提高英語(yǔ)成績(jì)最快的方法
如何迅速提高英語(yǔ)成績(jì)？英語(yǔ)學(xué)習很重要的一點(diǎn)就是詞匯量，只有詞匯量掌握的好才能做好閱讀理解，所以背單詞很重要。我們學(xué)英語(yǔ)最重要的當然還是為了實(shí)際運用，以下是小編為大家帶來(lái)的提高英語(yǔ)成績(jì)最快的方法的相關(guān)內容，希望能幫助到大家。
提高英語(yǔ)最快的技巧
在交際活動(dòng)中聽(tīng)說(shuō)，要注意兼顧語(yǔ)法結構，以便于教學(xué)，易于接受。
借助簡(jiǎn)單的語(yǔ)法教學(xué)，不僅有利于系統的學(xué)習和掌握英語(yǔ)，而且可以利用學(xué)生的理解力和推理力，促進(jìn)其自覺(jué)地學(xué)習和掌握英語(yǔ)。
這樣可以學(xué)得快，記得牢，提高學(xué)習效率。
例如：在講“把陳述句變成一般疑問(wèn)句”時(shí)，首先，讓學(xué)生根據幾個(gè)一般疑問(wèn)句找出其共性：
(1)Is this your pencil?
(2)Is this your teacher?
(3)Are you a student?
(4)Is she your friend?
通過(guò)這幾個(gè)例子，學(xué)生能輕易地總結出一般疑問(wèn)句的特點(diǎn)，此時(shí)，教師輔助學(xué)生歸納總結。
即：
(1)be動(dòng)詞在在句首;
(2)末尾是問(wèn)號;
(3)用yes/no回答;
把陳述句變成一般疑問(wèn)句的方法是：
(1)把be動(dòng)詞提到句首;
(2)“my”變“your”;
(3)“�！弊儭�?”;
所以，無(wú)論出現什么樣的句子，學(xué)生一般都會(huì )根據這幾條輕易地變成一般疑問(wèn)句。
漢外比較，掌握重點(diǎn)
通過(guò)漢語(yǔ)外語(yǔ)的比較，學(xué)生能認識到所學(xué)外語(yǔ)的本質(zhì)特征，集中精力去把握外語(yǔ)與母語(yǔ)的差異點(diǎn)，在比較中，練習區分易于混淆和易于出錯的語(yǔ)言點(diǎn)。
這樣外語(yǔ)教學(xué)就會(huì )事半功倍。
例如，對于學(xué)生容易混淆的人稱(chēng)代詞和物主代詞的教學(xué)就可以利用漢外比較認稱(chēng)代詞是說(shuō)人，也就是誰(shuí);物主代詞是說(shuō)東西的主人，也就是某某的;物主代詞比人稱(chēng)代詞多了一個(gè)“的”字;英語(yǔ)也是如此，物主代詞比人稱(chēng)代詞多一個(gè)字母。
人稱(chēng)代詞：I you he she it we they
物主代詞：my your his her its our their
學(xué)生通過(guò)漢語(yǔ)的記憶，輕易的就記住了人稱(chēng)代詞和物主代詞。
有效的英語(yǔ)學(xué)習途徑
條條大道通羅馬。
學(xué)習英語(yǔ)的方式也多種多樣。
現代社會(huì )中，信息傳播渠道日益多樣化，其中有不少都可以成為我們學(xué)習英語(yǔ)的好幫手。
下面介紹幾種行之有效的英語(yǔ)學(xué)習途徑。
大家嘗試以后，或許能收到意想不到的效果。
收聽(tīng)英語(yǔ)氣象預告。
氣象預告的語(yǔ)速雖快，但內容比較單純，詞匯也相對穩定，且在生活中隨時(shí)都可以得到印證，是聽(tīng)力入門(mén)的好材料。
收聽(tīng)中國國際廣播電臺的廣播。
該臺廣播的內容主要包括國內外新聞剪報集錦和各種系列的專(zhuān)題報道。
由英語(yǔ)標準流利的國內播音員主持，有時(shí)向外僑或訪(fǎng)客就某一話(huà)題進(jìn)行訪(fǎng)談。
節目?jì)热輳V泛，但詞匯比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中。
利用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力。
要選用與自己水平相適應的聽(tīng)力磁帶，不可急于求成。
先反復聆聽(tīng)磁帶內容，開(kāi)始時(shí)只要抓住梗概即可，多聽(tīng)幾次后，對細節的了解會(huì )越來(lái)越多。
聽(tīng)力較差的人可先閱讀課文，然后集中精力聆聽(tīng)，領(lǐng)會(huì )每段每句的意思。
從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習原版英語(yǔ)。
現在網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)很發(fā)達了，上面有很多英語(yǔ)學(xué)習資源，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都可以在網(wǎng)上完成，且可以不斷重復，直到學(xué)會(huì )為止。
和朋友表演影片情節。
先依據電影情節中的一個(gè)或多個(gè)片段，每個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在看熟影片之后試著(zhù)把臺詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練表演。
朗誦英文詩(shī)。
英語(yǔ)是否流利取決于對節奏的掌握。
英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節奏的，而英文詩(shī)是練習英語(yǔ)節奏的最好材料之一。
經(jīng)常大聲朗讀，一定獲益匪淺。
唱歌學(xué)英語(yǔ)。
唱英文歌可以練習發(fā)音、語(yǔ)調和節奏，還可以在愉快的心情中學(xué)會(huì )很多單詞和句型。
所選的歌曲最好是語(yǔ)言?xún)?yōu)美、語(yǔ)法正規的。
學(xué)唱之前先要將歌詞朗誦幾遍，再跟著(zhù)磁帶學(xué)唱。
背誦名人演說(shuō)詞。
好的演說(shuō)詞不但語(yǔ)言鏗鏘有力，而且特別注重說(shuō)服力，是練習英語(yǔ)表達的極好教材。
不一定全篇背誦，只選擇自己喜歡的段落或句子來(lái)背即可。
妙語(yǔ)警句背得多了，對于口語(yǔ)和寫(xiě)作都會(huì )有不少幫助。
基礎知識部分的學(xué)習方法
英語(yǔ)中有關(guān)的基礎知識主要包括詞法和句法，是個(gè)長(cháng)期的學(xué)習和積累的過(guò)程。詞法有詞的讀音（重音不同，詞義有變）、詞的記憶、詞性變換、詞的用法、詞的搭配、一詞多義、詞義辨析以及熟詞生義等；句法包括句型（習慣表達）、句子結構等。在平時(shí)的學(xué)習中，對于重點(diǎn)詞匯一定要把上述各項搞清楚，做到心中有數，養成詞不離句的好習慣：對一詞多義（或詞的用法或詞義辨析時(shí)），一定要重視例句，把體現該詞用法的例句反復讀背，和以前見(jiàn)過(guò)的例句進(jìn)行分析對比，不斷揣摩它的用法，領(lǐng)悟它在不同句子中的含義，爭取對該詞的各種意義和用法都有一個(gè)清晰的了解。
1、建立自己的錯題庫：把平時(shí)出現的錯題一一記錄下來(lái)（分類(lèi)最好），記下正誤答案和出錯原因，不斷翻看，或利用早自習時(shí)間大聲地朗讀正確的句子，這樣既能熟悉句子結構，也是培養語(yǔ)感的好方法。記錄錯題一定要堅持，隨時(shí)剔除已掌握的或把還在出錯的題重點(diǎn)標記，這樣你的知識網(wǎng)絡(luò )就越來(lái)越密；考前翻看錯題本，你就不會(huì )再心中沒(méi)底；另外它在復結中也可起到重要作用。
2、對待詞匯的記憶，要利用零散的時(shí)間如課前課后5分鐘，或去食堂操場(chǎng)的路上，或寫(xiě)在紙條上手上，各個(gè)擊破。零碎的時(shí)間猶如散落到地上的金子，誰(shuí)隨手撿起，誰(shuí)最終就會(huì )成為一個(gè)大富翁。
3、注意勤翻字典，注意熟詞生義：要養成隨時(shí)查閱字典的習慣，不僅可以讓你對某一個(gè)詞有透徹的了解，而且無(wú)形中也會(huì )擴大詞匯量。近幾年的高考閱讀中，常出現一些學(xué)過(guò)的單詞，但卻是考查它課本以外的意義，如：interest————利益；利息；mind—————在乎；照管（Most people don’t seem to mind Allan。）；in time—————后來(lái)（Don’t worry———I’m sure things will get better in time。）；save—————避免（Most of us tell much the same white lies，harmless untruths that help to save trouble。）；state————闡明；陳述（The author states that…）等。
4、多讀多背課文：教材中的課文都是精心挑選和修改的英語(yǔ)語(yǔ)言的精華，是非常規范的英語(yǔ)。每學(xué)完一篇課文，將文章中體現一定結構和用法的句子以及文中新出現的詞組及搭配劃出，在理解全文的基礎上進(jìn)行背誦；高三時(shí)間緊張了，全文背誦來(lái)不及，就重點(diǎn)對劃線(xiàn)的句子進(jìn)行背誦；而且，還要注意消化吸收，在平時(shí)的做題閱讀及寫(xiě)作時(shí)有意識地運用，讓它變成自己的東西。多讀多背也是培養語(yǔ)感的途徑之一。
建立語(yǔ)法體系的學(xué)習方法
學(xué)習語(yǔ)法很重要，因為語(yǔ)法是從語(yǔ)言中總結提煉出的規律，按規律去進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐會(huì )有所遵循，事半功倍。如果說(shuō)詞匯是建造高樓的磚瓦，那么語(yǔ)法就是粘結磚瓦的水泥。但學(xué)習語(yǔ)法不能靠死記硬背，記一些規律是必要的，但更重要的是理解，只有理解方能正確靈活運用，如時(shí)態(tài)問(wèn)題，一定要放在具體的語(yǔ)境中討論才有實(shí)際意義。另外，學(xué)習語(yǔ)法不要摳的太死，有些習慣表達是不能用語(yǔ)法來(lái)套的。對于高考的熱點(diǎn)語(yǔ)法項目，如時(shí)態(tài)，非謂語(yǔ)，三大從句（定從，名從，狀從）情態(tài)動(dòng)詞等要做到條理清晰，并附以一定量的練習。學(xué)習語(yǔ)法不是目的，只是一種手段，重要的是如何運用。
閱讀方面的學(xué)習方法
有了一定的詞匯和語(yǔ)法基礎，就應該進(jìn)行大量的閱讀。閱讀雖然講究技巧，但只有通過(guò)多讀，能力才會(huì )提高，“讀書(shū)百遍其義自現”就是這個(gè)道理。誰(shuí)對文章的感受力越強，得出的答案就越準確。閱讀能力提高了，其他方面如完形，改錯等自然就水漲船高。
近幾年的高考閱讀，文章體裁題材廣泛，內容變化多樣，話(huà)題緊扣時(shí)代節拍。閱讀中涉及話(huà)題很廣，它既考查學(xué)生對各種文體的理解，又考查對各個(gè)細節的掌握，對學(xué)生的課外知識面也是一種考驗。另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明地道，原汁原味，少有國人修改的痕跡；文章信息量大，生詞量大。因此，建議從以下方面注意：
1、擴大閱讀范圍，增大閱讀量：大力提倡泛讀；同時(shí)，從高考試題看，一位考生的閱讀范圍越廣泛知識涉獵面越寬，背景知識和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯容易；在擴大閱讀的同時(shí)要適當積累詞匯，如常見(jiàn)詞、熱門(mén)詞等都要記錄下來(lái)、查閱字典并隨時(shí)記憶；
2、進(jìn)一步提高閱讀速度：關(guān)于閱讀，理解和速度密不可分，閱讀速度制約著(zhù)閱讀能力的提高。因此，課下一定要進(jìn)行限時(shí)閱讀，爭取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場(chǎng)狀態(tài)；每天都堅持讀5篇左右。
3、熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習語(yǔ)和俚語(yǔ)。有的學(xué)生一見(jiàn)到科普文章便頭疼，一見(jiàn)到新體裁就心慌。所以，平時(shí)一定要走出成題，走入各種報刊、雜志等英語(yǔ)讀物，除了領(lǐng)略?xún)热�，熟悉其語(yǔ)言特點(diǎn)，還要對新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說(shuō)明、圖示甚至發(fā)票等，做到心中有數。此外，讀些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，也會(huì )大有裨益。
4、力爭通過(guò)最新的媒介，閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡(luò )資源或外國朋友推薦等，爭取讀原文或接近原文；也可以閱讀外國學(xué)生寫(xiě)的短文，以此熟悉他們的寫(xiě)作風(fēng)格和寫(xiě)作手法、語(yǔ)言運用、寫(xiě)作時(shí)的思維方式，體會(huì )與中文寫(xiě)作的不同。
寫(xiě)作的學(xué)習方法
高考寫(xiě)作的內容是學(xué)生所熟悉的，題意多一目了然，不會(huì )導致誤解離題。關(guān)于寫(xiě)作：
1、厚積累：積累詞匯、短語(yǔ)、各種句式、常用連接詞過(guò)渡語(yǔ)、各種文體的格式、習慣用語(yǔ)等；
2、常背誦：背誦名言、佳句、美段落好、范文；
3、勤練習：經(jīng)常動(dòng)筆，把平時(shí)的所學(xué)和積累有意識的運用到文章中；無(wú)論老師布置與否，每周至少寫(xiě)一篇，然后與參考答案對比，找出欠缺之處；
4、講方法：審題在先，然后在草稿紙要點(diǎn)及主要句式列出，連成句子；修改潤色，注意上下銜接，注意句子結構；
5、重書(shū)寫(xiě)：實(shí)行網(wǎng)上閱卷，提高了對書(shū)寫(xiě)的要求，字一定要飽滿(mǎn)圓潤，大小適中，不要連筆；
聽(tīng)力部分的學(xué)習方法
高考聽(tīng)力語(yǔ)速較快，語(yǔ)言清晰，具有很強的口語(yǔ)特點(diǎn)，旨在測試考生理解口頭英語(yǔ)的能力。
1、高考題型聽(tīng)力訓練與泛聽(tīng)相結合；
2、注重聽(tīng)力解題技巧：聽(tīng)前略讀題干與選項，預測聽(tīng)力內容，分析對比各個(gè)選項的不同之處，集中精力抓主要信息；對較長(cháng)的對話(huà)或獨白，要隨手用數字符號或單詞開(kāi)頭字母記錄信息，以加深印象，有助于判斷；
3、保持良好的心態(tài)，克服緊張情緒：這尤其在僅讀一遍的前5題，一定要及早沉入題中，切忌因急躁而影響后面的內容和試題；
4、每天堅持聽(tīng)20————30分鐘；
友情提示：必須跟住老師的步伐，高度重視課堂四十五分鐘的有效利用。人之所能是因為他相信自己能，有付出絕不會(huì )無(wú)收獲。要有自我約束力，能夠持之以恒，學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，走走停停便難有成就。我們來(lái)聯(lián)想一下燒開(kāi)水，在燒到80度時(shí)停下來(lái)，等水冷了再燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復始，又費精力又耗電，很難喝到水。學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣，天天堅持，在完全忘記之前及時(shí)復習，尤其是做過(guò)的錯題要再看，加深印象，如此反復直至形成永久性記憶。如果等到全忘記了再來(lái)復習就像又學(xué)新知識一樣，那么我們就永遠是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地燒開(kāi)水，卻難品味到其甘潤。
古人云“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得”很有道理。我們英語(yǔ)組9位老師滿(mǎn)懷信心，決心與同學(xué)們攜手并肩，形成合力，進(jìn)一步找出差距，再接再厲，爭創(chuàng )高考佳績(jì)！希望以上所述對同學(xué)們有所幫助，祝同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習更上一層樓。
高中英語(yǔ)尖子生的十大秘訣
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開(kāi)發(fā)自己的潛力。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不難學(xué)到手。根據美國教育專(zhuān)家和尖子生自己的意見(jiàn)，主要有以下十項：
1、以學(xué)為先在他們心目中，學(xué)習是正事，正事理應先于娛樂(lè )。
2、隨處學(xué)習每天練跑途中記憶詞語(yǔ)。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞；無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習時(shí)間，堅持不懈。
3、講究條理把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。
4、學(xué)會(huì )閱讀學(xué)會(huì )快速閱讀，提高單位閱讀量，學(xué)會(huì )讀一本書(shū)的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書(shū)內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者——不斷的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止。
5、合理安排再晚也勉勵自己當天完成作業(yè)。
6、善做筆記強調記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)。有的在筆記本中間華一道線(xiàn)，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。
7、書(shū)寫(xiě)整潔。
8、及時(shí)提問(wèn)。
9、學(xué)習互助學(xué)生經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。
10、自我測查記筆記時(shí)，對自認為可能會(huì )考的知識點(diǎn)格外注意，課下根據這些知識點(diǎn)自編模擬題，并在考試前夕做出書(shū)面答案。如果哪里答的不圓滿(mǎn)，就回過(guò)頭來(lái)在復習。
除此以外，絕大多數尖子生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”，那就是：家長(cháng)的影響。他們的父母誘導孩子從小熱愛(ài)讀書(shū)，并提出合理標準和嚴格要求，千方百計激勵孩子刻苦學(xué)習。其教子之方用一句話(huà)概括是：向孩子灌輸責任感，讓孩子自己化責
英語(yǔ)學(xué)習技巧
英語(yǔ)閱讀：
�、倬x：我建議你這個(gè)學(xué)期，主要是把你們教材和新概念三的文章作為精讀的材料；完了就是做閱讀理解題和完型填空。精讀要至少讀三遍，重點(diǎn)掌握好里面的重點(diǎn)詞匯和重要語(yǔ)法點(diǎn)
�、诰x時(shí)間和內容分配：每天中午午餐后午睡前，我建議親愛(ài)的抽出30到40分鐘時(shí)間來(lái)進(jìn)行精讀訓練。我上面給你講到的資料，你可以每天選擇一種。今天是對課本英語(yǔ)文章進(jìn)行精讀，明天是新概念文章，后天做一篇完形填空，再后天做一篇閱讀理解題，依次循環(huán)來(lái)進(jìn)行；
�、鄯鹤x：有興趣可以去買(mǎi)牛津書(shū)蟲(chóng)系列的讀物，非常希望親愛(ài)的每晚睡覺(jué)前，可以抽時(shí)間來(lái)讀20分鐘，完了就睡覺(jué)。是中英對照的讀物，先看英文，再看中文，完了再看英文，哪怕每次只讀一頁(yè)都好，貴在堅持。這些都是我很喜歡的小說(shuō)，特別是《簡(jiǎn)愛(ài)》，非常感人，貝殼很喜歡讀。多讀書(shū)，讀好書(shū)哦。當然也可以去買(mǎi)英語(yǔ)雜志，比如說(shuō)《英語(yǔ)廣場(chǎng)》就不錯，開(kāi)卷有益；
�、苡h漢英對照訓練：親愛(ài)的，這項工作我覺(jué)得也是非常有必要的，你可以定期堅持做漢英對照學(xué)習工作，找一段漢語(yǔ)來(lái)，從新概念，你的課本上或者書(shū)蟲(chóng)上，找4到5句漢語(yǔ)譯文，然后自己試著(zhù)把它們翻譯成英文，再和原文對照，看看自己在選詞，以及語(yǔ)法上的薄弱。
英語(yǔ)寫(xiě)作：
建議去背誦一些高考作文的模板，也就是背誦一些高考經(jīng)典作文，現在還沒(méi)有必要。你就給認真把新概念三冊里的文章，一共是四十篇，你選擇三十篇，把它們背到滾瓜爛熟，反復去記去背誦，詞匯，句型非常重要。一定別問(wèn)我為什么，認真去背就好。相信我，時(shí)間長(cháng)了你會(huì )看到效果。我們背誦了，在寫(xiě)作中，要學(xué)會(huì )把這些東西用出來(lái)。
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