垃圾分類(lèi)新聞稿15篇[熱]
在現在的社會(huì )生活中，新聞稿在現實(shí)生活中使用廣泛,新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![垃圾分類(lèi)新聞稿15篇[熱]](/pic/00/l/c0acbbf8b7d6c0e005_5fbf7ed97d5b6.jpg)
垃圾分類(lèi)新聞稿1
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的.分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐。
小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)新聞稿2
為深入貫徹落實(shí)徐匯區教育局關(guān)于全面推進(jìn)基層單位生活垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，宛平中學(xué)大隊部組織隊員開(kāi)展“新年第一課——小手拉大手，共享新時(shí)尚”垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助隊員樹(shù)立“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”的生活理念，強化環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)意識。
在11月底的一次升旗儀式上，隊員們就聆聽(tīng)了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的`主題發(fā)言，裘菁老師向全校師生宣講了垃圾分類(lèi)的意義，并介紹了垃圾分類(lèi)的方法，少先隊員代表也進(jìn)行了國旗下講話(huà)，積極踐行垃圾分類(lèi)，打造更加美好的生活環(huán)境。各中隊也布置了一期以“垃圾分類(lèi)從我做起”為主題的黑板報，校團隊宣傳欄中也對垃圾分類(lèi)進(jìn)行了介紹、倡議。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶設置，根據實(shí)際開(kāi)展垃圾分類(lèi)，在教師食堂設置了兩個(gè)垃圾桶，即干垃圾桶和濕垃圾桶。建立了垃圾分類(lèi)區域，設置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。
通過(guò)海報宣傳，引導大家熟悉“四分類(lèi)”標準，讓大家從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣，形成垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。通過(guò)教室黑板報、團隊宣傳欄布置，向隊員們宣傳垃圾分類(lèi)的必要性、重要性，宣傳垃圾分類(lèi)的方式方法，倡議隊員們主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，互相提醒垃圾分類(lèi)。
在隊會(huì )課時(shí)間，各中隊播放樂(lè )區級統一配送的垃圾分類(lèi)視頻課，隊員們認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)做一些筆記。通過(guò)觀(guān)看視頻，隊員們更進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)的重要意義，學(xué)習樂(lè )垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
在元旦前夕，下發(fā)了《垃圾分類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐卡》。隊員們以“大手牽小手”的形式，每天和家長(cháng)一起在家庭及社區完成一次垃圾分類(lèi)投放活動(dòng)，并認真填寫(xiě)了《垃圾分獲活動(dòng)記錄卡》。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)，隊員們都能夠從自己做起，從家庭做起，從源頭分類(lèi)，把學(xué)校環(huán)保教育延伸到家庭和社區，為建設時(shí)尚幸福潔凈家園貢獻自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)新聞稿3
生活中垃圾隨處可見(jiàn)，雖說(shuō)"垃圾'對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成肯定污染。
但是，假如大家能對"垃圾'進(jìn)行分類(lèi)，管理好生活中的"垃圾'，就會(huì )有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾'對環(huán)境的`危害，也了解如何對"垃圾'進(jìn)行分類(lèi)，龍南幼兒園的師生及家長(cháng)們進(jìn)行了"垃圾分類(lèi)從我做起'的主題環(huán)�；顒�(dòng)。
本次活動(dòng)的形式有：在班級宣揚欄中張貼宣揚資料、開(kāi)展親子制作變廢為寶小制作、各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
特殊在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大！了解了紙類(lèi)〔報紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延長(cháng)到家庭生活和社會(huì )生活當中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
通過(guò)垃圾分類(lèi)的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛(ài)護環(huán)境的隊伍中來(lái)！
垃圾分類(lèi)新聞稿4
為了更優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統生活垃圾分類(lèi)工作的通知》，團結路小學(xué)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日,團結路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(cháng)普及垃圾分類(lèi)的知識，各班還開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育班會(huì )。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習了垃圾分類(lèi)的.意義，增強了學(xué)生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
垃圾分類(lèi)新聞稿5
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，4月15日電子商務(wù)2班在1208教室開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)”為主題的主題班會(huì )，讓同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的`重要性以及方法。
負責人通過(guò)講解，讓同學(xué)們了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，同學(xué)們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，同學(xué)們很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)。他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園會(huì )被破壞。
通過(guò)此次“垃圾分類(lèi)主題班會(huì )”活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們了解了垃圾分類(lèi)的知識，增強了垃圾分類(lèi)意識，活動(dòng)也得到了同學(xué)們的積極響應，增強了垃圾分類(lèi)的濃厚氛圍，加大了營(yíng)造良好校園的決心。
垃圾分類(lèi)新聞稿6
垃圾的分類(lèi)就像開(kāi)汽車(chē)，新手就“剎車(chē)油門(mén)分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類(lèi)，有的人問(wèn)我：“為什么要教我們？我們不是都會(huì )了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類(lèi)型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類(lèi)型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠(chǎng)中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類(lèi)型，不可回收利用，如血制品，動(dòng)物骨頭等之類(lèi)的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線(xiàn)，醫療垃圾等一切對人體，動(dòng)物和植物生長(cháng)有害的.就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個(gè)醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開(kāi)了，后來(lái)有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時(shí)，手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像“剎車(chē)油門(mén)分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類(lèi)新聞稿7
10月12日，經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區金牛社區組織干部、督導員、居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)培訓活動(dòng)，提高居民對垃圾分類(lèi)知識的認識，積極參與，更好地推進(jìn)垃圾分類(lèi)，逐步培養大家的.垃圾分類(lèi)意識。
會(huì )上，工作人員向您解釋了家庭垃圾分類(lèi)的意義和重要性。家庭垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍攻困難的有效途徑，促進(jìn)垃圾分類(lèi)，可有效分類(lèi)廚房垃圾、危險垃圾、可回收和危險垃圾，各種垃圾成功進(jìn)入不同的回收處置渠道，資源回收率大大提高。
活動(dòng)倡導居民了解垃圾分類(lèi)現狀，掌握垃圾分類(lèi)知識，提高垃圾分類(lèi)意識，進(jìn)一步深化家庭垃圾分類(lèi)理念，倡導綠色、低碳、環(huán)保生活方式，積極鼓勵引導居民積極參與垃圾分類(lèi)，真正做垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。
垃圾分類(lèi)新聞稿8
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)的新聞稿實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節約使用，更是社會(huì )文明水平的.一個(gè)重要體現。8月22日上午，在�？谑旋埲A區金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場(chǎng)協(xié)助，由金海社區居委會(huì )和�？谛呛Ｉ鐣�(huì )工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存!不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類(lèi)新聞稿9
為倡導綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，10月26日上午，XX社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，社區工作人員向居民發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳小冊子并向居民講解垃圾分類(lèi)作文吧的意義、分類(lèi)標準、分類(lèi)方法等。
此次活動(dòng)，得到了轄區居民群眾的歡迎和贊許，使居民認識到垃圾分類(lèi)的重要性，增強了居民對垃圾分類(lèi)的`知曉率和參與率，切實(shí)推進(jìn)了垃圾分類(lèi)的宣傳工作，讓垃圾分類(lèi)工作走進(jìn)社區家家戶(hù)戶(hù)，走進(jìn)居民日常生活中。
垃圾分類(lèi)新聞稿10
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的'知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區地圖，標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置，觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長(cháng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊，拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆，描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
垃圾分類(lèi)新聞稿11
本次環(huán)�；顒�(dòng)增強了學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
為了更優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為了更潔凈的校園。根據巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統生活垃圾分類(lèi)工作的`通知》，團結路小學(xué)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛生整治主題實(shí)踐活動(dòng)，3月7日，團結路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生以及家長(cháng)普及垃圾分類(lèi)的知識，各班還開(kāi)展了垃圾分類(lèi)主題教育班會(huì )。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習了垃圾分類(lèi)的意義，增強了學(xué)生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
垃圾分類(lèi)新聞稿12
為了動(dòng)員全民積極響應垃圾分類(lèi)，提高市民環(huán)保意識，城建學(xué)部“垃圾分類(lèi)”志愿者于20xx年3月27日下午在荔城街道居委會(huì )參加了此次垃圾分類(lèi)志愿者活動(dòng)。
出席本次活動(dòng)的有增城環(huán)�？迫藛T、各街道辦與各村委會(huì )代表以及城建學(xué)部志愿者服務(wù)隊。
在準備工作分配好之后，由志愿者負責人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對本次活動(dòng)充滿(mǎn)熱情。
接著(zhù)，由增城市環(huán)�？凄嵖崎L(cháng)宣布此次活動(dòng)開(kāi)始。
身著(zhù)紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下開(kāi)展入戶(hù)宣傳垃圾分類(lèi)知識的活動(dòng)。
社區居民都積極配合我們的工作，耐心聆聽(tīng)志愿者們關(guān)于垃圾分類(lèi)的講解，并對垃圾分類(lèi)行動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。
街道辦工作人員對本次活動(dòng)作出總結，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動(dòng)順利完滿(mǎn)地結束。
本次活動(dòng)詣在培養大學(xué)生奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的'志愿服務(wù)精神，提高大學(xué)生的環(huán)保意識以及團隊合作能力，鼓勵大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，積累社會(huì )經(jīng)驗，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質(zhì)，自愿貢獻出自己的時(shí)間和精力推動(dòng)社會(huì )公益事業(yè)的發(fā)展。
垃圾分類(lèi)新聞稿13
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
通過(guò)此次活動(dòng)，社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的`千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類(lèi)新聞稿14
6月5日是國際環(huán)境日，為響應“堅持綠色發(fā)展，建設美麗中國”的號召，當天下午，蘇州經(jīng)貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院的青年志愿者們來(lái)到蘇州高新區橫塘街道學(xué)府社區，向廣大社區居民宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
“垃圾分類(lèi)不是小事，而是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事�！碑斕煸诨顒�(dòng)現場(chǎng)，志愿者們一遍遍地向社區居民宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，講解垃圾分類(lèi)的基本常識。一個(gè)個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的'案例，讓現場(chǎng)居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同時(shí)也讓居民意識到，過(guò)去的衛生習慣亟待改變。
為了讓社區居民更直觀(guān)、更快速地掌握垃圾分類(lèi)的具體方法，志愿者們還特別設計了互動(dòng)游戲、有獎問(wèn)答等趣味環(huán)節。當天到現場(chǎng)參加活動(dòng)的居民中，有不少是老年人。與年輕人相比，老年人接受新事物的速度相對較慢，但通過(guò)與志愿者們的熱情互動(dòng)，他們也對垃圾分類(lèi)也有了一定的認識與了解。
志愿者們還向社區居民分發(fā)了調查問(wèn)卷，對社區目前垃圾分類(lèi)的現狀、居民對垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識的了解程度等內容展開(kāi)調查；同時(shí)向社區居民贈送了自己制作的手繪垃圾分類(lèi)宣傳手冊，鼓勵居民養成垃圾分類(lèi)的良好習慣，引導居民從我做起、從身邊小事做起，攜手共建美麗家園。
活動(dòng)當天，志愿者們正式向學(xué)府社區居民發(fā)起倡議：“建設美麗中國，我們每個(gè)人都是行動(dòng)者。我們在一片藍天下同生活、共呼吸，應當牢固樹(shù)立保護生態(tài)環(huán)境的理念，自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強生態(tài)意識、環(huán)保意識，自覺(jué)參與到垃圾分類(lèi)中，為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現天藍、地綠、水凈的美麗中國而努力�！�
“建設美麗中國需要我們共同努力，每個(gè)人都應該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行保護生態(tài)環(huán)境、共建生態(tài)文明的價(jià)值理念�！睅ш牻處熎べR鵬介紹，本次志愿服務(wù)活動(dòng)是紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院和學(xué)府社區的黨建共建活動(dòng)，旨在宣傳和普及垃圾分類(lèi)知識，讓環(huán)保意識深入人心。皮賀鵬透露，接下來(lái)，學(xué)院還將通過(guò)黨建引領(lǐng)，凝聚各方合力，組織一系列內容充實(shí)、形式新穎的相關(guān)活動(dòng)，號召更多人加入到建設美麗中國的行列中來(lái)。
垃圾分類(lèi)新聞稿15
為了響應學(xué)校的垃圾分類(lèi)的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。20xx年xx月xx日x學(xué)院開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
開(kāi)始，x老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動(dòng)上再次提出能加強同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類(lèi)這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類(lèi)對我們的重要性。接著(zhù)，x老師像我們講述了垃圾分類(lèi)對環(huán)境的益處，并且對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)應該成為我們日常生活中不可缺少的部分，成為我們生活中的應該養成的習慣。x老師的講解讓我們對垃圾分類(lèi)更加了解，了解垃圾分類(lèi)，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
本次垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類(lèi)的益處與對我們生活的好處，而且有利于樹(shù)立我們的環(huán)保意識。垃圾分類(lèi)只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來(lái)說(shuō)是一件大事。垃圾分類(lèi)能促進(jìn)資源的重復利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類(lèi)中的一個(gè)重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉移到樓外不僅能夠改善寢室衛生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。
為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的`種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區地圖，標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置，觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。
在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長(cháng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊，拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆，描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
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