小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結1
在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
【出勤情況】：
請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
【在日常生活上】：
以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習生活和這半年老師和同學(xué)們的'幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
【在學(xué)習上】：
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
這就是我針對本學(xué)期做出的學(xué)習總結，通過(guò)此次總結，讓我對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心。
最后，感謝這一學(xué)期來(lái)老師，同學(xué)們的照顧，關(guān)心。
小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結2
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的`問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結3
語(yǔ)文，涉及方面廣�？梢哉f(shuō)容易，也可以說(shuō)難，因為每個(gè)人的閱歷不同，所以學(xué)起來(lái)的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學(xué)習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的`書(shū)，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。作文，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開(kāi)頭與結尾，一些描寫(xiě)獨特的地方，也是可以學(xué)習一下。所以要提高自身的閱讀量，可以多看些世界名著(zhù)，知道些有意義的小故事，寫(xiě)起作文來(lái)加以應用也會(huì )得心應手。
數學(xué)，只要上課認真聽(tīng)了，對任何人來(lái)說(shuō)都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時(shí)間里背公式，看例題，思考每個(gè)步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語(yǔ)，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒(méi)有;還有一些很相似的單詞，只要寫(xiě)錯一個(gè)字母，就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎差的人，最好每天記30個(gè)單詞，給一段時(shí)間去背這些單詞，然后默寫(xiě)出30個(gè)單詞，英語(yǔ)化中文，中文化英語(yǔ)，如此反復，寫(xiě)錯一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍，每天30個(gè)，加上以前記過(guò)的10個(gè)單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來(lái)說(shuō)卻是最有用的。
小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結4
四個(gè)月的快樂(lè )時(shí)光就快過(guò)完了，在這學(xué)期我學(xué)會(huì )了許多知識，語(yǔ)、數英都在加強，也交了更多的朋友，不過(guò)說(shuō)起朋友我還真挺舍不得我的那些同學(xué)，本來(lái)我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰勝理智，真的希望寒假中能有同學(xué)到我家來(lái)玩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這學(xué)期我做的不是很好，因為我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的.教育，所以，我以后還是要繼續努力呀!
讓我感到欣慰的就是這學(xué)期的成績(jì)一直保持在90分以上，說(shuō)明我還是有進(jìn)步的，比以前認真多了，哈哈!
但…….我還是希望這個(gè)寒假能快快過(guò)完，下一個(gè)快樂(lè )時(shí)光快快來(lái)臨，好讓我再一次投入到愉快的學(xué)習中去。
小學(xué)生個(gè)人的學(xué)習總結5
我叫xxx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生。我天生是一個(gè)小小音樂(lè )家，但也不缺少學(xué)習上的那一番用功。我雖然是一個(gè)僅12歲的小男孩，但有時(shí)也有大人的那副才干和勇敢。對于我，還有一條很長(cháng)的路要走，可我又十分的信心來(lái)表現我自己。這幾年的小學(xué)生涯，令我現在還銘記在心！
我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的'鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道、出口成章的嘴，這些都是我最基本的特征。還有那一雙手，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用來(lái)讓我寫(xiě)出一篇好作文，讓老師贊不絕口；它用來(lái)讓我練字，使我的字都寫(xiě)得漂漂亮亮，雖然不能達到巧奪天工的水平，但也讓人左看右看都不乏味。這不，五年級上冊時(shí)，我這雙手就派上了大用場(chǎng)，在即堂作文比賽上，我就以?xún)?yōu)異的成績(jì)，取得了三等獎。我的嘴也是我身上重要的一員，它不僅可以讓我熱烈發(fā)言，還可以讓我能說(shuō)善辯：有一次，學(xué)校推選我擔任英語(yǔ)活動(dòng)主持人，并讓我努力用功地背好臺詞，功夫不負有心人，這一次活動(dòng)憑著(zhù)我的口才，舉辦成功了，我十分的高興！
除了自己天生的才能，課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)了。語(yǔ)文課讓我見(jiàn)多識廣，學(xué)會(huì )不認識的漢字和句子，讓我的知識更加豐富。數學(xué)課讓我們更加了解數學(xué)的奧秘，讓我們的腦子更加靈活。英語(yǔ)課讓我們在與外國朋友交流時(shí)更方便，也對以后的英語(yǔ)學(xué)習更方便！
“臺上一分鐘，臺下十年功！”每個(gè)人都要有一項絕活，笛子就是我的絕活。當我第一次跨進(jìn)笛子班的大門(mén)時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)緊張和羞愧，生怕自己吹不好笛子�？墒鞘屡c愿違，笛子就是吹不響。在別的同學(xué)的取笑下，我哭了。但我又沒(méi)有放棄，終于，我考上了笛子七級。
學(xué)習的方法我也特別注重，尤其是語(yǔ)文課。預習課文時(shí)，我總是先草草地讀一遍，讀懂大概意思，在圈出不會(huì )的詞，查查字典，然后再精讀一遍，把意思了解透徹。復習時(shí)，我會(huì )反復讀老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)，讓我更加記住課文的內容，是我在考試上取得好成績(jì)！
這就是我的個(gè)人總結，希望我能更聰明，更誠實(shí)，更努力！
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