初二學(xué)習總結（精選12篇）
一段時(shí)間的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，這次學(xué)習讓你有什么心得呢？需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。你想好怎么寫(xiě)學(xué)習總結了嗎？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)習總結（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二學(xué)習總結 篇1
關(guān)于如何學(xué)好語(yǔ)文基礎知識，其實(shí)每個(gè)人都應該是清楚的，比如認真背書(shū)，正確默寫(xiě)生字詞，校準讀音，等等。今天我就毋庸贅言了。我今天主要講講我的一點(diǎn)點(diǎn)在語(yǔ)文基礎學(xué)習上的心得體會(huì )。
首先，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記，這永遠是最重要的環(huán)節。
另外，多看一些書(shū)也是我的體會(huì )。通過(guò)看一些文學(xué)名著(zhù)，或是報刊雜志，可以培養語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀(guān)點(diǎn)�，F在的語(yǔ)文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來(lái)是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時(shí)多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時(shí)，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個(gè)小本子上，考前再看一看，印象就比較深。
另外，平時(shí)聽(tīng)新聞時(shí)也可多留一個(gè)心眼，注意聽(tīng)聽(tīng)播音員的.發(fā)音，碰到哪個(gè)字他發(fā)得和你不一樣，就記下來(lái)，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語(yǔ)用法的題目時(shí)，就翻《現代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過(guò)比較加深印象，又能同時(shí)學(xué)到不少新詞。
語(yǔ)文和英語(yǔ)一樣是個(gè)需要長(cháng)期積累的學(xué)科，臨時(shí)突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)現問(wèn)題，回頭再有針對性的突擊學(xué)習對提高考試成績(jì)還是會(huì )有所幫助的了。
初二學(xué)習總結 篇2
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼見(jiàn)初二這學(xué)年已經(jīng)結束了�；厥走@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
在過(guò)去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個(gè)人都不曾放棄，努力學(xué)習。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的`成長(cháng)，而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我們在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
在學(xué)習上：我們更加深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養成了很多有益讀書(shū)的好習慣。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃夢(mèng)想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì )帶著(zhù)希望踏上這追夢(mèng)的旅途。
初二學(xué)習總結 篇3
暑假已過(guò)了四分之三，還有兩個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了。我來(lái)反思一下我的暑假概況。
我的學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，如果學(xué)校作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完這可真是有點(diǎn)兒慢了。只把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新知識，這樣去學(xué)就不累了。我已經(jīng)把語(yǔ)文古詩(shī)和文言文背會(huì )了，翻譯和注釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來(lái)就是看生字和讀課文了。英語(yǔ)九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬著(zhù)牙一個(gè)個(gè)背，很累的。剩下來(lái)該看每一單元的語(yǔ)法和句型了。數學(xué)九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來(lái)進(jìn)一步了解�；瘜W(xué)學(xué)了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫(huà)出我做錯的或不會(huì )的.題，重點(diǎn)注意一下。政治也學(xué)了一章。歷史學(xué)了6課，我現在要趕緊背，還要抓緊做題�？沼鄷r(shí)間看一些課外書(shū)。學(xué)校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。
再來(lái)看看我的體育成績(jì)，雖然不能說(shuō)很好，但相比放假之前已經(jīng)進(jìn)步很多了。第一，自選項目基本達標。第二，跑步。跑步是令我頭疼的項目，我從放假開(kāi)始練，一直練到現在，已有四十天了，成績(jì)不斷進(jìn)步�，F在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進(jìn)步，但和中考要求的2米5還是差很多。我開(kāi)始跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來(lái)我在網(wǎng)上查了查跳遠技巧，自己試著(zhù)用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。
段老師這里的內容我也是每天寫(xiě)，一天也沒(méi)有閑過(guò)。如今網(wǎng)上的美文寫(xiě)作已刊登了一百多期，有人已寫(xiě)了二三十篇，我也寫(xiě)了幾篇，但還是不多，質(zhì)量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺(jué)得好作文還是得多改才行，這只是我的一個(gè)建議，并沒(méi)有別的意思。
總體來(lái)看，這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，時(shí)間一點(diǎn)兒也沒(méi)有浪費。該做的都做了，接下來(lái)再完善一下。這就是我的暑假概況。
寫(xiě)后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學(xué)習來(lái)說(shuō)很重要。這個(gè)暑假要打下堅實(shí)的基礎，初三生活才會(huì )輕松。
初二學(xué)習總結 篇4
又一個(gè)假期有過(guò)去了。這個(gè)假期的表現令我很滿(mǎn)意，我不僅完成了計劃中的內容，而且還多做了許多事。
學(xué)習方面：
數學(xué)這個(gè)假期我學(xué)習了下冊數學(xué)部分章節，做下冊學(xué)習筆記，相應做一本練習題，一、二、三、四章數學(xué)題可以輕松完成。
物理我還學(xué)習了物理下冊前三章內容、做了相應習題，并寫(xiě)上冊的知識總結、實(shí)驗報告冊�，F在上冊的內容已經(jīng)不存在任何問(wèn)題，但是下冊的內容還不完全熟練，需要再做練習。
英語(yǔ)我已經(jīng)熟練記背下冊英語(yǔ)單詞，上冊單詞詞組、過(guò)去式、形容詞比較級我也已經(jīng)復習過(guò)，相信可以在百詞匯考上拿到滿(mǎn)分。抄寫(xiě)單詞、做英語(yǔ)閱讀練習冊等作業(yè)我也已經(jīng)完成。
語(yǔ)文我能記背下冊詩(shī)詞、文言文、書(shū)下注解，但是現在還做不到熟練背誦。我還完成了一本閱讀練習冊，寫(xiě)作文3篇，讀書(shū)筆記2篇，并寫(xiě)小楷。上次期末考試我的語(yǔ)文成績(jì)不理想，相信新學(xué)期我能拿到高分。
其他我瀏覽了下冊小科課本，了解了其內容，并認真完成了寒假各小科作業(yè)。
體育方面：
這個(gè)假期，我每天堅持鍛煉一小時(shí)以上，每天打籃球、打乒乓球或羽毛球至少半小時(shí)。另外還去滑過(guò)幾次冰。除了這些體育項目外，我還進(jìn)行別的健身運動(dòng)：因為我家有一些運動(dòng)器材，具備一定的運動(dòng)條件，所以我每?jì)商熳鲅雠P起坐20個(gè)，吊單杠20秒以上，還經(jīng)常到室外跑步。所以這個(gè)假期我的身體非常健康，希望在這學(xué)期的體育考試中我能取得好成績(jì)。
課外閱讀方面：
這個(gè)假期，我還看了一些課外讀物，比如《先秦兇猛》、《誰(shuí)殺死了秦帝國》等歷史讀物；《把欄桿拍遍》、《歷史的`暗角》等文化散文書(shū)；《海外文摘——歷史文明卷》、《科學(xué)探索者——天文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》等書(shū)籍。而且還閱讀了報紙、雜志若干。因此，我的作文水平不僅有所提高，而且閱讀理解水平也有所提高。
這個(gè)假期，我不僅僅是學(xué)習上的加油，也是在精神、體力等諸多方面的加油。希望新的學(xué)期我有更好的表現。
初二學(xué)習總結 篇5
我們從小到大，生活中最重要的一個(gè)詞就是“學(xué)習”，但其實(shí)有時(shí)候，我們并不是非常了解如何去真正的學(xué)習。
在平時(shí)的學(xué)習中，我總是覺(jué)的自己好像都已經(jīng)掌握了，一些基本的概念性知識都已經(jīng)完全明白，練習冊上的習題也幾經(jīng)八—九不離十。但是一旦考試，總是考得不理想�？己笠豢淳碜�，很多題都是不應該丟分的。這還是我的心態(tài)不夠好，在考場(chǎng)上，我一旦看到自己不會(huì )的題，就會(huì )從心里涌出一股緊張來(lái)，導致自己無(wú)法好好的思考，有時(shí)還會(huì )犯不應該犯得小錯誤。這是完全可以避免的`。只要我們平時(shí)學(xué)習中將課本吃透，很多不會(huì )的題都弄明白，做到胸有成竹，在考場(chǎng)上任何題都難不倒你，還有什么可怕的呢？就算是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題，也要冷靜，不要慌亂。相信自己的能力，耐心的去解決。如果還是錯了，那么發(fā)下卷子來(lái)一定要弄懂。
對書(shū)本的了解至關(guān)重要。平時(shí)媽媽總是督促我將課本下的注釋都要弄清楚，必要的還要背會(huì )。學(xué)語(yǔ)文就是慢功夫，根本不是考前的那幾天的事。而是要在平常學(xué)習中就要學(xué)一點(diǎn)通一點(diǎn)，這樣，到了考試時(shí)，壓根不用怎么復習，十分輕松。
但是這說(shuō)起來(lái)十分容易。但是做起來(lái)卻很困難。每個(gè)人如果空想的話(huà)，都能夠說(shuō)得很好。但就算你說(shuō)的天花亂墜，沒(méi)有實(shí)干，還是白搭。每個(gè)人都有惰性，就像我。每周一練總是不能保證每天做一遍，反思報告也不是每周都要交，有的同學(xué)已經(jīng)交了好幾篇反思報告，但我還是只有兩三篇。別人都能反思自己的問(wèn)題，為什么我不可以呢？
學(xué)習，講究的是方法。就像段老師說(shuō)的：最累的人不一定是砍的柴最多的人。學(xué)習有了一套方法，改正了自己的惰性，就一定能成功。
初二學(xué)習總結 篇6
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這么無(wú)聲無(wú)息地溜走了。在這個(gè)嶄新、有趣而又富有挑戰的學(xué)期里，我收獲頗豐、受益匪淺。
學(xué)校是我的第二個(gè)家，它帶給我溫暖。在學(xué)校，我更是獲得了知識、拓展了視野、增長(cháng)了才干。在這個(gè)大家庭里，我和同學(xué)們互幫互助、團結友愛(ài)。
這段奇幻的旅程還得從軍訓時(shí)說(shuō)起，那時(shí)候我一走進(jìn)校園，就斷定我的人生會(huì )很美好。這里不僅風(fēng)景美、設備美，就連人也“美”。
走在校園的小路上，隨便碰到一個(gè)人都會(huì )對你親切的說(shuō)聲：“你好！”而我也會(huì )面帶微笑的回敬一句：“你好！”人與人之間不就應該是這樣的么？從那時(shí)到現在，我從一個(gè)什么都不會(huì )做的黃毛小子完美蛻變成一個(gè)能說(shuō)會(huì )做的男子漢！
生活方面也能自己照顧自己，社交方面也有很大的改善，從以前的靦腆成為現在的開(kāi)朗、大方男孩。我不求最好，只求更好的自己。我們的教師團隊也是一流的，老師們個(gè)個(gè)都很年輕。
語(yǔ)文老師教會(huì )我生活處處有語(yǔ)文；數學(xué)老師教會(huì )我數學(xué)是位朋友；英語(yǔ)老師教會(huì )我英語(yǔ)是一種藝術(shù)；政治老師教會(huì )我如何為人處事；歷史老師教會(huì )我歷史一去不復返的`道理；體育老師教會(huì )我運動(dòng)對我們的健康有益。老師是我們人生道路上最重要的人，他們燃燒自己，照亮了我們。
和以前相比，我的學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習目標更明確了。漸漸地，我感受到同學(xué)之間對我的真切關(guān)心，是我冰封已久的心靈瞬間融化，春暖花開(kāi)。同學(xué)之間充滿(mǎn)友愛(ài)“兄弟”之間充滿(mǎn)仁義。我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的友誼，它使我明白沒(méi)有朋友的人就像一株小草，獨自躺著(zhù)……更讓我明白了朋友情，一生伴！
學(xué)旅生涯第一階段暫時(shí)告一段落，但我堅信，下個(gè)學(xué)期的挑戰將會(huì )升級，將會(huì )更加艱難。要想努力征服它，還需自身不斷突破。只有自身不斷突破，才能追求更好的自己！在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我要戒驕戒躁、錦上添花，力爭“更上一層樓”！
初二學(xué)習總結 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始快兩個(gè)月了，在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡我最大的努力去用功學(xué)習，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得不理想，不過(guò)，現在又是，新的一學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍，再講給爸爸聽(tīng)，要是我講得很流利，很舒暢，并且能把把老師講過(guò)的重點(diǎn)細細地說(shuō)一遍，就證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有開(kāi)小差，這是一種很好的'學(xué)習方法。
上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不跟前后左右聊天，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復習一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì )忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個(gè)預習的準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算式或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后再抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。但是我心里明白，不會(huì )的題一定要問(wèn)，不能說(shuō)放在那里就不動(dòng)了，或者說(shuō)到了學(xué)校抄同學(xué)的，這些其實(shí)都是在自欺欺人，只會(huì )在考試是真正出來(lái)難題的時(shí)候，后悔當初的不該！
我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。
初二學(xué)習總結 篇8
一眨眼，期中考來(lái)了，一轉身，期中考又已過(guò)去。不禁抬頭感嘆：時(shí)間真快！
回首，是初一的各種悲傷與快樂(lè )；展望，是時(shí)隱時(shí)現的未來(lái)；低頭，是選擇中的今夕。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回憶永遠是個(gè)過(guò)去式，明天是個(gè)未到的將來(lái)時(shí)，我們注重的是今天，這個(gè)正在進(jìn)行時(shí)。走好今天的每一步，才會(huì )有美好的回憶，才會(huì )有美麗的明天。
總結的好處，就是可以發(fā)現自己在某段時(shí)間里的對與錯，從總結中獲取經(jīng)驗和教訓。一直以來(lái)小說(shuō)癮一直是我前進(jìn)的絆腳石，雖說(shuō)在合理的安排下它們對我有很大好處，可是在考試階段，它們太可怕。好不容易學(xué)會(huì )了控制小說(shuō)癮，總結下來(lái)，發(fā)現了一個(gè)新的問(wèn)題——上課放空。上課時(shí)，也許我回認真的聽(tīng)一兩下，可要么就分心做其他事去了，或者到課中間就開(kāi)始放空，人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念，東想西想只會(huì )讓我把“課”這個(gè)字忘到九霄云外，這樣下去太危險。
我想我需要學(xué)會(huì )如何集中我的注意力，一聲?shū)B(niǎo)鳴、一朵花兒、一片落葉，也許就讓我浮想聯(lián)翩。
發(fā)現了錯誤，我就可以去改正它。
走在今天，永遠也不知道“明天”是個(gè)怎樣的.地方，永遠不知道在明天的我會(huì )去哪里，用了多大的勇氣。但我知道，明天是個(gè)未知數，走好今天，就不會(huì )怕明天。伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向初三，向高中，向未來(lái)走去。學(xué)會(huì )總結每一天，我可以抬起頭，驕傲的說(shuō)：來(lái)吧，明天！
初二學(xué)習總結 篇9
光陰似箭，日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結束，回顧這一學(xué)期的集體活動(dòng)和學(xué)習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：
這學(xué)期請了一次病假，落下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：
這學(xué)期迎來(lái)了我們初中年級的第二次軍訓，通過(guò)5天軍訓生活助，使我養成了獨立性和自立意識，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3、這學(xué)期我擔任了體育委員的職務(wù)，態(tài)度積極，工作認真負責。
另外，我還在本學(xué)期末擔任了物理課代表的職務(wù)，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會(huì )盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學(xué)期我學(xué)習認真努力，各科成績(jì)都有提高。
上課我能做到認真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進(jìn)。這次的語(yǔ)文考試就是個(gè)體現，相信大家也會(huì )有這樣的感覺(jué)，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的重要性。數學(xué)一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個(gè)二班同學(xué)都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學(xué)習數學(xué)，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數學(xué)課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學(xué)習數學(xué)的同時(shí)不能放松英語(yǔ)學(xué)習，這學(xué)期我的'英語(yǔ)成績(jì)也有提高，上課認真聽(tīng)講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識；認真落實(shí)每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門(mén)新學(xué)科，老師上課很強調紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會(huì )與同學(xué)討論、向老師請教。相信只有用心去學(xué)，我的物理成績(jì)還會(huì )有提高。四門(mén)副科我上課認真聽(tīng)講，有不懂的地方積極問(wèn)老師，成績(jì)保持穩定。
5、我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，隨結果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的總結，學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(cháng)。我將以嶄新的、飽滿(mǎn)的自我迎接下學(xué)期的挑戰，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，讓我們攜手共創(chuàng )二班美好的明天
初二學(xué)習總結 篇10
時(shí)光如水，也不會(huì )白白流過(guò)，總能留下些痕跡。上學(xué)期過(guò)的很快，感覺(jué)每天都很茫然卻也充實(shí)，總有做不完的作業(yè)，雖如此，但在這繁雜的作業(yè)中，感覺(jué)自己長(cháng)大了，理解了不少新知識。
語(yǔ)文我認為很有難度，課內與課外現代文總答不到重點(diǎn)，頻頻失分，作文質(zhì)量也需要提高，在未來(lái)一年里，我會(huì )多積累詩(shī)詞，多閱讀課外書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言，爭取有更好的成績(jì)。
數學(xué)我認為自己總是粗心大意，要么掉小數點(diǎn)，加錯“0”；要么答語(yǔ)沒(méi)加解，答案沒(méi)加單位。有時(shí)遇到一些“古怪”的題也會(huì )不知所措。今后，我會(huì )更加注重細節，多練習題。有了多的'見(jiàn)識，便不怕答不出題，至少自己有努力過(guò)，希望今后考試能更進(jìn)一步。
英語(yǔ)同語(yǔ)文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現課外的知識就會(huì )一頭霧水。今后我會(huì )多閱讀英語(yǔ)短文，多做練習題，多練筆。并在此基礎上鞏固課本內容爭取有所提高。
其他科目整體還算滿(mǎn)意，但政治幾學(xué)期來(lái)都在下降，今后我會(huì )多在這方面下工夫。同時(shí)，我也很期待化學(xué)這一新科目，希望它是一門(mén)有意思的科目！
初二學(xué)習總結 篇11
第一：“重要的過(guò)渡時(shí)期”。初二下學(xué)期是我們過(guò)渡到初三的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)，學(xué)校里將會(huì )面臨趕課的重要任務(wù)，我們的時(shí)間只會(huì )越來(lái)越緊，但是我們的考試內容卻越來(lái)越難和多，因此越是趕課越要對每個(gè)章節學(xué)的精，多充實(shí)自己，不斷的加入新的知識和新的方法，只有加快步伐超前學(xué)習才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝！
第二：“初二綜合癥”。初二下學(xué)期開(kāi)始就會(huì )產(chǎn)生我們常常所說(shuō)的“初一不分上下，初二兩級分化”的情況，這時(shí)很多學(xué)生就會(huì )放松，就會(huì )感覺(jué)自己沒(méi)有初一時(shí)候的沖勁，上課很容易走神，聽(tīng)不懂老師所講的內容，或者認為老師所講的內容過(guò)于簡(jiǎn)單，那么這樣將會(huì )對自己的學(xué)習造成極大的影響，嚴重者將會(huì )一蹶不振。鑒于此，我們在初二下學(xué)期這半年時(shí)間里首先一定要為自己鼓勁，相信自己我能行，認真聽(tīng)好老師所講的內容，積極消化和吸收；其次，我們一定不能放松對知識點(diǎn)的深入挖掘，以及對知識點(diǎn)的引申拓展，多練習一些經(jīng)典試題；再次，學(xué)習絕對不能在此刻斷層，不論是家教還是課外輔導班，一定要緊跟老師的步伐走。只有這樣，我們才能克服“綜合癥”，迎來(lái)自己的勝利！
第三：“平幾通，幾何通”。意思是說(shuō)平面幾何學(xué)好了，數學(xué)也基本就通了。一方面，多名一線(xiàn)老師的'經(jīng)驗——初二平面幾何學(xué)得好，以后數學(xué)一直不錯；初二平面幾何沒(méi)學(xué)好，以后數學(xué)一直不順，而且也的確是女生在學(xué)平面幾何時(shí)困難更大一些。另一方面，學(xué)好平面幾何是我們做好初三幾何綜合壓軸題以及二次函數壓軸題的保障，果四邊形這章沒(méi)有學(xué)到位，則在初三時(shí)會(huì )面臨很大的困難，同時(shí)平面幾何也是我們以后再高中當中解析幾何和立體幾何的基礎。因此平面幾何絕對不能放松，尤其是全等三角形和四邊形。
最后，在這將近一年的時(shí)間里，努力沖刺，為自己明天的成功奮斗！
初二學(xué)習總結 篇12
初二這一年，總覺(jué)得過(guò)得好快好快。
從大體上來(lái)看，初二這一年要比初一那一年過(guò)得有意義得多。在初一的時(shí)候，整天混，日子過(guò)得渾渾噩噩，不知道自己幾斤幾兩。每次到了臨考前半個(gè)月才復習。結果匆匆忙忙地潦草復習之后就上戰場(chǎng)了。最后成績(jì)出來(lái)后一塌糊涂。
可是初二這一年就不一樣了。自從飽嘗失敗的痛苦之后，我就開(kāi)始努力。結果一下子就突然跳到了年級正數。也從中得到了許多經(jīng)驗，比如說(shuō)：不能臨到考試關(guān)頭才開(kāi)始復習，要提前做準備。語(yǔ)文單科成績(jì)，從60多70多到現在有能力上80分。這都是提高。下半學(xué)期相對于上半學(xué)期來(lái)說(shuō)又提高一個(gè)境界。在整個(gè)上半學(xué)期，我交地反思屈指可數。算上時(shí)間管理表，連兩位數都不夠。自從下半學(xué)期開(kāi)始我懂得反思了。無(wú)論在生活上學(xué)習上還是社交上，我都提高了不少，懂得了社交的基本禮儀。
當然了，在提高的過(guò)程中，也暴露出很多問(wèn)題：
1、xxx作文寫(xiě)的就好，再加上人家經(jīng)常寫(xiě)，在不斷地提高自己。而我呢？作文本來(lái)就差，整個(gè)學(xué)期我一共就交過(guò)4次作文，差得遠了。
2、時(shí)間管理時(shí)斷時(shí)續，經(jīng)常想起來(lái)就做，沒(méi)想起來(lái)就不做。我最近的`理想就是考進(jìn)3大校，如不做時(shí)間管理，又怎可能考進(jìn)？就算考進(jìn)了，上了高中也是墊底的。這兩點(diǎn)如現在不改正，日后必為大患。
總之，我覺(jué)得初二這一年的漏洞還是很多的。我現在已經(jīng)初三了，距離中考不到一年。我只有把這把“砍柴的刀”磨鋒利了，才會(huì )順利地改正這些毛��；才會(huì )在最緊張的初三生活中得到適當放；才會(huì )在中考中取的好成績(jì)。
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