講座新聞稿通用(15篇)

　　在當今社會(huì )生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到新聞稿，新聞稿是客觀(guān)事實(shí)的報道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無(wú)意義。大家知道新聞稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的講座新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講座新聞稿1

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽(yáng)能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓室為本公司車(chē)間員工開(kāi)展安全知識專(zhuān)題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴格按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開(kāi)了多方面的教育。

　　培訓講座上，王經(jīng)理通過(guò)真實(shí)的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時(shí)，王經(jīng)理又加以詳細講解，告知各個(gè)意外情況下所要采取的相應措施，讓大家學(xué)會(huì )在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負責，為他人負責，關(guān)愛(ài)生命，請給生命加一道安全防線(xiàn)。

　　通過(guò)此次安全知識講座，員工們樹(shù)立了正確的安全觀(guān)念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會(huì )了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理！此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類(lèi)似的培訓。

　　為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，2015年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識的專(zhuān)題講座。

　　此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓。最后還進(jìn)行了消防知識的有獎競猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評。

　　安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認識到安全事故的教訓是深刻的'，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著(zhù)想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識， 同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。

講座新聞稿2

　　20xx年xx月x日上午8時(shí)，市交警大隊黃喆警官來(lái)到我們xx四中，為全校師生開(kāi)設了一場(chǎng)有關(guān)道路交通安全知識的教育講座。

　　黃警官運用相關(guān)的法律常識，結合自己多年執勤的實(shí)際經(jīng)驗和體會(huì )，結合當前我市的交通現狀，從同學(xué)們的.切身利益出發(fā)，并加以具體生動(dòng)的事例說(shuō)明，娓娓道來(lái)，言之成理，使在場(chǎng)的同學(xué)全神貫注地傾聽(tīng)教誨。

　　黃警官從“道路交通安全法則”、“行車(chē)避讓原則”、“自救與救人”等方面，以談話(huà)的形式，再加上真實(shí)的案例，深入淺出地對同學(xué)們進(jìn)行交通安全知識教育。學(xué)生們透過(guò)這些真實(shí)的個(gè)案，了解到可怕的交通事故給人帶來(lái)的身體上和財產(chǎn)上的極大損害，認識到遵守交通安全的重要性，更加深刻地體會(huì )到生命的可貴。我們的生活離不開(kāi)交通，安全出行是珍惜生命的體現。今天，黃警官通過(guò)交通法規的解讀、生動(dòng)的。案例、詳實(shí)的數據向我們介紹了交通安全的知識，讓我們永遠記住了血的教訓。人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。請大家關(guān)愛(ài)生命，文明安全地出行！讓我們一起遵守交通規則，做個(gè)珍愛(ài)生命的人吧！

講座新聞稿3

　　天氣逐漸轉暖，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂(yōu)的。為增強幼兒安全意識，提高安全防范能力，保障孩子的.生命安全，避免溺水事故的發(fā)生，5月15日河干幼兒園利用多種途徑開(kāi)展了“防溺水，保安全”主題教育活動(dòng)。

　　首先，教師通過(guò)集體活動(dòng)組織全體幼兒觀(guān)看防溺水安全宣傳視頻，引導幼兒了解防溺水相關(guān)防護知識。視頻主要包含三方面內容：《同伴溺水，禁止盲目營(yíng)救》、《不慎落水，怎么自救》、《安全學(xué)游泳》。觀(guān)看視頻結束，教師還結合PPT，以提問(wèn)的形式，幫助幼兒對關(guān)鍵的內容加以鞏固，如：對圖片人物的行為進(jìn)行判斷，說(shuō)說(shuō)可以如何進(jìn)行幫助？自己不慎落水，該怎么辦？還可以怎么防止溺水事件的發(fā)生？圍繞一系列提問(wèn)，幼兒交流、討論積極，爭先恐后地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，對防溺水知識有了更進(jìn)一步的認識與理解。

　　其次，該園還對每位幼兒及其家長(cháng)發(fā)放一份《防溺水安全教育致家長(cháng)的一封信》，并簽訂已閱回執單，請家長(cháng)重視幼兒溺水事件，加大對幼兒的監護、看管力度，盡量不要讓幼兒離開(kāi)自己的監護和視線(xiàn)范圍，杜絕幼兒意外傷害事故的發(fā)生，努力打造和諧校園、平安校園、美好校園。

　　此次“防溺水，保安全”主題教育活動(dòng)，增強了幼兒對防溺水安全的自我防范意識和自護、自救的能力，同時(shí)使家長(cháng)進(jìn)一步提高了對孩子的監管意識，為幼兒安全健康成長(cháng)保駕護航。

講座新聞稿4

　　為增強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營(yíng)造居民學(xué)法、懂法、守法的氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區邀請了社區律師姜春俊為社區居民宣傳法律知識以及法律咨詢(xún)，本次講座著(zhù)重講解了《婚姻家庭法》、《老年權益保障法》和《繼承法》等，對婚前財產(chǎn)、婚后共同財產(chǎn)、離婚后財產(chǎn)分割、遺產(chǎn)繼承等居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細的講解，并以生動(dòng)的語(yǔ)言和案例相結合，使居民朋友深受教育。大家聽(tīng)得非常認真仔細，課后，姜律師還對居民提出的法律問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)，給他們提供了一次很好的義務(wù)法律服務(wù)，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。

　　社區居民郭大叔說(shuō)：“像這樣的講座應該再多一些，聽(tīng)了非常受益”。通過(guò)此次講座，大家對相關(guān)的'法律有了更加形象生動(dòng)的認識，進(jìn)一步增進(jìn)了自身守法維權意識，并懂得了用法律武器維護自己的合法權益。

講座新聞稿5

　　2017年3月16日上午九點(diǎn)，我院地球科學(xué)與資源學(xué)院在2教411開(kāi)展了關(guān)于考研復試階段的指導講座。講座由我院陳金忠書(shū)記和崔建鑫導員主持，我院13級考生及有志愿考研的各年級同學(xué)參加了本次講座。

　　本次考研講座得到了眾多領(lǐng)導、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院崔建鑫導員致辭，陳金忠書(shū)記宣布講座開(kāi)始，陳書(shū)記首先祝賀了所有13級參加考研的學(xué)生，接著(zhù)結合自己當導師復試的經(jīng)驗，就分數偏低的學(xué)生如何調劑，在復試過(guò)程中如何聯(lián)系導師，如何準備筆試，面試及詳細介紹了面試過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。在講座間提出很好的建議。本次考研講座持續一個(gè)小時(shí)，陳書(shū)記的'演講貼近現實(shí)，舉例豐富，最終在掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。

　　考研復試指導講座的舉辦，在一定程度上為準備考研復試的同學(xué)們指明了學(xué)習的方向，使他們掌握了一些復試的技巧，有利于幫助他們順利考研同時(shí)也堅定了他們的考研信心，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接考研復試這一巨大挑戰。

講座新聞稿6

　　為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，搭建大學(xué)生書(shū)畫(huà)愛(ài)好者學(xué)習交流平臺，4月27日上午，歷史文化學(xué)院聯(lián)合書(shū)法研究所在榆中校區天山堂舉辦書(shū)法講座。邀請書(shū)法研究所副所長(cháng)秦理斌老師擔任主講嘉賓。

　　秦理斌從書(shū)法創(chuàng )作出發(fā)，介紹了學(xué)習書(shū)法所需的基礎、方法和要求。秦老師指出，基本功學(xué)習的最佳方法是臨帖，通過(guò)學(xué)習前人優(yōu)秀的作品，感知其中所蘊含的書(shū)法知識，從而有效提高自身的境界。創(chuàng )作觀(guān)念是指了解作品中蘊含的感情，感情需要直接發(fā)自肺腑，真摯且細膩，來(lái)自?xún)刃牡腵、能夠了解的感情才是最重要的。此外，秦理斌還介紹了如何使書(shū)法作品內容與形式完美結合、作品的效果、字體的選擇、印章的使用等。

　　講座結束后，秦理斌和歷史文化學(xué)院領(lǐng)導觀(guān)看了“神筆杯”院內賽參賽作品，并作了點(diǎn)評。他還對書(shū)法愛(ài)好者的現場(chǎng)習作進(jìn)行了指導。為同學(xué)們書(shū)寫(xiě)了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，以此勉勵大家努力學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化，完善人格修養。

講座新聞稿7

各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　現在的家庭只有一個(gè)孩子。一個(gè)孩子成功了，就是一個(gè)家庭的成功；一個(gè)孩子失敗了，就是一個(gè)家庭的失敗。那么如何幫助孩子做好幼小銜接呢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幫孩子把書(shū)包裝滿(mǎn)課本和文具，把他送到新的學(xué)校是遠遠不夠的。幼兒園和小學(xué)在生活環(huán)境、學(xué)習方式、接受任務(wù)、師生關(guān)系等多方面存在明顯的不同，孩子年齡小，所以我們從現在起就要幫助他們做好多方面的準備。

　　一、心理準備

　　做好心理準備不單指我們的孩子，我們的家長(cháng)也要做好準備，完成角色轉變。

　　1、激發(fā)孩子向往上小學(xué)的心理。

　　平常在和孩子的聊天中，要不時(shí)傳遞這樣的信息“你長(cháng)大了，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興！”“我們家要有小學(xué)生了，學(xué)的知識越來(lái)越多，以后啊，肯定比爸爸媽媽懂的還多！”，通過(guò)這樣的一種激勵的語(yǔ)言，讓孩子知道，父母為自己的成長(cháng)高興，這樣他們就會(huì )產(chǎn)生即將成為小學(xué)生的自豪感和光榮感。家長(cháng)不應該用負面的語(yǔ)言嚇唬孩子，比如：“你不聽(tīng)話(huà)，以后讓小學(xué)老師管你，小學(xué)老師可厲害了！”“你光玩吧，你玩不了幾天了，到小學(xué)有你受的！”這樣嚇唬孩子的話(huà)，往往會(huì )讓孩子形成對小學(xué)的反感和恐懼。

　　2、家長(cháng)要有不怕累的心理準備。

　　小學(xué)和幼兒園有很多地方不同。我們家長(cháng)現在很輕松，接孩子回家就可以休息了，偶爾孩子有作業(yè)，拖拖沓沓也沒(méi)關(guān)系�？珊⒆由闲�學(xué)后，每天回家要練習、復習，不但要鞏固一天學(xué)到的知識，還要做些預習工作。在這一過(guò)程中，家長(cháng)要做許多督促和輔導的工作，如拼音，家長(cháng)要了解幼兒是否會(huì )拼、是否會(huì )寫(xiě)；課文，家長(cháng)要負責默寫(xiě)、背誦；算數，家長(cháng)要負責檢查、出題等，我們通常說(shuō)：“孩子上了小學(xué)，家長(cháng)就上了套！”一開(kāi)始家長(cháng)可能還不覺(jué)得累，時(shí)間一長(cháng)，家長(cháng)就覺(jué)得小學(xué)的事怎么這么多呀。有些家長(cháng)看到孩子學(xué)習不自覺(jué)、完成作業(yè)拖拖拉拉，就不免會(huì )心煩，失去耐心，有時(shí)甚至動(dòng)手動(dòng)腳，這也加大了孩子的壓力，這些都是因為家長(cháng)沒(méi)有做好心理準備。

　　二、習慣培養

　　記得一位教育家說(shuō)過(guò)：“養成一種好習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不請它的債務(wù)�！闭嬲�進(jìn)入了小學(xué)之后，一個(gè)月左右

　　老師就會(huì )發(fā)現孩子之間的差距漸漸拉開(kāi)，老師們所說(shuō)那些學(xué)習不好的學(xué)生多數是沒(méi)有良好的習慣而導致各方面成績(jì)下降。

　�。ㄒ唬�學(xué)習習慣

　　1.訓練集中注意力

　　一年級新生中注意力不集中表現尤其突出，有的孩子坐不住，東扭西晃；有的愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)；有的喜歡做小動(dòng)作：玩鉛筆、玩橡皮、玩文具盒。有的孩子一節課最多能坐5分鐘，老師提醒坐端正了，老師身子一轉，他又開(kāi)始在下面忙活。其實(shí)他是控制不了自己的行為，難以集中注意力。老師又不能因為這個(gè)孩子影響教學(xué)進(jìn)度，于是，這樣的孩子學(xué)習成績(jì)就較差。所以，現在家長(cháng)就需要培養孩子注意力集中的習慣對策：我們可以搞一些活動(dòng)，比如下棋、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事等等，在活動(dòng)前設定時(shí)間要求，如果孩子堅持下來(lái)，就給予適當獎勵，反之則施以一定懲罰。最初可以從孩子最感興趣的活動(dòng)入手，逐步提高時(shí)間要求和活動(dòng)難度，直到孩子能獨自堅持25-30分鐘不覺(jué)得疲勞。那么以后再上一年級的時(shí)候就能很好地聽(tīng)老師講課了。

　　2.提高語(yǔ)言理解能力和表達能力

　　在課堂上，老師主要以語(yǔ)言傳遞的方式進(jìn)行教學(xué)，孩子專(zhuān)心聽(tīng)講、理解老師說(shuō)的話(huà)，學(xué)習效率就高。一年級的孩子一開(kāi)始不會(huì )寫(xiě)字，記不下作業(yè)，如果在課堂沒(méi)有理解老師教的內容，回家如不能清楚表述老師的話(huà)，這就會(huì )嚴重影響孩子學(xué)習成績(jì)。

　　對策：我們可以針對性的進(jìn)行一些訓練，一是，和孩子交談的時(shí)候，語(yǔ)言盡量規范、準確；二是，我們可以給孩子布置一個(gè)任務(wù)，從簡(jiǎn)單到復雜過(guò)渡，讓孩子復述。比如：請你拿三本書(shū)給爸爸；請你拿三本圖畫(huà)書(shū)給爸爸；請你明天早晨把那三本圖畫(huà)書(shū)給爸爸，逐漸增加語(yǔ)言的難度。

　　還可以在講故事結束后，根據故事內容提一些問(wèn)題，看看孩子對故事的理解。比如：你從哪兒看出小熊很聰明��？還可以對一件事、一個(gè)人、一個(gè)新聞報道，家長(cháng)和孩子都說(shuō)說(shuō)自己的看法。在這里特別說(shuō)明，現在的教學(xué)中提倡個(gè)性發(fā)展，對一個(gè)問(wèn)題鼓勵多方面思考，不一定要有一個(gè)完全標準的答案，所以無(wú)論孩子說(shuō)些什么，我們都要鼓勵他繼續表達。

　　3.培養孩子的時(shí)間觀(guān)念、責任意識和規則意識

　�。�1）培養時(shí)間觀(guān)念

　　培養孩子的時(shí)間觀(guān)念就是通過(guò)訓練讓孩子感知一定的單位時(shí)間可以做多少事情，克服拖拖拉拉的壞毛病。我們往往會(huì )看到一些孩子做事磨磨蹭蹭，別人用20分鐘完成的作業(yè)，他拖拉兩個(gè)小時(shí)也做不完，一邊寫(xiě)一邊吃東西，玩兒玩具，這是很讓老師和家長(cháng)們頭疼的。如不及時(shí)糾正速度慢的問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)就會(huì )與同學(xué)越拉越遠。

　　對策：我們現在就可以訓練，讓孩子在一段時(shí)間內完成某件事情，事先讓他做好準備，一旦開(kāi)始，就不能以各種借口來(lái)回走動(dòng)。如果孩子提早圓滿(mǎn)完成任務(wù)，我們要告訴他省下來(lái)的時(shí)間你可以自由安排，讓他感到珍惜時(shí)間的快樂(lè )�，F在我們幼兒園的老師也在進(jìn)行這方面的訓練，我們做家長(cháng)的更應該配合。

　�。�2）培養規則意識

　　培養孩子的責任意識和規則意識就是說(shuō)，要讓孩子知道自己什么時(shí)候該做什么，該怎么做。有的孩子不能按時(shí)完成作業(yè)；有的作業(yè)粗心大意，馬馬虎虎；有的總是丟三落四；有的不聽(tīng)老師指令活動(dòng)；還有的入學(xué)后仍然保留學(xué)前孩子的特點(diǎn)，喜歡就學(xué)，不喜歡就不學(xué)，甚至開(kāi)小差、打鬧、在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)等等，這些都說(shuō)明孩子還沒(méi)有責任意識和規則意識。對策：家長(cháng)可以和孩子一起制定家庭活動(dòng)規則，如制定一天的作息制度、制定孩子做作業(yè)的規則、制定幼兒生活管理的規則，如整理自己床鋪的規則、整理自己抽屜的規則、完成作業(yè)質(zhì)量的要求、完成作業(yè)整理學(xué)具的規則等，請家庭成員檢查、監督，對孩子遵守規則的行為要特別鼓勵或獎勵，對孩子粗心、拖拉、心不在焉、丟三落四等不良習慣，盡早糾正。

　　4.培養獨立學(xué)習的能力

　　有的孩子獨立學(xué)習能力比較差，表現一，做作業(yè)要家長(cháng)在旁邊看著(zhù)，不看著(zhù)就玩；表現二，做作業(yè)不動(dòng)腦筋，老希望家長(cháng)把答案告訴自己。如對這樣的習慣不糾正，甚至縱容，其后果：一是家長(cháng)苦海無(wú)邊，二是讓孩子養成抄襲的壞習慣，后患無(wú)窮。

　　對策：交給孩子一定的任務(wù)，規定要求、規定時(shí)間，比如做40條數學(xué)試題，放個(gè)鬧鐘在孩子桌上，家長(cháng)離開(kāi)，在規定的時(shí)間內返回檢查，完成的鼓勵或獎勵；沒(méi)完成的，家長(cháng)對孩子的所有承諾一律作廢，作為懲罰。對孩子的無(wú)理要求，家庭成員做出統一的不讓步。

　�。ǘ�）人際交往

　　1、結交朋友。我們的孩子進(jìn)入幼兒園的時(shí)候太小，對朋友還沒(méi)有什么概念。

　　到了一年級，尤其一些內向的孩子，沒(méi)有朋友就會(huì )孤單，所以我們應該教給他們結交朋友的方法。比如乘借東西向伙伴介紹自己，主動(dòng)參與游戲等。

　　2、自己解決矛盾。幼兒園的老師們對孩子關(guān)注非常細致，但到小學(xué)時(shí)，班主任要操心的事情非常多，所以不可能再那么細致的關(guān)注到孩子之間的'糾紛。所以，從現在起就要教給孩子自己解決矛盾。如果是自己做錯了，就要敢于承認錯誤，改正錯誤；是別人錯了，要學(xué)會(huì )講道理，采用適當的方法幫助伙伴。家長(cháng)要注意：一、不要護短，不要幫助孩子無(wú)理攪三分，這樣容易使孩子是非不辨，也學(xué)會(huì )強詞奪理；二、不要過(guò)于包辦代替，有些家長(cháng)看到孩子之間出現矛盾，總喜歡出頭幫助自己孩子解決，生怕自己孩子吃虧，這樣孩子容易產(chǎn)生依賴(lài)心理，不利于孩子與伙伴友好相處。

　　3.文明禮貌

　　要教育孩子要有禮貌，如公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；跟別人講話(huà)，眼睛要看著(zhù)對方；在學(xué)校里對老師，對同學(xué)都要有禮貌，說(shuō)禮貌用語(yǔ)；出入老師辦公室如何敲門(mén)等等。

　�。ㄈ�）生活習慣

　　幼兒園的作息時(shí)間相對地寬松和靈活，活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，可以盡情玩耍。進(jìn)入小學(xué)以后，學(xué)校要求就很?chē)栏窳�。早晨上學(xué)時(shí)間提早了，不能睡懶覺(jué)、不能拖拉、不能遲到、不能隨便請假；學(xué)習時(shí)間要有45分鐘，不能隨便走動(dòng)（包括上廁所、喝水）；午睡時(shí)間短了，不能延長(cháng)、不能影響別人；學(xué)習安排緊湊了，比如，：課間10分鐘要收拾好上節課所用物品、要做好下節課的課前準備、要上廁所，要喝水等等，玩兒的時(shí)間很少了、休息的時(shí)間少了。所以我們從現在起要訓練孩子節奏生活，以適應小學(xué)生活。

　　對策

　　1．我們可以在暑假的時(shí)候逐步縮短孩子的午睡時(shí)間，晚上九點(diǎn)上床，保證充足的睡眠，迅速入睡、迅速起床。

　　2．每天按時(shí)看電視電腦，時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，準時(shí)看，準時(shí)結束。

　　3．要培養孩子作業(yè)前后迅速、整齊整理自己學(xué)具的習慣。

　　4、要求孩子在家做事要有始有終，不要丟三落四、拖拖拉拉。

　　5、灌輸健康、安全知識。我們提前教育孩子在學(xué)校萬(wàn)一受傷了，不要驚慌，去找老師解決。我們也要防微杜漸，告訴孩子在學(xué)校不要猛跑，那樣非常危險。如果上學(xué)時(shí)感到身體不舒服，一定主動(dòng)告訴老師，不要硬撐。

　�。ㄋ模┢渌�

　�。�1）數學(xué)。

　　一年級第一學(xué)期，在計算上只要求會(huì )做20以?xún)鹊募訙p法。但除了此內容，還有其它需要理解其他數學(xué)內容。

　　x可以讓孩子買(mǎi)買(mǎi)小東西，讓他們對元角分有初步的了解；x對孩子取拿東西提些要求，如“拿比家里椅子數量多3的蘋(píng)果”；

　　吃水果時(shí)算算原來(lái)共有幾個(gè)，吃了還剩幾個(gè)？或洗了3個(gè)蘋(píng)果，果盤(pán)里還剩5個(gè)，原來(lái)果盤(pán)里有幾個(gè)蘋(píng)果？x平時(shí)可以看看整點(diǎn)時(shí)間（對時(shí)鐘有所了解）

　　x搭搭積木（對圖形的了解）這些都是數學(xué)范疇里的。要熟練10以?xún)燃訙p法，家長(cháng)可以和孩子做口頭計算游戲，培養心算、口算能力，不能讓孩子養成扳手指頭計算的壞習慣。

　�。�2）發(fā)音。語(yǔ)言是小學(xué)生主要的學(xué)習形式，這就需要我們在幼兒入小學(xué)前，著(zhù)重做好讀寫(xiě)訓練。一年級上半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習難度相對較大的就是拼音學(xué)習，因為在一個(gè)多月的時(shí)間內，要學(xué)會(huì )所有的聲母、韻母，還要能夠熟練呼讀，確實(shí)是時(shí)間緊、任務(wù)重，孩子身上所感受到的困難和壓力比較大，孩子的發(fā)音一定要正確，因為發(fā)音不正確會(huì )影響孩子的學(xué)習質(zhì)量，而且會(huì )被同伴取笑，導致孩子怕發(fā)音不準而不敢談話(huà)。對每次教學(xué)的內容要關(guān)心，要看門(mén)外的教學(xué)內容及作業(yè)要求。

　　如果家長(cháng)普通話(huà)準，可以通過(guò)談話(huà)、繞口令、朗誦兒歌、講故事、做游戲等糾正幼兒的發(fā)音。家長(cháng)普通話(huà)不準，千萬(wàn)不要教幼兒朗讀或學(xué)習拼音。老師教后，如要幫幼兒復習，自己要先掌握正確讀音，吃不準可以查字典、問(wèn)老師或與老師電話(huà)聯(lián)系。另家長(cháng)不要瞎教寫(xiě)拼音字母，一是不規范（如ｂｄɑ等），二是倒筆如ｆｔ等�？梢哉堄變盒蕾p錄音故事、錄音詩(shī)歌、電視節目，訓練幼兒的聽(tīng)力，學(xué)習正確發(fā)音。

講座新聞稿8

　　11月20日下午2點(diǎn)在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長(cháng)徐浩貽為20xx級全體新生做題為《新生怎樣適應大學(xué)學(xué)習與生活》的專(zhuān)題講座，開(kāi)啟了我院開(kāi)展新生入學(xué)教育“名師導航系列講座”的篇章。

　　講座中，徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區，并從怎樣合理分配時(shí)間自主學(xué)習，如何善待朋友和家人，如何學(xué)會(huì )感恩父母等幾個(gè)方面展開(kāi)詮釋和講解，講座中徐教授妙語(yǔ)連珠，慷慨激昂，同學(xué)們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　會(huì )后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的.興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問(wèn)題，徐教授都給予了耐心地解答。

　　據悉，我院20xx級新生入學(xué)教育階段內容豐富，涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內容，此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場(chǎng)報告，今后將更多的圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請校內外專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家等進(jìn)入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。

講座新聞稿9

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周為安全法紀教育周，開(kāi)展一次全校性的.安全教育課。

　　3月2日我校對全體師生上了一節課安全教育課，講安全知識，如交通、防火等;召開(kāi)大會(huì )進(jìn)行安全法紀教育，并要求全校進(jìn)行具體監督實(shí)施;開(kāi)展“禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳活動(dòng)。大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性，教育學(xué)生從小樹(shù)立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀(guān)，主動(dòng)遠離管制刀具;對攜帶管制刀具的學(xué)生，進(jìn)行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全。

　　活動(dòng)結束后，學(xué)生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動(dòng)為契機，堅決離棄管制刀具，爭做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

講座新聞稿10

　　針對近年來(lái)老年人詐騙案增多、老年人安全意識淡薄等現象。為提高轄區老年人防范詐騙的安全意識，營(yíng)造健康、和諧的生活環(huán)境。7月8日上午，店埠鎮花園社區組織開(kāi)展了一次防范養老詐騙及防電信詐騙知識講座活動(dòng)，有40余位老年人參加。

　　講座上，志愿者老師向在場(chǎng)老年人展示了發(fā)生在身邊的詐騙案例，例如“電信詐騙”“保健品詐騙”“冒充公檢工作人員進(jìn)行詐騙”等。老師在分析了詐騙者的慣用技巧后，重點(diǎn)講解了遇到類(lèi)似情況要采取的三個(gè)主要的防范措施：打電話(huà)報警、與身邊的.子女親屬聯(lián)系求證、咨詢(xún)銀行工作人員。同時(shí)，也提醒在場(chǎng)老年人要掌握預防詐騙的技巧，在面對陌生人或者陌生電話(huà)時(shí)要多留一個(gè)心眼，不給不法分子可乘之機。

　　保護居民生命財產(chǎn)安全永遠是社區重要的工作之一，下一步社區會(huì )經(jīng)常性的開(kāi)展各項活動(dòng)，提高老年朋友自我防范意識，切實(shí)保障老年朋友安享新時(shí)代美好生活。此次專(zhuān)題講座受到老年朋友的熱烈歡迎。

講座新聞稿11

　　為進(jìn)一步加強青少年法治教育，提高學(xué)生的法律意識，減少和預防青少年犯罪，20xx年9月22日下午，眾望高中誠邀崇陽(yáng)縣人民檢察院檢察官助理、中國政法大學(xué)研究生柳靖，為我校全體師生上了一堂精彩的法治教育課。初中部校長(cháng)王習標、高中部政教副校長(cháng)沈傲文出席了本次大會(huì )，大會(huì )由政教處主任汪鵬志主持。

　　首先汪鵬志主任強調了知法、懂法、守法的重要性，他希望全體同學(xué)遵守會(huì )場(chǎng)秩序，認真學(xué)習法律知識，加強法律意識，自覺(jué)遵紀守法，做一個(gè)知法守法的合格高中學(xué)生。

　　大會(huì )中，柳靖檢察官根據學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，結合自身的工作經(jīng)驗，采取法制知識和現實(shí)案例相結合的`形式，運用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，結合盜竊、搶劫、聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害、等青少年常見(jiàn)犯罪，從五個(gè)方面給學(xué)生們講解法律知識。

　　一、加強法治教育與法治學(xué)習的重要性。

　　二、未成年人及刑事責任年齡解讀。

　　三、規范自己的一言一行，防微杜漸、遠離犯罪——“兩法”規定的“不良行為”和“嚴重不良行為”解讀。

　　四、預防校園欺凌，共建和諧平安校園。

　　五、青春期常見(jiàn)犯罪案例解讀。

　　柳靖檢察官結合大量生動(dòng)鮮活的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事。同學(xué)們用心傾聽(tīng)，學(xué)到了很多法律知識以及如何用法律的武器來(lái)保護自己。

　　最后，沈校長(cháng)對本次報告會(huì )作總結講話(huà)。他感謝柳靖檢察官生動(dòng)而精彩的報告，他告訴同學(xué)們無(wú)論什么時(shí)候，都要明辨是非，保持清醒的自我認知，遠離犯罪，要對未來(lái)有明確的規劃，學(xué)會(huì )審時(shí)度勢，規范自己的言行。他希望全體師生共同努力，為進(jìn)一步建設平安校園貢獻自己的一份力量。

講座新聞稿12

　　為了提高轄區內居民防詐騙意識，降低詐騙案件發(fā)案率，進(jìn)而為居民創(chuàng )造一個(gè)誠信和諧、安全放心的生活環(huán)境，建莊社區邀請了附近派出所的民警及反詐宣傳老師于6月8日上午為轄區內居民開(kāi)展反詐宣傳講座。

　　不少中老年居民朋友對反詐內容非常關(guān)心，在講座正式開(kāi)始前就早早來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，互相分享自己的反詐知識，講述自己聽(tīng)說(shuō)的詐騙案例�；顒�(dòng)中，老師對大家的反詐騙意識進(jìn)行了肯定與鼓勵，并通過(guò)詐騙情景再現的方式，如冒充客服類(lèi)、微信冒充公司老總詐騙財物人員、冒充公檢法電話(huà)詐騙、醫保社保詐騙、退款詐騙等詐騙手段，生動(dòng)地為大家展示了時(shí)下詐騙分子常用的'手段，呼吁居民提高警惕、提升防騙意識。接下來(lái)，老師也為居民們科普了當下常見(jiàn)的電子支付方面知識，引導居民用科學(xué)的方式維護自己的財產(chǎn)利益。

　　活動(dòng)過(guò)后，居民們紛紛表示對保護自己的財產(chǎn)更有信心。此次反詐宣傳講座活動(dòng)，使居民們進(jìn)一步提升了反詐騙知識和意識，也讓大家了解了遇到詐騙應該如何處理，受到了居民群眾的好評。

講座新聞稿13

　　為提高新生了解高校學(xué)生資助政策體系，9月5日19時(shí)30分，化學(xué)化工學(xué)院于朝陽(yáng)樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學(xué)教育講座。輔導員左雪琳老師及19級部分助班擔任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。

　　左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學(xué)們講解高校學(xué)生資助政策體系，讓同學(xué)們了解從入學(xué)前一直到畢業(yè)后，所對應的各項資助。隨后，各助班為新同學(xué)們普及西華師范大學(xué)校規校紀、大學(xué)目標規劃等知識，希望同學(xué)們能夠遵紀守法，有目標，有規劃的渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的.大學(xué)時(shí)光。

　　此次講座旨在讓同學(xué)們了解各項國家資助、學(xué)校規章制度，不為家庭經(jīng)濟困難而煩擾學(xué)業(yè)，讓他們樹(shù)立理想，勵志成才。

講座新聞稿14

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活的水平不斷提高，人們對自身的健康也越來(lái)越重視。積極宣傳營(yíng)養與健康知識，幫助學(xué)生健康飲食進(jìn)而增強體魄是十分有必要的。

　　我系于20xx年**月**日，在實(shí)驗樓**教室，邀請全省知名營(yíng)養學(xué)專(zhuān)家、現任**飯店公共營(yíng)養師、特二級宴會(huì )設計師**為全體**學(xué)子進(jìn)行了有關(guān)《大學(xué)生營(yíng)養與健康》的科普講座。

　　系主任發(fā)言

　　在講座開(kāi)始前，主任強調了飲食健康的重要性，同時(shí)指出部分大學(xué)生有不良的`飲食習慣，并歡迎**講師對我院師生進(jìn)行相關(guān)健康飲食知識科普。

　　講座內容

　　1、通過(guò)列舉大學(xué)生三餐飲食以非健康食品為主的飲食狀態(tài)，引出我們對當代大學(xué)生健康問(wèn)題的看法，提出許多病癥年輕化的例子，再通過(guò)分享自己身邊朋友的故事引出本次講座主題。

　　2、提出營(yíng)養、營(yíng)養學(xué)以及營(yíng)養素的概念和作用。

　　3、講師用詼諧的方言和普通話(huà)相結合的方式，提出了蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、碳水化合物、礦物質(zhì)、鈣、維生素B6等營(yíng)養元素的作用、熱量、以及缺乏該物質(zhì)會(huì )導致的后果，提倡大學(xué)生一定要吃早飯。

　　4、講師以地中海膳食和世界衛生組織定出的十條健康標準做為總結，并向我們推薦了探討補充營(yíng)養對預防疾病的重要性的《營(yíng)養與治療》一書(shū)。

　　講座總結

　　系主任代表**全體師生對賈老師精彩的講座表示感謝，肯定了賈老師通過(guò)結合實(shí)際給大家講了營(yíng)養與健康的相關(guān)知識，使大家認識到了有個(gè)健康的身體對進(jìn)一步的學(xué)習和工作的重要性。最后，呼吁全體**學(xué)子營(yíng)養用餐、健康飲食。

　　營(yíng)養&健康貼士

　　1、常吃宵夜。會(huì )得胃癌。因為胃得不到休息

　　2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多。對身體不好

　　3、飯后吃水果是錯誤的觀(guān)念。應是飯前吃水果

　　4、女生月經(jīng)來(lái)時(shí)。不要喝茶類(lèi)。多吃可以補血的東西

　　5、空腹時(shí)不要吃蕃茄。最好飯后吃

　　6、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預防結石

　　7、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì )胖

　　8、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒(méi)有營(yíng)養價(jià)值可言。長(cháng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病

　　9、遠離充電座。人體應遠離30公分以上。切忌放在床邊

　　10、白天多喝水。晚上少喝水

　　11、一天不要喝兩杯以上的咖啡。喝太多易導致失眠。胃痛

　　12、多油脂的食物少吃。因為得花5—7小時(shí)去消化。并使腦中血液集中到腸胃。易昏昏欲睡

　　13、下午五點(diǎn)后。大餐要少吃。因為五點(diǎn)后身體不需那么多能量

　　14、10種吃了會(huì )快樂(lè )的食物：深海魚(yú)。香蕉。葡萄柚。全麥面包。菠菜。大蒜。南瓜。低脂牛奶。雞肉。櫻桃

　　15、睡眠不足會(huì )變笨。一天須八小時(shí)睡眠。有午睡習慣較不會(huì )老

　　16、最佳睡眠時(shí)間是在晚上10點(diǎn)—清晨6點(diǎn)

　　17、掉發(fā)因素：熬夜。壓力。煙酒。香雞排。麻辣鍋。油膩食物。調味過(guò)重的料理

　　18、幫助頭發(fā)生長(cháng)：多食用包心菜。蛋。豆類(lèi)，少吃甜食（尤其是果糖）

　　19、抽煙關(guān)系最大的是肺癌。唇癌。舌癌。喉癌。食道癌。也與膀胱癌有關(guān)

　　20、減少食用鹽腌。煙熏。燒烤的食物

　　21、每天攝取新鮮的蔬菜與水果，富含高纖維的五谷類(lèi)及豆類(lèi)

講座新聞稿15

　　20xx年9月4日下午2:30，在二樓階梯教室召開(kāi)了河南大學(xué)軟件學(xué)院11級新生入學(xué)教育講座。軟件學(xué)院xxx為新同學(xué)們激情開(kāi)講。11級新生非常認真地聽(tīng)取了本次講座。

　　李書(shū)記先以“如何成為一名合格的大學(xué)生”為題，首先介紹了本院的基本情況從為什么上大學(xué)，上大學(xué)學(xué)什么，大學(xué)生今后如何對職業(yè)生涯有所規劃進(jìn)行一步一步地分析與講解。

　　其后李書(shū)記用“哈佛大學(xué)實(shí)驗”引導同學(xué)們思考關(guān)于理想與目標的樹(shù)立問(wèn)題，告訴同學(xué)們有理想并且樹(shù)立切實(shí)可行的向理想靠近的目標才是支持人們努力奮斗走向成功的動(dòng)力源泉，并揭示出財富未必是檢驗成功的唯一標準這一深刻道理，引起了同學(xué)們對今后大學(xué)生活的思考和對今后如何規劃大學(xué)生活的重視與興趣。

　　隨后，李書(shū)記就大學(xué)生涯的重要性、大學(xué)生所面臨的環(huán)境等幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)深度講解。通過(guò)對“大學(xué)生涯是個(gè)人職業(yè)素質(zhì)積累的黃金階段，直接影響職業(yè)生涯”的論述及社會(huì )變化的分析，得出“專(zhuān)業(yè)性質(zhì)決定職業(yè)性質(zhì)”、“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)影響職業(yè)定位”、“個(gè)人競爭力決定就業(yè)層次”、“就業(yè)層次決定個(gè)人的社會(huì )地位”幾個(gè)結論。告訴同學(xué)們現在人們所處的環(huán)境的特點(diǎn)是：機遇與挑戰并存、全球一體化的經(jīng)濟環(huán)境、高等教育大眾化的教育環(huán)境、逐步走向市場(chǎng)化的畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境。告知同學(xué)們要懂得去認知社會(huì )，認知環(huán)境，認知人，才能在今后的.職業(yè)生涯中處于不敗之地。之后，李書(shū)記從國際，中國，企業(yè)三個(gè)方面分析社會(huì )對大學(xué)生的期待，歸納出專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有學(xué)習創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、團隊協(xié)作能力、溝通協(xié)調能力，擁有吃苦耐勞精神和積極進(jìn)取態(tài)度才是一名優(yōu)秀大學(xué)生所應該具備的特質(zhì)。后來(lái)，他總結出大學(xué)生一定要自信，樂(lè )觀(guān)向上，敢于克服困難，并且具有強大的耐挫力。

　　會(huì )上，李書(shū)記對11級新生寄予了殷切期待與希望，并要求他們在今后的大學(xué)學(xué)習生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學(xué)中找到自己的人生價(jià)值。

　　李書(shū)記風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)的陣陣掌聲，最后，大會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中落下帷幕。

　　通過(guò)這次的入學(xué)教育，11級的同學(xué)們從中獲益匪淺，感慨頗多。他們從中明白了做人的道理，認識到了一名合格的大學(xué)生必須具備的文化素質(zhì)和道德修養，并且了解了當前社會(huì )的發(fā)展形勢和前景，形成了對就業(yè)的初步認識。希望11級新同學(xué)能在大學(xué)中找到自己正確的定位，為今后的學(xué)習與生活打下良好基礎。

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