如,第三道題是說(shuō)針對這樣的現象你有何良策。其實(shí)答案是千變萬(wàn)化的。我的答案是從要學(xué)會(huì )尊重人才和重視人才以及建立健全績(jì)效考核制度等,但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到,那就是績(jì)效工資制度,但是由于這是一個(gè)新生的事物,有許多的問(wèn)題會(huì )出現,所以沒(méi)有寫(xiě)上去,但也體現了我在經(jīng)濟知識上的匱乏。還比如講,組織行為學(xué)這門(mén)課,它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程,在完成作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)這是對于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程,我認為自己的不足是對于個(gè)性特點(diǎn)的'分析,因為人的個(gè)性是具有復雜性的,在處理這一問(wèn)題上,我認為還有疑惑?傊,從自己的學(xué)習的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了思考,但是也發(fā)現了自己的不足。

  2、找到了未來(lái)的方向。學(xué)習的目的之一就是尋找未來(lái)的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè),而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因為各行各業(yè)都需要行政,都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對于管理知識的學(xué)習也有利于我自己的工作,比如講如何管理自己的工作狀態(tài),有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識運用到實(shí)踐中去,來(lái)達到最佳的效果。

  我想,只有通過(guò)這種不斷地總結,我會(huì )不斷取得進(jìn)步,來(lái)迎接未來(lái)的挑戰。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文5

  又是一年寒冷的冬天,不知不知覺(jué)中,大二上學(xué)期就快要結束了。其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有跑得太快,每天都在做同一件事,只是我們的腳步似乎慢了一點(diǎn),才感覺(jué)時(shí)光如水,歲月如歌。

  一學(xué)期即將過(guò)去了,總還是學(xué)到了不少的東西,人也在逐漸成熟。 學(xué)習中,站在新的一個(gè)起點(diǎn)上,我有了不同于大一的學(xué)習方法和思路。

  平時(shí)學(xué)習中,讓我收獲到?jīng)]有努力,想考60分都不是那么容易的,有準備的人,也就是對自己負責的人,作為學(xué)生就必須端正自己的學(xué)習態(tài)度。

  生活中,在我臉上看到最多的是笑容。在我看來(lái),能練就外表的從容,也就能造就內心的淡定。在任何問(wèn)題面前,我相信微笑可以給彼此一個(gè)答案,在紛繁復雜的人際交流中,我相信淡定可以給我一個(gè)更好的思考方式。雖然我是學(xué)習委員,但是在平時(shí)的生活中,依舊隨大波逐流,寢室相互串門(mén),相互幫助,雖然沒(méi)有波瀾起伏的大學(xué)生活,但我們展示了一幅和諧唯美的生活圖。

  生活中沒(méi)有完美無(wú)瑕,有了好的方面,當然也有不足的地方。坦然面對,這一學(xué)期真的沒(méi)有學(xué)到太多的'知識,原因就在自己身上,這是一個(gè)既定的事實(shí),作為一名學(xué)生我就得放在心上,接下來(lái)我會(huì )調整我的一個(gè)學(xué)習方式,補上相應的內容,在來(lái)年我會(huì )對我的大學(xué)學(xué)習有一個(gè)重新的規劃。生活中的我不知不覺(jué)中缺少了體育鍛煉,直接導致我生了一次病,讓我深刻的意思到身體是革命的本錢(qián)。在接下來(lái)的生活和學(xué)習中我會(huì )努力的改變這些不足,防止這些不足成為我以后的絆腳石。

  總的來(lái)講,從大一過(guò)渡到大二,我少了大一時(shí)的思維單一性,任何事物都有它的好壞,不是只發(fā)現了好與壞就算找到了答案,而是要清楚其中存在的一些因素,是什么原因所導致的好與壞,當然也不是天馬行空,能想到的因素必然是都要能找到依據的。一學(xué)期即將過(guò)去,思維在逐漸的改變,我希望畢業(yè)時(shí),我能有縝密、清晰的邏輯思維去面對我的人生之路。大一時(shí),享受的是大學(xué)的美好;如今大二了,我感受到的是壓力,在我喜歡看職來(lái)職往的這檔節目中,我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性,享受的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,努力的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。

  相信成功并不遙遠,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文6

  本來(lái)以為一個(gè)學(xué)期會(huì )很長(cháng),長(cháng)到自己都會(huì )忘記太多的東西,可是當學(xué)期真的到達終點(diǎn)的時(shí)候仔細的想想,其實(shí)一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有那么的長(cháng),也許一輩子也沒(méi)有所想的那么長(cháng)。一個(gè)學(xué)期就那樣的過(guò)了,仔細的想想也發(fā)現其實(shí)這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事。

  在這學(xué)期總結的時(shí)候似乎有太多的話(huà)想說(shuō),可是想想又覺(jué)得不知道該怎么說(shuō)。這么久的時(shí)間仿佛都是在繁忙中渡過(guò)的,每天都是早晨睜開(kāi)眼睛就開(kāi)始往教室跑,然后開(kāi)始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程,一直到了周末?墒窃诖蠹叶际娣南硎苤(zhù)周末的時(shí)候,依舊得起身去上計算機,雖然不知道老師在講的是什么,可是依舊得強迫自己坐在教室,真的還以為自己得了強迫癥呢。五月,那樣漫長(cháng)的五月還是就那樣過(guò)來(lái)了,看著(zhù)同樣的幕布在我的眼前升起,那么迷茫的感覺(jué)還是在腦海中停留了那么一瞬,電腦、投影、幕布……那么多熟悉的東西,眩暈,也許真的以為五月真的還是那樣的五月,回首,站在面前的還是熟悉的身影。

  這樣一個(gè)人行走的一個(gè)學(xué)期雖然有的時(shí)候還是會(huì )停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過(guò)的地方,嘴角會(huì )出現那一抹無(wú)法察覺(jué)的微笑,漸漸的習慣了在這樣的夜晚一個(gè)人靜靜的從博遠樓走回宿舍,仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀的距離,過(guò)程里兜兜轉轉從這邊走到那邊。宿舍的人都問(wèn)我干嘛舍近求遠,我其實(shí)只是覺(jué)得這樣的距離和這樣的感覺(jué)剛剛好就是一個(gè)人與人的距離和感覺(jué),不長(cháng)不短,不多不少。

  在這樣的日子里一個(gè)人的路途是安靜的也是精彩的,有個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最寶貴的時(shí)間就是走路的時(shí)間,因為走路的時(shí)候我一直在思考!笨赡苁沁@樣的吧,在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西,包括人生,包括命運,包括生命中的你我他。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒(méi)了腦海里殘存的東西,兩個(gè)的道路上充滿(mǎn)了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補回來(lái),離去的召喚回來(lái)。漸漸的將太多的東西隱沒(méi)在那些喧囂的日子里,獨思的環(huán)境了給了冷靜的時(shí)間。

  在這個(gè)學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事,每個(gè)人從每個(gè)人的生命當中走過(guò),無(wú)論是踏著(zhù)身旁的土地還是踏著(zhù)心,都是生命中形形色色的經(jīng)歷,也許只有在你看慣了世間的愛(ài)恨情仇、生離死別之后才會(huì )知道原來(lái)人生還有另外一種方法。當初的執著(zhù),當初的堅守,也曾經(jīng)無(wú)數次的問(wèn)自己,曾經(jīng)的一切后悔嗎?無(wú)數次的回答也是一樣的,沒(méi)有什么后悔可言的,無(wú)論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財富。付出都會(huì )有回報,這是不變的真理,只是回報的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花,你可能不會(huì )得到同樣的一枝玫瑰花,可是你的手上卻留下了余香。

  感謝從我生命中走過(guò)的任何一個(gè)人,不管是以什么樣的身份進(jìn)入,最后離開(kāi)的時(shí)候又是怎樣的角色,其實(shí)過(guò)程和結果也許都不是最重要的,重要的是在生命中的某一時(shí)刻,曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里,在我最痛苦的時(shí)候,是太多認識和不認識的朋友用鼓勵的眼光注視著(zhù)我,當每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔心和難過(guò),不該為了不該為的人傷了不該傷的'心”。這段歲月里,也許真的很艱難,也許真的很痛,相蟬蛻那樣的痛,雖然我知道即使熬過(guò)了這種痛我也還是那只毛毛蟲(chóng),成不了美麗的蝴蝶,可是至少我可以用自己的雙手書(shū)寫(xiě)自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。

  青春是道明媚的傷,一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心,流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執著(zhù)。當有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過(guò)的時(shí)候不要說(shuō)我殘忍,我只是用某人教會(huì )我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現象罷了。這樣的時(shí)候我甚至忘記了微笑只是對人的一種禮貌,只知道殘忍只是生活中自己所織的保護自己的網(wǎng)。

  謝謝太多的人讓我勇敢,謝謝太多的人讓我堅強。

  看著(zhù)一地的落葉,知道了即使未到秋天凋零的葉子依舊是滿(mǎn)地。開(kāi)始學(xué)著(zhù)用旁觀(guān)者的眼光去看待很多的事情,最后的最后發(fā)現曾經(jīng)那么執著(zhù)追求的東西真的也沒(méi)有想的那么重要。就好像人生的事就是沒(méi)有誰(shuí)是離不開(kāi)誰(shuí)的,別總是以為你重要到?jīng)]有人取代的地步,離開(kāi)里你,地球照樣在轉。在《仙劍》里,李逍遙覺(jué)得靈兒需要他的保護,可是當靈兒真的離開(kāi)他的時(shí)候他才發(fā)現其實(shí)沒(méi)有他的保護靈兒也照樣活得很好,甚至比他在身邊的時(shí)候還要好。沒(méi)有誰(shuí)是不可替代的。

  時(shí)間是個(gè)催人老的東西,在時(shí)間面前人類(lèi)渺小的生命只能退居最后。你真的以為你很重要嗎?想一想三年之后,十年之后,那人那事真的還是像現在那么重要嗎?人生有幾個(gè)可以經(jīng)得起一個(gè)又一個(gè)的三年和一個(gè)又一個(gè)的十年呢?

  在這短短的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)習讀書(shū),學(xué)習生活,學(xué)習生活的態(tài)度。在這樣的歲月里大二的生活走到了盡頭,而拉得很長(cháng)的戰線(xiàn)也在轟轟烈烈的考試之后落下了帷幕。整天沉浮在草叢之上的歲月,壓沉了脊梁的苦讀,總以為在結束的時(shí)候我們真的會(huì )那么盡興的實(shí)行著(zhù)我們的計劃,大睡幾個(gè)小時(shí),即使昏天暗地,即使不吃不喝,還要高聲呼喊出我們的不快的憤怒,可是真的結束的考試之后,只是覺(jué)得身體很輕,沒(méi)有了重負?墒钱斕稍诖采系臅r(shí)候卻輾轉反側,睡覺(jué)似乎沒(méi)有我們想的那么渴切,默默的翻開(kāi)那些書(shū),開(kāi)始新一輪的學(xué)習。自然還是忍不住好奇和炫耀的心,穿著(zhù)漂亮的衣服在那些依舊苦讀的人面前一掃而過(guò),心里得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的平衡,最后發(fā)現我們走著(zhù)和別人在草叢中背著(zhù)書(shū)其實(shí)也沒(méi)有兩樣,都是消磨光陰的不同方法罷了。只是在那么一刻還是有對于努力過(guò)后輕松的快樂(lè )。

  人生總是這樣我們總是不斷的在幻想著(zhù)自己的未來(lái),而最后的最后卻發(fā)現想象中的事并沒(méi)有想時(shí)候的那種快樂(lè ),啞然的微笑其實(shí)也是一種禪釋的豁然吧。每個(gè)人都是一個(gè)老師,教會(huì )你他的人生經(jīng)驗和生命哲學(xué),不用覺(jué)得怎樣,只是你要學(xué)會(huì )用別人的哲學(xué)去分析不同人的態(tài)度和人生。每個(gè)人都是一部書(shū),值得去學(xué)習。

  當昨天的鐘聲在十二點(diǎn)的位置上停止的時(shí)候,其實(shí)這學(xué)期已經(jīng)宣告結束啦。大三,那個(gè)不愿意被太多人說(shuō)和提起的字眼最終呀是明顯的顯露在了眼前。無(wú)疑這是一個(gè)充滿(mǎn)刺激和挑戰的時(shí)刻,曾經(jīng)緘默的謹慎的歲月,在迎接它的時(shí)候該是怎樣的心態(tài)呢?這是個(gè)嚴重而嚴肅的問(wèn)題,得好好的思考。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文7

  在這樣的信息時(shí)代,“終身學(xué)習”已不是口號,而是人人都能付諸實(shí)施。二年前,我懷著(zhù)欣喜的心情到中央廣播電視大學(xué)長(cháng)壽區電大分校開(kāi)放教育本科《工商管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習,如今二年的學(xué)習生活即將結束。這二年來(lái),失去的是少了更多的娛樂(lè )和無(wú)聊,得的是無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習能力方面,都大有收獲,現分述如下:

  一、政治思想、道德品質(zhì)方面

  我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)黨,積極參加黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)。在加強政治理論的學(xué)習過(guò)程中提高的自己的政治思想素質(zhì),升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  二、妥善處理工學(xué)矛盾,加強專(zhuān)業(yè)知識知識學(xué)習

  在電大二年業(yè)余學(xué)習期間,我盡量安排休息時(shí)間參加電大集中輔導學(xué)習,確因工作原因不能參加學(xué)習時(shí),我一方面向電大班主任請假,另一方面自己將按時(shí)將所欠課程自學(xué)。力爭做到了工作、學(xué)習兩不誤。通過(guò)二年來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的.系統學(xué)習,在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程中,學(xué)校還安排了如社會(huì )調查之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),并在學(xué)習理論知識的基礎上完成專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文。這樣,不僅充實(shí)和完善了自我,而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。

  三、學(xué)以致用,更好地完成工作任務(wù)

  為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生,為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中,我學(xué)以致用,充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與工作中的實(shí)際相結合,提高了工作效率,更能勝任工作任務(wù)。

  總之,這二年的學(xué)習,我無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習能力方面,都大有收獲,F代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì ),今后,我會(huì )不斷地學(xué)習、學(xué)習,將“終身學(xué)習”融入自己的一生。

大學(xué)生學(xué)習總結個(gè)人范文8

  時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼間已經(jīng)是大學(xué)的第三個(gè)年頭了;厥咨蠈W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中感觸頗多。以下是我對上學(xué)期學(xué)習、生活和思想方面的總結。

  內心始終不忘自己的第一要務(wù)是學(xué)習。我學(xué)著(zhù)把握重點(diǎn),注重方法,合理利用零散時(shí)間等辦法來(lái)提高學(xué)習效率,并挖掘圖書(shū)館的有效資源,同時(shí)還充分利用課余時(shí)間,,廣泛閱讀讀物。當然我也知道自己在學(xué)習方面還有欠缺的地方,因而在這總結出有待改進(jìn)之處。首先,我合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的'。盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識的深化學(xué)習及活學(xué)活用方面有待改進(jìn)。

  大家都能互相幫助,我們的宿舍更是和諧融洽,大家在一起談?wù)摳鞣N事情,有時(shí)候能讓你開(kāi)懷大笑,所以在宿舍特別輕松。遇到問(wèn)題時(shí)大家一起出謀劃策,遇到困難時(shí)大家互相幫助,從她們身上我也學(xué)到了很多東西,它就像是我的第二個(gè)家,特別溫馨。

  現在我只想珍惜在大學(xué)的每一刻,盡力學(xué)到更多的知識,儲備更多的能量,與此同時(shí),面臨今后的抉擇,我也會(huì )盡早找準自己的定位,堅定自己的目標,有針對性地早做準備,有意識地提高自己各方面的能力為今后的就業(yè)打下基礎。大三是可以使整個(gè)人迅速成熟的一年,現在的自己面對的不再只有考試,更多的是自己的未來(lái)、自己的理想。兩年的時(shí)光讓自己徹底懂得理想是需要親手實(shí)踐才能達成。如果自己長(cháng)期處在弱勢之中,那么自己最大的競爭對手就是自己,要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路,就一定要有面對這一切的心理準備。很多事情往往并不是本身有多困難,而是實(shí)踐者本身有多大的勇氣和決心去面對,如果足夠這些困難也就變得微不足道了。所以一個(gè)很好的心理素質(zhì)也是我的寶貴財富。

  舊的學(xué)期已經(jīng)結束,新的學(xué)期也已開(kāi)始。大三下的我們已沒(méi)有時(shí)間和心情去享受象牙塔安逸的生活,因為我們即將進(jìn)入紛繁復雜的社會(huì )。生活總是充滿(mǎn)機遇和挑戰,等待我們的機會(huì )很多,而我所要做的就是做好充分的準備,因為機會(huì )總是留給有準備的人。

  當一切已經(jīng)成為過(guò)去,再回頭去品味那些過(guò)去的日子,才恍然發(fā)現那些對于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難,如今看來(lái),都已不值得一提。我想,這就是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),隨著(zhù)閱歷的增加,慢慢的人的心態(tài)也就會(huì )有所改變,人的意志也越煉越堅強,以后的日子,無(wú)論遇到什么障礙挫折,都有能一笑而過(guò)的資本。生活總是充滿(mǎn)著(zhù)太多不確定的因素,不到那一刻我們永遠不清楚會(huì )發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩,為我們的選擇而努力,燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。

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