交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀1
為加強高鴻內部研發(fā)、技術(shù)人員的溝通交流，為大家帶給更暢通、自由的分享平臺，由高鴻青聯(lián)主辦的首場(chǎng)技術(shù)沙龍活動(dòng)經(jīng)過(guò)前期認真組織、籌備，于20xx年6月5日舉行，部分青聯(lián)代表、高鴻總部及各分子公司的研發(fā)、技術(shù)及相關(guān)崗位的同事參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)人數逾40人。公司青聯(lián)主席張新中親臨會(huì )場(chǎng)，參與討論和分享。
本次沙龍活動(dòng)，邀請了公司兩位資深技術(shù)達人，分享自己在工作中積累的經(jīng)驗。中網(wǎng)公司技術(shù)總監李耀華，結合在彩票網(wǎng)站上線(xiàn)、維護的過(guò)程中，分享了網(wǎng)絡(luò )建設及優(yōu)化的心得，并透過(guò)“網(wǎng)速慢就應怪誰(shuí)”這樣的'問(wèn)題，以各抒己見(jiàn)的方式，引發(fā)大家的思考，發(fā)揮了沙龍活動(dòng)互通有無(wú)的作用�？偣まk副主任江霞，以“不忘初心、方得始終”為題目，分享了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代機遇與挑戰并存的獨到見(jiàn)解。
以“魚(yú)骨型”擺放的桌椅，預示著(zhù)會(huì )場(chǎng)必有一場(chǎng)熱烈的討論。技術(shù)分享過(guò)后，江霞總拋出“互聯(lián)網(wǎng)+，我們能加什么”的問(wèn)題，大家分成5組展開(kāi)深入的交流。隨后每個(gè)組推舉一位同事，分享本組的觀(guān)點(diǎn)。融合公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+用戶(hù)體驗”，打開(kāi)“把用戶(hù)轉成員工”的思路；數據公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+門(mén)禁對講”和“互聯(lián)網(wǎng)+APP小區管理”，將“e服務(wù)”送上家門(mén)，體現出將服務(wù)做到極致的互聯(lián)網(wǎng)思維；信息公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育信息化產(chǎn)業(yè)現狀，以及“慕課”給教育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的期望；中網(wǎng)公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的平臺化產(chǎn)品和思路，向大家展示“原先互聯(lián)網(wǎng)能夠這樣玩”。隨后，江霞總補充了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式轉變，以開(kāi)放式的總結，再次碰撞出思考的火花。
活動(dòng)中所有發(fā)言和分享的同事，都獲得了青聯(lián)秘書(shū)組精心準備的小禮物，以鼓勵他們敢于分享、樂(lè )于分享的行動(dòng)，為大家樹(shù)立了新風(fēng)尚�；顒�(dòng)結束后，秘書(shū)組透過(guò)調查反饋的形式，收集了很多建設性意見(jiàn)。大家在肯定此次活動(dòng)的同時(shí)，紛紛提出合理化推薦，表達出深入學(xué)習、不斷提高的強烈愿望，為青聯(lián)今后的活動(dòng)帶給的寶貴的經(jīng)驗。
公司青聯(lián)在今年3月份舉行了全體會(huì )議，增補了部分委員，并按照委員的工作性質(zhì)的不同，將全體青聯(lián)委員分成市場(chǎng)、技術(shù)、專(zhuān)業(yè)三個(gè)管理組，旨在發(fā)揮不同組別交流活動(dòng)的互動(dòng)性，充分挖掘廣大青年的智慧，參與公司的技術(shù)進(jìn)步和管理提升。此次活動(dòng)為技術(shù)管理組舉辦的第一次沙龍活動(dòng)。青聯(lián)將以更好的形式、更開(kāi)放的組織，繼續做好更多的交流活動(dòng)，讓大家在青聯(lián)的平臺上共同收獲、共同成長(cháng)。
交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀2
3月25日，我校（中國地質(zhì)大學(xué)北京）校學(xué)生會(huì )權益部部長(cháng)陳純和部委代表朱文姝，參加了在中國石油大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“石大”）昌平校區舉辦的，第三屆北京市高校權益交流活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的還有中央財經(jīng)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京科技大學(xué)等的十余所高校。
在會(huì )前的等待時(shí)間里，石大的同學(xué)們?yōu)楦鞲咝４聿シ帕吮拘５男麄饕曨l，在介紹其校史校情的同時(shí)展示了石大學(xué)生會(huì )各部的風(fēng)采。
上午十時(shí)，會(huì )議準時(shí)召開(kāi)。主持人分別介紹了出席本次活動(dòng)的各高校代表，并以“擊鼓傳花”的游戲形式活躍了會(huì )場(chǎng)氣氛，也使大家很快熟悉起來(lái)。隨后進(jìn)入活動(dòng)的重要環(huán)節，由各高校代表分別發(fā)言，講述了其所在學(xué)校權益活動(dòng)的經(jīng)驗和工作中遇到的問(wèn)題，加強彼此間的了解，并共商解決方案。
與會(huì )代表們向大家介紹了自己學(xué)校權益部門(mén)的亮點(diǎn)活動(dòng)，如北郵的宿舍大作戰、北語(yǔ)的包餃子比賽、北科的宿委座談會(huì )、我校的跳蚤市場(chǎng)等，并講述了活動(dòng)中的經(jīng)驗和想法。隨后代表們又圍繞維權途徑、校內建設、部門(mén)招新等話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，常常是一人提問(wèn)，眾人爭相作答的場(chǎng)面。在這融洽熱烈的.氛圍中，權益部人集思廣益，為不少問(wèn)題找到了行之有效的解決方案。會(huì )后代表們還留下了自己的聯(lián)系方式，以便以后經(jīng)常進(jìn)行類(lèi)似的交流活動(dòng)，交流工作經(jīng)驗。
與會(huì )代表紛紛表示：“這是一次意義重大的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了各高校之間的了解，更使得權益人成為一個(gè)密切聯(lián)系、不可分割的整體，為了一個(gè)共同的目標——維護學(xué)生權益——不懈努力著(zhù)�！逼渲幸晃淮砑�(dòng)地說(shuō)：“有了這些同路人，在維權道路上我們將走的更長(cháng)更遠！”
在輕松和諧的氛圍中此次權益交流活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀3
20xx年3月6號xx辦公室為加大社團發(fā)展力度，豐富會(huì )員對創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )意的認知，培養會(huì )員的創(chuàng )業(yè)知識和創(chuàng )意思想，特在A(yíng)樓106教室舉辦了創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )意交流活動(dòng)。此次活動(dòng)帶給會(huì )員之間的交流和相互學(xué)習的機會(huì )，讓更好的知識與思路得到更好的表現。
本次活動(dòng)愛(ài)創(chuàng )成員認真觀(guān)看了會(huì )長(cháng)的PPT展示并聽(tīng)取詳細的講解，在此過(guò)程中全體成員認真仔細的做著(zhù)筆記，根據一些問(wèn)題都用心踴躍的回答。整個(gè)交流環(huán)節，大家各抒己見(jiàn)，認真的聽(tīng)取別人的講解，用心的.做著(zhù)筆記，生怕漏掉一些好的知識和思路。在本次活動(dòng)的主要交流環(huán)節，各位成員準備充足，激情飽滿(mǎn)的介紹自己的創(chuàng )業(yè)知識與創(chuàng )意思想。
活動(dòng)結束后，指導老師李元做了總結，并表?yè)P愛(ài)創(chuàng )工作室：“看到大家用心認真的學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和創(chuàng )意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之路�！庇眯奶栒俅髮W(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)。
交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀4
環(huán)境中浸潤
為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，20xx年12月11日上午，高新玉潭學(xué)校與我校舉行了校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
教學(xué)環(huán)境是一項重要的教育資源。我校校領(lǐng)導們熱情地接待了高新玉潭學(xué)校的董事、校長(cháng)、老師一行，并參觀(guān)了我校幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部，參觀(guān)過(guò)程中大家對相關(guān)教學(xué)環(huán)境的空間規劃、設施擺放、材料投放、墻體布置、主題創(chuàng )設等多方面進(jìn)行了交流。
交流研討中共進(jìn)
課堂是最好的交流。高新玉潭的老師們分別前往我校小學(xué)部和初中部，深入課堂聽(tīng)課，交流學(xué)習。我校老師們精心準備，向玉潭學(xué)校的同行們展示了一堂堂“快樂(lè )、多元、高效”的精彩課堂。
分享總結中提升
課后雙方進(jìn)行了有效的評課、議課活動(dòng)，每一位老師圍繞課堂教學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
大家認為，六位老師都能充分把握教材與學(xué)情，尊重學(xué)生主體學(xué)習地位，循循善誘，引導學(xué)生自主探究、相互協(xié)作，課堂靈動(dòng)、高效。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，六位老師又各有風(fēng)格，各具特色，李慧、彭茜林、魯芬老師能根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂上樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習；張雅潔、郭院救、祝曙老師能緊緊圍繞知識目標、能力目標和情感目標去選取教學(xué)材料，組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松而高效。
參與課堂研討的兩校領(lǐng)導和老師們紛紛表示，此次課堂觀(guān)摩研討活動(dòng)，大家都受受益匪淺。如何構建高效、幸福的課堂，是每一位教師最為重要的工作，也是最值得思考、投入的`工作，以后，兩校還要繼續加強交流與溝通，真正在教學(xué)研究與實(shí)踐中成就學(xué)生、成就老師。
此次校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，有效地促進(jìn)了兩校之間的互動(dòng)交流，增進(jìn)了彼此間的相互了解。通過(guò)具體的互動(dòng)與交流，先進(jìn)管理經(jīng)驗得到了互通，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現了共享。雖然活動(dòng)為期只有半天，但兩校友誼的種子就此播下，教育教學(xué)交流的步伐由此邁開(kāi)，相信兩校在今后的教育教學(xué)工作中都能夠互相學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，更上一層臺階。
交流活動(dòng)新聞稿優(yōu)秀5
近日，為響應學(xué)校號召，建設“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”三型學(xué)生黨支部，本科11級第三黨支部組織了一次“1+17”讀書(shū)交流會(huì )。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機會(huì )閱讀自己興趣相關(guān)的書(shū)籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時(shí)間來(lái)繼續拓寬視野，組織者在會(huì )前提出讓同學(xué)們自己選購書(shū)籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚黨員積極進(jìn)取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的`閱讀任務(wù)后，分成兩只隊伍分別舉辦讀書(shū)交流會(huì )，每個(gè)黨員就自己所閱讀的書(shū)籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀(guān)點(diǎn)或者疑問(wèn)，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書(shū)籍的黨員們就能學(xué)習和掌握其余十七本書(shū)籍的精華，既節儉了經(jīng)費，又提高了效率。
經(jīng)驗來(lái)自總結，活動(dòng)結束后，黨員們將一篇撰寫(xiě)讀書(shū)心得，表達自己閱讀書(shū)籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習和生活中通過(guò)閱讀不斷地自我審視，達到共同進(jìn)步的目的。
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