學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 1
為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力，21級通信、光信專(zhuān)業(yè)利在三周的晚點(diǎn)評，開(kāi)展了一系列學(xué)風(fēng)建設講座，分別邀請了本專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)、專(zhuān)業(yè)直系學(xué)長(cháng)以及通信專(zhuān)業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習經(jīng)驗，輔導員朱杰老師和21級通信、光信專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為三個(gè)部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習方法分享、同專(zhuān)業(yè)學(xué)長(cháng)經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專(zhuān)業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習經(jīng)驗之時(shí)，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習方法：“不懂就要去問(wèn)，上課一定要認真聽(tīng)講，課后認真完成布置老師的練習”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團支書(shū)，為我們作出了榜樣，腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團支書(shū)的同時(shí)兼顧學(xué)習，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專(zhuān)業(yè)成績(jì)第一的.代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習方法，“反復查閱書(shū)籍資料，結合上課老師所說(shuō)所講，積極投身學(xué)習，并運用到各個(gè)作業(yè)題目之中”；光信專(zhuān)業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認為，多思考，反思自己的行為，在每達成一個(gè)小目標，做成一件小事，得到周?chē)目隙ㄔ蕉鄷r(shí)能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)是20級的朱凱學(xué)長(cháng)為我們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得。他認為，作為大一的學(xué)生，應該打好基礎，養成認真學(xué)習的好習慣，沉下心來(lái)學(xué)習，在該放松的時(shí)候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長(cháng)作為通信工程20級4班的班長(cháng)，他表示很有心得。班級班委之間要團結合作互幫互助，建設和諧的班集體，寢室同學(xué)應該互相友愛(ài)共同進(jìn)步，打造良好的宿舍學(xué)習環(huán)境和氛圍。在上課時(shí)，不論什么課程都要聽(tīng)老師講課，做好筆記。他以自身的實(shí)例向我們展示了什么是該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩。勤奮學(xué)習，積極工作參與活動(dòng)，做好班級建設是他為自己定的標桿，并且自己一直努力堅守著(zhù)。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復習是群體作戰，考研是孤軍奮戰；高考是“被迫”的，考研是主動(dòng)的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時(shí)，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時(shí)間線(xiàn)、考試專(zhuān)業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來(lái)的規劃提出建議，并勸告我們，考研的準備工作需要盡早做好，為考研打下堅實(shí)基礎。
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會(huì )大環(huán)境下，僅僅學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識已不能適應當前的社會(huì )需要，同學(xué)們應該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和技能的實(shí)踐，注重思想、團體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 2
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)品質(zhì)的重要基石，學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng )新的永恒主題，學(xué)風(fēng)建設如何，在很大程度上影響到學(xué)生的成長(cháng)、成才與成功。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，在張建嶺校長(cháng)的指示和引領(lǐng)下，20xx級高一年級部提出“堅持以人為本，配合政教處嚴格管理，聯(lián)動(dòng)任課老師和學(xué)生，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，培養優(yōu)等生氣質(zhì)”的工作目標。
班級挑戰賽如火如荼。高一一班率先向高一二班發(fā)起挑戰，高一二班勇敢應戰，兩班學(xué)生在班級挑戰賽的激勵下，學(xué)習勁頭明顯有了提升。接著(zhù)，高一八班和高一九班也暗暗發(fā)力，無(wú)論老師還是同學(xué)，早讀、正課和課間，走道、教室，辦公室，都能看到他們拼搏的身影。
在四個(gè)勵志班的帶動(dòng)下，一股“趕超意識”在普通班開(kāi)始彌漫，同學(xué)們逐漸蘇醒，尤其是復學(xué)后兩次月考，我校高一、高二兩個(gè)年級在聯(lián)盟學(xué)校中亮眼的成績(jì)，極大鼓舞了不甘雌伏的三高學(xué)子，他們迎難而上、誓與勵志班齊頭并進(jìn)、共同進(jìn)步。
夯實(shí)基礎、苦讀多練、勤學(xué)好問(wèn)、勇于鉆研，同學(xué)們的努力得到了任課老師和班主任的認可和贊許，同時(shí)也贏(yíng)得了身邊伙伴的敬重和愛(ài)戴。
如今的.高一年級部正迎接期末考試的檢驗，相信英勇頑強如她，一定可以收獲成功的桂冠。
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱”。祝愿我們的三高學(xué)子經(jīng)歷萬(wàn)千不畏艱難，祝愿我們的老師青春永駐光華綻放，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上再譜新篇!
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 3
20xx年xx月xx日，華南理工大學(xué)環(huán)境與能源學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)1班在A(yíng)4503舉行了誠實(shí)守信教育和學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )，本次班會(huì )由副班長(cháng)曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學(xué)們準時(shí)到場(chǎng)，班會(huì )過(guò)程中認真投入，使得本次班會(huì )順利開(kāi)展。
學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，也是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提，而誠實(shí)亦體現了同學(xué)們的價(jià)值觀(guān)。此次班會(huì )旨在提倡同學(xué)們樹(shù)立誠信的良好品質(zhì)、形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養成講誠信的好習慣，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，可以做到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。在接下來(lái)的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長(cháng)曾梓萌分別從誠實(shí)、守信、學(xué)風(fēng)三方面和同學(xué)們介紹，最后還展示了學(xué)生手冊中第101頁(yè)的華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學(xué)們誠實(shí)考試的重要性。
相信此次活動(dòng)結束后，同學(xué)們將會(huì )保持嚴謹求實(shí)的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立良好的`考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實(shí)的考場(chǎng)作風(fēng)來(lái)證明自己的實(shí)力，用誠信的態(tài)度來(lái)證明自己的風(fēng)尚。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 4
為落實(shí)學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規劃和20xx年工作要點(diǎn)，加強內涵建設和轉型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設水平。4月20日，我校召開(kāi)了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )議。
啟動(dòng)會(huì )議結束后，各二級學(xué)院紛紛響應，通過(guò)開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的`校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的師德師能建設，嚴格教學(xué)規范，教書(shū)育人；進(jìn)一步引導學(xué)生明確學(xué)習目的，養成良好的行為規范和積極的學(xué)習態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 5
上海海洋大學(xué)歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)術(shù)道德委員會(huì )及學(xué)位評定委員會(huì )領(lǐng)導的校院二級工作機制，明確各級委員會(huì )、部門(mén)、各學(xué)院及指導教師的工作職責，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規范檢查及處理程序。
守住底線(xiàn)，強化學(xué)位論文原創(chuàng )性檢查。為進(jìn)一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫(xiě)中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，增設研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng )性檢查環(huán)節，對所有碩士、博士學(xué)位論文實(shí)行兩次原創(chuàng )性檢查，終稿原創(chuàng )性檢查通過(guò)后才可授予學(xué)位。
堅持高線(xiàn)，評選激勵優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵研究生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)高層次創(chuàng )造型人才脫穎而出。
筑牢防線(xiàn)，強化目標責任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀、導師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標責任制考核中，形成長(cháng)效化學(xué)術(shù)道德建設機制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過(guò)主題報告、研究生規章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書(shū)記吳嘉敏為研究生新生上開(kāi)學(xué)思政第一課。
充實(shí)宣講專(zhuān)家隊伍。校院領(lǐng)導率先帶頭，包括潘德?tīng)t、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專(zhuān)家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講活動(dòng)”專(zhuān)家宣講團，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規范等方面，進(jìn)行不同層面的宣講教育活動(dòng)，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開(kāi)展優(yōu)秀研究生導師評選活動(dòng)，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)秀成績(jì)的研究生導師，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營(yíng)造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節迄今已舉辦20屆,文化節緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等時(shí)代主旋律，培育校園文化品牌，努力營(yíng)造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長(cháng)成才。在文化節的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德?tīng)t等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹(shù)立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報告會(huì )，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報告會(huì )分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會(huì )邀請各領(lǐng)域知名專(zhuān)家擔任相關(guān)場(chǎng)次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導，為研究生接下來(lái)的科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動(dòng)，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫(xiě)第一準繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講報告，并結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，在學(xué)校營(yíng)造誠實(shí)守信、追求真理、崇尚創(chuàng )新、鼓勵探索、永攀高峰的'良好科研氛圍。如在開(kāi)學(xué)典禮上莊嚴宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規范，在遵守學(xué)術(shù)道德規范倡議書(shū)上簽名等。
實(shí)現大師引導和學(xué)生自覺(jué)提高相結合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德?tīng)t等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導、院領(lǐng)導的悉心教育，有各個(gè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹(shù)立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，營(yíng)造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監督，研究生在論文報告會(huì )上指點(diǎn)江山，充分展現研究生的學(xué)術(shù)水平，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動(dòng)和思想政治教育同步進(jìn)行。學(xué)校開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設主題教育活動(dòng)，堅持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設相結合，堅持教育和治理相結合，既堅持在論文撰寫(xiě)方面開(kāi)展教育引導、制度規范、監督約束、查處警示，又開(kāi)展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動(dòng)，立德樹(shù)人，以文化人,以文育人，促進(jìn)了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進(jìn)。大力選樹(shù)和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)校園網(wǎng)、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發(fā)揚優(yōu)秀導師和學(xué)生的先進(jìn)典型示范和引導作用。通過(guò)表彰大會(huì )，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，激勵學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識和時(shí)代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過(guò)上述各項活動(dòng)強化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報告會(huì )，論文報告會(huì )孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會(huì )，其中SCI論文93篇。
全校師生進(jìn)一步端正科研態(tài)度，自覺(jué)反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 6
提高學(xué)生素質(zhì)，用優(yōu)良的素質(zhì)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，是教師的責任和擔當，教師的教風(fēng)對學(xué)生學(xué)風(fēng)的培養起著(zhù)潛移默化的作用，對學(xué)風(fēng)建設具有重要的影響�！霸趯W(xué)風(fēng)建設的同時(shí)，如何通過(guò)教師的言行和課堂管理改善學(xué)風(fēng)，是我們每個(gè)教師都應該思考的問(wèn)題”，來(lái)自教育學(xué)院的郭永華老師如是說(shuō)。
教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是分不開(kāi)的，需要齊抓共管�！皫熣�,所以傳道授業(yè)解惑也�！惫廊A老師表示：“就目前情況來(lái)看，對于考試，我并不主張教師在考前劃范圍、劃重點(diǎn)的行為，尤其是對于文科科目的考試，考試答案并不是固定不變的，劃范圍、劃重點(diǎn)會(huì )限定學(xué)生思維�！惫蠋煿膭顚W(xué)生自主學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中形成自己的'思想與觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )從不同角度觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )總結與歸納知識點(diǎn)�！凹词鼓愕挠^(guān)點(diǎn)與權威相悖，但只要你能有理有據，就是可貴的，這才是真正的高分答案”，郭老師說(shuō)，在教師出考題的問(wèn)題上，考試應該注重對于寫(xiě)生思維能力、綜合素質(zhì)的考察，而非傳統形式中對學(xué)生“記憶力”的考察，這就要求教師的課堂內容及教學(xué)方式與此考核方式相配套，進(jìn)行探究式學(xué)習和批判性思考，只有這樣才能真正培養學(xué)生的思考能力和學(xué)習方式。
郭老師還提到，教師要嚴格要求自己，也要嚴格要求學(xué)生，對于上課點(diǎn)名的做法，郭老師認為：“一方面是為了考勤，而最重要的是對學(xué)生負責，有些知識他們必須到課堂上來(lái)學(xué)習，更重要的，按時(shí)上課是學(xué)生的基本行為規則，也是一種良好的習慣”。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 7
4月25日中午，文新院召開(kāi)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )。周更生副校長(cháng)，學(xué)工部仇存進(jìn)部長(cháng)，文新院全體學(xué)生和部分教師參加了本次會(huì )議。
動(dòng)員大會(huì )上，羅睿恩同學(xué)和邵天松老師，分別代表全體學(xué)生和教師宣讀了號召全體學(xué)生和教師“創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和改進(jìn)教風(fēng)的倡議書(shū)”。倡議學(xué)生“懷揣進(jìn)取之心，帶著(zhù)敬畏之情走進(jìn)課堂，做一名守時(shí)、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學(xué)高為師，身正為范的理念，樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理�！�
文新院王勇院長(cháng)從學(xué)院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期以及本次會(huì )議的重點(diǎn)——教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員三個(gè)方面闡述了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設改進(jìn)的重要性。他充分肯定了近年來(lái)文新院在學(xué)生工作、學(xué)科建設、科研等多個(gè)方面取得的良好成果，指出文新院在未來(lái)發(fā)展的道路上要走出自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向。王勇院長(cháng)還介紹了目前正在調整的人才培養方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計劃，強調了一系列舉措的落實(shí)必須建立在良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎之上，突出了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長(cháng)對文新院相應學(xué)校號召，積極進(jìn)行教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員和布署，近年來(lái)的改革成果予以了肯定，并對文新院未來(lái)的發(fā)展寄予厚望。他指出教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設的必要性，教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設是與學(xué)校形象，學(xué)校學(xué)習氛圍息息相關(guān)的.大事；要引導學(xué)生自主思考未來(lái)，而不是一味沉迷網(wǎng)絡(luò )；通過(guò)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設月活動(dòng)對校風(fēng)進(jìn)行積極正面的影響；促成教與學(xué)的有機結合，教學(xué)相長(cháng)，形成良性的學(xué)校氛圍；鼓勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
季丹軍副院長(cháng)以學(xué)風(fēng)建設為主要內容和大家進(jìn)行了深入探討，他列舉了學(xué)生中常見(jiàn)的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學(xué)生“學(xué)無(wú)所成，怪學(xué)校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學(xué)；就業(yè)困難，怪時(shí)代；孤立無(wú)援，怪父母”六個(gè)怪現象為切入點(diǎn)，生動(dòng)直觀(guān)的提出了對教師、學(xué)生、學(xué)生工作人員以及班級等七個(gè)方面的要求，鼓勵學(xué)生實(shí)現自我，親手去創(chuàng )造自己的未來(lái)。
據了解，4月20日學(xué)校召開(kāi)20xx年教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月啟動(dòng)會(huì )議之后，文新院領(lǐng)導班子成員隨即落實(shí)會(huì )議精神，并于4月22日召開(kāi)全體教師會(huì )議傳達內容和要求，布署本次建設月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著(zhù)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的巨輪定會(huì )揚帆遠航。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 8
11月，全新的文學(xué)院領(lǐng)導班子根據學(xué)院現狀和學(xué)科特色，出臺了《文學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的意見(jiàn)和規定》，從完善教學(xué)監督、規范教學(xué)管理、嚴肅考風(fēng)考紀、嚴格課堂紀律等7個(gè)方面著(zhù)手，磨礪教風(fēng)學(xué)風(fēng)。文學(xué)院黨委書(shū)記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協(xié)力，營(yíng)造奮發(fā)向上的良好學(xué)院風(fēng)氣”。
為實(shí)現這一目標，文學(xué)院在完善各專(zhuān)業(yè)本科人才培養方案的基礎上，為學(xué)風(fēng)建設作了許多探索。
“初入學(xué)時(shí)，明確自己的專(zhuān)業(yè)方向，培養良好的學(xué)習習慣，這對新生來(lái)說(shuō)十分重要�！蔽膶W(xué)院副院長(cháng)胡斌彬向記者介紹：文學(xué)院的入學(xué)教育分三個(gè)部分，首先是言明規矩，向新同學(xué)講解學(xué)籍管理、課程學(xué)習、成績(jì)管理等規定，明晰學(xué)習生活中的可為與不可為；其次是講解專(zhuān)業(yè)內涵、培養方案與相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，分享學(xué)習的方法，讓學(xué)生能夠更有意義地度過(guò)大學(xué)四年生活。文學(xué)院還向新生倡導“閱讀經(jīng)典，品讀原著(zhù)”，組織專(zhuān)業(yè)課教師整理本專(zhuān)業(yè)的精讀書(shū)目�！柏S富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下基礎，也是積攢深厚人文底蘊的過(guò)程�！焙蟊蛘f(shuō)。
在日常的.課堂教學(xué)中，文學(xué)院實(shí)施了一套嚴格的教學(xué)監督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學(xué)實(shí)效，也讓教師更重視課堂教學(xué)質(zhì)量�！敖虒W(xué)質(zhì)量是人才培養的關(guān)鍵�！焙蟊蚪榻B，立足自身學(xué)科特點(diǎn)，文學(xué)院近年來(lái)更加強調學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育，打造了加強寫(xiě)作訓練、語(yǔ)言表達訓練的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，同時(shí)鼓勵學(xué)生積極申報創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，參加文學(xué)創(chuàng )作、語(yǔ)言文字類(lèi)比賽等，進(jìn)一步培養實(shí)踐能力與專(zhuān)業(yè)素養。對于教師，文學(xué)院也通過(guò)舉辦青年教師教學(xué)大賽，動(dòng)員教師積極參加學(xué)校百門(mén)優(yōu)質(zhì)課程評選，申報精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和通識選修課等，支持教師參加教學(xué)研討，促進(jìn)教師加強內外交流，提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)院還鼓勵專(zhuān)業(yè)教師參與學(xué)業(yè)咨詢(xún)輔導，讓學(xué)生在課外也能獲得學(xué)業(yè)輔導和科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新等項目的帶動(dòng)和支持。
“華學(xué)大講堂”是學(xué)生參與度特別高，反響特別好的一項活動(dòng)，也是文學(xué)院為打造系列精品學(xué)術(shù)講座所作的探索�！皩W(xué)術(shù)講座是大學(xué)培養人才的重要手段，精品學(xué)術(shù)講座就是壓縮的美味、知識的精華”，胡斌彬說(shuō)，邀請學(xué)術(shù)大家、知名文學(xué)創(chuàng )作者等舉辦一定數量的學(xué)術(shù)講座，能夠營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生開(kāi)拓視野，了解專(zhuān)業(yè)方面的前沿信息和發(fā)展態(tài)勢，還能引導學(xué)生思考，培養學(xué)習興趣，增強學(xué)術(shù)功底。據胡斌彬介紹，學(xué)術(shù)講座作為文學(xué)院人才培養方案的重要內容，占有一個(gè)學(xué)分，“華學(xué)大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)及哲學(xué)等學(xué)科，“是日常的課堂教學(xué)所不能替代的，已成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習不可缺少的一部分�！�
“結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢開(kāi)展課外活動(dòng)，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習成長(cháng)，增長(cháng)對專(zhuān)業(yè)的熱情�！睂O輝軒表示，作為對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的延伸，文學(xué)院的第二課堂活動(dòng)更應發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，弘揚和推廣中華優(yōu)秀傳統文化。目前，文學(xué)院每年的品牌活動(dòng)，例如觴鼎文化節、刺桐吟誦會(huì )、漢字文化大賽等，影響范圍大，參與面廣，讓境內外學(xué)生在比賽和競爭中交流互動(dòng)，更進(jìn)一步理解中華優(yōu)秀傳統文化，在校園中營(yíng)造了良好的文化氛圍。近兩年來(lái)，文學(xué)院以“國學(xué)助教”為主題開(kāi)展的志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，同樣碩果累累，成績(jì)斐然。特別是依托學(xué)院的中國傳統文化研究中心、中國語(yǔ)言文字研究中心在泉州市開(kāi)展的“新門(mén)社區國學(xué)助教”“豐澤八小國學(xué)助教”“華大附中傳統文化助教”等以弘揚傳統文化為中心的志愿服務(wù)，參與率覆蓋學(xué)院80%的學(xué)生，受益對象達近千人次，服務(wù)工時(shí)累計超過(guò)小時(shí)……
除此之外，文學(xué)院還不定時(shí)舉行班級學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，各個(gè)班級通過(guò)自主開(kāi)展合唱、朗誦、夜跑以及傳統文化分享會(huì )等集體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，以此讓同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，加強自我管理，激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力。
“在班級形成長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍，更有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境�！睂O輝軒說(shuō)，“讓學(xué)生能夠樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，是我們學(xué)風(fēng)建設的最終目的�！�
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 9
為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，規范網(wǎng)絡(luò )秩序，強化輿論導向，形成宣傳合力，山東管理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院不斷做好輿論宣傳工作，完善融媒體中心組織架構，改良傳統媒體內容形式，提高融媒體中心的創(chuàng )作質(zhì)量，遵循融媒體發(fā)展規律，奮力譜寫(xiě)學(xué)院宣傳與交流工作的新篇章。
同心筑夢(mèng)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來(lái)，藝術(shù)學(xué)院融媒體中心組織開(kāi)展了“藝生有你”數媒作品大賽、“憶往昔·話(huà)當下·展未來(lái)”文學(xué)作品征集比賽、三下鄉主題線(xiàn)上征集活動(dòng)、漢字形象設計大賽等，全院學(xué)生踴躍報名、積極參與，提升了學(xué)生的審美素養；融媒體中心積極配合學(xué)院工作，組織成員參與新生的迎新與納新工作，樹(shù)立良好的學(xué)生形象；學(xué)生積極參與“第二課堂”，組織開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )，探討攝錄與后期的技能、文稿撰寫(xiě)的'格式、主持的要求等，為后續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)奠定良好基礎。
乘風(fēng)破浪，促進(jìn)宣傳交流。融媒體中心作為藝術(shù)學(xué)院對外宣傳的媒介和窗口，設置“山管藝術(shù)之家”微信公眾號、抖音號、投稿郵箱等，做好學(xué)院官網(wǎng)的管理工作，為學(xué)院宣傳事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強大前進(jìn)動(dòng)力。5月，融媒體中心在學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心創(chuàng )立工作室，為學(xué)生技能培訓和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目孵化提供了新的平臺，有效的推動(dòng)融媒體宣傳工作向前發(fā)展，不斷延長(cháng)融媒產(chǎn)業(yè)鏈。在項目運營(yíng)中，融媒體中心與其他創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目搭建交流平臺，通過(guò)設計文創(chuàng )產(chǎn)品、策劃文藝活動(dòng)并進(jìn)行攝錄與后期工作，形成資源共享，提高宣傳影響力，成果豐碩。
全媒體融合發(fā)展的趨勢的加速推進(jìn)，校園融媒體工作在思想政治教育和校園文化建設中所起的作用越來(lái)越重要。今后，學(xué)院將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，努力將傳統媒體與新媒體相互合作、深度融合，擴大宣傳維度，進(jìn)一步提高融媒體中心的宣傳滲透力和影響力。
學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)新聞稿 10
為了進(jìn)一步推動(dòng)機電系學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生的學(xué)習積極性，機電系于5月31日召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設之學(xué)業(yè)預警會(huì )議。會(huì )議由機電系負責學(xué)風(fēng)建設的輔導員主持，本學(xué)期考勤達到預警以及重修達到預警的學(xué)生參加了此次會(huì )議。
會(huì )上，輔導員讓同學(xué)們思考存在重修、曠課等現象的原因，并以畢業(yè)條件為切入點(diǎn)，說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設的重要性。輔導員隨后詳細介紹了機電系學(xué)業(yè)預警制度，說(shuō)明召開(kāi)此次會(huì )議的'意義。輔導員對本學(xué)期的成績(jì)預警和考勤預警情況情況進(jìn)行通報，并且引導同學(xué)們要遵守課堂紀律、努力通過(guò)重修。輔導員給同學(xué)們發(fā)放《學(xué)業(yè)預警通知書(shū)》并說(shuō)明填寫(xiě)規范，為同學(xué)們解疑答惑，同時(shí)對同學(xué)們提出了四點(diǎn)希望：
一是端正學(xué)習態(tài)度，保證課堂出勤率。
二是認真總結反思，全面認識不足，盡快調整學(xué)習狀態(tài)。
三是合理調整心理壓力，抓緊制定學(xué)習計劃，盡快通過(guò)重修科目。
四是學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。
通過(guò)此次學(xué)業(yè)預警會(huì )議，同學(xué)們認識到自身存在的不足以及學(xué)業(yè)的重要性，決心將壓力轉變?yōu)閯?dòng)力，認真學(xué)習，明確學(xué)習目標，做好自身的職業(yè)規劃。
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