小學(xué)新聞稿簡(jiǎn)短
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，新聞稿使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么怎么去寫(xiě)新聞稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)新聞稿簡(jiǎn)短，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了進(jìn)一步增強師生安全意識，提高師生的緊急避險、自救互救及應變能力，在災害中能夠安全、快速地進(jìn)行疏散，避免出現擁擠、踩踏事故，按照上級要求,結合學(xué)校實(shí)際，藍田縣北關(guān)小學(xué)于3月1日下午舉行了預防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動(dòng)。
演練準備
本次演練全員參與，為了確保演練獲得實(shí)效，政教處演練前作了周密部署，成立了領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，對演練所有參與人員進(jìn)行了分工與安排，明確演練程序和每位教師的職責、安全注意事項，確保每一個(gè)環(huán)節到位。整個(gè)演練分工到人，責任明確，確保了演練正常開(kāi)展。
主題教育
班會(huì )上，49個(gè)班級分別召開(kāi)了“預防踩踏 守護安全”主題教育，對防踩踏知識進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，根據學(xué)校演練方案要求提前對學(xué)生進(jìn)行了安全逃生方法、疏散路線(xiàn)、安全區域、紀律等方面的教育，為演練做好準備工作。
實(shí)操演練
演練開(kāi)始，隨著(zhù)廣播提示和警報聲響起，相關(guān)教師立即到達預案指定位置，引導樓內學(xué)生快速疏散。演練中，學(xué)生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發(fā)生推搡、踩踏現象。全校師生撤離到安全區域，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮層層上報，整個(gè)過(guò)程緊張而有序。本次演練活動(dòng)共有2800余名師生參加，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。
總結提升
演練結束，副校長(cháng)陳昕茹對本次演練進(jìn)行了全面總結和反思，指出演練存在的不足之處。要求全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，熟練掌握防踩踏規范動(dòng)作，學(xué)會(huì )自我保護的方法，確保自身安全。確保在災難來(lái)臨時(shí)應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。
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