保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用

　　現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，各種新聞稿頻頻出現，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用1

　　校園環(huán)境的衛生，是大家對校園的第一印象，維護校園的環(huán)境的方法也很多，但如何把校園環(huán)境做到令人贊嘆和令人喜歡這個(gè)環(huán)境呢以下就讓我來(lái)告訴你吧！

　　對于校園環(huán)境最基本的，當然就是「隨手撿垃圾」，和「不要隨手丟垃圾」，只要在隨時(shí)看到有垃圾就應該隨手撿起來(lái)，當然，最重要的就是「校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起」，如果光說(shuō)不練的話(huà)，校園的環(huán)境可就會(huì )美化不起來(lái)唷，我們也要隨時(shí)提醒他人，不可亂丟垃圾.除了隨手撿垃圾，當然，維護校園的方法也還有多種，例如：不破壞公物，就拿不破壞公物來(lái)說(shuō)好了，「公物」就是大家一起使用的，但假如你一旦破壞了他，就會(huì )讓之后要使用的人不能使用，而校園的環(huán)境也被破壞了.還有，校園中的.一樹(shù)一草，也不能破壞，不可踐踏草皮，和隨手摘花，但如果看到別人這麼做，就應該規勸他，停止這個(gè)舉動(dòng).校園的環(huán)境是需要大家來(lái)維護的！

　　總之，雖然「維護校園環(huán)境」這六個(gè)字很常聽(tīng)大家說(shuō)，但卻沒(méi)有很多人做到，「維護校園環(huán)境」，聽(tīng)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可沒(méi)那麼簡(jiǎn)單，但是，我們可以不用像環(huán)保人員一樣，只要常常做，和必要時(shí)，看到垃圾就撿起來(lái)，規勸別人，我們的環(huán)境也可以很美好，維護環(huán)境不難，但要做的仔細，就不簡(jiǎn)單了，可是，對我們來(lái)說(shuō)，「撿垃圾」，只是舉手之勞，為何大家不多做一點(diǎn)，讓我們的環(huán)境更美好，使我們有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，和一個(gè)美好的家園.

　　構建和諧校園有感藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用2

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)蘋(píng)洲校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

　　而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。

　　師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

　　關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

　　同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的.目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。

　　好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。

　　考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用3

　　12月23日晚，福利中心模擬家庭二樓會(huì )客廳內笑聲連連、掌聲不斷，至誠駐福利中心的社工為模擬家庭的孤殘兒童舉辦了一場(chǎng)主題為“圣誕夜，合家歡”的圣誕晚會(huì )。

　　進(jìn)入模擬家庭，遠遠地就聽(tīng)到悅耳的歌聲“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”，原來(lái)是孩子們在跟著(zhù)音樂(lè )哼唱。他們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)圣誕帽子，臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅，在幫助社工哥哥布置現場(chǎng)。七彩的心形氣球和漂亮的圣誕拉花把現場(chǎng)點(diǎn)綴的格外漂亮，一個(gè)大大的雪人玩偶和窗欞上的圣誕貼畫(huà)更顯出了濃郁的圣誕氣氛。晚會(huì )共分為“溫馨祝�！�、“圣誕知識知多少”、“群星閃耀”、“知識競答”四個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節中，孩子們和家長(cháng)互贈了卡片，并送上自己對彼此的期望和祝福。此環(huán)節值得一提的是，模擬家庭的爸爸扮演成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，著(zhù)實(shí)讓孩子們眼前一亮，他們的關(guān)系更加親密了。在“圣誕知識知多少”中，社工給孩子們播放ppt，觀(guān)看學(xué)習了圣誕節的來(lái)歷、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕風(fēng)俗習慣等知識�！叭盒情W耀”環(huán)節即是孩子們展示自我才華的環(huán)節，在此環(huán)節，不僅孩子們表演了歌舞“外婆的澎湖灣”、“歡樂(lè )頌”、“捕魚(yú)歌”等，參與活動(dòng)的龍崗義工還即興表演了舞蹈、魔術(shù)等，受到了大家的`一致稱(chēng)贊�！爸�識競答”環(huán)節中，社工針對ppt中所涉及到的一些圣誕節常識做了有獎問(wèn)答，孩子們們都很踴躍。從孩子的優(yōu)異表現中我們可以看出，孩子們確實(shí)學(xué)到了不少東西。

　　活動(dòng)后，參與活動(dòng)的家長(cháng)和義工表示，很喜歡這種家庭聚會(huì )形式的活動(dòng)。因為活動(dòng)不僅給了孩子們展示自我才藝的平臺，也讓他們從中學(xué)到了知識，更促進(jìn)了家庭成員的融合。

保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用4

　　據悉三峽大學(xué)第十一屆“三峽之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節的各項活動(dòng)正在全校范圍內豎起一面藝術(shù)青春的風(fēng)帆，為豐富藝術(shù)節內容，推動(dòng)校園文明建設，提高三大學(xué)子的公益意識。經(jīng)文化藝術(shù)節組委會(huì )商討決定，在“三峽之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節舉辦期間，將由三峽大學(xué)學(xué)生會(huì )開(kāi)展以“文明我行益呼百應”為主題的系列活動(dòng)，借助校園文化力量，以實(shí)效性、人文性、公德性的活動(dòng)方式，增強三大學(xué)子的社會(huì )意識和社會(huì )責任感，營(yíng)造出文明和諧的校園氛圍。

　　三峽大學(xué)學(xué)生會(huì )此次公益活動(dòng)將會(huì )面向全校師生開(kāi)展以“健康校園、文明校園、生態(tài)校園、公益校園、規范校園、節儉校園”六大主題為主線(xiàn)的系列活動(dòng)。

　　據了解，為宣傳酗酒的危害，倡導同學(xué)們文明畢業(yè)，適量飲酒，不去抽煙，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)健康。從5月8日至5月12日，三峽大學(xué)學(xué)生會(huì )將在三峽大學(xué)各苑區開(kāi)展“健康校園，不和煙酒交朋友”的宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作別具一格的酒瓶模型，貼上酗酒，吸煙危害的'標識，將反對吸煙酗酒的觀(guān)念深入人心。據悉，從5月8日起，三峽大學(xué)學(xué)生會(huì )將會(huì )相繼在西苑，沁苑，東苑，南苑，欣苑擺點(diǎn)，舉行眾人齊簽名活動(dòng)，反映出三大學(xué)子們對反對酗酒吸煙的正確態(tài)度，在次希望大家多多關(guān)注此次活動(dòng)。

　　我們相信在三峽大學(xué)第十一屆“三峽之春”大學(xué)生文化藝術(shù)節文明之風(fēng)的感染下，在三峽大學(xué)學(xué)生會(huì )此次校園文明行為塑造工程的影響下，三峽大學(xué)一定會(huì )呈現出更加文明和諧的校園氛圍。

保護環(huán)境新聞稿范文實(shí)用5

　　為了響應政府的號召，堅持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)注民生工程，關(guān)懷處于弱勢的農村兒童，我們組織了本次愛(ài)心萬(wàn)里行下鄉義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　本團隊共有4名成員，在此次社會(huì )實(shí)踐中，我們緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校下發(fā)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞實(shí)踐五個(gè)一的指示，社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　8月10日至17日，我們的支教行動(dòng)正式開(kāi)始。

　　但在開(kāi)始之前，我們遇到了一系列的困難。

　　首先是農村地區實(shí)施撤點(diǎn)并校后，該村的幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區的中心學(xué)校上學(xué)，這無(wú)疑給上學(xué)帶來(lái)了極大的不便。

　　其次教學(xué)設施雖然簡(jiǎn)陋，卻阻止不了孩子們對知識的渴望。

　　支教過(guò)程中，我們幾個(gè)成員對各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。

　　由于學(xué)生是自愿來(lái)上課的，同學(xué)們的積極性很高，很快來(lái)學(xué)習的孩子們超出了我們的'承受范圍，不得已我們請當地的幾個(gè)大學(xué)生幫助我們講課。

　　課上，孩子們很認真的聽(tīng)講，單詞、課文、數學(xué)定義都一遍遍朗讀，直至記憶成誦。

　　課下，我們和孩子們做各種游戲老鷹捉小雞、丟手絹等，教他們學(xué)會(huì )打籃球、乒乓球，我們還特地為他們開(kāi)設了一堂體育課。

　　然后，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出，幾個(gè)同學(xué)唱歌表演，歡樂(lè )氣氛十足。

　　我們還為村里制作了一面文化墻，宣傳法律科學(xué)知識。

　　支教完成后，除了給學(xué)生們講課，我們另外按照五個(gè)一的指示，舉辦了一場(chǎng)輔導答疑的活動(dòng)，為學(xué)生講解作業(yè)中的各種難題。

　　最后，我們師生集體合影，整個(gè)支教活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是對高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升，也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì )的最直接的平臺。

　　這磨練了我們的意志，培養了我們的理論實(shí)際結合的能力和團隊協(xié)作能力，真正體現了社會(huì )實(shí)踐的主旨和意義。

　　感謝社會(huì )實(shí)踐，讓我們受益匪淺!

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