講座類(lèi)新聞稿范文

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到新聞稿，新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？下面是小編收集整理的講座類(lèi)新聞稿范文，歡迎大家分享。

講座類(lèi)新聞稿范文1

　　20xx年5月24日河北精神衛生中心首席醫師郭艷梅應邀而來(lái)，為河北金融學(xué)院保險系大二級學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生心理問(wèn)題分析講座，與會(huì )人數達230人，系辦薛老師出席，在解決大學(xué)生學(xué)習、經(jīng)濟、就業(yè)、

　　戀愛(ài)、人際交往、個(gè)性及情趣等方面提供了很大的幫助。

　　郭老師從“健康與心理健康”、“大學(xué)生與心理健康”兩個(gè)方面向廣大與會(huì )師生普及了與大學(xué)生相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)知識，向學(xué)生們介紹了什么是新的.健康觀(guān)、大學(xué)生心理健康的標準、并著(zhù)重講解了

　　大學(xué)生可能出現什么樣的心理問(wèn)題及如何進(jìn)行調試。

　　本次講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)短短一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習自己掌握了多種面對挫折，保持良好心態(tài)的方法。

講座類(lèi)新聞稿范文2

　　20xx年5月7日星期三下午兩點(diǎn)半，由工商管理系主辦的外貿實(shí)務(wù)專(zhuān)題講座在允明樓1126舉行。本次講座請來(lái)了成都工業(yè)學(xué)院的校友四川丹甫制冷壓縮機股份有限公司外貿部的卞鐘靈女士做主講人，為國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)和國際貿易專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們講解了一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　卞鐘靈女士先就外貿行業(yè)進(jìn)行了行業(yè)介紹及前景分析，讓大家對自己專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)方向有了大致的了解，并且就以后大家對外貿行業(yè)工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上，卞鐘靈女士還介紹了一些外貿工作的'流程，讓在座的學(xué)生體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識的重要行性。講座最后，卞鐘靈女士也向同學(xué)們分享了她多年總結下來(lái)的工作經(jīng)驗，讓在座的學(xué)生受益匪淺。

　　近兩個(gè)小時(shí)的講座不僅讓國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)與國際貿易專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們更深入的了解了自己的專(zhuān)業(yè)，更讓大家了解了專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。

講座類(lèi)新聞稿范文3

　　5月6日下午，學(xué)院大學(xué)生心理健康講座在教三樓舉行，我院周輝老師擔任主講，學(xué)院各班級心理健康委員和部分學(xué)生與會(huì )。

　　本次講座的主題是“是福祉，還是劫難？”，李老師首先介紹了情緒的雙面屬性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫難，處理得當有益生命成長(cháng)，處理不當損人害已。接著(zhù)周老師分析情緒產(chǎn)生的原因，介紹了“情緒ABC理論”，即情緒的陰晴圓缺取決于個(gè)人的認知，“人不是為事情而困擾，而是被對這件事情的'看法困擾”；最后，周老師又提出解決負面情緒的方法，即“情緒鑰匙掌控在自己手中”，“去除不合理的認知，建立科學(xué)的、合理的認知是建立正面情緒的關(guān)鍵”。

　　李老師提出了三條建議，一要正視自身情緒變化，主動(dòng)接納負面情緒，山有起伏，水有波瀾，人的情緒也處于微妙的變化中；樹(shù)立對自身情緒的正確認知后，其次要將過(guò)度的情緒宣泄出去，保持心態(tài)平和；娛樂(lè )消遣法、朋友幫扶法、運動(dòng)消氣法、一笑了之法等都可以有效宣泄負面情緒；最后，必須用積極的行動(dòng)掙脫負面情緒，“只要行動(dòng)起來(lái)，你就已經(jīng)成功了一半”。

　　本次講座主要針對當前大學(xué)生的情緒現狀，分析大學(xué)生負面情緒產(chǎn)生的原因，并提出有效的解決方案。講座持續了2個(gè)小時(shí)，效果良好，李老師通過(guò)列舉豐富的案例，讓晦澀的理論變得淺顯易懂，為我院大學(xué)生帶來(lái)一次心理瑜伽的洗禮。

講座類(lèi)新聞稿范文4

　　20xx年10月29日，統計與數學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開(kāi)，高同輔導員，姚逍團總支書(shū)記以及保衛處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導，統計與數學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長(cháng)同學(xué)均踴躍參加。

　　安全知識講座按時(shí)開(kāi)始，首先，來(lái)自我校保衛處的優(yōu)秀老師王老師通過(guò)課件的方式向我們系統的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們仔細闡述了如何在火災中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災時(shí)合理的應急援助措施。

　　王老師同時(shí)也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場(chǎng)同學(xué)唏噓不已。

　　王老師講解完后保衛處的'苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。

　　首先，苗老師通過(guò)向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應對措施。

　　接下來(lái)，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛處下設科室的相關(guān)事宜。

　　在講座的結尾，苗老師向在場(chǎng)同學(xué)傳達了我�！捌桨残�園”項目的創(chuàng )立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹(shù)立良好的心態(tài)，積極參與講座持續了近一個(gè)半小時(shí)，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結束，高同輔導員對整個(gè)講座進(jìn)行了總結和強調。

　　講座結束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統計與數學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過(guò)自己的努力保護好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門(mén)共同建設一個(gè)和諧平安的校園。

　　最后祝愿同學(xué)們能平安度過(guò)大學(xué)的四年。

講座類(lèi)新聞稿范文5

　　今天是x月15日，北京郵電大學(xué)本學(xué)期第三次心理委員培訓如期開(kāi)展，在教三433，王藝霖老師為各心理委員精彩呈現了主題為"心理學(xué)與自我成長(cháng)”的講座。

　　本次講座旨在通過(guò)對各班心理委員的培訓，提高其心理學(xué)知識與素養，使之能更好地處理解決日常同學(xué)們存在的心理問(wèn)題，發(fā)揮好心理委員的'職責。

　　從而為班級和諧相處，同學(xué)心理健康提供良好的支持與保證。

　　講座從下午六點(diǎn)半開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)。

　　各位心理委員早早的就來(lái)到了現場(chǎng)，大家對此培訓的重視程度可見(jiàn)一斑。

　　王老師圍繞著(zhù)“傳遞正能量”展開(kāi)了本次講座，介紹了積極心理學(xué)的內容與含義：行為改變認知。

　　并例舉了著(zhù)名的“傷痕實(shí)驗”，說(shuō)明心理學(xué)所給予人的積極的力量。

　　還從反面入手，辯證地講述了負能量對于生活工作的消極影響。

　　得出了“愛(ài)自己、堅持正能量”的結論。

　　她建議每天讀點(diǎn)書(shū)，以量的積累達成質(zhì)的飛躍。

　　最后王老師播放了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家都為此所感染，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達到高潮。

　　現場(chǎng)氣氛熱烈活躍，不時(shí)傳來(lái)掌聲和喝彩。

　　王老師對同學(xué)們表達了良好的祝愿，提出了真誠的建議。

　　講座在一片和諧完滿(mǎn)的氛圍中結束。

講座類(lèi)新聞稿范文6

　　20xx年11月13日，土木工程學(xué)院心理協(xié)會(huì )在D1233教室舉行了以“氣質(zhì)與性格”為主題的心理知識講座，土木學(xué)院20xx級同學(xué)積極參與，反響熱烈。

　　11月13日下午兩點(diǎn)半，心理知識講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中正式拉開(kāi)了帷幕。首先，男女主持人滿(mǎn)懷熱情地歡迎了同學(xué)們的到來(lái)，并向大家隆重介紹了本次講座主講人—重慶大學(xué)心理咨詢(xún)中心心理咨詢(xún)師、土木工程學(xué)院20xx級輔導員李哲老師。

　　在講座中，李哲老師舉了不同氣質(zhì)的人的例子，如張飛、林沖、林黛玉、王熙鳳等。讓同學(xué)對不同氣質(zhì)的.人有何表現有了直觀(guān)的認識。李哲老師還穿插著(zhù)為我們普及了一些心理學(xué)的小知識，比如怎樣通過(guò)血型來(lái)判斷一個(gè)人的性格，如何通過(guò)氣味來(lái)判斷自己的最佳伴侶等簡(jiǎn)單有趣的內容，從她獨到的見(jiàn)解中，我們對心理學(xué)更是有了一個(gè)不同的認知。

　　值得一提的是，李哲老師在講座中詳細地向我們講解了人的四種氣質(zhì)——黏液型、膽汁型、多血型、抑郁型，并現場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行了心理測試，讓我們知道了自己的氣質(zhì)類(lèi)型，并了解到自己適宜從事的一些職業(yè)，以及為人處事時(shí)的一些優(yōu)缺點(diǎn)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。講座最后，現場(chǎng)進(jìn)行了抽獎活動(dòng)，最終有三名幸運觀(guān)眾獲得了土木心協(xié)精心準備的紀念品。在李哲老師的大力支持和心協(xié)全體成員的共同努力下，本次心理知識講座取得了圓滿(mǎn)成功，并得到了大家的一致好評。

　　同學(xué)們普遍反映這次講座使他們受益良多，相信土木心協(xié)日后的活動(dòng)一定會(huì )越辦越精彩，土木心協(xié)也將越辦越好！

講座類(lèi)新聞稿范文7

　　知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹(shù)立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月XX日下午，XX學(xué)校工會(huì )特邀XX省消防宣傳教育工作委員會(huì )的袁林教官，為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識的專(zhuān)題講座。

　　本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽(tīng)了報告。講座中，彭教官結合各種情況發(fā)生的典型火災案例，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災現場(chǎng)的自救和逃生要訣，以及滅火器的.種類(lèi)和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導學(xué)生預防、杜絕火災，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。

　　通過(guò)此次消防教育活動(dòng)，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。

講座類(lèi)新聞稿范文8

　　4月x日晚上7點(diǎn)，我院經(jīng)濟系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一起跑線(xiàn)！”的專(zhuān)題講座，主講人為內蒙古大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院張國芝教授。我系有志愿考研的各年級同學(xué)參加了本次講座。

　　本次考研講座由院領(lǐng)導，系領(lǐng)導組織，得到了眾多領(lǐng)導、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開(kāi)始，講座期間，張國芝教授向同學(xué)們描述了研究生的意義及就業(yè)前景，為我們解讀了考研這兩個(gè)字的含義，為我們理清了考研的動(dòng)機，為我們講解了考研的學(xué)習重點(diǎn)。通過(guò)舉例和分析歷屆錄取分數線(xiàn)鼓勵大家確定目標，努力學(xué)習，讓同學(xué)們更加認清當前的'考研形式。并就如何擇校選專(zhuān)業(yè)、如何準備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習時(shí)間提出很多很好的建議。最后，同學(xué)們現場(chǎng)提問(wèn)了有關(guān)考研中的民族政策等問(wèn)題，張教授均做了耐心的回答。

　　本次考研講座持續一個(gè)半小時(shí)，張教授的演說(shuō)貼近現實(shí)，舉例豐富，全場(chǎng)座無(wú)空席，最終在掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。

講座類(lèi)新聞稿范文9

　　20xx年10月20日晚18：30—20：30，國貿學(xué)社在沙河校區4號學(xué)院樓舉辦了《走進(jìn)考研，規劃大學(xué)》講座�；顒�(dòng)旨在幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解考研知識，明確努力方向。此次講座的特邀主講人有來(lái)自華融國際信托有限責任公司的李云廷校友、中國人民銀行研究生部的李霽學(xué)姐以及中財金融學(xué)研究生張立濤學(xué)長(cháng)。

　　講座內容涉及考研基本常識、考研相關(guān)方法以及工作情況，且設有答疑環(huán)節，取得了圓滿(mǎn)的成功。首先是李霽學(xué)姐為廣大同學(xué)的在考研方面的疑慮做出精彩解答。她認為，對待考研不必過(guò)于緊張，應當放下心中的危機感，做自己喜歡的事。

　　同時(shí)，李霽學(xué)姐還強調道，中財的學(xué)生不應為目標而活著(zhù)，要根據自身的特點(diǎn)制定復習計劃。這些建議為大一、大二的同學(xué)們提供了寶貴的經(jīng)驗。其次是已經(jīng)參加工作的.李云廷學(xué)長(cháng)做了“山丹丹開(kāi)花紅艷艷”的精彩演講。演講分為“everyday”、“國有企業(yè)與金融業(yè)”、“自己的路，獨特最重要”和“800天后，另一個(gè)起點(diǎn)”等四個(gè)主題。

　　最后，張立濤學(xué)長(cháng)關(guān)于考研的細節做了名為“分享經(jīng)驗，吸收教訓”的演講，并悉心收集了考研面試80題與同學(xué)們共享。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的精彩講話(huà)贏(yíng)得了大家的一陣陣掌聲。

　　交流會(huì )結束時(shí)，戴騫社長(cháng)做了簡(jiǎn)潔明了的總結。在總結中，社長(cháng)對眾多學(xué)長(cháng)學(xué)姐的到來(lái)表示感謝。同時(shí)，社長(cháng)也在發(fā)言中向同學(xué)們承諾：國貿學(xué)社的一系列活動(dòng)絕對不會(huì )讓大家失望！

講座類(lèi)新聞稿范文10

　　近日，海南藏族自治州興�？h人民法院組織開(kāi)展政法系統“執法大講堂”專(zhuān)題法制講座，特邀青海民族大學(xué)法學(xué)院張立教授主講。

　　張立教授以《法治理念與法律人的擔當》為題，從法治的基本理念、法治的多元治理與法制權威、和諧穩定與公平正義、法律共同體和法律人的.擔當四個(gè)方面系統闡述了法治的淵源、法治的重要性、維護法律權威的重要性、司法機關(guān)在法治運行和維護社會(huì )和諧穩定中的關(guān)鍵作用及法律人在推進(jìn)依法治國中應有的擔當。張立教授的講座融學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、指導性為一體，進(jìn)一步澄清了政法干警思想中的一些模糊的認識，加深了大家對當前我國依法治國方略重要意義的認識，增強了全體政法干警的法治意識和責任擔當。

講座類(lèi)新聞稿范文11

　　11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì )邀請董維芳老師為在校師生帶來(lái)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。

　　講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類(lèi)、危害以及相應的防治措施，同時(shí)結合實(shí)際情況，向在場(chǎng)師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，并且對中國面臨的嚴峻的環(huán)境形勢及未來(lái)發(fā)展方向作了詳細的分析。

　　另外，針對當前環(huán)境問(wèn)題，董老師談到了許多國家對于環(huán)境保護方面的政策與措施，使同學(xué)們對大氣污染以及中國的環(huán)境問(wèn)題有了深刻的'認識。

　　此次講座，內容豐富，講述生動(dòng)。

　　使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識，從而樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)保意識，號召大家共同保護我們身邊的環(huán)境。

講座類(lèi)新聞稿范文12

　　20xx年10月14日14：15—18：00，計通學(xué)院陽(yáng)光心理部在理科樓B311舉辦了由禹老師主持的14級新生心理知識健康講座，此次講座由全院14級新生參與，并獲得了很大的響應。

　　首先，禹老師組織學(xué)生觀(guān)看了介紹校心理咨詢(xún)室設備和預約流程的'視頻，并講解了校心理部的有關(guān)職能。接著(zhù)，禹敏老師和同學(xué)們討論了大學(xué)生初入大學(xué)時(shí)應處理好的各類(lèi)問(wèn)題，同時(shí)也強調了同學(xué)們應該時(shí)刻注意自己的心理變化。最后，全體14級新生觀(guān)看了介紹陽(yáng)光心理部職能及其各類(lèi)活動(dòng)舉辦情況的相關(guān)ppt，講座圓滿(mǎn)落幕。

　　此次講座，使全院14級新生更加了解了心理咨詢(xún)的必要性以及陽(yáng)光心理部的職能，有力地促進(jìn)了部門(mén)與同學(xué)之間的聯(lián)系。

講座類(lèi)新聞稿范文13

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇講座于人文講堂舉行，科學(xué)哲學(xué)系徐治立老師應邀做了題為“科學(xué)治理的哲學(xué)基礎”的學(xué)術(shù)報告。講座由楊立華老師主持，各專(zhuān)業(yè)部分博士生和碩士生聆聽(tīng)了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內容和研究意義三個(gè)方面詳細地分析了講座主題。首先，徐老師以提問(wèn)的方式與同學(xué)們一起探討“什么是科學(xué)治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時(shí)也加深了同學(xué)們對相關(guān)概念的理解。徐老師重點(diǎn)提出：“明確了科學(xué)治理的對象后，針對不同領(lǐng)域和空間，從基于基礎研究的深科學(xué)到基于應用研究的淺科學(xué)，加強社會(huì )對它的管理規范�！苯酉聛�(lái)，他又緊扣主題，從哲學(xué)層面對科學(xué)治理的一些問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了“科學(xué)共同體的內部認識規范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的話(huà)題。最后，徐老師還以“從科學(xué)治理的哲學(xué)基礎的方法論意義上定位，研究生除了基本學(xué)習以外，還有學(xué)術(shù)研究為根本”這句話(huà)作為總結給以在座的.每一個(gè)人受益匪淺的忠告。

　　講座內容結束后，徐老師又從現實(shí)生活中的例子出發(fā)，針對同學(xué)提出的“科學(xué)治理是否包括內部治理”、“從主題角度如何看待轉基因”等問(wèn)題做了清楚細致的解答，報告會(huì )形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　在場(chǎng)的同學(xué)們，也通過(guò)此次報告，對科學(xué)治理及其哲學(xué)基礎的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

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