學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文
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學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文1
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。文學(xué)院自20xx年10月13日起，由團總支書(shū)記王xx老師領(lǐng)導的督察小組，將開(kāi)展長(cháng)期學(xué)風(fēng)督查活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)督察一經(jīng)開(kāi)展，文學(xué)院全體專(zhuān)職輔導員以及學(xué)生會(huì )全體干部，都十分積極的參與此次活動(dòng)中來(lái)，并由王xx老師統一組織安排小組分批對各個(gè)上課教室進(jìn)行督查。首先，督查人員不定時(shí)檢查學(xué)生出勤情況，對遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行登記和教育；其次，督查人員會(huì )檢查學(xué)生的.上課情況，對違反紀律的學(xué)生進(jìn)行深刻思想教育，并深入教室、學(xué)生宿舍了解學(xué)生的學(xué)習情況。最后，各小組負責人將文學(xué)院的學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王xx老師的領(lǐng)導下條理有序的進(jìn)行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學(xué)生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學(xué)院總體的學(xué)習熱情，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。這次文學(xué)院學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才，鼓勵了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，繼承文學(xué)院“博采眾長(cháng)，厚德載物”的學(xué)風(fēng)，體現文學(xué)院注重學(xué)生學(xué)識培養以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測，是對我們學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)的重要體現。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，而學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進(jìn)我們文學(xué)院學(xué)風(fēng)管理規范化、制度化、有效化，將會(huì )為學(xué)院今后的發(fā)展道路打下堅實(shí)基礎，為學(xué)院的未來(lái)添上濃墨重彩的一筆。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文2
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習方法，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力，質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學(xué)樓108教室舉行了“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )。輔導員姜艷老師也出席了本次班會(huì )。
首先，姜艷老師講話(huà)，她強調了學(xué)風(fēng)建設的紀律，結合自身經(jīng)歷強調了學(xué)習的重要性以及靈活性，并要求大家配合班委同學(xué)開(kāi)展主題活動(dòng)。緊接著(zhù)，班長(cháng)許曉宇為同學(xué)們介紹接下來(lái)的班級學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，例如：沖刺六級、課外趣味讀書(shū)等。然后，周蕾、曹思文兩位“學(xué)霸”給同學(xué)們分享他們的學(xué)習方法與技巧。最后，同學(xué)們分組提出學(xué)習和生活上的問(wèn)題并由其他組同學(xué)搶答，以計分的形式進(jìn)行了一個(gè)比賽，班長(cháng)許曉宇和魏夢(mèng)潔為優(yōu)勝的三組同學(xué)頒發(fā)獎品。
此次“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )的'開(kāi)展，使同學(xué)們的學(xué)習熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，起到了加強班級學(xué)風(fēng)建設和創(chuàng )建和諧校園的良好效果。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文3
我記得有一個(gè)大學(xué)生在火車(chē)上對我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，人生有很多條路可以走向成功，學(xué)習不一定是最好的那條，但一定是最好走的那條。
既然我們選擇了這條路，我們就要堅持下去。畢竟學(xué)生以學(xué)習為本，但大學(xué)生已經(jīng)不再是嚴格意義上的學(xué)生，所謂不是嚴格意義上的學(xué)生，是因為大學(xué)生在面臨的不再是升學(xué)，面臨的是走向社會(huì )這個(gè)大熔爐中，是金子將會(huì )被流上更上層，而沙子和雜質(zhì)只能留在最底部，從高中到大學(xué)，同學(xué)們多多少少的.發(fā)現我們身上的那種青澀的學(xué)生氣在慢慢的退去，可見(jiàn)大學(xué)作為從學(xué)校到社會(huì )的跳板的作用�？墒沁@些對于我們這些將進(jìn)入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只學(xué)會(huì )在校園中的東西是不能合格畢業(yè)的。大學(xué)的學(xué)習不再只是學(xué)習課本上的東西，因為學(xué)習課本上的東西已經(jīng)遠遠不夠了，大學(xué)的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)必不可少了，大學(xué)的活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)也是一種在校園當中的社會(huì )實(shí)踐，我記得導員再給我們開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，在你面試時(shí)，你給人的第一印象和你的言談舉止決定你的命運，你是想在考官面前表現的自信大方，對答如流，還是青澀緊張，學(xué)生氣的你，結果不言而喻。學(xué)校的量化只是為了作為一種約束行為和鼓勵參加活動(dòng)的客觀(guān)條件，而參加活動(dòng)主要還是要對自己的鍛煉，為步入社會(huì )做充足的準備。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文4
1月18日下午，農業(yè)與生物學(xué)院20xx年度學(xué)生工作總結暨表彰大會(huì )在農學(xué)大樓會(huì )議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣xx，學(xué)院黨委書(shū)記齊xx、副書(shū)記龔xx，學(xué)院關(guān)工委周xx、潘xx、沈xx，學(xué)院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會(huì )議。大會(huì )由農生學(xué)院團委書(shū)記卜軍主持。
會(huì )上，龔xx作20xx年度學(xué)生工作總結報告。龔xx以“保持傳統，蹄疾步穩，突出特色，穩中有進(jìn)”16字概括了學(xué)院學(xué)生工作總體情況，并從強化價(jià)值引領(lǐng)、推進(jìn)學(xué)在交大、加強素質(zhì)培養、提升服務(wù)質(zhì)量等四個(gè)方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學(xué)院學(xué)生工作深入學(xué)習貫徹黨的十九次人民代表大會(huì )精神和全國高校思想政治工作會(huì )議精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和學(xué)�！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養一流農科人才的指導方向，圓滿(mǎn)完成各項年度工作目標，在學(xué)校學(xué)生工作年終考核中獲評學(xué)生工作先進(jìn)集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學(xué)風(fēng)建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績(jì)。
金xx、李xx、赫xx等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，蔣xx為獲獎老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學(xué)生生活、思想和成長(cháng)路上的4個(gè)具體案例，詮釋了她用愛(ài)心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)成才。
為進(jìn)一步強化農科創(chuàng )新人才培養，學(xué)院首批掛牌10個(gè)院級科技創(chuàng )新工作室，會(huì )上齊xx為工作室指導老師授牌。趙xx代表學(xué)生科創(chuàng )工作室導師進(jìn)行了交流分享，她以“如何做好一名學(xué)生創(chuàng )新工作的陪伴者？”為題展開(kāi)，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養研究思維、訓練實(shí)驗能力、提升分析和寫(xiě)作能力的`“四步曲”，堅持與學(xué)生“陪伴”，用行動(dòng)引導學(xué)生對學(xué)術(shù)的追求，一年來(lái)，她指導的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。會(huì )上，向關(guān)心學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)工委領(lǐng)導周xx、潘xx、沈xx頒發(fā)20xx年度學(xué)生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。齊書(shū)記為蔣xx老師頒發(fā)20xx年度學(xué)生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學(xué)院人才培養工作上給予關(guān)懷指導的老領(lǐng)導，也為青年教師樹(shù)立典范，不忘初心，為培養一流農科創(chuàng )新人才不斷努力。
齊xx指出，學(xué)生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內容細、要求高、任務(wù)重，學(xué)院學(xué)生工作隊伍在本年度扎實(shí)做好學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點(diǎn)頻頻，取得了突出成績(jì)。會(huì )上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學(xué)院就新形勢下做好學(xué)生工作提出新要求，希望學(xué)院學(xué)生工作團隊能夠不斷探索人才培養創(chuàng )新模式，提升育人實(shí)效。
蔣xx向為學(xué)生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學(xué)院本年度學(xué)生工作表示充分肯定。他指出要繼續推進(jìn)學(xué)在交大，擴大學(xué)生工作的內涵和深度。在新的起點(diǎn)，希望學(xué)院學(xué)生工作隊伍繼續秉承立德樹(shù)人的精神，用滿(mǎn)腔的熱情和實(shí)際行動(dòng)，砥礪前行，為創(chuàng )建一流農科不懈奮斗。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文5
新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)便如火如荼的展開(kāi)了，此次活動(dòng)由濟南大學(xué)學(xué)生工作辦公室主辦，自律會(huì )承辦�；顒�(dòng)為期兩月，旨在為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣�；顒�(dòng)舉辦過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，并在學(xué)風(fēng)建設的橫幅上簽名以示認同與決心，在同學(xué)們的積極參與之下，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！
本次活動(dòng)由啟動(dòng)儀式、課堂無(wú)手機、讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、21天習慣養成、英語(yǔ)四六級�？剂椃只顒�(dòng)組成。啟動(dòng)儀式中，我們進(jìn)行了簽名征集活動(dòng)，同學(xué)們認真積極參與，對學(xué)風(fēng)建設表示了高度的理解與支持。隨后開(kāi)展的“課堂無(wú)手機”活動(dòng)為師生營(yíng)造了良好高效的課堂；在幫助學(xué)生自律的同時(shí)得到了師生的廣泛好評；“讀萬(wàn)卷書(shū)”活動(dòng)讓學(xué)生在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，遠離浮沉；“行萬(wàn)里路”活動(dòng)則讓同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)親近自然，養成了良好的生活習慣；“21天習慣養成”活動(dòng)通過(guò)每天的app打卡幫助廣大同學(xué)養成合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率的良好習慣；四六級�？几菫楦魑粋淇纪瑢W(xué)提供了練兵的機會(huì )，助力大家考試通過(guò)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們在運動(dòng)、學(xué)習、讀書(shū)方面均有所參與，幫助同學(xué)們養成了良好的習慣，為大家營(yíng)造了更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。雖然學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)已經(jīng)結束，但商學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設一直都在路上，讓我們大家共同努力，為我們的商學(xué)院創(chuàng )建更好的學(xué)風(fēng)！
學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )的新聞稿為了積極響應校里的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我們1094班積極開(kāi)展了一次生動(dòng)活潑的主題班會(huì )。
首先由主持人上臺介紹了我們這次班會(huì )的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動(dòng)來(lái)給大家講講遲到的消極影響。第一項活動(dòng)是同學(xué)們自己根據黑板上的漫畫(huà)談?wù)勛约簩t到的.感受，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問(wèn)題的真實(shí)看法，最后班長(cháng)上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。
第二項活動(dòng)是同學(xué)們表演自己準備好了的關(guān)于主題班會(huì )的活動(dòng)，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個(gè)行為習慣的問(wèn)題，更是對一個(gè)人的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的反應，它可以反應一個(gè)人的精神面貌和人生態(tài)度。
第二項活動(dòng)是同學(xué)們玩一些輕松活潑的游戲來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。
本次主題班會(huì )據有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設都十分重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對守時(shí)的認識及珍惜時(shí)間。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文6
2月1日，20xx級計算機學(xué)院年級工作組于2教007召開(kāi)年級大會(huì )，主題為對11月學(xué)風(fēng)建設月的總結與回報。此次會(huì )議由年級工作組信息部鞏文瑞同學(xué)主持，計算機學(xué)院師生參與了本次會(huì )議。
會(huì )議主要就近期年級晨讀簽到情況做了分析以及對本次期中考試成績(jì)的總結。會(huì )議初始，學(xué)習部的魯松同學(xué)對近期的晨讀情況做了情況匯報，把各班晨讀簽到情況做了詳細的說(shuō)明并提出了自己的看法與提議，在場(chǎng)同學(xué)也認真的反省了自己晨讀的實(shí)際狀況。緊接著(zhù)，請了年級較為典型的`三個(gè)班做匯報總結，首先軟件一班的班長(cháng)上臺發(fā)言，他對本班的近期的晨讀與學(xué)習情況作了詳細的分析，然后數媒班班長(cháng)就他們班的晨讀情況做了反思并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極參與晨讀與晨練，最后發(fā)言的是網(wǎng)絡(luò )二班的代表，他做了十分詳盡的匯報。會(huì )議的尾聲，由本次期中考試成績(jì)最為突出的兩位同學(xué)給大家分享了他們的學(xué)習經(jīng)驗并給大家提出了合理的建議。
這次會(huì )議，既是對11月的學(xué)風(fēng)建設月的總結，也給同學(xué)們提供了一個(gè)了解自己學(xué)習情況與態(tài)度的機會(huì )，希望同學(xué)們可以改掉懶惰的習慣，端正態(tài)度，為即將到來(lái)的期末考試做好準備。
學(xué)風(fēng)建設新聞稿范文7
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。
我校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已在全校學(xué)生中開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，構成不斷學(xué)習的觀(guān)念。作為一名班主任要及時(shí)召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”教育活動(dòng)主題班會(huì )，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。堅持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習上以成長(cháng)成才為內驅力，構成深層次的學(xué)習需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊;把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，構成理性的遠景性學(xué)習目標。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁�！霸鰪娐氊煾�，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無(wú)故曠課，不在教室食用食物和飲料�！笨此坪�(jiǎn)單無(wú)奇的條規，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的'思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構成濃厚的學(xué)習氛圍。
養成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過(guò)程中構成：
�、僦疄橹�，不知為不知的開(kāi)放性求知探索品格;
�、诮�(jīng)過(guò)努力學(xué)習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;
�、垩孕新杉�，學(xué)而修身的品行，自覺(jué)地去求知、求真、求善、求美。
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