研究生論文答辯ppt多少頁(yè)
現在研究生答辯還沒(méi)開(kāi)始，就有人在有人在問(wèn)答辯時(shí)PPT要放多少頁(yè)，于是小編提前整理了下面的文章供大家參考。
答：
幻燈片的數目:
學(xué)士答辯10min 10~20張
碩士答辯20min 20~35張
博士答辯30min 30~50張
2 字號字數行數:
標題44號(40)
正文32號(不小于24號字)
每行字數在20~25個(gè)
每張PPT 6~7行 (忌滿(mǎn)字)
中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans
對于PPT中的副標題要加粗
3 PPT中的字體顏色不要超過(guò)3種(字體顏色要與背景顏色反差大)
建議新手配色:
(1)白底，黑、紅、籃字
(2)藍底，白、黃字(淺黃或橘黃也可)
4 添加圖片格式:
好的質(zhì)量圖片TIF格式，GIF圖片格式最小
圖片外周加陰影或外框效果比較好
PPT總體效果:圖片比表格好，表格比文字好;動(dòng)的比靜的好，無(wú)聲比有聲好
四、(注意)
幻燈片的內容和基調背景適合用深色調的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，
顯得很莊重值得強調的是，無(wú)論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差 注意:要點(diǎn)!用一個(gè)流暢的邏輯打動(dòng)評委
字要大:在昏暗房間里小字會(huì )看不清，
最終結果是沒(méi)人聽(tīng)你的介紹不要用PPT自帶模板:自帶模板那些評委們都見(jiàn)過(guò)，且與論文內容無(wú)關(guān)，要自己做，簡(jiǎn)單沒(méi)關(guān)系，純色沒(méi)關(guān)系，但是要自己做!
時(shí)間不要太長(cháng):20分鐘的匯報，30頁(yè)內容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的
研究生論文答辯注意事項和技巧 不得不學(xué)習的方法
(一)掌握總體
以下五點(diǎn)是同學(xué)們答辯時(shí)必須做到：1、脫稿匯報 2、突出重點(diǎn) 3、抓住興趣 4、掌握時(shí)間 5、留下伏筆
(二)開(kāi)場(chǎng)白的準備
答辯開(kāi)始時(shí)要向專(zhuān)家問(wèn)好，開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。
好的開(kāi)始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調、運用適當的語(yǔ)言。
應避免負面開(kāi)頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準備不充分……”“我工作太忙，準備不太好……)，
既不能體現對答辯委員會(huì )專(zhuān)家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現，答辯者在各位專(zhuān)家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。
同時(shí)也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。
過(guò)度的表現，會(huì )引起答辯委員會(huì )專(zhuān)家的反感。
(如“經(jīng)過(guò)這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經(jīng)達到最科學(xué)，最完美的……,”)
(三)報告論文
報告時(shí)應注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、.沉著(zhù)冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話(huà)，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。
內容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果。
我參加的答辯會(huì )上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計只有前兩排的人才聽(tīng)得清楚。
聲音大有三個(gè)好處：一是增強膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的注意力，三是會(huì )使自己更富激情，從而感染老師。
當然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
(四)如何回答答辯委員會(huì )專(zhuān)家提出的問(wèn)題
研究生報告結束后，答辯委員會(huì )專(zhuān)家將會(huì )每人提出二到四個(gè)問(wèn)題，記錄問(wèn)題時(shí)注意進(jìn)行確認是否理解正確，
有些專(zhuān)家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽(tīng)不清時(shí)，一定要追問(wèn)一下“如老師您的意思是...?”。
理解錯問(wèn)題就麻煩了，導致回答問(wèn)題時(shí)非常被動(dòng)。
我校允許有20分鐘的準備時(shí)間，你可專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話(huà)。
對專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。
如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應直接向專(zhuān)家說(shuō)明，不要答非所問(wèn)。
對沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強詞奪理，實(shí)事求是表明自己對這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認真研究這個(gè)問(wèn)題。
總之，答辯中應實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節，時(shí)刻表現出對專(zhuān)家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
有時(shí)答辯委員會(huì )的老師對答辯人所作的回答不太滿(mǎn)意，還會(huì )進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問(wèn)題。
遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯。
如果不太有把握，可以審慎地試著(zhù)回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì )引導和啟發(fā)你切入正題。
如果確是自己沒(méi)有搞清的問(wèn)題，就應該實(shí)事求是地講明自己對這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，表示今后一定認真研究這個(gè)問(wèn)題，切不可強詞奪理，進(jìn)行狡辯。
因為，答辯委員會(huì )的老師對這個(gè)問(wèn)題有可能有過(guò)專(zhuān)門(mén)研究，再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應該明白：學(xué)員在答辯會(huì )上，某個(gè)問(wèn)題被問(wèn)住是不奇怪的，因為答辯委員會(huì )成員一般是本學(xué)科的專(zhuān)家。
他們提出來(lái)的某個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)是很自然的。
當然，所有問(wèn)題都答不上來(lái)，一問(wèn)三不知就不正常了。
答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì )提出與你的論文中基本觀(guān)點(diǎn)不同的觀(guān)點(diǎn)，然后請你談?wù)効捶�，此時(shí)就應全力為自己觀(guān)點(diǎn)辯護，反駁與自己觀(guān)點(diǎn)相對立的思想。
主答辯老師在提問(wèn)的問(wèn)題中，有的是基礎知識性的問(wèn)題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問(wèn)題，對于前一類(lèi)問(wèn)題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。
而后一類(lèi)問(wèn)題，是非正誤并未定論，持有不同觀(guān)點(diǎn)的人可以互相切磋商討。
如果你所寫(xiě)的論文的基本觀(guān)點(diǎn)是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據，能自圓其說(shuō)的，就不要因為答辯委員會(huì )成員提出不同的見(jiàn)解，就隨聲附和，放棄自己的觀(guān)點(diǎn)。
否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫(xiě)成的論文。
要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀(guān)點(diǎn)，并不是他本人的觀(guān)點(diǎn)，他提出來(lái)無(wú)非是想聽(tīng)聽(tīng)你對這種觀(guān)點(diǎn)的評價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀(guān)點(diǎn)的堅定程度。
退一步說(shuō)，即使是提問(wèn)老師自己的觀(guān)點(diǎn)，你也應該抱著(zhù)“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的態(tài)度，據理力爭，與之展開(kāi)辯論。
不過(guò)，與答辯老師展開(kāi)辯論要注意分寸，運用適當的辯術(shù)。
一般說(shuō)，應以維護自己的觀(guān)點(diǎn)為主，反駁對方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請教的口氣，用旁說(shuō)、暗說(shuō)、繞著(zhù)說(shuō)的辦法，不露痕跡地把自己的觀(guān)點(diǎn)輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。
讓提問(wèn)老師感受到雖接受你的意見(jiàn)，但自己的自尊并沒(méi)受到傷害。
(五)結束語(yǔ)和致謝
報告結束前一定要進(jìn)行致謝。
論文答辯之后，作者應該認真聽(tīng)取答辯委員會(huì )的評判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結論文寫(xiě)作的經(jīng)驗教訓。
一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。
還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。
另一方面，要認真思索論文答辯會(huì )上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰果。
使自己在知識上、能力上有所提高。
下面有一篇我從《法學(xué)家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學(xué)法學(xué)院教授。
但是這些內容在老師們看來(lái)卻是負面的，轉在此，是想讓同學(xué)們放松一下，別無(wú)他意：
當老師久了，從碩士導師熬到博士導師，如今又過(guò)了好多年，不知有多少莘莘學(xué)子在我們面前“過(guò)堂”。
所謂“過(guò)堂”，也就是答辯，其核心無(wú)非就是一問(wèn)一答。
問(wèn)答看似簡(jiǎn)單，但結果卻是因人而異的。
有的順順當當，安然而過(guò)。
有的跌跌撞撞，僥幸脫險。
有的折戟沉沙，鎩羽而歸。
要想順利通過(guò)答辯，確實(shí)得琢磨答辯的門(mén)道。
因為問(wèn)有問(wèn)的技巧，答有答的高招。
我曾經(jīng)在一次到外地參加答辯的路途中總結了一些學(xué)生答辯的經(jīng)驗，稱(chēng)為“答辯十二法”，并將其傳授給眾弟子。
這十二法是：察言觀(guān)色法。
刪繁就簡(jiǎn)法。
揚長(cháng)避短法。
偷梁換柱法。
狐假虎威法。
溜須拍馬法。
含糊其辭法。
自問(wèn)自答法。
自我檢討法。
見(jiàn)好就收法。
低眉順眼法。
留待將來(lái)法。
他們使用后普遍認為不錯，并一再要求我把它們寫(xiě)下來(lái)，以使更多的學(xué)子受益，但我顧慮良多。
一是因為這些經(jīng)驗在學(xué)生們看來(lái)也許實(shí)用，但是在老師們看來(lái)卻是負面的，因為基本上是教學(xué)生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開(kāi)來(lái)，其后果不堪設想。
二是有些法子是群眾自發(fā)創(chuàng )造出來(lái)的，效果更加明顯，卻沒(méi)有被我收錄。
比如趁著(zhù)某個(gè)評委老師有比較危急的情形 如接電話(huà)、上廁所或者煙癮上來(lái)而離席，
或者渾然入睡而理智全無(wú)的時(shí)候，趕緊把他的問(wèn)題一梭子不歇氣地回答完，這種法子用比較專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法就是“乘人之危法”。
又比如情急之下，也就顧不得斯文了，眼淚一把，鼻涕一把，以此博得老師們的同情惻隱之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧總體而言，一是因為它們的偏面基本都是反面的 ，
二是因為它們的片面，即不全面 ，所以總是覺(jué)得難登大雅之堂。
于是就一直憋著(zhù)，沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，我認真地而且是從正反兩個(gè)方面觀(guān)察、總結、思考、提煉了一些論文答辯的技巧和方法，自認為比以前的十二法是有進(jìn)步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。
所以心下就有些釋然，而且覺(jué)得可以寫(xiě)出來(lái)了。
以下就是論文答辯的“十四問(wèn)法”、“十四答法”和“十二忌”。
十四問(wèn)法：1.請問(wèn)。
2.發(fā)問(wèn)。
3.提問(wèn)。
4.試問(wèn)。
5.借問(wèn)。
6.質(zhì)問(wèn)。
7.責問(wèn)。
8.反問(wèn)。
9.詰問(wèn)。
10.追問(wèn)。
11.糾問(wèn)。
12.盤(pán)問(wèn)。
13.訊問(wèn)。
14.拷問(wèn)。
前12個(gè)都是老師們常用的，后兩個(gè)則是因為時(shí)代進(jìn)步了，刑訊逼供被法律禁止了，所以用得少了。
前面的問(wèn)法是比較客氣的，越到后來(lái)就越嚴肅，這大致可以從問(wèn)話(huà)者的面部表情上看出來(lái)的。
十四答法：1.察言觀(guān)色，見(jiàn)風(fēng)使舵。
2.歌功頌德，討好賣(mài)乖。
3.避重就輕，避實(shí)就虛。
4.揚己之長(cháng)，克己之短。
5.偷梁換柱，移花接木。
6.含糊其辭，蒙混過(guò)關(guān)。
7.裝聾作啞，裝瘋賣(mài)傻。
8.乘人之危，一吐為快。
9.懸崖勒馬，回頭是岸。
10.坦白從寬，抗拒從嚴。
11.巧言善辯，推卸責任。
12，借力打力，分化瓦解。
13.痛哭流涕，認罪伏法④。
14.堅貞不屈，視死如歸。
當然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個(gè)字：死定了!
十二忌：一忌過(guò)于自信，目中無(wú)人。
二忌疏忽大意，丟三落四。
三忌輕重不分，虛實(shí)莫辨。
四忌彷徨猶豫，心中無(wú)數。
五忌言簡(jiǎn)意賅，貽誤戰機。
六忌糾纏不清，短兵相接。
七忌執迷不悟，愈陷愈深。
八忌負隅反抗，頑固到底。
九忌驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次。
十忌多言失語(yǔ)，授人以柄。
十一忌自投羅網(wǎng)，自找麻煩。
十二忌沉默不語(yǔ)，呆若木雞。
也許有人要說(shuō)，前面的問(wèn)答都是十四個(gè)，為什么就不是十四忌呢?其實(shí)還有兩忌，都是針對以上的問(wèn)法與答法的。
一忌信以為真，本本主義。
以為書(shū)上已然登了這些法子，就全是真理了，可以依仗著(zhù)走遍天下了。
二忌偏聽(tīng)偏信，一葉障目。
凡事都是一分為二的，你以為已經(jīng)洞察了答辯的韜略，可以高枕無(wú)憂(yōu)了，殊不知，仙外有仙，天外有天。
學(xué)界一如武林，高手云集，英才輩出，更何況還有那些修煉數十載、功夫高深莫測的學(xué)界大師、泰斗呢。
以上區區雕蟲(chóng)小技，豈能逃得過(guò)他們的火眼金睛，又豈能敵得過(guò)他們的神功大法?所以奉勸各位后輩，還是好好學(xué)習、天天向上、寫(xiě)好論文、認真準備是最重要的。
而且我也是一個(gè)堅定的歷史唯物主義者，相信群眾的智慧是無(wú)窮的。
至于上面的那些計謀么，擇其善者，相機而用就是了。
研究生論文答辯ppt思路
關(guān)于內容:
1、一般概括性?xún)热?課題標題、答辯人、課題執行時(shí)間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等;
2、課題研究?jì)热?研究目的、方案設計(流程圖)、運行過(guò)程、研究結果、創(chuàng )新性、應用價(jià)值、有關(guān)課題延續的新看法等;
3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁(yè)數不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣;
4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅決不要往上面貼;
5、每頁(yè)下面記得標頁(yè)碼，這樣比較方便評委老師提問(wèn)的時(shí)候review 。
關(guān)于模板:
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調、簡(jiǎn)潔一些;
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量，個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;
3、動(dòng)手能力強的大�？梢宰约鹤龇险n題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字:
1、首先就是:不要太多!圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著(zhù)ppt念的人最遜了;
2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見(jiàn)字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會(huì )顯示不出來(lái);
3、正文內的文字排列，一般一行字數在20~25個(gè)左右，不要超過(guò)6~7行。
更不要超過(guò)10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離(段間距)要大于行間距。
關(guān)于圖片:
1、圖片在ppt里的位置最好統一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過(guò)3種。
圖片最好統一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問(wèn)的嚴謹態(tài)度。
圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì )有意想不到的效果;
2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現不出來(lái)，照片選用jpg就可以了，
示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫(huà)筆里按照需要的大小畫(huà)，不要縮放，出來(lái)的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過(guò)來(lái);
3、流程圖，用viso畫(huà)就可以了，這個(gè)地球人都知道;
4、ppt里出現圖片的動(dòng)畫(huà)方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下，還是那句話(huà)，低調樸素為主;
5、動(dòng)手能力允許的話(huà)，學(xué)習一下photoshop里的基本操作，一些照片類(lèi)的圖片，在ps里做一下曲線(xiàn)和對比度的基本調整，質(zhì)量會(huì )好很多。
windos畫(huà)筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問(wèn)環(huán)節:
評委老師一般提問(wèn)主要從以下幾個(gè)方面:
1、他本人的研究方向及其擅長(cháng)的領(lǐng)域;
2、可能來(lái)自課題的問(wèn)題:是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題(包括選題意義、重要觀(guān)點(diǎn)及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環(huán)節、建議可行性以及對自己所做工作的提問(wèn));
3、來(lái)自論文的問(wèn)題:論文書(shū)寫(xiě)的規范性，數據來(lái)源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀(guān)察標準等;
4、來(lái)自幻燈的問(wèn)題:某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;
5、不大容易估計到的問(wèn)題:和課題完全不相干的問(wèn)題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。
答辯者沒(méi)有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
建議
一、要對論文的內容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。
二、在每部分內容的presentation中，原則是:圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。
最忌滿(mǎn)屏幕都是長(cháng)篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內容高度概括，簡(jiǎn)潔明了化，用編號標明。
三、 1、文字版面的基本要求
幻燈片的數目:
學(xué)士答辯10min 10~20張
碩士答辯20min 20~35張
博士答辯30min 30~50張
2、字號字數行數:
標題44號(40)
正文32號(不小于24號字)
每行字數在20~25個(gè)
每張PPT 6~7行 (忌滿(mǎn)字)
中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans
對于PPT中的副標題要加粗
3、PPT中的字體顏色不要超過(guò)3種(字體顏色要與背景顏色反差大)
建議新手配色:
(1)白底，黑、紅、籃字
(2)藍底，白、黃字(淺黃或橘黃也可)
4、添加圖片格式:
好的質(zhì)量圖片TIF格式，GIF圖片格式最小
圖片外周加陰影或外框效果比較好
PPT總體效果:圖片比表格好，表格比文字好;動(dòng)的比靜的好，無(wú)聲比有聲好。
四、(注意)
幻燈片的內容和基調。
背景適合用深色調的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強調的是，無(wú)論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意:要點(diǎn)!
A.用一個(gè)流暢的邏輯打動(dòng)評委。
B.字要大:在昏暗房間里小字會(huì )看不清，最終結果是沒(méi)人聽(tīng)你的介紹。
C.不要用PPT自帶模板:自帶模板那些評委們都見(jiàn)過(guò)，且與論文內容無(wú)關(guān)，要自己做，簡(jiǎn)單沒(méi)關(guān)系，純色沒(méi)關(guān)系，但是要自己做!
D.時(shí)間不要太長(cháng):20分鐘的匯報，30頁(yè)內容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。
E.記得最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點(diǎn)。
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